师恩难忘1200字以上

师恩难忘

1200字以上 五年级 叙事

老师,人生当中的第二个父母。小时候,大半时间都和老师相处。当然,很多学生肯定会忽略了老师对自己的爱。其实,老师骂你是为你好的,只是你不会理解,就像我的老师——钟老师对我一样……

——题记

四年级时,钟利英老师就开始教我们英语。

开始,对于这个陌生的老师,感觉她很凶,坏过黎平老师和李如涛老师,果然不出我们所料。次次语文作业和数学作业做完以后,就是英语作业最多。四年级开始,我们就不太喜欢这个老师。

钟老师长得不太好看:三十多岁已经皱纹布满脸,鼻梁上架着一副眼睛,两颗门牙暴出来,说话时,说说就咧咧嘴,骂人也是如此,而且长得不太高,连我们班最高的陈晓琳都高过她了。所以,班里的人都不喜欢她上英语课,上英语课时不是说话就是搞小动作。

我是班里的英语组长,也不喜欢上英语课,因为钟老师拢?靡桓鲎执?妫?褪恰常∈裁聪衷诮?惺焙鸵话阆衷谑碧?思盖Т瘟耍?哺隽废安岫冀擦浇诳危且哺?颐撬祷暗幕?帷V永鲜υ谏厦娼彩保?揖透?蠛莆啊⒅<液坪秃喂?跛祷啊S幸淮危?铱吹街永鲜Φ勺盼遥?孟褚丫牢以谏峡嗡祷傲耍?墒撬?⒚挥性谌?嗝媲暗阄业拿?O驴我院螅盐医械桨旃?遥?晕宜担骸澳阕魑?⒂镒槌ぃ?挥Ω蒙峡谓不埃?槐鹑丝吹接⒂镒槌ど峡谓不埃遣痪鸵哺?叛В磕闾?轿宜盗嗣挥校?鸱⒋簟钡笔蔽揖醯梅乘懒耍?拖袷怯懈鎏粕?谖遗员撸?抑缓没卮鹚担骸昂美玻?美玻?抑?懒耍

从那件事开始,我真的是很讨厌钟老师了!

以后,只要一上英语课,我依然我行我素,继续跟同学说话,但是这毫无影响到我的成绩。在四年级下学期,我被钟老师邀请参加学校组织的英语剧,准备去厚兴小学表演。我在里面扮演主角——小猪嘟嘟。这对我是一个考验。每次下午放学,我就去到共党室,努力练习,这让我对英语重新有了兴趣!好像是在四月中旬,我们去了厚兴小学演出,拿了三等奖,虽然只是三等奖,但对我来说,已经不错了!钟老师也升我为英语科代表,她也开始关心我。

我坐在第三组最后一位,前面又有同学挡着我,所以我总是要把头向右斜出才看得清楚黑板字。有一次,钟老师对我说:“黄仁钟,你坐出来点,要不然会斜视的。”“哦。”我回答了一个字,就往右做出来点,看得也清楚了,钟老师关心我,也让我改变了对她的态度。

上了五年级,钟老师的要求更高了。教过的短文要背,而且还要默写,作业也越来越多了,她改我的作业也要求高了。还记得过去,我的作业都是“优+++++”,可是我现在,只是一个“优”字。在一次仿写作文时,书本的短文当中的小主人公的生日是十一月十九日,而我的生日也是十一月十九日。当第二天作业本发下来时,钟老师却说我抄袭,不是写的。我火冒三丈,怒发冲冠,这原来就是我的生日,居然说我抄袭!我决心要去找钟老师评评理,但是很不巧,她出去学习了。回到家,我拿出钟老师的相片,用圆珠笔戳来戳去,戳烂了她的嘴巴,戳烂了她的眼睛,像足个丑八怪。我十分高兴,说:“谁就你说我抄袭,哈哈哈哈!”

第二天去学校时,我跟钟老师说了这件事,她听了我的话,连忙跟我说对不起,看着她那跟我道歉的样子,我的心喜滋滋的。

我把这件事告诉了付方宇,付方宇听了,对我说:“你怎么能这样?钟老师只是不知道你的生日,才改错的,你居然这样对待她,你是不是太冷酷了呢?想想钟老师以前是怎么对你的,忘恩负义的家伙!”

