校园交响曲
650字
六年级
叙事
迎着初升的太阳，呼吸着新鲜的空气，早晨的校园真美丽，瞧！那庄严的升旗仪式，听！那嘹亮的国歌声，看！那整齐的体操队列，红领巾飘扬在胸前，步调一致姿态优美。寂静的校园传来朗朗的读书声，音乐课上传来动听的音乐声，体育课上传来“嘻嘻哈哈”的吵闹声，这些声音合在一起成了一首校园交响曲。每天，我们都听着校园交响曲，这是来自内心的声音，无忧无虑和快乐，让我们一起来听听看吧！
乐章一：阳光早读
“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着……”在哪传出这朗朗的读书声？原来是六年(6)班同学随着当天值日班长的一声令下开始早读。窗外原本“叽叽喳喳”的鸟儿安静下来了，它们纷纷飞到校园中，静静地听同学们读书，动都不敢动，它们怕打扰了正在读书的同学们；风儿也不再吹动着树枝，所有的事物都在静静地听着这读书声。
乐章二：上课铃声
“叮铃铃”，上响课铃响了似进军的号角。同学们立即进了教室，立即坐地像一棵棵小树苗似的一样既端正又精神等待着老师来上课，随着整齐又响亮的问好声语文课拉开了序幕，教室里响起了我们朗朗的读书声。英语课上同学们读得是多么通顺、多么流畅、多么好听呀！数学课上同学们的回答声是多么干脆、多么洪亮、多么准确呀！音乐课上我们美妙的歌声在校园里回荡。操场上随着体育委员的口令声，我们跑了起来，同学们的脚步是那么的有力。各种各样的声音形成了美妙的校园交响曲。
乐章三：下课风波
“叮铃铃”下课了的铃声响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出了教室，“嘻嘻哈哈”的欢笑声充满了整个校园。秋风吹了，“沙沙沙，”树叶们正在举行“大合唱”呢！快乐的小鸟在枝头唱歌呢！
尾声
正是这样一个个精彩的乐章，组成了我们校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中！
福建省莆田市城厢区筱塘小学六年级 林玮希
校园交响诗
900字
六年级
散文
两颗榕树，像两位和蔼的老爷爷。
一年四季，总穿着一身翠绿的衣服，到了秋天，才肯换下发黄的旧衣。他们总是默默的看着我们的来回。他们的岁数已近百了，但还是那么枝繁叶茂。火球般的太阳挂在浅蓝的天空中，火辣辣的烤着大地万物。知了“知—知—知”的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”同学们也热得汗流浃背。大榕树用他高大的身躯，为我们挡住利剑般的阳光，让我们在树荫下乘凉、玩耍、看书学习……还时不时的摆动枝叶，扇来一阵又一阵的凉风，给我们带来了愉快、凉爽。
啊！两位亲切的树爷爷。
精彩“六一”
在六（1）班里，摆放着整齐的桌椅，宽敞明亮，桌椅后面是漂亮的黑板报。这里的学生有些淘气，有些听话，只要一下课，教室就像菜市场一样，又吵又乱。一到上课铃响，开始早读，同学们都回座位坐好，班干领读，下面书声朗朗。老师走来瞄两眼，全班就认真地读着。只要老师一离开，淘气包们都坐不住了，偷偷走出座位，但很快就被班干拉回座位了。在这个班里，同学们相互帮助，很少发生矛盾。大家一起学习，一起在知识的海洋里遨游。
啊！快乐的“六一”，淘气的“六一”，都给我留下了最纯真、最美好的回忆！
乐园
“叮铃铃…”下课了，校园，仿佛一个乐园。
美妙的交响曲回旋在这个校园里。树下，操场上，处处充满着快乐。看，篮球场上，男生们飞翔、跑动的身影，投进一个又一个漂亮的球，比赛非常激烈，终于，一方以一球之差胜利了！他们的脸上满是胜利的喜悦。不仅在球场上，树荫下，女孩们跳着皮筋，男孩们打着乒乓球……同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个无限快乐的乐园！
赤诚的心
一年一度的教师节，老师的办公桌上，堆满了礼物，礼物里包含着学生的心意。你看，还有一封封感恩的信，也是一颗颗赤诚的心。老师一封封的读着，信里的内容让老师热泪盈眶。读到一封特别的信，这是班里最捣蛋的淘气包写的。她仔细地读着，发现里面是深情的道歉，热情的祝福。
啊！这一件件礼物，一声声的祝福，宛如一罐罐蜜糖，在老师的心间，有着说不出的甜蜜！
老师是什么
是谁教我们做人？是谁把知识无私的传授给我们？是谁教会我们感恩？那是老师。那么，老师是什么？老师是红烛，为了照亮他人，自己无私奉献。老师是辛勤的园丁，我们就是小小的花草，她用阳光雨露来培育我们，让我们茁壮成长。老师是指路明灯，在迷茫的人生到路上，为我们指明方向。老师是…
