为爱留一盏灯
风暴过后,已经是第七天的早晨了,一直海雾弥漫,封锁了整个海面,
这雾同时也笼罩在渔村上空,人们心情沉重,向着海雾一样始终见不到阳光,同时一个小男孩却心怀阳光,因为他心中坚信父亲一定会回来的,因为父亲答应过他陪他来过他的八岁生日,男孩一直就一直盼望着,盼望着……眼看自己的生日已经快要来了,每天男孩早早的起来,来到海岸边,向远处眺望,可是每次都失望而归。但是他坚信父亲会回来的满载鱼虾,唱歌流传依旧的海歌。人们脸上写满了忧愁和失望,同时对船只回来已经是不报任何希望了,因为已经七天了,已经错过了最佳营救时间。
男孩,看着远方的矗立的灯塔依稀了可看到塔尖在雾中若隐若现,他突然想起来,灯塔已经很多年没有用过了因为这些年一直很平安,他突然想到在黑夜中,光是带给远航人的一丝希望和安慰温暖同时也给远行的人指明了方向。男孩决定点亮灯塔,可是又重哪借来煤炭点燃它呢?男孩慌忙跑到家中牵来自己家的马,来挨家挨户的敲开门,借来少的可怜的煤油,两桶只借来了四分之一,男孩跑到了海边,海浪淹没了他的哭声,他哭的是那么的无助,感觉自己的唯一一丝的希望都被现实给残忍的浇灭。
突然天气骤变,海水突然澎湃,瞬间海水被分到了两边,突然出现了一条路,在路的深处传来一个深沉的声音,听着似乎没有恶意,那声音在召唤着男孩:“孩子来吧,来吧,我会告诉你就你父亲的方法”男孩恐惧不安又怀有希望的向路的尽头走去,在路的尽头突然出现一栋宫殿,是那么的雄伟,金碧辉煌。突然出现一个慈祥的老爷爷,他告诉男孩说他的父亲和全体船员已经迷失在大海深处,过几天还会有一场更高强度的暴风雨。不过老爷爷画风一转,说有救你父亲的方法,就是要翻过99座山,过99条河,渡过鳄鱼谷,穿过荆棘林,还有一个真心林,经过种种考验,才能在林中深处找到一个小木屋,屋里住着一个老婆婆,她有一盏神灯,你要用尽各种办法,把神灯给拿到手,然后点燃它。那样你的父亲就能找到回家的路。
男孩辞谢了老爷爷,骑着他那匹马,翻过了99座山,终于把马累倒了,男孩把马放到了一个水草丰茂的地方然后接着他的行程,因为他只有三天的时间,千辛万苦渡过河,渡过鳄鱼谷,遍体鳞伤,奄奄一息。当到达真心林的时候,烟雾弥漫,隐隐约约中他看到好多的稀奇古怪的小玩意,还有好多连见都没见过的美味食物,奔波了两天饥肠辘辘的他,一下子被吸引住了。正准备扑向食物的时候,脑海里突然浮现出父亲的身影,他突然清醒过来,不能被这些幻想迷惑。他赶紧在林中深处找到了,那个小木屋。
屋中黑乎乎的,有一个老婆婆一直默默的盯着窗外,一言不发,男孩站在门口问:”婆婆,我可以进来吗?老婆婆被惊醒了,她看着疲惫的男孩一眼。突然想起自己可怜的家庭,曾经她也有一个爱她的丈夫和可爱的儿子,可是有一天就消失了,不见了,再也找不到了,老婆婆再也无法找到自己的亲人,她就把自己给孤立起来,不再见任何人,这时候她看到这个男孩,无神的眼睛在他身上停留了几秒钟,就立刻又陷入了沉思。男孩看到老爷爷描述的那盏灯,离自己是那么的近,唾手可得。要不要就这样拿走,然后飞快的跑回去救自己父亲,在手将要碰到它的时候,他退缩了,他想到了老婆婆的孤单,他决定留下来帮助她走出这种生活。他开始慢慢接近她,先给她倒了一杯热水,她刚开始对他充满敌意,可是当她睡着了,她隐约感受到了有人为她盖被子,她感到莫名的亲切感,心头涌上一股暖流,是很久没体会到的,是那样的亲切,熟悉。男孩也趴在她身边睡着了。
时间人在一分一秒的流逝,看着天边逐渐聚起来的乌云,男孩心头也逐渐凝聚了乌云。
老婆婆看出了他的心事,就拿着那盏灯对他说:“孩子这灯放在我这也没什么用,你拿走吧。”孩子衷心感谢老婆婆。同时也想帮助婆婆走出阴影。他决定帮助婆婆找到她,他点亮了神灯整个房子都发出了灯光,直接冲向云霄,从神灯里突然出来两个人,正是婆婆的丈夫和孩子,原来是他们被施了巫术,直到有人点亮神灯,她们一家才能团聚。就这样他们一家都团聚了,神灯被点亮,迷失在深海中的船只也在暴风雨来临之前,和港湾。
