《海底两万里》读书笔记_三年级读书笔记
450字
三年级
波罗果夫曾经说过：“书就是社会，一本好书就是一个好的世界、好的社会，它能够陶冶人的感情和气质。”特别推荐《海底两万里》这本书与大家共同享受。
《海底两万里》是一本惊险的科幻小说，是法国作家儒勒·凡尔纳所着，于1870年问世。我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这本书。它给了我极大的震撼，它告诉了我很多我不懂的美丽的岛屿，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
练字进行曲_六年级记叙文
450字
六年级
“哎，你就不能好好写字吗？”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了，便随口说了一声：“嗯嗯，我能练好的，你放心吧！”
说起书法啊，真不好意思，要知道我可为了写字大伤脑筋呢！
我嘴上虽说能练好，可心里却一个劲儿嘀咕。
以前的时候，有一次考试，试卷一发下来，我便傻了眼，明明是对的却给我扣了分！我忍不住抗议：“老师，您改错了！”同桌闻声凑过来看了看我的试卷，不由皱起眉头说：“哎哟，你这是什么字啊！别说老师了，就连我也看不懂。”从那以后，我便狠下心来练字。
“横平，竖直……”妈妈远远地看见我在练字，笑意浮上眼角。但她走过来，看了看，眉心不禁又陷下去。我见了，一下子泄了气……真没想到，写字竟这么难！看来，我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子，便给我打气：“练字，不仅可使字写得漂亮，更可以陶冶性情，它不是瞬间就练好的，它来不得半点急躁。你得有耐心，从简单的笔画练起，这和做人要从小事做起一样，你要记住。”
哦，原来这写字也包含着这么大的学问，我一定要练好！
功夫不负有心人啊！我终于练成了班里首屈一指的好字！不能再说我的光辉战绩了，不然，该笑话我不谦虚了。
这练字不正和做人一样吗？无论再难的事，都要坚持下去！
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三年级
450字
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《海底两万里》读书笔记《海底两万里》读书笔记1000字“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽阔的胸怀、大海就是永恒。”这是主人公尼莫船长对大海的感叹，充满热爱与赞美之情。读完《海底两万里》这本科幻小说后，我对神秘美丽的大海充满了殷切的向往之情，对尼莫船长反抗压迫、反对侵略、热爱和平、热爱祖国、热爱亲人的品质深深感动，对如此高科技的鹦鹉螺号感到惊奇不已，对作者儒勒·凡尔纳高超的想象和神奇的预言感到万分佩服。《海底两万里》这本书，将我们带到了一个充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩的海底世界：人们在海底克里斯波岛上的森林里打猎海底生物，在印度洋的珠场和鲨鱼展开生死搏斗，发现在十万年前沉没的大陆大西洋城……情节跌宕起伏，悬念丛生，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。鹦鹉螺号上的人们生活在海里，利用着丰富无尽的海洋资源，可以干生活在陆上的人们无法做到的事情。他们甚至看到了海底墓地，珊瑚谷和巨型章鱼等等，使人大开眼界，仿佛身临其境。尼莫船长让我记忆犹新，他是一个性格复杂的人物。他博学睿智，重视朋友，机智勇敢，富有同情心，值得人去信任。即使他逃避人类，也只是因为这个时代造成的。若是我们也与世隔绝，这倒是不可取的。可是如果没有像尼莫船长那样对浩瀚大海孜孜不倦着迷、探求的人，我们如何去认识自然，解开奥秘？这个时代，正是需要这样富有创造精神，遇事沉着冷静不慌乱，在困难面前不屈不挠的人，来揭开大千世界的各种谜团。书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识，使我们在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。书中对鹦鹉螺号有着详细的描写，可见作者思想的缜密。他曾在书中预言：利用海洋采煤发电，提供鹦鹉螺号的光、热和动力。现在这种情况早已实现，可回到两百多年前，在当时简直就是是天方夜谭！他还在“神奇的舱”这章节中预言：“以后我怎么采煤你会看到的，只要耐心等待，我所需要的一切都取自海洋。”他的预言成功了。