啊！老师，不管比喻您是什么，都是伟大而高尚的！
广西玉林玉州区新联小学六年级:王诗龄恬恬
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校园交响曲安静的图书馆，欢声笑语的操场，朗朗书声的教室……这就是我的校园。让我们携起手，走向安静的图书馆。在这里，同学们坐在椅子上，双手捧着书本，安静地看着，静的能听见老师巡视的脚步声，还能听见翻书声。让我们携起手，走向欢声笑语的操场。在这里，正在进行着一场篮球比赛。只见A队篮球高手小明右手运着球，冲破了敌方B队的所有防线，快步跑向B队球篮正方，正准备投篮时，以迅雷不及掩耳之势地套用一个假动作，快速闪到了球篮的侧面，落地时身体呈闪电型，趁对方队员还未来得及阻拦时，双手举起球高高越过头顶，一投，球就稳稳落框了。（详写动作细节描写细致入微）让我们携起手，走向朗朗书声的教室。在这里，同学们正在读书，书声阵，那声音是那么的动听，那么的悦耳，时而低沉，时而高昴，像是海浪轻拂上沙滩，又像小河的水叮叮咚咚。校园是美丽的，照亮了我们的童年。350字 三年级
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校园交响曲校园交响曲在校园里，分分秒秒都在发出各种形形色色的声响。就是这些声响，组成了一曲曲“校园交响曲”。星期一，升旗仪式时，同学们排着整整齐齐的队伍，有序地走进操场，数千人的鞋底下发出一阵“嚓嚓”的声音，所有班级的队伍到位后“嚓嚓”声顿时嘎然而止。过一会儿，操场上又传来一阵“刷刷”的声音——同学们精神抖擞地以立正姿势站好，然后目不转睛地盯着国旗台和主席台。随着国歌和校歌的奏鸣，同学们的眼里绽放出神圣的光芒，脸上也写满了作为一个中国人的自豪。星期二，在课堂上，老师在讲台上喋喋不休，学生在下面“叽叽喳喳”说个不停；老师在讲台上面对一篇文章加以评价，学生则在下面对一个明星或一首流行小曲品头论足。于是，教室里又添进来老师对学生“哼哼唧唧”的不满的抱怨声和学生嘻哈的取笑声。第二节课是体育课，随着体育老师的一声令下，操场上顿时响起了“笃笃笃”的密集零乱的脚步声——同学们正玩着追人的游戏呢。同学们玩得可真欢，连摔了个狗啃泥也不在意，爬起来，拍了拍身上的尘土接着跑，时不时还“呵呵”笑一声，看来他早把摔时的疼痛抛到九霄云外去了。看来，星期二的节奏是欢悦的。在星期三的科学课上，同学们无心听老师的“演讲”，于是教室里充满了翻书的声音——同学们将可以翻的书在手里翻来覆去地看，好像能在自己手里的这本书里翻出花来似的。科学老师回头看了一眼，冷笑一下，心想，你们既然不想听，那就抄吧。几秒后，教室里充满了急促的“沙沙”的声音，时不时还“嘶——”的一声——因为写得太急太快而把本子划破了。星期三的节奏可真紧张啊！星期四下午第一节课是一周中最让我们这种“骨灰电脑迷”梦寐以求，期待已久的课——微机课。你看，刚打上课铃，微机室才一开门就“嗖嗖”窜进来几条人影，接着一大群人你推我挤地拥进来，一阵“蹭蹭”的脚步声后每个人都找到了各自的位置，片刻后就会鼠标键盘“噼里啪啦”一阵乱响，直到下课铃响后微机室才会随着一阵脚步声慢慢安静下来。星期四的节奏真是轻松愉快！星期五下午放学后，同学们一边打打闹闹，嘻嘻哈哈，一边往校门口走去。笑声，也就是结尾曲了。校园里的各种声音，不就是一曲曲校园交响曲吗？800字 六年级 抒情
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校园交响曲六年的小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······第一乐章：早读。每天早晨，同学们沿着校园熟悉的道路，伴着清脆悦耳的铃声，走进教室。铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里，书声琅琅，我们的心也随着文中美景，飞出了窗外，飞出了校园······第二乐章：课堂。多少次，老师的粉笔在那块默默无语的黑板上，书写着知识的秘方。多少次，老师那一句句谆谆教诲，伴着我们成长。多少次，我正确回答问题时，同学们给予的阵阵掌声。音乐课，舒缓的乐曲，美妙的琴音，嘹亮的歌声，飘落校园的每个角落。体育课，我们整齐划一的动作，健步如飞的身影，汗水浸透衣衫······第三乐章：课间。忘不了，同学们一起玩耍嬉戏的情景；忘不了，我摔倒时，同学搀扶我的温暖之手；课外活动，我们走进自然，开阔视野；兴趣小组，我学到了许多课本以外的知识，能力渐长；乒乓球台前，我们挥洒汗水；篮球场上，个个生龙活虎······第四乐章：放学。放学的铃声响起，校园里立刻沸腾起来。师生道别，家长呼唤，校车喇叭，同学们的欢声笑语，在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦，脸上洋溢着自由的快乐。校园里的一草一木，师生们的一言一行，构成了一曲曲精彩的乐章，伴随我走过美妙的时光，陪伴我健康快乐的成长。450字 六年级 状物