整个渔村和老婆婆家过上幸福平和的生活。
秋
秋,是一个深沉的名字
秋,是一个丰收的季节
秋,是一个黄色的梦想
因为秋,落叶而变的伟大
因为秋,一切而变的现实
因为秋,激情起现实梦想
因为秋,燃烧起伟大青春
所以秋,是红色的
所以秋,是热情的
所以秋,是客观的
所以秋,是宏伟的
所以秋,是友谊的
朋友,让我们携起青春,歌唱秋天吧
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一盏一盏的灯读后感近段时间以来,按照学校的要求,我认真阅读了王非老师所编写的《一盏一盏的灯》。走进了一个又一个的小故事之后,我的心情越来越难以平静。看着一位位同行所讲述的自己从教的故事,我感慨良多。是啊,他们所点燃的一盏一盏的明灯,或明,或暗,但都为他们的学生照亮了前行的路。从诸多的小故事中,我得到了一个共同的认识,那就是爱。正是用爱点燃的心灯,指引着学生们不断前行。从古到今,有许许多多的学者、诗人用他们热情的笔触对“教师”二字进行了诠释:园丁,蜡烛,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业……这一些,都无疑是对教师这一行业极高的赞誉。但是,我个人认为,用王非老师所说的灯来进行比喻则更为恰当。作为教师,我们能做的,就是利用自己的学识,引领学生走过人生中的某一段路,每个学段的教师均是如此。我们教师只是一个引路人而已,至于怎么走,这全靠学生自己。在这一条路上,不可能永远一路坦途,这其中会有荆棘,有坎坷,有暗流,有波涛。学生们途经险阻的时候,他们可能会心生恐惧,甚至退缩,而我们教师若是能用爱点燃心灯,那将能使引路之光更亮,更温馨,让学生有更足的勇气迈步前行。从教多年,我无可避免地也产生了一些职业倦怠。耳边时常听到一些同行在抱怨学生,抱怨家长,却很少听到有人抱怨过自己。是啊,时代变了,社会变了,家长变了,学生也变了,其实,我们做教师的何尝不也是在悄然地发生变化呢?还记得我刚刚毕业的时候,年富力强,劲头十足,那时候,我是以一位大哥哥的身份与学生们相处在一起,很容易就同他们打成一片,学生们也很乐意同我交心。那时我住校,周末的时候,时常跟着一些学生到他们的家里去,深入家访,所有的村落,所有的学生家庭,我都一一走过,对所有学生的家庭情况、学习情况,我了然于胸,那时的学生思想稍微有点变化,我便能立刻察觉,并以一位大哥哥的身份去做好思想工作。那时的我,心中从不会想着放弃某一位学生,哪怕他的学习再差。可是后来,在这经济高度发展的社会,我发觉自己却渐渐地失去了教育的耐心,对几个吊里啷当的学生,我狠狠地批评了几次并告知家长之后,就在潜意识里给那些学生贴上了一种标签——“差生,无可救药”。从此之后,对这类学生选择略过。而这一类学生也真的不负所“望”,变得越来越糟糕,朝着“无可救药”的方向发展。现在想想,对于那一类学生,我又何曾有过当年的那一份耐心?若是对他们多一分关爱,他们又怎会沦落到“无可救药”的地步?这一点,其实在近年来就得到了验证。现在我任教的班级里面有一名学生赖某非常特殊,由于小时候他受伤的缘故,他的智力大概保留在七八岁的水平,自制能力极差,偷窃、撒谎、旷课、钻女生厕所……身上毛病一大堆。初一年刚入学的时候,他一有违纪行为,我就打电话向其家长投诉,并对该学生严厉训斥,可是一段时间下来,我发现收效为零,而且还将自己的心情搞得乱七八糟。后来我转念一想:“对这样的学生我何必太过较真呢?只要他能够按时来到学校,能够好好地坐在教室里,又何必再强求他做到什么呢?”一放宽对他的要求,我发觉他身上的毛病似乎少了不少。