荒岛日记
250字
六年级
日记
20××年1月12日 星期日 小雨
今天有点雨，猴子们等雨停了再来，我则在家里和两只小猴子玩。今天我看到一只轮船，但是喊的时候离太远，所以错过了回家的机会！今天我到猴子国时，他们封我为“副国王”，可以享受和国王一样的待遇：每天10苹果，10梨子，1西瓜和下雨时撑伞待遇。现在吃喝不愁了！
我还得做个“矮哨塔”，遇到野兽时可以躲进去，家的门是不能关的，而哨塔的门是爬楼梯从上面跳进去，哨塔内的四周有洞，可以看野兽走了没有。
这个工程花了我5小时的时间；2个小时找到了足够的石头，有花了1个小时的时间去猴子国找做楼梯的木条，然后用502粘起来，然后用2个小时固定石头和楼梯，防止掉下来或者楼梯断。
六年级:王扬
美丽的秋天
600字
六年级
散文
一年四季，我最喜欢的季节就是凉爽的秋天了。因为秋天没有春天的潮湿，没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。
——题记
秋天来了，庄稼地里都变得金黄一片，秋风红叶，秋菊盛开，果实累累，五谷丰收。
秋天的天空是多么的迷人啊，天空中一朵朵白云像一朵朵雪白的花朵。天空中一排排大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，向南方飞去，去南方过冬。
秋天的田野是多么的迷人啊，一望无际的稻田上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，好像是对远方的客人鞠躬问好。而这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，终于可以丰收了，他们怀着无比激动的心情带着镰刀去收割稻谷。而金黄的玉米像金黄色的珍珠一样闪闪的，胖胖的茄子紫亮紫亮的，红红的辣椒压弯了枝头，好像一个个红色的牛角。
秋天的果园是多么的迷人啊，一个个橘子、柿子像小灯笼一样挂在枝头，风一吹就晃来晃去，你挤我碰的，争着让人们来摘它们呢！一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。石榴挣脱掉自己红色的外衣，露出晶莹的果肉。农民伯伯笑得嘴都合不拢嘴了。
秋天的花园是多么的迷人啊，秋风瑟瑟下，月季花开得还是那么鲜艳，有的含苞欲放，有的绽开笑脸，散发出的香味真让人陶醉！月季花永远把花园装扮得更加美丽！美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮。一棵棵枫树红通通的，让我看到了什么是“霜叶红于二月花”了。一阵秋风吹来，叶子铺天盖地地落下来，地上就像是被铺上了红地毯。银杏树上长满了金黄色的“小扇子”；桂花也不声不响地开了，小小的，密密的，悄悄地散发出淡淡的清香。
瞧！秋天的天空、田野、果园、花园是多么的迷人啊，我被这金色的秋天感染了，我爱这丰收的、迷人的、金黄色、凉爽的秋天。
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荒岛日记20××年1月11日星期六晴我昨天从白萝卜里拿出来所有种子，种在我家旁边，每天都要浇水，就有得吃了。现在最要紧的是熟悉岛上环境和道路，我怕找不到回家的路，所以我用一枝树枝一边走一边在路上划出一条深深的线。我向前走着，走到了一个奇怪的地方；两根大树枝顶着一块大石头，两边是大树，我走了进去，里面唧唧咋咋的，我定睛一看，里面有很多小猴子，原来这是猴子国，我高兴极了。看见前面有楼梯，就走了上去，看见猴子王在吃猴子，吃得津津有味。看见我之后，便从宝座上跳了下来，端详着我。不一会就认识了我，并让手下人拿水果给我，我临走时抱走了2只小猴子，回去可以和我玩。食物吃完后还可以去猴子国里拿，而它们也会和我玩，有时还会来看我，带我熟悉森林里的道路。由于食物要吃熟的，所以我去找了一个铁斧头，都是在毁船上面找到的，现在船上什么也没有了。砍了几棵小树，钻木取火，就可以烧东西吃了。不错，现在一切都很乐观。不知道明天会发生什么。400字 四年级