书中的想象事物应经变成了现实，说明了纯虚构的科幻小说是在科学研究的基础上推理出来的，往往在一定程度上促进了科学的发展。海洋资源的贡献真是无法想象！在当今社会，海洋资源对于人类十分宝贵，它为人类带来极大的益处。可是现在人类过度开发、污染海洋资源，海洋资源日益减少。现在日本又想侵占我国钓鱼岛，为获取更多的海洋资源，因此我们更应该保护我们的海洋领土，合理利用，减少污染！《海底两万里》读书笔记1000字《海底两万里》这本书本书主要讲述了1866年——茫茫大海中出现了神秘的“海怪”。为了驱赶“海怪”，人们出动了“林肯”号驱逐舰，作为教授的“我”参与了这次行动。在途中,“我们”发现了庞大的“海怪”，于是便想一曲消灭它，可万万没有想到的是，这神秘“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇！“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇——鹦鹉螺号，认识了尼摩船长，并随着他一起在不可预料的海底世界里自由地遨游，看见了壮观的海底，见识了许多种海洋生物，同时也经历了不少磨难……可是到最后，鹦鹉螺号被强烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。读完这部小说。我真有一种身临其境的感觉，就好像是我真真切切地跟随教授他们和尼摩船长一起做了一次惊心动魄的海底旅行。这次旅行既动人心弦，又记忆犹新。本书语言生动，一些人物被凡尔纳刻画得有些有肉，部分情节也做到了画龙点睛。在一些章节中，凡尔纳用巧妙的文字为下文做好了铺垫，读起来才会悬念迭出，引人入胜。这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”——阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的处境；助手康塞尔做事有条有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生；尼德是一位技术高超的捕鲸手，他虽然勇敢机智，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很容易发脾气，不过尼德一心向往无限的自由，一心喜欢美丽的大自然；而鹦鹉螺号的建造者尼摩船长是一个神秘的人物，他能在危险的面前临危不惧，挺身而出，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却平等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员静静地埋葬于美丽的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告别。鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经历了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不可预测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的情况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，永远不向困难屈服。他一直保持着镇定自若的态度，一直保持着他那不变的心。合上《海底两万里》，我似乎眼前一亮。这个故事不但让我们学习到了文中人物的精神品质，而且还告诫了我们一个重要的道理：在科技高度发达的今天，我们人类要重视起地球的环境，不管人类以前做过什么坏事，都要重新树立保护环境的信念。我们人类要拒绝滥杀海洋生物，因为有一些种类的海豹、海龟以及鳄鱼，都快要濒临灭绝。只有这些海洋动物的存在，才能给我们人类带来一片浩瀚、迷人的海洋景色。《海底两万里》读书笔记1000字在暑假，我妈妈带回了一本书——《海底两万里》。我一听这个名字就晕，因为我觉得这本书是一种没有趣味的书和我最讨厌看的一种书，所以我连看都没看一眼就扔在了床边的柜子上......一天晚上，我百般无聊就无意拿起了《海底两万里》。这本《海底两万里》的作者是罚过的儒尔凡尔纳。一开始，我看这本书只是用眼睛撇一撇，没想到的是我看这本书越看越神，越看越觉得好看。《海底两万里》一开头就是写了一个飞驰的礁石，关于这一个飞驰的礁石的传闻就把港口居民扰得心神不宁，令内陆公众兴奋不已，海员们更是显得特别激动，连欧美的各国ZF，一时间里都表示极大的关注。然后海军部秘书J.B.霍布森给阿罗纳克斯教授一封信，想要加入盟亚拉罕林肯号驱逐舰远征，由于这一封信阿罗纳克斯教授对出征剿独角鲸的欲望开始强烈，阿罗纳克斯教授最终明白自己的真正志向。