有一次,班里有几位同学要欺负他,我狠狠地批评了其他几位同学,并在班上强调任何人都不得欺负他。他居然对我心存感激,并经常主动打扫讲台桌的卫生,班里的脏活累活他也抢着干。在班会课上对他进行几次表扬之后,除了学习之外,在其他很多方面他做得越来越好了。我对他也多了几分关爱,并同他几番交谈之后,他的自我约束能力似乎也有了很大的提高。进入初二年以后,虽然他身上还有不少的毛病,但是我惊喜地发现,很多老师以及班上所有的学生,几乎没有一个很讨厌他的,甚至有时还会觉得他很可爱。我很庆幸,一年多以前我对他没有选择放弃,那些许的耐心,那些许的关爱,正在使他一点一点地转变。是啊,如果在对待所有学生的时候,我们都能多一分耐心,多一分关爱,那结果或将大不一样。在今后的工作中,愿我们都能用爱来点燃心灯,照亮学生前行的路。1200字以上 读后感
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为空巢点亮一盏灯老人,是我们的长辈,也是我们的亲人。在我的眼中,他们那么慈祥,那么和蔼可亲,总是很爱护喜欢小孩,仿佛从不会有严厉的一面。而正是如此,他们更需要我们的关怀与陪伴。在一个阳光明媚的早上,我们一家人来到了位于淮河新城西林王府东边的亲情老年公寓,开始了我们关爱老人的爱心活动。爸爸开着车带着我们来到了公寓门口,眼前却是一片冷冷清清的景象,一个人都没有。我们怀着紧张的心情走进了公寓大门,走过一片小树林,来到了一座古质建筑长廊,此时眼前浮现的一切才让我们平复了紧张的心情。因为这里和大门口有着鲜明的对比:几位爷爷一边喝着茶一边听着戏;还有戴着老花镜的爷爷们三三两两地围在一起在下象棋;还有的在练书法,有的还闭上双眼吟诗词……这时一阵悦耳的声音传进我的耳朵里,我一扭头,原来伴着一位老爷爷的二胡演奏,旁边几位老奶奶无忧地唱着歌。这样的歌声和二胡声让人感到很舒服,很亲切,感觉一点儿也不比歌星逊色。真是“老吾老相伴夕阳,吟诗赋畅谈幸福,挥狼毫书写安康”呀!我笑容满面的走到一位正在缝衣服的老奶奶身边,这位老奶奶留着一头灰白的头发,一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里,额头上布满了稠密的皱纹。我向她介绍了自己,她慈祥的看着我,摸了摸我的头,笑着问我“几岁啦?爸妈做什么的啊?在哪上学啊……”就像聊家常一般很放松。我和老奶奶讲了许多我们学校里发生的有趣的事情,她都很开心得听着。我突然问起了老奶奶她的儿女:“奶奶,您的儿女呢?”“哎!”她叹了口气,说:“他们都去创业了,有自己的工作,都很忙,很忙啊……”“那‘爷爷’呢?”“噢,他去年去世了,就在那会,孩子们也都没能赶得及回来看一眼啊……”讲到这里,那位奶奶的眼睛湿润了。我默默地拉着奶奶的手,一时间也不知该说什么。一会儿,她转过脸来,语重心长叮嘱我,让我一定要好好学习,争取以后能考上好的大学。我也重重地点了点头。告别了长廊里的老人们,我们来到了一栋“居住楼”,在这里住着的都是行动不便的老人。当我们拎着大大小小的礼物走进第一间屋时,这才发现,敬老院的屋子并没有我们想象中的那么豪华,那么大,但却十分的整洁、周到,还有电视呢!老人们躺在床上,穿着也非常的朴实。这间屋子里住着两位下肢瘫痪的老奶奶,她们的老伴都不在了,儿女也是几年才能来看上一眼,所以长久以来她们都是自己一个人,相互之间为伴。我们和老奶奶们聊了很多,她们慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。从她们的话语中,我感受到她们的乐观,感受到她们对儿女的包容,我被这样的生活态度深深震撼了。之后我们也帮助她们拖了地,洗了洗衣服,打扫了房间里的卫生。看到老奶奶们脸上欣慰的笑容,我也觉得很满足。