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校园交响曲轻松地渡过小学六年级的最后一个暑假。曾经怀着好奇又紧张的心情走进初中校园的那一天看到一切是那样的新颖。给我的感觉最深的是“大”，整个校园比起小学校园简直可以用一望无边来形容；整个运动场给人的感觉也是大；主操场大，篮球场也大，七八个油漆的光亮光亮的篮球架整齐划一的排列在线条分明，平滑油亮的磨光水泥地上。教学楼一栋接一栋，大小高度样式都差不多，给我的第一感觉就是多，齐。如果不是有显眼的路标指引，我真不知那才是我要去注册的地方。由于我老家离学校路途较远，但误了不少时间，我来到时，学校已人山人海，从背后看去，真不知哪个是家长，哪个是老师，哪个是学生。因为高度都差不多，所以连看到的人给我的感觉也是大。已是秋天季节，那瑟瑟的秋风，柔和的扔走运动场和教学楼间那片树林的层层的涤波。300字 二年级 记叙文
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校园交响曲世间有很多声音，有音乐盒发出的美妙音乐；有大自然的成员们合奏出的交响曲；还有校园里的声音。“叮铃铃”好似发令枪一般。听到这声音，还不等老师说下课，同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。生怕耽误了宝贵的课间十分钟。男生们有的拿足球，有的拿篮球，有的拿兵乓球……。女生们有的那毽子，有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。操场上男孩子们正打球打得热火朝天。篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音，可见他们的感情深厚，篮球也时不时回家——蓝框，但总要在家门上盘旋几圈才回家。由于两个场地很近，两种球经常来个热烈拥抱。走廊里友生们也不甘示弱，也都玩得可带劲了，我们女生个个都是踢毽子高手，毽子就在我们脚上掉不下来了。有的翻跟斗有的下腰，动作很优美。丢沙包的女生们争先恐后的抢着沙包，经常传来欢呼声。随着上课的铃声，同学们一阵阵“唉！”的叹气声都传了出来，有的故意慢吞吞的走进教室，真想下了课再进教室。上课时同样也会发出许多声音。上课笔盒碰撞的“当当”声；笔盒掉在地上的“啪啪”声；椅子摔倒发出的“哐啷”声；偷偷说小话的“嗡嗡”声；偷吃东西的“啪啪”声……真是应有尽有！上课下课时发出的声音虽然不美妙、不动听，但它时最真实的声音，最自然的声音，是伴随我每天学习、玩耍的声音。我喜欢这种声音，我爱这种声音。450字 初一 记叙文
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交响曲早晨，走出门，风“呼呼呼”地吹着，吹在我身上，让我瑟瑟发抖。走在街上，两旁的小摊叫喊着，“快来买啊!1块钱一根油条!”“新鲜的苹果又红又甜，快来买啊······”各种各样的声音形成一首交响曲。走进山里的幽径，两旁绿树成荫，一阵风吹过“沙沙沙”，“沙沙沙”。几片树叶被吹了下来，在空中翩翩起舞。“叽叽喳喳”，是谁在歌唱?声音如此美妙。噢，原来是站在树梢上的麻雀。“哗哗哗”，“哗哗哗”。是谁呼唤着我?原来是汩汩的溪流，它在邀我与它一起聊天。“吱吱吱”，“吱吱吱”。是谁在欢迎我的到来?原来是刺猬在欢迎我，并邀我去它家做客。喂，美丽的七星瓢虫，你这么急着赶路，是要去参加派对吗?“轰隆隆，轰隆隆!”雷阵雨来了。它在天上叫喊着，让我们赶快回家。“哗哗哗，哗哗哗。”我刚走进家门口，外面就下起了暴雨。雨滴打在石头、树叶、土地、屋顶上发出悦耳的声音，“哒哒哒”，“沙沙沙”，“啪啪啪”，“哗哗哗”各种声音响成一片，奏成了一首由大自然演奏的交响曲。雷阵雨过后，太阳从乌云后出来了，阳关照射在树叶的雨珠上，散发出七彩的光芒。近处的树叶上凝聚着的雨珠还在往下滴着，滴落到土地上发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬······仿佛是一场雷阵雨的余韵。400字 六年级 写景