接着阿罗纳克斯教授和龚赛伊就出发了.....他们俩到达林肯号上了。林肯号是被一位优秀的海员法拉格特舰长指挥的，他指挥林肯号是完全称职的，他和他的船已经完全混为一体了。船上的人每天都提起十二分精神看着海面上有没有出现那个可谓的飞驰的礁石。为什么他们会提起十二分精神呢？因为他们都被2000美元的悬赏诱惑了，然而阿罗纳克斯教授并没有，他是为了把这只令人类不安的海怪从这个世界上清除掉。不久，一件可悲的事发生了林肯号的螺旋桨和舵被海怪的牙齿撞碎了。阿罗纳克斯教授掉入海中，就快沉下去的时候，龚赛伊救了他。许久，当他们两个都快撑不下去的时候尼德兰救了他们两个。这时，他们三个已经在全身是钢板，坚硬无比的大独角鲸上了。当白天已经完全变黑了的时候，他们三个人被这个大独角鲸拖着西行。到凌晨四点时这个大独角鲸加快了航行速度，海浪扑面而来，他们三个抓着一个固定在钢脊顶部的系览环上。天亮了，船里发出一阵用力推动钢板的声音。一块钢板被掀了，里面出来了几个人，把阿罗纳克斯教授、龚赛伊和尼德兰架进了令人害怕的潜水艇......在潜水艇中，他们三个人知道了这个潜水艇上的人是海洋人。这些海阳人吃着海里的生物。在这个潜水艇里，阿罗纳克斯教授他们生活了一些日子。他们到过太平洋下四千里。看到了许多自己从来没有看到过的东西。之后他们还在陆地上生活了几天。还到过珊瑚岛、印度洋、红海、南极......到最后鹦鹉号要经过英吉利海峡的时候，尼摩艇长不见踪影，大副也不比艇长多露面，潜艇上的其他成员也没有露过一次面。阿罗纳克斯教授他们准备逃走。没想到他们成功的逃走了，回到了陆地.我读了这本书之后，我很兴奋，因为这本书能让我跟着阿罗纳克斯教授在鹦鹉号上看到了许多关于在海洋底下的事物，还能让我随着阿罗纳克斯教授一起穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北极海域，饱览海底奇观的环游，所以现在我不觉得这本书是没有趣味的。这本书还让我体会到一个人到一个自己玩不认识的地方和一群不认识的人待在一起要怎么生存，怎么好好体会自己经历的事情的过程......1200字以上 三年级
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《海底两万里》读书笔记《海底两万里》读书笔记800字《海底两万里》，是我最喜欢看的书籍之一，今天，我再次将它翻了一遍。怎么说呢？说它是有关科学知识的读物吧，它里面又有另人惊心动魄的冒险故事情节，总之是一部很精彩很有趣的小说。作者凡尔纳写的大多数是科幻小说。《海底两万里》也是其中之一。虽然说潜水艇、电灯什么的在我们现在的生活是很普通的东西，但是据说在凡尔纳那个时代，人们还没有发明那些东西。在凡尔纳的笔下，一切事物都是那么美丽、真实、栩栩如生。他描写的是那么的细腻，精细。你瞧，“我们透过水晶玻璃向外望去，仿佛在观赏一座巨大的水族馆，鹦鹉螺号方圆一海里范围的海底景色尽收眼底，多么迷人的世界！”看在这里，我仿佛看到了在深蓝的海水里，一个潜水艇在海底游来游去，像是人们进入了一个巨大的海族馆，悠闲地逛着，欣赏着奇妙的大海迷人的景色。“斑斓的箭鱼游来游去，金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光；箭鱼中间有鲻鱼穿梭，犹如迎风飘展的旗帜；还有双层黑线的海绯鲷鱼，背部带斑点的虾虎鱼，身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼等等。”你能看到吗？蓝色的海水里，五颜六色的鱼，各种种类的鱼。都在一起漂游、起舞。多么美丽的景色？当然，海底，不仅仅是美丽，还很危险，就如同美丽的玫瑰却带着令人恐慌的刺一般。“一个巨大的黑影出现在采珠人的上方。是一条大鲨鱼！它两眼喷着火，张开大嘴朝着采珠人冲过来！采珠人向旁边一跳，躲过了鲨鱼的大嘴，可是却被鲨鱼那巨扇般的尾巴掀倒在地。鲨鱼翻转身子，又向采珠人咬去。”动作描写与比喻双结合，精彩的把鲨鱼攻击人类的动作、方式给仔细的描绘出来，把鲨鱼生气的样子写的更加生动化，更加有趣。你瞧，，它双眼正喷着火，可想而知鲨鱼有多么的生气？都火冒三丈了。“海怪风波”、“落入鱼口”、“波罗尔岛奇遇”等等，每个故事都是那么精彩，每个情节都是那么吸引人的眼球。在写生动有趣的情节时，不忘写上科学知识、地理、地质知识，还有那些海洋生物。并且还能提醒人们爱护生物保护海洋。我建议大家去读读，很有意思，还能学到许多知识，能体会到许多深刻的含义。《海底两万里》读书笔记800字打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步《海底两万里》读书笔记800字.《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明1200字以上 三年级
