书包里的争吵700字

书包里的争吵

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700字 五年级 记叙文

已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

一件有趣的事

700字 三年级 记叙文

总评:每个人都有许许多多的第一次,这位同学在第一次割稻过程中懂得了割稻的方法,尝到了乐趣,更重要的是感受到了“干割水稻这活儿可不容易”,突出了主题。可见,在写作中只要能写出自己的真情实感,而不是故意铺陈,再平凡的事情也照样可以写出精彩。

点评人:我是雨欣

昨天,我们采风小组兴高采烈地到玉湖农场割水稻。现在是秋天,正值农村收割水稻的好季节。我仿佛看见了一束束水稻都笑弯了腰,随着秋风起伏着金色的稻浪,像是在欢迎我们的到来。 (看门见山,点出在水稻成熟的季节里,我们去田里体验生活。前面已经说是“正值农村收割水稻”,那么水稻一定是“笑弯了腰”,因此下句中的“仿佛”就不确切了,应删去“仿佛”;水稻不能用“一束束”来做量词,应是“一棵棵

我们分好组,选好组长,就迫不及待地跳进稻田,开始行动。我们组规定轮流割,每人割五束。 (承前启后,“迫不及待”、“跳”反映出了“第一次

轮到我割了,我左手反抓住一束水稻,右手拿着弯弯的镰刀,心里想:这可是第一次割水稻呀!我从小到现在都还没割过一次水稻,要珍惜这个难得的机会,一定要做好啊!想到这里,我右手用力一使劲,以为这束水稻就被割起来了,可拿起来一看,“哎呀”一半被割起来了,一半却还留着,看来我的力气不够大。为了把这束水稻全部割掉,我又用劲力气把没割完的割完。真没想到,干割水稻这活儿可不容易啊!(心理描写与动作描写一气呵成,从看似很简单的事中发现不简单的事情来,好段。)

一位戴着草帽的阿姨看到了我的窘状,走过来教我们。她握着我的手割了两刀,再让我们组几个试割了几下,看做得对不对。我们学得很快,不一会儿就懂了,我们组割得很快,几分钟后,我们就割了三大堆了。 (从不懂到懂,写得真实且比较细致,隐约透露出了割稻的乐趣。)

时间过得飞快,一眨眼,就到了该回去的时间了,我们只好恋恋不舍地离开玉湖农场。

割水稻真是一件有趣的事呀! (这两段如果能点出““谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理,就更棒了。)

指导老师:李明慧

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