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荒岛日记（一）_450字唉！今天真倒霉！我是一个14岁的小男孩，早上坐着自己做的船出海抓鱼，可没想到晴朗的天空起了大风加大雨，一个大浪卷起天空，接下来就什么也不知道了......醒来后，发现自己竟然没死，而是漂到了一个荒岛上。我望着一望无际的大海和荒芜的小岛，心里有紧张又好奇。做了一番思想斗争之后，我决定在小岛上生活，直到获救为止。我先找到一大堆石头，正好，那些石头正好围成了一个圆，而比较少石头的地方则是我的家的门，我还在附近河边找到了一些杂草和一些野生蘑菇，而口渴了就可以去河边喝水。我找到了我的背包，在里面找到了还没被海水弄湿的胶带纸和20瓶502，粘在杂草和石头之间，做成了房顶，然后又找了几枝粗大的树枝顶在房门那里，防止倒塌。我又使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷做出了不灭的火把插在我家的四周，晚上可照明。又在岸边找到了毁船上的铁尖头，用502粘在中树枝上，做成了一把武器，可以防止野兽袭击。晚上，我望着璀璨的星星，想：什么时候能够回家啊？六年级:王扬作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 日记
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荒岛求生“希望号”轮船正在全速前进着。“砰！”不好，轮船撞到了一个巨大的不明物体。顷刻间，我只觉得天旋地转，一下子便没了知觉。不知过了多久，凉爽的海风把我吹醒了。只见海面上漂浮着轮船的碎片，仁慈的上帝让我活了下来。举目四望，这里树木葱茏，群山环绕，还有许多飞禽走兽和野果子。这儿原来是个小岛，茫茫大海，不着边际。我只能在这个荒无人烟却环境优美的小岛上寻找生机。真是糟透了，身上湿漉漉的，肚子也在抗议了。瞧！远处有一棵椰树和许多香蕉树，这是上天送给我最好的礼物了！我以百米冲刺的速度跑去，摘下了几个大椰子，椰子那甘甜的汁液和果肉可以暂时补充我的体力。接着，我又费了九牛二虎之力摘下了一大串青里透黄的香蕉——我的午餐有着落了。可是，小岛上地面十分潮湿，还有许多可怕的爬虫，晚上我总不能睡地上吧？我向四处搜寻，终于发现了一个让我喜出望外的工具——藤条。太棒了，我用力扯下几根坚韧的藤蔓后，兴致勃勃地做起了属于自己的小吊床。我找了两棵相对的大树，把藤条用力地扎在了两棵大树上，我的火眼金睛又发现了那棵树上硕大的叶子。我扯了几片叶子下来，铺在藤条上，这就是最好的床单了！哈哈！搞定！捣鼓了这么长时间，身上的衣裳被海风吹得差不多干了，我的双唇干得快裂开了。我随手捡起一旁的石块打开了椰子，雪白的汁液淌了出来，我忙用嘴接住，一连吃了两个椰子后，我干裂的嘴唇才有了好转。可我的肚子并不知足，不一会又饿了。我把目光停留在了香蕉上。我忙拨开了一个香蕉，“啊呜”咬了一口，好难吃啊！没成熟的香蕉会含有许多淀粉，哎，看来香蕉是不能吃了。我拎着香蕉，失望地扔在了旁边一股泉水中。水沸腾了起来，我小心翼翼地走过去一看，妈呀！这水冒着热气，香蕉顿时被煮熟了，我用一根树枝把香蕉勾到了岸边，我迫不及待地摘下一个香蕉，手顿时被烫得通红。稍稍吹了几下，忙着扒开皮儿，一口咬上去：柔软，香甜。原来是个火山泉哦！以后就靠它煮东西了！真是一悲过去，一喜又来啊！