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《海底两万里》读书笔记《海底两万里》读书笔记600字今天,我读了一本书，书的名字叫《海底两万里》。这本书写了1866年,海上出现了一只“海怪”，搞得人们人心惶惶，就在这时，美国派出了“林肯”号驱逐舰去找这只“海怪”，而“我”阿龙纳斯先生也参加了这次活动。出发后,我们被“海怪”袭击了，我们惊讶的发现，他并不是什么“海怪”而是一个潜水艇。来到“鹦鹉螺”号上后，船长尼摩先把我们关到了一个黑房子里，后来，他又很热情的招待“我们”，带领“我们”漫步海底森林，参加海底葬礼，令“我们”大开眼界……而作者又写的十分生动，令读者们仿佛身临其境。整本书最令我吃惊的还是这艘“万能”的潜水艇，它的一切都来自大海：动力﹑食品等，而尼摩船长不但把潜水艇装饰的很美丽，而且它的性能也很好，如可以下潜很深﹑行驶速度很快等，这一切令人叹为观止。而在人物中，我最喜欢平凡的仆人—康塞尔，他对主人的忠诚和遇事时表现出的勇敢是值得我们学习的。首先在本书开头，他在得知主人要去参加危险的捕鲸活动时，甚至有生命危险时，果断的选择了与主人一起去。在阿龙纳斯落水后，他也勇敢的跳了下去，在精疲力竭之时仍不抛弃自己的主人。而最让我感动的是他为了主人的生命而不顾自己的生命，在南极冰层下缺氧的时候，他把寄予生命希望的最后一丝空气留给了阿龙纳斯那一刻可以说是全书里最感动人的一幕。康塞尔虽然是凡尔纳描写的众多优秀角色中毫不起眼的一个，但给我留下了十分深刻的印象。总之，《海底两万里》是一本值得我们细细品味﹑值得一读的小说，希望大家都来读一读。《海底两万里》读书笔记600字《海底两万里》是在暑假中我阅读的一本书，我本想敷衍了事，但我一读到开头，就迫不及待的想读到结尾，于是，我便爱上的这本书。《海底两万里的作者是法国著名的”科幻小说之父”----儒勒.凡尔纳,《海底两万里》写于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他两部分别为《格兰特船长的儿女》，和《神秘岛》。打开《海底两万里》我怀着好奇之心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号的潜水艇，开始了充满传奇色彩的神秘海底之旅。一起周游了太平洋.印度洋.大西洋.红海.地中海以及南极洋和北冰洋，遇到了很多罕见的海底动植物，还有海底洞穴.暗道和遗址等等，让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是是光的折射.珍珠的分类.采集.潜水艇的构造......书中想象合理.大胆，许多书中的事物现在我们早已实现，如潜水艇.电.潜水衣.探照灯等。许多设想非常成功，我读完这本书后，对里面的故事情节人物.海底世界都有一定的了解。这些东西如今早已变成了事实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，他真是太厉害了，把科学与世界结合，创造出一个神奇的海底世界。幻想与知识，通过巧妙的结合成就了这本出色的科幻小说，《海底两万里》------我最喜欢的一本小说。《海底两万里》读书笔记600字生活中处处皆有科学，今天的《海底两万里》带着我探索了海中的科学。《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。我和书中的主人公皮埃尔.阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔.阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千姿百态的岩石、植物、贝壳和珊瑚，五彩缤纷，美不胜收。鱼儿摆动着尾巴，在海中嬉戏。尼摩船长实在让我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，为他提供了一切：捕捉到各种美味的海产品；到“海底森林”去捕猎野味；吃到鲜美的鲸奶和从大海藻中提取的甜糖；用贝类足丝做衣服，用鲸鱼骨头做笔，用乌贼鱼的汁制成墨水……大海中的资源十分丰富，人类也可以利用它，当然，我们不可以过量利用。雨果说得好：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”如果我们人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给我们带来灾难。更多的秘密藏在大海里，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟然在还未发明潜水艇甚至电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。让我们一起探索与发现吧！1200字以上 三年级