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交响曲7月26日那天的暴雨，像一首交响曲。下午，我看着电视。突然，起风了，树叶沙沙作响。开始我并没在意，可刚过一会，风越刮越大，变成了热乎乎的暖风。侧耳一听，还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会，“滴滴答答”的小雨下了起来，慢慢又变成了大雨，远处的山被一层雾给裹了起来，一切都昏黄黑暗，几次闪电过后，就听见老爸大喊一声：“把电拔了！”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。雨越下越大，最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队，不断的敲打着，那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的，而天上的雷还在打着。过了一会，我听到阳台的方面，有似泉水的声音。我连忙跑过去看，阳台的雨水已经泛滥成灾了，我们又喊着口号，把水到了出去。因为雨下的太大，所以水泼到楼底下都没有声音。再到客厅看看，因为树倒了，把路给堵住了，所以路上的汽车像打游戏一般，不停地摁喇叭，顿时，马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景，也加入了进来，打雷打的更响了，那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。也不知过了多久，雨总算停了。雨下完后可真安静啊！连离得很远的公交车里的广播也听的到。湖北十堰张湾区东风41小学六年级:105887523450字 六年级 叙事
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“交响曲”我有一种特殊的本领，那就是配合老师的“交响曲。一次，老师正在讲课，突然在右下方听见了一种“美妙“的声音--嗝，嗝，嗝嗝，嗝嗝嗝，嗝……“谁？“这时，代娃落地（代柯宇）站起来说：“是张宸。”“哦，那张宸站起来，影响同学上课。““我嗝……我又不是故意的嗝嗝嗝……＂这一次老师原谅了我，但久而久之大家都习惯了，但是，“交响曲“并没因此结束．又有一次，上音乐课，我们正在唱歌，＂我们要做雷锋式的嗝好少年，在这嗝嗝明媚的春天……”“停，谁在捣乱？“张老师严厉的吼道。我默默不做声，结果没人回答。真是“死里逃生“啊！！大家都说这叫“交响曲”。我真恨这“交响曲“，“嗝……”200字 六年级 叙事
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红灯交响曲交通规则人人都要遵守，要相信，每一个人的生命都要掌握在自己手中。在春节假期间，我们少不了外出，而在交通规则面前，人们又做到了什么？大年初三那天，爸爸妈妈带我来到上虞，在过斑马线时，那一幕幕刻在我的脑海。我们刚想跨出脚步，红灯却亮了，有些人正走在马路中间，看见红灯，一下子不知所措了，只好快速跑向对面。这下可让司机受罪了，看见绿灯却不能开过去。一些人却不以为然，他们见到红灯仍然走过去，不顾自己的生命危险。妈妈看到，仿佛有点儿跃跃欲试，刚想跨出脚。我用力拽了一下妈妈的手，对她摇摇头。她会意地笑了笑，把刚跨出去的脚又收了回来。绿灯亮了，我们刚想迈出脚。这时，我们面前一辆大客车飞驰而过。那辆车是在黄灯转换成红灯时飞快地冲过去的，把一位正在低头看手机的少女吓了一跳，幸亏她反应快，不然就要酿成大祸了。我终于明白了什么是中国式过马路。人们应该反省一下，为什么每年有这么多起车祸发生？我想都是人们不遵守交通规则造成的。因此，在此我呼吁人们能够严格遵守交通规则。为自己，也为了他人的生命安全。400字 六年级
