咱班也有活雷锋
650字
六年级
记叙文
当三月的和煦的春风吹遍大江南北，当看到拥挤的公交车上有人让座，我们总会想到一个不朽的名字——雷锋。
无论男女还是老少，心中都视雷锋为榜样，雷锋的故事早已铭刻在每个人的心里了，所以社会上涌现了一大批活雷锋。
说来心里特别自豪，其实咱班也有活雷锋。
说起活雷锋，大家脑海里最先浮现的无疑就是钟意了。钟意是我们班的“资深老学员”了，正是因为这样，让她的心里燃起了想为班集体服务的热情。钟意对班上交给她的任务和劳动无怨无悔。上学期，她每周不仅要扫公区，而且还要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后还得洗好餐具，虽说麻烦，但她也没有半点不乐意，且日复一日。如此循环，换作是我，早就叫苦连天了。钟意不仅踏踏实实做好自己份内的事，而且她见周五扫地的同学请假未来，二话不说，拿起工具就往工区跑。还有一次……
在中队活动“做雷锋式的好少年”中，同学们大力表扬钟意，问及她为什么有为班集体服务的想法是，她的一席话让在场所有同学想起了雷鸣般的掌声，她说：“我这么做没想过那么多，我只是觉得，你既然生活在这个集体里，这个集体便是你的港湾，你的家，为自己的家做一点贡献又何妨呢？我觉得只要服务了大家，就是我最大的快乐了。”其实，钟意做的每一件事都是举手之劳，但是能够日复一日、年复一年地为班集体服务，那就是真正的不简单了。
我们班像钟意这样为大家服务的活雷锋还有很多，比如：天天上下来回跑，帮同学们拿早餐的有这么些人：肖伊健、熊时浩、邓闻庠、唐盼宇、谭靖。他们中有成绩有些欠佳的，但他们有乐意于为046班奉献优秀品质才是首要的。
生活中雷锋的足迹无处不在，正是因为这些好心人的存在，雷锋精神才会永驻人间！雷锋同志曾说过：一滴水只有滴入大海，才能永不干涸。是啊！一个人把自己的一切都投入到集体当中去，有什么不好呢？
我会打五笔字法了
450字
六年级
叙事
同学们，你们会打五笔字法吗？我原来可不会打，可现在我会了，你们想知道我成功的秘诀吗？我现在就告诉你们。
我姐姐家有一台电脑，每当她打开电脑打五笔字时，每分钟打100多个字，那时我只有在旁边羡慕的分。有一天，姐姐问我：“盘郑一，想学打五笔字法吗？”我一听高兴极了：“想！当然想！”说着我按了一下电脑上的五笔字法练习。可是，看着这些字，我不知从何打起。后来姐姐说：“要想学会打五笔字法必须从字根练起。”听姐姐说完，我便打开字根表练习起来。
我看着字根，也不知道按哪个字母。姐姐就叫我打开字根表看着练，练熟了，就把字根表关了，背着练。
听了姐姐的话，有了刚才的经历，我再也不敢莽撞了，想了想姐姐说的要领，打了起来。我一个字根一个字根的打，打完了一篇又一篇，打完了一区又一区，一，二，三，四，五区在我的努力下、在姐姐的鼓励下，用了两天时间，我记熟了字根表，能背着打了。
接着，姐姐就叫我练习拼字了，我拼第一个字“测”时，按了IMJ，“测”字便出来了，我又接着一个字一个字地打，发现我会打了，心里像喝了蜜糖一样甜。我虽然感觉到手指酸痛，但还是坚持了下去。
也许，成功就像登山那样，不管路途有多么崎岖，你都要一步一步的攀登，这样才能达到目的。
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六年级
记叙文
650字
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我们班的活雷锋说起雷锋，相信大家一定印象深刻。我们应该要学习他那种乐于助人的品质。我们班也有个雷锋，他就是我们班的活雷锋——小明，下面，就让我为你们介绍小明这个“活雷锋”的事吧。记得那是一个星期天下午，我和同学们约好去归读公园玩。调皮而贪玩的我不听妈妈劝，固执地要滑滑板出去玩，我滑着滑板在路中央，越滑越快，还高兴地哼起了歌曲《让我们荡起双桨》：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……但是，意外却发生了，一辆大客车像离弦的箭向我射来。说时迟，那时快，那辆大客车眼看就要撞上我了，我连忙把滑板滑向路边，但却摔了一跤，周围的小伙伴看到我都视若无睹，唯有小明连忙跑过来。“你怎么了？不要紧吧？”小明神情紧张地说。“呵呵，没什么大问题，就是脚扭了一下。”“那你现在能坐起来吗？别在地上躺着，对身体不好！”小明关心地说。“嗯，可以！”一听到我的回答，小明立刻小心而慢慢地将我扶起来。“走吧！我们到那边坐会吧！”小明亲切地说。“嗯！”不一会，我们来到亭子里。“渴了吧？我去给你买水喝，你先在这儿休息会吧！”说完，小明立刻向小卖部跑去。看着小明的背影，我的眼泪不禁流了下来……他就是我们班的活雷锋——小明。雷锋虽已不再，但他的精神永远活在我们心中。广东梅州梅江区美华小学六年级:丘苏荣450字 六年级 叙事