天色暗了下来，我轻轻爬上了小床，仰望星空，渐渐进入了梦乡。第二天，初升的太阳把柔和的光洒在了我的身上。我揉揉酸痛的手臂，下床去找吃的了。我摘了几个野果，用自制的弹弓打了几只不知名的鸟儿，还有昨天吃剩下来的椰子，吃饱喝足后，我不由得思考：该怎么逃离这个“天堂岛”呢？总不能一直呆在这儿吧！我把石头磨得尖尖的，开始挖空那颗倒下的树。下午，我意外捡到了几粒小麦的种子，在一块空地上播种……日子一天天过去了……我在岛上住了好几年……如果，你有一天在岛上发现一个挖树造船的人，那就是我了，你可一定要带我出去哦！1000字 六年级
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最新精品作文：五天荒岛求生日记 - 作文五天荒岛求生日记_2450字人物:袁杭（我），高周琪，吕嘉文，罗思颖，齐格格，马向天，范西里地点:阿波埃岛工具:瑞士军刀，火柴，绳子，水桶，帐篷，医药箱，烟花爆竹第一天:少油无盐的鱼远远望去，阿波埃岛其实这是一个很美的岛屿，像一颗五彩缤纷的钻石，岛上的植物并不算多，不过好在还有几颗椰子树，因为无人光顾，椰子掉的满地都是，走几十米到海边也能捕获到鱼虾，附近的海水比较浅，鱼儿与海鸟因为不熟悉人类，看起来傻傻地，笨笨地，好像很容易抓哦。这真是个渡假的好去处，我暗暗地想着，可惜我们不是来渡假的。我们一行七人将要在这里挑战自己的野外生存能力，海鸥一只只飞来飞去的，海浪一阵阵来，又一阵阵去，我们呆呆地望着眼前的一切:大海、荒岛、海鸥，这一切都显得太陌生，接下来的几天，我们能不能安全度过，说实话，大家都没了出发前的豪情底气。空气中迷漫着一丝丝想家和后悔的气息。作为小组长的我，暗暗下定决心，最重要的就是团结合作齐心协力，安全第一，七个组员，一个都不能少。我记下了周老师临行前对我千叮万嘱的话。稍事休息后，我们选一块靠近海但是干燥些的空地紧锣密鼓地搭起了帐篷，简单分配了一下工作任务：我和高周琪烤鱼，吕嘉文和罗思颖拣木头，马向天和范里西到底是男孩儿，不帮我们干事情反倒是玩起了游戏机。齐格格最挑剔，一会说鱼无油，一会儿说无盐，一会儿又说要是再来点孜然粉就更加好吃了，说归说，可是看起来，她其实并没有比我们少吃多少。第二天 灿若夏花的阳光一大早，我就醒了，腿也被高琪给压麻了， 我一动不敢动，生怕吵醒她们，可是，我们应该怎么办?没有淡水，就是五天不被饿死，也早就被渴死了，得想出办法来自己制造淡水，不然，我们就太危险了!于是就动了动高周琪，摇了摇吕嘉文，晃了晃罗思颖，最后推了推齐格格，“快起来吧，天这样热，没有淡水喝，我们会被渴死的!”这样一说，她们都很快就醒过神来，是的，怎么办啊?!隔壁传来马向天和范里西此起彼伏无忧无虑地呼噜声，唉!我们都重重地叹了口气。我让高周琪去叫范里西，她走到隔壁帐篷，一脚踢开门，大声跺脚喊道:“你们睡够了没有？！太阳快要把你们的屁股晒干了吧？”晒干？晒干？我灵机一动，隐约想起来以前看过的书上写的一些小知识来。我先让范里西去海边拎来一大桶新鲜的海水，然后拿出一个小碗放在桶中间的水上面，接着找出保鲜膜沿着桶边仔细地给蒙得严严实实了，“这样子行吗？我真的很口渴。”罗思颖小声嘀咕道，“别急，先耐心等会儿。”说归说，可到底能不能制造出淡水来，其实我的心里也没底。保鲜膜起先是很透明的，在太阳的暴晒下，慢慢蒙上了一层水雾气，雾气很快就凝成了小水珠结在保鲜膜上，不一会儿，小水珠聚成了水滴，缓缓滴落在水桶中间的碗里，嘀嘀哒哒，不一会儿，碗底渐渐地积上了水！我们欢呼起来！我们成功了！阳光不再是刺眼的了，变得灿若夏花般迷人。可这只是第一步，后面等着我们的是更加严峻地考验。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。