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午后交响曲夏日午后，我又一次坐在小区花园的大石头上，沐浴着阳光，感受着静谧，观察着一虫一鸟、一草一木。先是一只鸟儿叫了一声，又是只蝉回了声“知了，知了”，悦耳动听的《欢乐颂》开始了。听啊！蝴蝶振动翅膀发出轻柔的声音，那不知名的鸟儿在树林中穿梭时偶尔发出清脆的啼啭，更有许多蝉在树上不停地歌唱。优美的音韵像灵泉一般涌了出来，这声音优于一切，让人轻松，又让人捧腹大笑，大自然的“音乐家”丝毫不逊色于人类的音乐家！我想给它们热烈鼓掌，便鼓了起来，可它们好像根本听不见似的，依然歌唱，我又多次尝试，它们依然如旧。原来它们已经习惯在午后奏乐了啊！根本停不下来。后来，我走近一棵大树，正好看到一只蝉正停歇在树干上，我努力观察，原来它有五只眼睛。据说，蝉的听力不好，但是视力超好，看到我离它近在咫尺，它早已经提高警惕，停止歌唱了。随后，我躺到草地上，默默地听着蝉、鸟儿、蝴蝶演奏的“交响曲”。我总是在那样悦耳音乐的陪伴下，不知不觉地度过三、四个小时，看着天空从浅蓝变成深蓝，从深蓝变成蓝灰，最后依依不舍地挥手与花园、与蝉、与鸟儿、与蝴蝶告别，并与它们相约下次的演奏会再见。每次我走入小花园，我就会不由自主地想起“交响曲”陪伴我度过的一个又一个愉快的夏日午后，它们一直唱啊唱啊，过着悠闲舒适的日子。感谢大自然，有这么美妙的午后交响曲伴我成长！550字 六年级
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校园九歌交响曲阳光午后，我惬意在靠窗的地方躺下。看着窗外的风景，也许这就是所说的校园一角。不知怎么，我只想安静地坐着，欣赏外面的人群，再让风洗洗我这未经风雨的幼稚脸庞。打开手机，按下OK键，听着熟悉的旋律。然后把手伸出窗外，在这冬天里感受着一丝丝的余温，已经忘记有多久，我没再像现在这样安静的坐着了。或许生活让我一直寻找理由，不敢太松懈自己。只因听说起：“撑不过高三，就什么都完了。”现在这样好多了，能感受阳光的眷恋，还有清香的气息。我脑中突然拥有一点一点的记忆，那是一首儿时的童谣，上面写着关于妈妈的故事。它播放着妈妈的身影一直在我身后，在成长的道路上，无论多大风与雨都为我撑起半边天。还有在那长长的小巷中，妈妈牵着我的小手，在夕阳西下把我带回家的片段。似乎这就是爱，很长很长，在我的道路上划过，仍未消逝。于是我突然想在天空上贴满爱的明信片，上面写着一个又一个关于妈妈的故事。然而如今，我却开始想要飞，挣开妈妈温暖的怀抱，松开妈妈的大手，独自去飞，十几岁的成长历程被编成一本本传记，那是我一路走来的风采，我不怕失败，只怕没有机会去经历那热血的青春，仅此而已。嘴角上竟上扬起浅浅的微笑着，有种想要流泪的冲动。我甩开这想法，随手拿起放在桌子上的奶茶来喝，入口有凉凉的感觉，直至心底。又迅速向上涌来，一种活力的气息弥漫全身。这种奶茶名叫“蓝色妖姬”一个很好听的名字，而我第一次喝时就喜爱上了它的味道，也许这是巧合。茶有淡淡的薄荷香，给人一种清新。在这午后，我想能这样坐着喝茶，是很悠闲的。我开始想要打破这宁静，看来朋友说的对，我的确不适合享受宁静。他们说在我的日子里，应该充满挑战。当时我想着，似乎真有这么一回事。于是，我把手机里的歌调到DJ，并调到最大，戴上耳机。进入我的另一个世界，手轻轻拿起笔，在纸上涂抹这肆意的青春。那是一种上扬的姿势，诠释着在这个年龄段所经历的一切。多想像书上所说的少年，在一个阳光的午后，有一大帮人坐在一起，志同道合。一起说说未来，一起描述梦想的样子。但我知道，这看似简单又却真的太难太难了。所以刚好，就我一个傻瓜这样。他们说时间宝贵，却看不到他们真正做些什么，当然除了睡觉这一优点，基本上是了，这是他们认为的。随手关上了窗，走至走廊道边，这又是另一道风景。叶子在风的吹拂中沙沙作响，似在高歌着那不变的序言。它们在说我安静听着，是我再熟悉不过的话了，那就是“白云依旧歌声不变”，这一种意境应该没有太多人领略得到，毕竟青春还没有走到尽头，又怎么体会。再次回到座位，拔下耳机，歌曲正好是第九首歌，是爱情的。但我觉得更适合校园文学，也适合我现在的心情。淡淡的青春淡淡的喜，我跟着调轻哼其，夹杂风的气息。“这首情歌就是为你平平淡淡的唱着，可以代表我的思念，心已被你掠夺，我的脉搏为你跳着。掩埋在心底的话究竟该怎么诉说。”这第九首歌唱满了教室，唱响整个学校阳光的午后海南文昌文昌华侨高二:吴家小孩450字 高二 叙事
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写作交响曲要我写作，他们都无可奈何。一天，老师今天布置了一个作业----写作文。我非常苦恼，”哎呀！怎么写嘛！讨厌死了，我干脆不写算了！”但是……没法交差啊，这时我想到了——抄作文不就好了。我就这样抄了下去，那给我老妈检查”老妈！给，我的作文。”我心想；这次一定能蒙混过关，但是事与愿违。”小屁孩，我怎么看都觉得这文章和电视上得奖的那一篇差不多呀，老实交代！这是不是抄的””不是！””你确定吗，”妈妈拿出一本书来——没错！就是作文大全，心想；我死定了，我死定了……”好啊你！居然敢抄作文，下次看我不打你。”