快到傍晚了,我们离开了老年公寓,我不禁陷入了沉思:这里的老人们每天每夜都很挂念自己的儿女们。在他们心里,没有责怪,而是对儿女的理解和包容。尽管长久自己一个人生活很是孤独。在我的眼里,这些老人们像孤独无助的小鸟儿一样,他们需要更多的关怀、爱护和体贴。我们需要有更多的人,一起做更多的事,来为空巢老人们创造一个美好而温暖的家园。想到今天可以来到这里,为老人们做了我所能做的事情,我感觉我长大了,我也收获了很多。五年级:陈智鹏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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为他人点亮一盏心灯??朋友们早已进入了梦乡,我独自静坐在电脑前,细心地浏览着一位学生发在我邮箱里的一封邮件。这是我每天必做的一件事,睡觉前,打开邮箱看看,听听他们的心音,通过我的邮箱,沟通一份感情,增强一份理解,连接一份信任。我的邮箱大都是一些未曾谋面的朋友发来的文学邮件,有时一天之内要收到四五封。这些出自于情感的邮件,有的是述说自己心中的苦闷,有的是失恋后引发的苦痛,有的是因为得不到父母的理解而离家出走。对于这些心的诉说,我几乎是每封必复,哪怕自己再忙再辛苦,也要抽出时间,用自己的一片真情和对生活的感受,为他们点亮一盏心灯。??然而今天这封邮件显得十分特别,发信的是辽宁一个叫蓉蓉的姑娘,今年二十四岁,大学已经毕业,现在一家企业上班。她不知从哪儿得知我的身份,希望借助于我之笔把她和爸爸之间的仇怨公布于众,她想让天下人知道,作为一名父亲,为什么如此丧心病狂,不但没有尽一个做父亲的责任,而且还要抛妻离子,教唆社会上的人痛打亲生女儿,独享自己的荣华富贵。? 蓉蓉的信足有一万字,文字叙述得很细腻。她在信中告诉我:她父亲是县公安局一名警察,2003年,她的父亲有了外遇后,想方设法骗母亲与他离婚,那年,她还是一名在校的大学生。父母离婚后,父亲和一个比他小十岁的女人住在了一起。母亲为了她,用自己病弱的身子撑起家庭一片天,含辛茹苦把她培养成人。自父亲抛弃她们母女后,从来没有回老家看过她们,而且连一分钱的生活费也不给。考起大学那年,她壮着胆子跑到父亲哪儿要学费,父亲不但不给,而且不认她这个女儿,还当着那个女人的面骂她是野种,把她给哄了出去。万般无奈之下,她找到县妇联,求助于政府给予帮助。然而事情远远不是她想象的那样美好,狠心的父亲听说女儿把他告了,利用社会上的一些混混把她狠狠地打了一顿,还恐吓她和她的母亲,如果再闹下去,就要把她们母女俩干掉。进入大学后,她一直没有放弃对无情父亲的控诉。她找到当地几家媒体,希望记者能出于正义,将她父亲的恶行曝光于天下。遗憾的是那些记者除了对她安慰几句之后,谁也不敢麻着胆子写下片言只语。在毫无办法的情况下,她又给县领导写信,求助政府给予帮助,但依旧是“泥牛如海无消息”。她彻底失望了,便借助于上网发贴子。当她从网上得知我的情况后,便恳求我向她伸出援助之手,帮助她这个可怜的女孩。她相信这个世界还有正义在,她更相信这个世界上还是好人多。最后她写道:如果问题得不到解决,她将和母亲一起,以死来换回自己的尊严……??看完蓉蓉的信件,震惊之余,我陷入了一种迷茫和困惑:一是不明白她为什么要把这些本属于家庭秘密的东西写给我;二是她为什么会对自己的亲生父亲做出如此轻率的举动;三是她写给我的这封信的目的究竟是什么?我思虑再三,决定先把我的想法说给她听,她毕竟还是一个初涉社会的年轻姑娘,她应该有自己美好的人生,她应该把自己的眼光放远大一点,而不能让自己年轻的心灵过早地蒙上一层不健康的阴影。要是这样的话,她怎么去爱这个世界,她怎么去面对身边的亲人以至朋友。做人的原则告诉我,不管怎样,既然蓉蓉相信我,我就有责任去安慰她,给她一片蓝天,一束阳光,一丝春风,让她备受煎熬的心能感受到人间冬日般的温暖,为她的迷途点亮一盏心灯。