第三天 半夜袭击有了淡水，我们就快乐起来，很快恢复了顽皮的本性，吕嘉文高周琪唱歌，我和罗思颖跳舞，连不太合群的齐格格也破开荒地和马向天范里西在说着游戏里的人物故事，天很快黑了下来，我们香甜地进入了梦乡。半夜，我冷得直哆嗦，上下牙一个劲地打冷颤，手一摸，地上全是水，吓得我立刻大叫起来：“水！水！！水！！！发大水了！！！”帐篷里一阵忙乱，大家七手八脚地抢着东西，因为不熟悉潮水的规律，不知道涨潮了，我们的帐篷被淹了!更可怕的是，我发现罗思颖不在她的铺位上，一刹那间，各种各样的不祥念头都涌上我的脑海，天呐!怎么办?摸索着点亮煤油灯，才看到，罗颖裹着条毯子，不知道是为了躲开齐格格的胖腿还是自己不小心地翻身，总之她滚到了帐篷的最里角睡得正香!搬出的东西除了我贴身藏着的火柴，其他的几乎全湿了，好在烟花，我们没有放在帐篷里而是被调皮的范里西挂在了树上，免遭一劫。唉，睡吧，明天天亮后再说吧。因为累了，来不及想家想教师手家长，我们沉沉香香地睡着了。 第四天 抢救马向天天刚刚蒙蒙亮，隔壁传来范里西的尖叫声：“快来人呐！马向天不行了！”，我的天呐，这又是怎么回事啊，怎么就不能让我们安稳一天呐？冲到隔壁帐篷一看，只见马向天青紫着脸，上气不接下气地手指头乱指，说不出话来，看得出他很难受，喘不过气来的样子，在朦胧的星光下，他的脸显得格外狰狞，要多吓人就有多吓人！与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问 示侄孙伯安 诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。就是我们一贯想像中的魔鬼模样啊！好在吕嘉文灵机动一动，是不是马向天在向我们示意要药？高周琪赶紧跑回我们的帐篷，从乱七八糟的行李中拨拉到急救包，翻出哮喘喷雾剂，范里西一把抢在手里对着马向天的脸狂喷。慢慢的，马向天的呼吸均匀起来，脸色也缓缓地红润起来，我们才都长长松了口气。这时天已经完全大亮了，又是一天，我们怎么渡过呢？凭着以前对妈妈做汤的模糊记忆，我摸索着炖了鱼汤，鱼的新鲜让汤又白又浓，看着他们个个狼吞虎咽吃着，我只能压抑着自己的忧郁，不敢流露出我的担忧。简单的营养早餐后，我分配组员们三个一组去海边燃放烟花，看看会不会有经过的船只发我们，这样，我们就可以早点快点回家了。这个时候的我们，英雄情结荡然无存，我们只想快点回家，快点结束这魔鬼地狱般地生活。烟花一只只地燃起冲上天空，毫无被人发现的讯息，我的心全乱了，想妈妈，想爸爸，可我还是不敢说出来，不知道他们是不是和我一样，故意做出的平静表情来掩饰想家和后悔情绪，我的眼泪不争气地滑落下来，“袁杭，你怎么了？”“没，没什么，只是有一点点想家了。。。”我的话音还没落下，高周琪和吕嘉文都抽泣起来。还是没有人发现我们，我们的心情都有点绝望了。这情绪一旦蔓延，就不可收拾，当晚，帐篷里的安静格外可怕。第五天 绝境逢生马向天和齐格格越来越不团结了，齐格格老是向两个男生发脾气，明天要是再回不去，我们的精神估计都得垮掉了，恐惧和慌乱让我们不知所措。五天没有刷过牙了，嘴巴里粘粘地难受，谁都懒得说话。昨天把烟花放的差不多了，仅有的几颗，大家已经不再抱幻想能有过往的船只看到我们了，没精打采地坐着不想动，天越来越热。有几条蛇穿行在地面上，感觉都已经麻木，没有了初见它们时的惊慌，蛇对我们还算友好，连最胆小的吕嘉文也熟视无睹了，我们不去惹它，蛇是不会主动侵害我们的，这几天的相安无事，让蛇也大胆起来。远处的白点初以为是幻觉，直到听到了迈克叔叔雄浑的声音：“孩子们，你们怎么在这儿呢？”我们相互拥抱着大哭起来，绝望一扫而空。终于，可怕和荒岛求生结束了，可是哭过之后，我们对我们的小窝又舍不得拆下了，大家依依不舍，虽然没有什么好留恋的可是太值得回忆了，这五天的历练，我们都长大成熟了许多。。马向天得意洋洋地问：“下次我一定还要来，你们几个小女生，还有敢再来的吗？”“一定再来。”我们一齐大声边答应着他。边快步奔向迈克叔叔的救生船。1200字以上 日记