妈妈叫我把作文重新写，而且还加了一条规定”禁止抄写作文”哼，我才懒得重新抄，所以我直接用这个，交给了老师，后来……我被老师骂了一顿，说的还不是昨晚的事！我又被罚抄课文50遍！真是气死我了，我知道了这个是的严重性以后就好好的完成了作业，就连作文也不抄了。我希望以后也要好好的完成作业！四年级:陈瓷作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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考试交响曲开学才没几个星期，冯老师就大手一挥：“明天考试！”“糟了！”“完了！”“死定了！”教室里的声音此起彼伏……考试前，大家心里像十五个吊桶打水——七上八下，巴不得把书给吃下去，就为图个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利仿佛是囊中之物；有的可是吃尽了苦头，谁叫他们平时不烧香，临来抱佛脚呢！当老师发下那张圣神般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来了。我手拿考卷就走马观花看一遍，然后下笔如有神。似乎笔尖在试卷上跳起来优美的华尔兹。当我写完试卷，检查N遍后，我看了看手表，呵，离考试结束还有好长一段时间呢，反正闲着也是闲着，我便观察起同学来。我环顾四周，有的同学好似遇到了“拦路虎”急得抓耳挠腮，咬着笔头，看着天花板发呆，过了一会儿，好像恍然大悟，露出了会心的笑容，吁了一口气。时间来去匆匆，转眼间，考试就结束了。考试后，同学们三个一群，五个一伙的聚在一起讨论答案，有的高兴地一蹦三尺高，想必一定是答案做对了吧！有的则默默不语，想斗败了的公鸡——垂头丧气，可能是答案写错了吧！瞧！刚才在考场上的拼命三郎，现在，拼命玩去了，一点儿也不关心考试！真希望冯老师能把分数告诉我！要知道，我可不想过着这样提心吊胆的生活啊！江苏南通如皋市江苏省如皋市白蒲小学六年级:袁佳钰450字 六年级 叙事
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大自然交响曲大自然是人类最向往的居所，因为那里安静、美妙，令人浩气长舒。悠闲时可以看看山、看看水、看看树……这样的生活多美好！大自然的一切皆有生命，它们和人一样能看见、能听见。而爱它们发出的声音也许是被城市的喧闹所掩盖，但只要你把心静下来，静静聆听，便能听到。听，风儿吹着树叶沙沙的声响多么动听；看，草儿在为风儿的歌曲伴舞呢！它舞动的身子，那婀娜的舞姿多美啊！；知了用欢悦的歌声来欢迎我加入它们；看，鸟儿扇动着翅膀停留在电线上高高低低，从远处看就像一曲五线谱与知了一起唱和呢！啊，不知何时，空中飘飘洒洒着一些毛毛细雨。静静聆听，雨点像一个个顽皮的小孩，从云床上蹦跳到树叶上，“滴答滴答”。像一双轻捷柔软的巧手弹在每一片树叶、每一丛绿草、每一瓣花瓣、每一块岩石，构成了一幅和谐美妙的大自然景观图，多美啊！雨丝滴落在水中，发出异常清脆的声响——叮——咚——叮——咚——……瞧，水中的鱼儿吓得连忙甩甩尾巴游到了荷叶底下，鱼儿一会儿从荷叶底下探出小脑袋，一会又躲了进去，等河面上的圈圈涟漪消失后才敢出来！这一切都在演奏者一首大自然的交响曲，优美的音韵像灵泉一般流了出来。而我一直沉醉在这首交响曲中许久许久……浙江省宁波市镇海区骆驼街道骆驼中心学校（启绪校区）六年级:王亚楠450字 六年级 叙事
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晚饭交响曲我有一个温馨、快乐的家，爸爸、妈妈和我。我们相亲相爱，其乐融融。我爱我的家，是她让我键康、茁壮成长；我爱我家，是她给予了我聪明伶俐。不信，那你就看一下我们家的晚饭交响曲吧……晚饭时间，总是我家最快乐的时候。菜还没上桌，我还在看电视，老爸却等不及了。悄悄溜进厨房“偷”了一块肉就想“逃”。不巧，眼尖的我发现了，马上叫道“妈妈，老爸又在偷吃东西了！”正在炒菜的妈妈回过身来，举着锅铲做出要“k”人的样子。爸爸见了妈妈那犀利的目光，用幽默的语气说“老婆大人请息怒，下不为例”。爸爸那样子把我和妈妈都逗乐了。“开饭 卑职帜米趴曜舆汉茸拧＝裉斓姆共丝烧娣崾ⅲ?嗲嗟幕乒希?鸹粕?募Φ埃?褂形易畎?缘穆槔迸Ｈ狻艺?急缚?冢?职秩匆?液退?热?苑梗?淞说囊?赐搿Ｎ叶?安凰当愦鹩α恕Ｎ依峭袒⒀实爻宰牛牡厣稀⒉妥郎先?欠沽！Ｎ乙患?职忠?飞侠戳耍?砩习橇艘淮罂冢?补瞬坏靡?牛?咕⊥?卵省Ｗ詈螅?矣?恕Ｎ倚ψ哦园职炙怠岸圆黄鹆耍?习郑?裉斓耐肽阆炊?恕！卑职种缓米龀鲆桓蔽蘅赡魏蔚难?樱?砥鹨滦洹？?际帐巴肟炅恕叮叮当当响过一阵之后，家里恢复了平静。妈妈在看电视，爸爸在上网，我则写起了作业。鸟儿有个温暖的家，鱼儿有个幸福的家，花儿有个美丽的家。我有一个温馨、快乐的家。450字 六年级 叙事