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《海底两万里》读书笔记《海底两万里》读书笔记500字打开这本书，我便与书的作者儒勒.凡尔纳和尼摩船长进入了神秘的海洋，开启了奇妙的探险。自从林肯号翻船之后，阿龙纳斯教授等人就上了诺第留斯号这条大“独角鲸”上。他们和尼摩船长一起周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋。尼德.兰是一位性格粗暴的加拿大人，同时他也是一个厉害的鱼叉手，他一直想离开诺第留斯号，于是，他设定了一个周秘的逃跑计划，可是，尼摩船长一直都没有给他机会，他有一句话：“谁进了诺第留斯号就再也不能离开它!”在诺第留斯号上的“乘客”遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底洞穴以及暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个有与希腊相关的历史文化的文明古国。尼摩船长，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世的天才，我一向都是由哀喜欢这种人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身，但我相信他是一个善良的人。《海底两万里》是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很！《海底两万里》读书笔记500字徐迎梅合上《海底两万里》这本书，书中的内容似乎仍在我的脑海中回放。这本书的主人公是法国巴黎自然科学博物馆的阿隆纳斯教授。有一次，他和仆人康塞尔以及水手随考察团队调查神秘的独角鲸，却遭到了独角鲸的攻击，这才发现所谓的独角鲸是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”号，它的主人是尼摩船长，之后，尼摩船长、阿隆纳斯、康塞尔、鱼叉大王尼德.兰和水手随着“鹦鹉螺”号穿梭在各大洋底，发生了许多让人惊心动魄的事。其中，我最喜欢的一篇要数《极度缺氧》了。故事的大意是这样的：“鹦鹉螺”号被困在了冰山内，缺乏氧气，船内的空气只能维持两天了，十几个船员用铁镐重重地敲击着冰层，可敲开的冰层又开始冻结了，但船员们还是拼命地砸向冰层。终于，只剩下最后一米冰层了，尼摩船长觉得铁镐挖得太慢，决定用船的重量压碎剩下的冰层。这样危急的时候，他仍然能保持着冷静的头脑和充沛的精力，真不简单。终于，他们得救了！我很佩服作者凡尔纳惊人的想象力，因为当时连电灯都没有。如今，他书中的许多幻想都成为了现实。书中的故事生动幽默，妙趣横生，激发了人们热爱科学、向往探险的热情。《海底两万里》读书笔记500字《海底两万里》读书笔记500字这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖，致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视，这些所谓的“天灾”也就不会发生了。这些至今仍然热门的环保，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以更大的收获——环保已刻不容缓!1200字以上 三年级
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《海底两万里》读书笔记《海底两万里》读书笔记400字暑假里，我从哥哥那儿借了一本科幻小说——《海底两万里》。书中的故事惊险万分，扣人心弦，让我吃饭、睡觉时都放不下来。故事的主人公尼摩船长既神秘又有趣，成了我的偶像。书里，尼摩船长能漫步海底森林，在海底打猎。海底有数不尽的危险，尼摩船长是怎么生存下来的？他设计建造了一艘潜水艇，驾驶它潜航在海底进行科学研究，并且躲避敌人、寻找自由。呵呵，聪明的船长有了很多了不起的发明：鲸奶糕点、海产香料、大叶海藻床、鲸触须笔、墨鱼汁的墨水……是不是，听起来就很诱人？船长神奇的经历让我做梦都想参与，比我幸运的是，三位从美国高速二级战舰“林肯”号落水的队员成了尼摩船长的探险伙伴。他们驾驶着“鹦鹉螺号”一起海底旅行，冲破了重重困难，多次化险为夷，故事总让我的心忽上忽下。但最后他们还是落入漩涡，船长下落不明。