于是,我情真意切地当即给蓉蓉回了一封信。但愿这封信能如冬日里的阳光,为她寒冷的心释放一点爱的热量,让她真正感觉到这个世界还有关心和爱护她的人。??其实,我们生活在这个星球,如同一个庞大的家族,应该体现人的本性上善良的一面,做到互相帮助,互相关心,互相爱护,互相理解,互相尊重,互相激励,共建一个和谐的统一体。特别是当他人有难需要求助时,更应该如此。因为每个人的一生不可能都是一帆风顺,既有阳光,也有风雨;既有喜乐,也有痛苦;既有顺畅,也有坎坷;既有被人理解,也会遭受诬陷。每当逆境展现在我们眼前时,谁都希望在这个关键时刻,有人能助自己一臂之力,而不是遭人冷落和歧视。??人是这个社会的一份子,多元化的人性构成了这个复杂的世界。可以说,没有人,也就无所谓世界。但对于人,他(她)不是生活在真空中,他(她)必须学会与周围的人接触、沟通、交流,融入群体之中,以加深彼此的认识和理解。人是高级动物,是会“思想的芦苇”,是智慧的化身,有真善美的一面。当生活中出现丑恶的一面时,我们会自然站出来与之较量或斗争,因为人性的美总希望这个世界是和谐而美好的。那么,当我们这个大家庭中的兄弟姐妹有苦有难时,我们能袖手旁观而无动于衷吗???杀人犯不是生来就是杀人的,行窃者也不是与生俱来就是行窃的。在他们需要保护、求助、关爱和尊重的时候,只要我们献出一份爱,多一点关心和理解,把自己的光和热发挥到这些人的身上,哪怕是一个笑脸,一句话,一个亲切的眼神,一份廉价的施舍,一声不经意的点拨,那么,我们这个世界就会充满温馨,充满情爱,充满人性,充满光明。??记得《菜根谭》中有这么一句话:“遇欺诈之人,以诚心感动之;遇暴戾之人,以和气熏蒸之;遇倾邪私曲之人,以名义气节激砺之;天下无不入我陶冶中矣。”意思是说,遇到狡猾欺诈的人,要用赤诚之心来感动他;遇到性情狂暴乖戾的人,要用温和态度来感化他;遇到行为不正自私自利的人,要用大义气节来激砺他。如果能做到这几点,那天下的人都会受到我的美德感化了。??无论是谁,只要来到这个世界,都有走过弯路和迷途的时候,都会遇到这样或那样的不幸。比如有些杀人犯,他不是生来就会杀人的,他之所以成为杀人犯,是他在想要杀人之前,早已背负着心灵巨大的精神压力。他也希望在此时有人能给他指点迷津,帮助他从痛苦和失望中解脱出来,以唤醒他人性之美,善良之美。但他看不到这一点,他所看到的除了冷漠就是歧视,或者是一张张毫无表情的面孔。于是,他善良的人性之美马上被丑恶所遮盖,把别人对自己的不公立马化成一腔仇视愤怒的火焰,以熄灭自己的生命之火为代价来换醒世人对现实的感悟。??写到这里,我想起了黎巴嫩作家阿明·雷哈尼在他写的《给播种者的种子》一文中说过的话:“人人身上都有善的火花,谬误的灰烬不论有多么厚也不能使这火花熄灭。人人身上都留有点滴的爱和真理,不论他恶行中陷溺得多么深,不论他已经多么远离正道。因此,当我与一个罪犯握手时,我是向不幸的灰烬覆盖下的这朵火花致意,向在他的痛苦下沉睡的爱致意。我与不幸的罪犯握手,因为当他站立在我的面前的此刻,他是行为正当的人,即使是暂时如此。这时,不论对他的过去,还是对他的未来,我都无所萦怀。不,他的恶劣行为,或他所犯的罪行,或他所蒙受的耻辱,都不能阻止我握手。当我的手握着他的手时,我身上的电流就传导给他,使他在此时此刻成为可以接受握手的人。”这位与黎巴嫩诗人纪伯伦齐名的大作家,在他所写的这段话里,给了我们深刻的启示,那就是:每个人的身上都有善的火花,只要我们善于去发现,就不至于让这“火花熄灭”;我们都有责任去紧握他人的手,给他人一点温馨和人性的激砺,为他人点亮一盏心灯,帮助他人从生活的痛苦和迷茫中走出来,让其真正感受到人世间的温情与关爱。??人都有爱人和被爱之心。只要你的良心没有泯灭,只要你对社会或对他人心存一份责任,只要你真诚地伸出一只援助之手,那么,在别人需要帮助、关心和怜悯时,我们就应该责无旁贷地尽自己的绵薄之力,帮助那些需要帮助和关爱的人。??为你身边的人以及熟知或不熟知的人点亮一盏心灯吧,为他们送去家的温馨,让他们带走爱的祝福,共同去营造我们这个美好的家园。1200字以上 高三 状物