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校园四季交响曲作文校园是一个华丽的乐章。以青春为谱，欢乐是在上面跃动的音符。一年四季为弦，时光的双手在弹拨。春夏秋冬化作黑白琴键，岁月纤长的手指在上面舞动。夏天，是一段最欢快，兴奋的乐章，他如同一座花园，疯狂在里面做着最欢喜的游戏。热情在这里生根发芽。他是一首激昂的进行曲，烈日下，操场飞扬的身影，挥洒着活力的汗水。空气中闷热似是在积蓄这什么，如缄默的火山，即将爆发。终于阴沉的云遮盖天空，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齐释放。像是要把这个世界的规则颠覆。我们在雨中狂欢着，被淋湿了不要紧，我们的热血会把水珠蒸发！夏，是一段可以看到他的心脏在勃动的乐章。冬天，是一段孤独的，用来离别的乐章。灰暗的天空把你悸动的热情给镇压。孤冷的风化作沉沉的叹息，校道上那固执地与风抗争而遭受毁灭的枝叶飘零着，在风中它们消逝了。在空中划下的痕迹是凄美的乐章。那受伤的树在低呜着，如二胡声般，似在低泣，又似在控诉。在这乐章，你会发现用力握住，留下的只有指尖的风。春，是一个连接着夏和冬的乐章。她有如欢快的牧歌，清新优美，也如木吉他弹奏的乡村音乐，透着股淡淡的忧伤。她欢快，但又不如夏般热烈；她忧伤，但又不似冬那般悲切。秋则是包含了所有的季节。校园里的秋，总能发现其他季节的身影。她是一种无法形容的乐章。神秘，高贵，却又亲切，热情。树上甜美的果实是那么的可人，但你低下头又发现，你喜爱的那朵花已香消玉殒。一张美丽的树叶划出优美的弧线飞向你，当你伸出手，想要抓住它。它却又随风而去，只留下回忆的残影。四季的乐章交响出了一个美丽的校园，青春的乐声回荡着……650字
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校园的交响曲_650字我的校园生活是丰富的，是多姿多彩的，犹如一颗颗光彩夺目的珍珠在学习生活中闪烁着。 铃声欢快地响起，教室里静了下来，一天的校园生活拉开了序幕。语文课上，我们尽情地朗读课文，感受到了祖国语言文字的博大精深，先哲贤人的故事打动了我们的情怀，同时陶冶了我们的情操。体育课上，我们比赛跳短绳，“第一组，预备——齐。”体育老师喊到。大家一起飞快地舞动绳子，“啪，啪，啪”的绳子打地声充盈于耳。大家使劲地跳，头上渗出豆大的汗珠，不亦乐乎。这时，体育老师喊到：“停！”大家便一下子摊倒在地上。不过，一会儿又站起来，互相攀比谁跳得多。且不说声情并茂的语文课，活泼愉悦的体育课，只说有趣的自然课，就足以体现出校园生活的丰富多彩。自然课上，老师把我们引入了自然的殿堂，那是多么令人神往啊！自然的无穷奥秘一一呈现在我眼前，把导线绕在铁钉上，通上电便吸起许多回形针；热空气遇到冷的物体，形成了雾；因为热、冷空气的对流，便形成了风……自然课给我们打开了另一扇知识的大门。尤其课上，我们做了一些有趣的实验。最令我记忆犹新的便是电磁铁的实验。我们先用一个大铁钉，绕上电线，通电，吸起了五个回形针，而我们用一个小铁钉时，只吸起了三个回形针，从而，我们得出了“铁芯大小与磁力有关，铁芯越大，磁力越大。”的结论。 乐声响起，同学们便像一只只快乐的小鸟飞出教室。我们三五成群的结伴游戏，有的踢毽子，有的在一旁说笑，还有的跳短绳。绳子打地的“啪、啪”声，同学们的笑声，踢毽子的“啪，嗒”声，汇成了一首交响曲，在校园的上空飘荡。 这就是我丰富多彩的校园生活。650字 叙事
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快乐交响曲今天是周六，我早早地起了床，爸爸妈妈还睡着，我准备煎几个蛋作为早餐，以表孝心，顺便也显摆显摆我长大了。我小心翼翼地拿来几个鸡蛋，望着这圆滚滚的小家伙，心里一阵得意，就凭我这聪明无敌小脑瓜，应付它没问题！我学着妈妈的样子，将鸡蛋往桌上用劲一敲，只听“咚”的一声闷响，咦，奇怪，怎么蛋黄和蛋清没流出来？原来这光头蛋被我揍得瘪而不破，我只好往两边一掰，这一掰可不要紧，有几片小蛋壳是捣蛋鬼，随着蛋液趁乱溜进了碗里。我的天，蛋壳可不能煎来吃呀！这几个捣蛋鬼成心和我作对！我只好拿筷子去夹，可它就像一个调皮的孩子和我捉迷藏，怎么也不肯上来。