教授、康纳尔和尼德·兰乘坐预先准备的小艇幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。朋友，让我们走进《海底两万里》，跟着尼摩船长一起海底旅行吧。《海底两万里》读书笔记400字《海底两万里》读后感暑假里，我读了《海底两万里》这本书。其中，我最喜欢的一章是《寻找海怪》。故事发生在1866年，海里出现了“海怪”，人们顿时沸沸扬扬，大家都对海怪有各种猜测。为了揭开“海怪”的秘密，阿尤纳斯教、他的仆人康塞尔和捕鲸能手尼德都随着远征队加入了寻找“海怪”的任务，由于船在与“海怪”搏斗时，落到了“海怪”身上，他们仔细一看，“海怪”原来是一艘可以潜水的“鱼”！他们吓呆了（因为当时还没有潜艇）于是，他们就在潜艇上过了十个月，在这十个月，他们与尼摩船长一起发生了意想不到的事…其中我最喜欢“采珠人”这一段，尼摩船长带领他们去看1866年的采珠人是怎么采珠的。他们在脚上绑一块石头，然后憋一口气沉下去，他们只有三十秒的时间采珠，采珠人都活不长，而且才熟人眼睛还容易失明，因为他们有可能在工作中中风而死。这时，尼摩船长又带他们看了一个有椰子那么大的珍珠（因为他们有潜水服），这可是无价之宝啊！突然又来了一条鲨鱼扑向采珠人，尼摩船长用短刀和鲨鱼搏斗，眼看不行了，捕鲸能手尼德一跃而起，一刀插入了鲨鱼的心脏，一场战斗就这样结束了。尼摩船长可真厉害啊！他这种不怕困难，敢于拼搏的精神值得我们学习！《海底两万里》读书笔记400字四年级时老师举行了科普阅读活动，让我们每个人各订一本书，而有特殊的原因，老师把我们的书都改成了《》海底两万里。书刚发下来的时候我就爱不释手，津津有味的读着，它像一块此贴吸引了我，我一口气就把它读完了。海底两万里的作者是儒勒凡尔纳，法国人，被称为科幻小说之父。他写小说在他那d的时代，是奇思妙想，可今天读起来却亦幻亦真，这不能说是个奇迹吗、这本书主要内容是‘‘我’‘比唉而阿隆纳思在一个偶然的机会发现了一收潜水艇，----‘‘鹦鹉罗号’‘，接着‘‘我’‘的仆人----康塞而开始了惊险的海底旅行，结果遇到了很多困难，可都被我们战胜了，有巨大的章鱼怪，有凶猛的鲨鱼，居然还遇到了最可怕的海洋大悬锅----北冰扬大悬锅。这个可怕得无底深渊会把船只、鲸鱼、甚至北极熊，全都系进去，可我，尼德兰康赛尔却逃离了这儿，一切都像一场梦。从中我感受到鱼叉大王尼德兰热爱自由，总是想着离开‘‘鹦鹉螺号’‘，而我却想要鹦鹉螺号完成自己得海底研究计划，仆人康塞而对主人的忠心。《海底两万里》却讲了科学，又讲了故事，我喜欢这本书。1200字以上 三年级
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《母亲》读书笔记_五年级读书笔记《母亲》读书笔记_五年级读书笔记400字一、书籍介绍：书名：母亲作者：高淑梅出版者：福地出版社出版年月：二零零二年十月二、故事大意：贫穷的五0年代，我出生在一个最精华的年代，人们在经历过物质极度缺乏的四0年代后，极尽所能的为生活打拚，我妈妈就是一个精采的代表。母亲算是大户人家的女儿，只是婚后育到外祖父败家、爸爸不擅经营事业，所以落难了。妈妈独自扛起全家人的生计，在艰困的年代，过着辛苦的日子。她或许是一位很平凡的女性，但她绝对是一位很了不起的妈妈。三、启发或佳句补充：我从主角的身上学到了不认输，永远都是希望的精神。在这本书上我学会凡事都要很勇敢，不可轻易认输。四、读后心得：看完了这本感人的书，这位妈妈真的很辛苦，也非常的勇敢、独立，为了赚钱扛起全家的生计，多种的工作都做过了，也从不喊苦，不管生活在多艰难都要打起精神好好生活，人生总有高高低低，站在高处得步步小心，每个人都会面对低潮，只要不认输，永远都是希望，她妈妈也总是告诉他们，虽然日子很贫穷，但不认输永远是希望，她们也过完了最辛苦的日子。450字 五年级
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《番薯》读书笔记_六年级读书笔记在暑假中，我看了《番薯》这一本书，我才知道番薯可以做成番薯稀饭、番薯签、番薯蜜饯、番薯饼、芝麻番薯球、炸番薯。。。等，都是非常好吃的食物。在书中介绍到，番薯有红的、有黄的、有大有小，有胖也有瘦，农夫把番薯苗插到土里，每走一步插一株呢！有时番薯还会枯死在土里，番薯长出根，发出绿叶，茎也越长越大、越长，番薯园一片绿油油的真好看。另外，番薯的叶子也会有不同颜色和形状，有的是紫色；有的还像手掌，有时也会像一颗心，番薯藤长得好长好长，长长的蕃薯藤布满在地上，真像铺了一层绿地毯，番薯就在地底下，原来我们吃的番薯是肥肥大大的地下根，不知道番薯园里还藏着多少番薯？经过农夫悉心的照顾，番薯终于可以大丰收了，一条条又肥又好吃的番薯一堆又一堆的真是壮观呀！看了《番薯》这本书以后，我觉得番薯真的很好吃，也可以让我们学习到新的知识，并且让大家知道番薯可以做成的食物有哪些，甚至连番薯的叶子都可以炒来吃！其中，我最喜欢的是QQ的番薯糖，因为我有看过形状像小狗和小猫的番薯，那些小猫、小狗都做得很可爱，我以后想做一个长得像自己的番薯糖，一定会很有趣。450字 六年级