听了付方宇的话,我一直都没说话,呆呆地坐在那里,想起了一件件事,它们在我脑海里一次次地像电影一样在放映……

那是一个寒冷的冬天,许多老师都走了,我从三楼走下来时,发现钟老师在寂静的办公室里批改作业,我走进一点看,不,钟老师不是在改作业,是在帮我找英文歌,让我去参加英文歌比赛。那个晚上十分的冷,寒风刺骨。突然,钟老师打了一个喷嚏,“哈嚏”,这种声音是那样的熟悉,因为钟老师为了我们这一班,忙碌了不少,打个喷嚏也许只是辛苦劳动中最常见的一个,钟老师,她是在为我,在为我们这个五一班。她辛苦,不说出来,她累了,也不说出来。钟老师这是在奉献,她是那么地伟大!只是我们不会理解她。再想想刚才钟老师想我道歉的样子,钟老师不知道我的生日,我也不能怪她,平时我误解钟老师,她却没有怪我。还有一次,排练英语剧的时候,钟老师总是陪着我们一起训练。我们回家时,她叫我们先走,而她一个人在那里收拾……

想到这里,我的泪水再也止不住了,哗哗的往下流……

十年树木,百年树人,钟老师的教诲之恩,我终生难忘!

教师节征文以上

1200字以上 六年级 叙事

春天的花开了,老师我想你;夏天的蝉叫了,老师我想你;秋天的果熟了,老师我想你;冬天的雪飘了,老师我想你,想你......”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上,一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀,老师,您的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底。您的教诲似凉爽的风,轻拂我耳际,您是我最美的记忆! 记得刚上初中一年级的时候,我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生,年龄二十出头,比我们大不出十岁,瘦瘦的身材,留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅,尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣,能调动同学们的积极性,并且容易理解,渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点,那就是普通话说不太准,别的字还基本可以,唯独数字“2”说不好,一出口就是他们的柳林口音“饿(e)”,作为数学老师使用2的频率相当高,所以我们就经常听到他说“饿”了。

时间久了,我们就私下里也偷学,还边学边笑,一次正和别的同学说时他听到了,但他并没有发怒,只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好,并且经常下课后和我们一起打排球,一起做课外活动,他就象我们的大哥哥一样,班里的同学都喜欢他。 有一天下午,上完两节课后课外活动时间,他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢,边说边笑一块来到老师宿舍。当我们走进去后看到老师突然板起脸来说:“你们三个,个头一般高,都很聪明,知道我找你们干什么吗?”我们三个没想到老师会这么严肃,难道我们犯了什么错吗?三个人面面相觑,想不出答案。他看到我们三个的表情,接着说:“你们三个最近都有点得意忘形!仗着自己学习好就看不起同学,还给别人起外号......"他一口气把我们的罪状都数落出来,语气相当严厉, 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训,觉得脸上很是挂不住,忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了,又语重心长地说:“你们有缺点,自己没发觉,但是作为老师有义务适当地提醒你们,对同学要有足够的尊重,尊重别人就等于尊重自己!”我们几个平静下来,想想老师说的话也很有道理,渐渐地止住了哭声,不过眼睛却红红的,脸上还有哭过的泪痕。这时,老师用水蘸湿毛巾并拧干水,递给我们擦干净脸,然后摸摸我们的头说:“好了!这件事就当过去了,只要注意就可以了!你们还是我的好学生!”然后他还给我们讲了个笑话,逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习,就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评,但是我觉得心情特别好,而且心服口服地接受老师的意见,我非常佩服老师的这种方法,他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们,让我们感觉没面子,又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒,而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起,我开始崇拜老师这个职业,我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了,我也因为所学专业不对口一直没能当上老师,但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。

闫老师,您不教我们后听说您去当厂长了,再后来就不知道您的去向了,也许您现在已经不在教师岗位了,也许您已经不记得有过我这样一个学生,但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际,希望您能收到我的祝福:祝您教师节快乐!您是我心中永远的好老师!

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