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用爱点亮一盏心灯在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……随着市场经济日益扩大,许多家长远离家乡,外出务工、经商,他们的子女却留在了农村家里成了“留守儿童”。他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护,享受家庭的温馨,然而,由于与父母相隔甚远,使他们缺少父爱和母爱,缺少家庭——第一课堂的教育和培养。作为这些孩子的老师,多给他们一份关爱,是我们义不容辞的责任。2010年,我就做了侯大头同学的“代理妈妈”。在与他们正式结对前,我首先带着一颗真心,通过与孩子谈心,走访孩子的监护人,与任教老师、家长联系等方法从家庭情况、身体状况、学习情况、心理状况等方面深入了解这个孩子。俊松是一个长相可爱的孩子,父母在他三岁时就外出打工,一直跟随70几岁的爷爷奶奶生活。应该说,他家经济条件都还可以,但由于父母的长期缺位,孩子性格孤僻内向,不开朗,不愿与人交流,很少参加集体活动,从不主动打电话与父母联系,即使父母打电话来,孩子也只是有问才答,有时干脆不发声,平日里孩子就是与电视打交道,而且学习成绩比较糟糕。在我家生活以后,我想方设法的和孩子的心灵直接对话。我们都知道,爱不是一次两次随心所致的探望和几个小礼物,而是要以心换心。在学校里,我特别关注他,和他难得谈谈话的同学交朋友,和孩子的科任老师探讨,寻找孩子成绩低下的原因;下班时间,我常去他家走走,和老人聊聊,陪他看看电视,说说话,检查检查作业。一次两次,我感受到孩子从一开始对我的防卫,逐渐对我有了一种期待。记得有一次他肚子疼得厉害,我知道后把他送到了医院,医生说没什么大事,只是有虫了。回来时,我给她买打虫的药,并教育他平时要注意卫生。当时,我发现他眼角红红的。为了解除俊松的陌生感,我争取了家人的支持,老公答应要像对待亲人一样欢迎他,儿子答应用最短的时间让弟弟熟悉这个家。我特意去买了两个形状一样,颜色不同的卡通水杯。那天,当我端上两杯果汁后,告诉两个孩子:“你们兄弟俩商量商量,分别认个水杯吧!”小松在后来的作文中,讲到“郑老师一开始就把我当自己的孩子,颖哥哥有的,我也有。而最让我珍惜的是那个水杯,因为,家里只有我、颖哥哥、老师、伯伯才有专用水杯,其他人来,只能使用一次性杯子。”渐渐,这两个孩子成为了好朋友,好兄弟,小松开朗起来了,话语也多了。高尔基所说:“单单爱孩子,这是连母鸡也会的事,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。”在于小松的多次接触后,我发现这孩子头脑挺灵的,学习成绩低下,更多的是孩子学习习惯差。放学一回家,就打开电视机,边做作业边看电视,而且看得都是一些连续剧。为了培养他良好的学习习惯,我和孩子商量决定,一定要完成当天作业后才能看电视。这样一来,由于每天能按时完成作业,课后能得到及时巩固,孩子学习成绩提高了,学业负担减轻了,对学习有兴趣了;二来,我比较喜欢阅读,儿子早在我的熏陶下,养成了爱看课外书的好习惯。小松一来,我们一如既往的安排学习活动。晚饭后,孩子先独立完成作业,再温习功课或预习新课,小作休息后,就可以阅读自己喜欢的课外书籍。