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《生气的骆驼》读书笔记__三年级读书笔记今天我在书上看到了一个故事，懂得了一些道理！故事的名字是《生气的骆驼》，讲的是：很久以前，沙漠里住着一只骆驼。一天正午，太阳像一个大火球一样照射着整片沙漠。骆驼被晒得又饿又渴，焦躁不安，一肚子火不知道该往哪儿发才好。突然，一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌咯了一下，疲惫的骆驼顿时火冒三丈，抬起脚狠狠地将碎片踢了出去，却不小心将脚掌划开了一道深深的口子，鲜红的血液顿时染红了沙粒。骆驼生气极了，一瘸一拐地向前走，一路上留下了斑斑血迹。秃鹫闻到血腥后，从高空叫着飞下来，在骆驼的上方盘旋着，骆驼心里一惊，不顾伤势狂奔起来，在沙漠上留下一条长长的血痕，跑到沙漠边缘时，浓重的血腥引来了附近的狼，疲惫加上流血过多，无力的骆驼只得像只无头苍蝇一样，仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近，鲜血的腥味惹得它们倾巢而出，黑压压的一片向骆驼扑过去，一眨眼工夫，就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实。临死前，骆驼后悔的说，我真笨啊，为什么跟一块小小的玻璃生气呢？这个故事告诉我们，要适时的控制自己的情绪，冷静地处理问题。如果我们像故事中的骆驼这样，为了一点小事就大发雷霆，很可能会遇到更坏的情形，最终得不偿失。450字 三年级
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读书笔记好词：忧心忡忡、失之交臂、蜂拥而至、耀武扬威、目之所及、密密麻麻、憨态可拘好句：夜幕降临了，所有车都打开了车灯，看着那来自对面一侧流动的灯光，我感觉到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可拘的小企鹅从海浪里浮现出来，然后摇摇摆摆地走上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美、以及人性之美。读后感：读了这篇文章，我不觉想起了车水马龙的马路，往南北两个方向的车子纵横交错，还经常塞车。文中作者看到的规则之美，是我们这儿没有的。一道白线，就像在路中间竖起一道墙，两个方向的车道秩序井然，没有一个“聪明人”试图去破坏这分和谐。我想：要是每个人都能遵守交通规则，那样能减少多少事故的发生啊。就因为人们要去破坏规则，才会导致许多人丧失宝贵的生命，许多人失去亲人，失去朋友。为了自己的安全，也为了不造成他人的痛苦，请遵守交通规则。人们总结了多少个刺目的数字？一年之内有多少人离我们而去？因为一时的冲动，因为一时的大胆，造成了多大的损失？珍爱生命，请遵守交通规则，让地球成为一个文明美丽的星球，让我们的家园更加美好吧！450字 初一 抒情散文
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读书笔记写了一学期的读书笔记，自然而然地把自己写笔记的风格分为两个阶段。第一阶段是在刚开学那会儿，第一次写读书笔记时，莫名其妙的有点兴奋，因为自己一直都很喜欢写写划划。于是从书上摘下来的原版词句根本就没有几条，大部分是自己在发表感想，抒发情感。第二阶段就是完完全全在摘录了，把自己喜欢的文字摘抄下来，抄了满满的一页，觉得很幸福。可是以前并不是这么想的，以前总觉得写读书笔记的快乐是次于写生活笔记的快乐的----摘别人的文章，感觉有点自卑；写自己的文章，感觉却非常自豪。不过现在的观念改变了，把“摘”字换为“能够欣赏”：能够欣赏别人的文章，感觉非常自豪。做读书笔记时所摘录的文章也是经过几重变化的，刚开始是摘录人物传记，觉得应该多了解一些名人的生活和事迹。后来就开始倾向于一些充满哲理又富含诗意的小品文了，如鲁迅的散文，毕淑敏的散文以及一些作者不详却写得很不错的文章。总是觉得这种文章读起来很舒服。诗意化的东西总是好的，但如果过度诗意而不寻求启迪的话就是矫情了。因为在做读书笔记，所以自己会去阅读多种风格的文章，而不只是一味地去阅读那些支离破碎的文字了。450字 高三 日记