我只好用手去捞，费了九牛二虎之力我终于完成了艰难的第一步。“啪——”一声，火燃起来了，锅也稳稳地在灶上，我提起油壶将油倒进了锅。不一会儿锅里就油花乱飞，吓得我一蹦三尺。妈呀，好可怕！怎么办，我可不想毁了这张俊脸。有了，我顺势拿起锅盖当作盾牌，挡着油花。把鸡蛋下进了锅，鸡蛋像一个个踢踏舞的演员，哒哒哒，啪啪啪……节奏明快。不好，鸡蛋快要糊了，该装盘了。我拿起锅铲，正要来了“海底捞月”，才想起忘了放盐。看来这活不好干啊！这下可手忙脚乱了，胡乱舀了一勺倒进锅里，又急急忙忙盛鸡蛋。可越忙越乱，一不小心把灶台上的盆和锅盖都带到了地上，哐当哐当，哐当哐当，爸爸妈妈闻声而来，锅锅盆盆们忙着演奏交响曲，作为总指挥的我却狼狈不堪，手忙脚乱却顾头不顾尾，忙东又忘了西，厨房像交响乐团，更像硝烟弥漫的战场，一片狼藉，画面太美，让爸妈笑得直不起腰来。品尝着稍微有点盐的的鸡蛋，回想着刚才的一波三折，心里不禁升起一丝甜甜的味道，这就是自食其力劳动的味道！650字 三年级
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落叶交响曲秋高气爽的一个早晨，一条林荫小道上，落叶像金色的蝴蝶，在空中飞舞，慢慢地躺在了地上，铺成了一条金灿灿的小径，四周静悄悄的。我突发奇想，踩在一片落叶上，一声清脆的响声飞入我的耳朵里，我有些难以置信，又伸出脚踏了踏边上的一撮落叶，这时，它又发出了与方才不同的闷闷的声响。咦？它们好像也有不同的音调呢！带着这份猜想，我的双脚在秋的叶子上漫步着、蹦跳着、舞蹈着……脚下的落叶也配合我的舞蹈演奏出动人的旋律：听，那是初升的太阳；听，那是夏的泪水；听，那是秋的歌声；听，那是冬的舞蹈……我忘情地舞动着，沉醉在这落叶声编织的音乐世界中，一声接着一声的音乐在脚下显得更美妙，更动听。我的脸上不自觉洋溢着欢快的笑容，脚步变得轻快，手在空中飞舞，嘴里唱着属于童年的歌。没想到，我竟然能在这片落叶的海洋中玩出音乐！过了一会儿，一群孩子奔跑着，欢笑着，像小鸟般朝我的方向“飞”来，在落叶上蹦跳。刚刚还是我一人演奏的轻快舞曲，瞬间成了辉煌澎湃的交响曲，一阵阵“沙沙”声似小豆子一般跳入大家的耳中，霎时间，这条落叶小径变成了小“音乐厅”，我们纷纷化身成“作曲家”，玩出一首又一首扣人心弦的音乐。就这样蹦着跳着，“作曲家们”玩累了，三三两两地在落叶上盘腿坐下，谈论着自己的童年。我一边听，一边漫步在小“音乐厅”里，回味着刚才演奏的各种各样的音乐。我突然意识到：音乐，无处不在。只要你用心去细细品味，一定能找到属于自己的美妙与独特感受！豁然开朗的我开心地奔跑着，任凭落叶在身后飞舞，任凭音符在空中舞蹈。啊！我真喜欢玩出来的音乐，它们妙不可言！650字 五年级
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厨房交响曲一天夜晚，轻柔的风把落叶打散了，朵朵白云紧挨在一起，像是在谈论什么有趣的事，月亮优雅地把月光洒进屋子里。这时，小碗突然有了个好主意“咱们来开个文艺晚会吧！”餐具们纷纷同意。机灵可爱的筷子双胞胎走上舞台说道：“各位蔬菜、水果、餐具们大家晚上好，今晚的选手有：盘子老大、苹果先生、白菜小姐，以及叉子和勺子组合！请各位选手做好准备，比赛马上开始！”场下观众欢呼了起来。首先上场的是体型庞大的盘子老大，他先拿出了一个小橘子，用自己盖住它，再一掀开，橘子变没了，观众们都很震惊，表演十分成功。轮到苹果先生了，他绅士般地演着武术，观众们掌声热烈。白菜小姐讲着相声，逗得大家哈哈大笑。筷子双胞胎又走上舞台，对大家说“接下来有请本次晚会的黑马选手，掌声欢迎叉子和勺子的组合”叉子很是不服气，认为自己才能是最厉害的那一个，所以想扔下勺子自己跳一只独舞。叉子上场了，正在观众们疑问勺子去哪里的时候，叉子开始跳了，他由于紧张在前面就跳错了好多处，高难度的动作要开始了，叉子努力调整好心态，一直在想：我要冷静，冷静了，我一定能跳好，向大家证明自己，三、二、一，跳！叉子跳的动作很规范，可是用力过度，一不小心跌在了舞台上，观众们看到叉子的失误后，议论声四起，叉子十分沮丧。这时场上突然响起了嘹亮的歌声，观众顺势一看，原来勺子上场了，勺子的歌声如同天籁之音一般，叉子似乎明白了勺子的意思，重新整顿心情，翩翩起舞起来，两人配合的格外默契，演完了，台下掌声雷动。叉子和勺子的组合获得了第一名，从此他们也成了最好的朋友。“团结就是力量！”叉子终于懂得了这个道理。650字 初一
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