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咱班有个“林妹妹”只见一个女孩落落大方地走上台，穿着典型的中式长裙，抱着一把琵琶，往椅子上一坐，开始了她的演奏……这个女孩，我们都叫她“包子”。虽说她叫“包子”，可却一点也不像“包子”。白白的脸，眼睛不能说是很大，却颇有一丝传神的味道。小巧的鼻子，樱桃红的嘴，一笑便有了两个酒窝，甜甜的，她的身子瘦瘦的，一点肉也没有，散发着一股中药的清香，淡淡的，隙绕在她的周围，沁人心扉。她有些爱哭，也有些任性。还记得有一次，足球课的时候，组长选人，选着选着，偏偏将她落下了。只见她眨眨她水灵灵的眼睛，嘴角往下一撇，眼睛又一红，竟流出两颗大大的泪珠，小鼻也变得红红的。瞧她的模样，活像一个小“林妹妹”！她还会弹琵琶。有一年的艺术节，班里让她给大家演奏琵琶。随着主持人甜美的声音，只见“包子”身穿一件棕色的裙子，很长，伴着中国独特的风味，迈着小步，微笑着，带着她的酒窝，有些羞涩，可又不扭捏。她抱一把略微有些大的琵琶，轻轻地坐下，微微有点发抖，脸色有些苍白。她把琵琶轻轻搁在腿上，抽出一只右手。她的手很小，雪白雪白的，很光滑。纤纤玉指一挑，一扶，一按，一拔，串串音符从他的指尖流了出来。琵琶弦，声声慢。仿佛流出一江春水，飞一行春燕。琵琶弦，声声怨，宛如绽一片秋菊，鸣一晚秋蝉。随着乐曲，“包子”也时而前倾，时而后仰；时而陶醉地闭上眼；时而自信地望着远方……这就是“包子”，一个甜美的小女生。白白的脸，有神的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴。一对小酒窝将她刻画得格外传神。虽然有些爱哭，有些任性，可她却依然很可爱。她，就是咱班的“林妹妹”。咱们班的“林妹妹”，你，认识了吗？650字 六年级
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咱班的小分队我们班有50位同学，长时间相处在一起，组成了一个生机勃勃的集体。说到这个集体，似乎总有说不完的话题。新学期开学，班主任沈老师把全班同学按性别、成绩等分成了9个小分队，每个小队都由5到6人组成。沈老师郑重其事地对我们大家说：“这个学期，是我们9个小分队在日常学习和生活中相互竞争，共同进步的一个学期。希望在座每位同学都能给自己队多争光，少抹黑！”这可是一个新的管理办法。大家听了，心里就像有团火在烧起来，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。沈老师让我们自己商量确定队名，要求：与众不同，意义好，叫得响。我是第三小队的成员兼临时小队长，经过我的有效发动和组织，小队成员举手表决，一致通过以“王者小分队”为我们的队名，口号是：王者是不可战胜的！再看看其他小队，有起“胜利”的，有起“阳光”的，还有个很奇怪，叫什么“麒麟”。反正，我觉得自己队的名字最好听了！小队间的比赛采用积分制，每天每时每刻都在进行。无论是谁，只要有好的表现，就可以为自己队加分；反过来，表现差的，就要扣分。我们小队目前积55分（每个队底分为50分），由于我们组的一位同学有一次作业字写得太潦草，所以损失了本来能拿第一名的宝贵的一分。真是让人很郁闷！又一次，班主任沈老师告诉我们交作业速度第一也可以加分。我一听，机会来了！我队大部分人都迅速而整洁地完成了作业。我理一下，竟然还有一个同学没有交。我想催促他让他快点做，可却连人都找不到，我都快被他气疯了，只能眼睁睁地看着别人先交齐，美滋滋地等着加分。不进则退啊，这不，长征小队已经赶上来了！我想，沈老师用这个方法，是为了培养我们的竞争意识，让我们认识“团结就是力量”的道理吧。在这个小集体里，光一个人努力了，表现再好也是没有用的，关键是靠大家。如果我们9个小集体都努力，进步了，那班级这个大集体，也就真正进步了！650字 六年级 叙事