从小松第一次站在书架前不知所措,到我陪他同读《鲁西西总动员》,到我规定他三天读完一本书,到他主动借书再读……在耳濡目染的熏陶下,小松慢慢地能静下心来看书了,慢慢的忘记电视剧了。这是我自认为给孩子的最大的真正的礼物,因为“习惯是一个人的思想与行为的领导者。”我一直认为,代理家长能带给留守孩子的只是亲情的弥补,但不能替代父母的爱。从我多次与小松妈妈的电话联系以及和小松的谈话中了解到小松母亲对孩子比较关心,每隔一星期总会打电话回家。但每次电话中,妈妈只会问这几个问题“成绩怎么样?有谁比你更好?人家为什么比你好?”然后苦诉一番“我们在外面这么苦,还不是为了你,你怎么还这么不争气?”最后再来上几个不准这样,不准那样,长期下来,给小松增加了压力、挫伤了他的自信心,所以孩子很苦恼,十分讨厌接到母亲的电话,进而变得不愿和父母交流。了解到这些情况后,我与小松母亲进行了沟通,告诉她孩子的苦恼,让她明白,小松不需要远在千里外的监督,而是需要父母的鼓励,父母的关爱。当时,小松母亲很茫然,自认为自己这样关心孩子,孩子却排斥她,很是伤心。我就耐心地给她分析孩子的心理,后来孩子母亲接受了我的建议,给小松打电话时多关心他的生活,多鼓励。小松生日那天,他在日记中写到:“今天是我最快乐的一天,我怎么也想不到,妈妈竟然会打电话对我说:生日快乐,我的宝贝,爸爸妈妈很遗憾,不能回来跟你过生日,但我们祝福你……”,小松母亲也常与我联系,有一次她告诉:“郑老师,真的很感谢你。我今天按你说的方法对小松说,恭喜你孩子,你这次语文考试成绩进步了,当时这孩子,在电话那头,高兴地喊起理解万岁来,孩子现在有时还会主动打电话给我们了”。我是一名小学教师,孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂,我愿用爱点亮一盏心灯,指引孩子生命的航程,让他v的生活远离灰色,让他的生活璀璨斑斓。有一句话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我不是神,但我愿意传递一份母爱,让真爱洒遍人间。山东济南章丘市辛寨镇鲍家小学五年级:王沛传1200字以上 五年级 叙事
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深夜那盏灯蔚蓝色的天空此刻已完全被墨般沉郁的黑色所笼罩。天地间充满着一种不可言说的寂静与诡异。“终于回来了,累死我了!”刚下晚自习苏晚舟疲惫的打开了家门,随手将书包往沙发上一扔。迫不及待坐在舒适的沙发上,迅速的按下遥控器,生怕错过了那有趣的综艺节目。“晚舟啊,你都上高二了,眼看着就要快高考了。就你现在这成绩,你就一点也不着急?”卧室的门“咯吱”被打开,一个睡眼惺忪,满脸愁容的阿姨走了出来,看见正对着电视哈哈大笑的女儿,摇着头,一幅恨铁不成钢的模样质问道“妈,离高考不还有一年吗。再说了,我现在的成绩也就这样了,再补也赶不上进度了。”苏晚舟顺手从桌上那起一个苹果,一边咬着,一边漫不经心的回答道。心里却可笑的自嘲道:都已经到了这个份上了,再努力,不过就是无济于事了吧!“你……你!”眼看一场暴风雨就要来临,苏晚舟很“明智”的关掉了电视,小跑着到了房间:“妈,我睡了,你也早点睡吧!”晚风猛烈的刮着,呼呼地风声搅扰了晚舟的清梦,她坐了起来,感到有一些口干舌燥,随便披上一件外套,摸索着开灯到客厅给自己倒水。喝完了水,苏晚舟顿时感到心旷神怡,似乎就连几缕飘散进来的凉风都是暖的。苏晚舟一下没了睡意,索性趴在窗台上:现在好像已经很晚了,不远处的那套单元房内,好像已经没有亮着的灯了吧!不对!苏晚舟像找到了新大陆一般,认真地数着:“一,二,三……四层左边的窗户还亮着灯!”苏晚舟抬头,客厅里悬挂的时钟时针赫然指到一。这么晚了!难道在通宵打游戏?