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读《荒岛日记》有感吴萌霖 今天我怀着激动的心情读了《鲁滨逊漂流记》。《荒岛日记》是这本书的一部分内容。 这个故事是以日记的形式写了鲁滨逊在荒岛上干的事。那时他没有食物和房屋，没有衣服和武器只有死路一条，他有可能是被野人饱腹，有可能被活活饿死，但是鲁滨逊通过艰苦的努力，自己做了房屋和衣服，每天打猎种地。最后一条战舰经过这里，他终于获救了。 我以后要像鲁滨逊学习，学习他那种聪明和才智，更要学习他坚定的意志，以后不管有什么事情，我们一定要充满自信和希望，只有这样，我们才可以真正的活下去。 我非常感谢《荒岛日记》，它让我学会了坚强。 指导教师 崔梅茹250字 二年级 读后感
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微日记-日记星期天下午，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天上有朵朵白云，像一个个棉花糖一样，好想吃一口。我和妈妈一起到置地公园游玩。刚走进公园，如诗如画的景色就映入我的眼帘，一阵风吹过，树上的树叶在“哗啦啦”地响着，声音是那么清脆，仿佛吹动了我的心。此时此刻，我多想变成风儿，抚摸万物。突然，从远处传来几声鸟鸣，越来越近了，几只麻雀扇动着美丽的翅膀，从我的头顶掠过，仿佛所有的声音似乎停止了，宛如另一个世界。走呀走，走呀走，不知不觉地走到了桥上，我看见一条条小鱼在水里游来游去，真有趣!转眼间一下午过去了，我望着美丽的公园，依依不舍和妈妈一起离开公园。置地公园真美呀!我喜欢置地公园!250字 三年级 日记
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日记啊，日记!日记啊，日记！你是我心中永远的“痛”。每到周日老师都会给我们布置一大堆作业，其中就有我最害怕的日记，600字的字数令人“遥不可攀”。那天，我坐在桌前纠结的看着我的日记本不知从何入手，写啥好呢？景物？不行不行，太老套了写了多少次了。好人好事？童年趣事？我想了好几种题材都被我给否决了。眼间，半小时过去了，可我却一个字也没写出来。我跳上跳下总希望会有灵感从我脑子里跳出来，可我的灵感却像害羞的姑娘迟迟不肯出来。我的眼光落在了书架上，没办法我只得从书架上拿了一本作文书抄了起来。结果，第2天就东窗事发了，因为我写了关于陈老师的故事，但我的老师姓范。日记啊，日记！只要我们善于观察就能写出好文章。初一:周小三250字 初一 日记
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日记2010年12月11日星期六晴今天姥姥带着我和妹妹去买菜。虽然太阳公公微笑着挂在天上，但是呼呼的寒风迎面吹来还是让我们感觉很冷。我们一边走，一边笑着、闹着，一会儿就到了市场。在市场我看见了，绿油油的油菜、菠菜，油菜的叶子好像一把把小扇子。红红的西红柿，好像一盏盏火红的灯笼。还有白白胖胖的蒜和圆圆的卷心菜。紫色的茄子有圆圆的还有长长的。各种各样的蔬菜真是举不胜举。姥姥买了我们爱吃的西红柿、卷心菜和茄子就带着我和妹妹满载而归了。下午回家的路上，妈妈给我猜了一个谜语“兄弟五六个围着柱子坐。”“蒜！”我不加思索地脱口而出。哈哈！我聪明吧？250字 二年级
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