算了,不想了,回去睡觉吧。但奇怪的是,自从这次以后,苏晚舟每天深夜都会突然惊醒,然后情不自禁的想去看看:那盏灯是否还亮着。答案和她想的一样,每天晚上,这道昏黄的光就成为了夜幕下唯一的主角。天天如此,月月如此。这让好奇心浓烈的苏晚舟产生了想一探究竟的冲动。终于有一天,苏晚舟实在忍不住了,想亲自去会会,但又没有勇气,于是拉着比她小五岁的表妹“噔噔噔”一路小跑到了对面单元楼的四楼上,一鼓作气,“咚咚”“谁呀?”许是听到了响声,房间里的人询问道。随后,门被打开了。开门的是一个很干净的少年。他望着她们,眼中写满了疑惑。“那个,你好,我是对面楼层的住户我叫苏晚舟,这是我妹妹,我们想跟你交个朋友。”苏晚舟低着头,心里既为把妹妹拉来做垫背感到有点羞愧,又担心这么突兀直接会不会遭到拒绝。“好啊,我叫扬帆。进来坐会吧!”和善的声音在苏晚舟头顶响起,她不可置信的抬起头,和妹妹跟着扬帆一起进了他的家。他的家很干净,家具比较破旧,只有一台电脑算是奢侈品了。房子不大,但被打理的井井有条。妹妹一进门就跑到电脑前玩她的装扮游戏了。苏晚舟环顾了一下客厅里,总觉得有一丝冷清,“你家没其他人了吗?”她疑惑的询问道。少年身子一僵,半晌才闷闷的回答道:“以前有。”看他怪怪的语气,苏晚舟也不好再问了,一时间,连空气中都弥漫着沉默。这样的气氛让苏晚舟不太习惯,她首先打破了这种尴尬的气氛:“对了,每天都看见你很晚还开着灯,打游戏呀?”千帆笑了笑,摇了摇头:“复习,我马上要高考了。”苏晚舟有些羞愧,喃喃道:“呵呵,这样啊。是不是你妈妈对你要求很严啊?……”像是捕捉了苏晚舟那一点细微的情感变化,千帆倒了一杯水递给了苏晚舟,坐在沙发上平静地问道:“这样,我给你讲讲我的故事吧!初二那年,和所有青春期的男孩一样,我调皮,捣蛋,无恶不作,将这种叛逆当做个性。当然了,我学习成绩自然也不会好到哪去。一直稳坐班级倒数第一的交椅。初二上学期期末考试后,突然开了一场家长会。妈妈特意请了晚上兼职的假,去参加。当时的我真的很害怕,因为我知道,从那天以后,我瞒了那么久的光辉历史将被昭然于青天白日之下。没想到妈妈回来后,脸上没有一点怒色只是淡淡的说了句‘这次考试不是很理想’当时我小心翼翼的说出了很久以前就有的想法‘要不,现在就给我找个好的职高吧’。妈妈当时将手中的茶杯狠狠地往地上一砸“还没坚持到最后呢,就想当逃兵?你给我记住,即使全世界都否定你,你也要相信你自己。知道失败了就是成功的一半。还没到最后,所有一切都还有希望!”我当时楞住了,心中却有一股暖流。就像有人给了在夜路里的我一盏灯,就像被全世界抛弃的小孩突然有人蹲下来抱住他。”故事戛然而止,苏晚舟看了看书桌边的两把凳子,问道:“然后呢?”“后来妈妈辞了晚上的兼职,在我写作业时,她就搬一把椅子,坐在旁边。她明明不识字,却强撑着精神看着乏味的杂志,再后来,她忍不住了,就会不知不觉的趴在桌上睡着了。”说完这些,扬帆的脸上满是幸福的回味。“你真幸福啊。对了,你妈在哪呀?”“她……她病逝了。”晚舟的心突然觉得很疼,内心夹杂着后悔与难过,‘对不起’。“你不必觉得谦意,我已经坚强面对,每天晚上我都坚持复习到深夜,因为我知道妈妈一直都在,她用笨拙的方式爱我,用长情的陪伴激励我。她最大的愿望就是能看我走进大学的校门,马上,我就会带着她和我的梦想,一起,最后一搏!”扬帆笑着,溢着泪水的眼睛里是如火般的信念。那几天里,苏晚舟都一直沉寂在扬帆的故事里,伤心着、感悟着、更反思着。自那以后,寂静的深夜里亮起了两盏灯,它们互相遥望、照亮彼此。以后的很多年,苏晚舟遇到过很多很多的挫折与困难,很多次,她都觉得自己坚持不下去了。可是一抬头,远方的那盏灯还在亮着,少年的信念与坚持让她咬牙坚持。同样,还有那句话激励了苏晚舟很久很久:即使全世界都否定你,你也要相信你自己……初一:方昕遥1200字以上