成绩，成绩，成绩
500字
六年级
抒情散文
无助地蜷缩在墙角，无助地仰望天空，无助地轻轻抽泣，无助地默默想到：为什么，为什么，这是为什么啊？为什么我这么没用啊！
今天，期末考试成绩下来了。我，这个曾经的榜上前三名，这回却只考了，第六名。
好可怕，这个阴霾的天，这颗冰冷的心。为什么，为什么体育还算分？我一点都没有准备，体育，我仅仅只得了，23分。
我又输了。上一次，就输给了他们，我的一部分竞争对手。可是这次，输给了我们班所有的竞争对手，还有一班的楠楠。
我不甘心，我不甘心！其实，我总分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的体育比我多了4分。如果不算体育的话，我只比她少了1分！我不甘心！
呵呵，也许这就是命吧！我，平常我太认真的学习，总想着是自己天资聪颖，一学就会。这就是上天给我的回报啊！
手，用力地攥成拳头；指甲，深深地嵌到肉里，却感觉不到一丝疼痛。我冰冷的心，还在继续冰冷下去。呵呵，我，以前学习上的王者，如今却成了这样。可悲啊！
为什么，为什么不给我个提前准备？可恶，是让他们来嘲笑我的吗？嘲笑我自大，还是无能？澄澈的眼波里，闪烁着滢滢泪光……
猛然缩回眼泪，“江湖不相信眼泪”这句话冲入了我的大脑。我不是想做一个驰骋江湖的侠客吗？怎能为这些事儿哭泣？对，不能哭，下会努力吧！下回，楠楠、马儿等竞争对手都要转走了，想来，竞争的会简单一些吧！
迅速站起身，对着天空大吼道：“我会成功的！我一定会成功的！……”
BY：烟
狗
350字
五年级
叙事
狗
东营慧文语言学校五年级
向明佳
“唐唐”是一只非常可爱的小狗。它长满一身黑色的毛，眼睛圆圆的，像两颗黑色的宝石，鼻子扁扁的，尾巴短短的，很是可爱。
唐唐很是机灵，它的反应速度十分快，如果你拿东西在它身边晃悠，就算它还在睡梦中，也会立刻睁开眼睛去看个清楚。
也许是因为机灵，所以它看门的本领也很好，只要一有人经过门口，它就会汪汪地大叫，但若是熟人经过，它却会安静地趴着。
它要是调皮起来可真不敢让人小瞧，你写作业时，它会叼走你的鞋，跳上桌子，还会在上面印上几朵小梅花，然后心满意足地跳到地面上。
对于玩，它总是表现得那么狂热，当你擦地时，它会在你的身后转圈或是扯扯你的衣服，让你无法再干下去，但你想责备它时，又不忍心了。因为当它犯了错误时，它会用可怜的眼
神望着你，还会讨好般的冲你轻叫几声。
它会经常表现它的可爱，尤其是在美食面前，主人吃饭时，它会急得叫个不停，除非你给它一块肉，才能堵住它的嘴。
小狗唐唐就是如此的可爱！
指导教师：彭慧
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六年级
抒情散文
500字
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成绩啊成绩我这个人啊！什么事都爱做，就是一碰到考试后的成绩就头痛。我老是考不好，！我一年级到四年级考试的成绩也只有4次100分。因此妈妈给我弄了一个上下升趋势的图（折线统计图）。可是，近期的成绩成了下降趋势。“‘香香猪’76分......”上次80分这次却，嗨我该怎么办？大家快帮忙想想！100字 六年级 叙事
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成绩三年级初涉写作，才发现语文竟是这么难的学科。于是，便开始害怕作文、厌恶语文。一直到成绩单上：数学：100；语文：79.5时，才发现，我已经从很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。关于作文，我一直翻不过那堵墙了。我可能一生都写不好作文了，那时候这样想。可是还是得面对现实，拿着那有着讽刺对比的试卷去给爸爸看。可是出人意料，爸爸只是说：“任何事都是需要适应过程的。写作文要看你有没有一双善于观察的眼睛，那便是你灵感的来源。”……于是，“任何事都是需要适应过程的。”变成了我的又一座右铭。下次考试，当我拿着满意的成绩去恳求表扬时，只是一句：“继续努力。”便敷衍似的打击了我的心。可是我却听到了，爸爸跟妈妈的对话：“她考得不错，你表扬下她……”那一次，我真的读懂了父爱，是深沉给予的无言……我领悟到了，那是一种感动的幸福。很多很多的幸福一直伴随着我到现在，那些感动，仍在。其实，幸福本很简单，拥有它便就更简单了。我记得我说过：我只想要一个真实的明天，心中拥有一个收容倦途的小站，可以飞翔可以养梦的地方，盖一座小小的天堂远离忧伤；我只想要一个真实的明天，有个蔚蓝天空收容一切的希望，结束流浪结束迷失的脸庞，请给我一点点温暖过完今天……这就叫做幸福，我们所能拥有的简单的幸福……450字 六年级 议论文
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成绩月考成绩出来了，望着考试卷上鲜红的100分，我的鼻子酸酸的，一年前那个同样是第一次月考的成绩仿佛又浮现在我的眼前。月考就这样结束了，可那个刺眼的分数，对于我，这个老师的宠儿和父母的希望来说，这次无疑是一个莫大的打击。回家的路上，心里空荡荡的，红色的分数仿佛在我眼前晃动，我该怎么对妈妈说呢？该怎样面对妈妈那张工作了一天却总在我面前微笑着的脸呢？炎炎夏日，可我好像掉进冰窟窿里。平时总觉得很长的路程，今天却像开玩笑似得突然变得好短。走进厨房，一个熟悉的身影映入我的眼帘——是妈妈。做老师的妈妈一向忙得不可开交，今天难得回来的这么早，现在正在厨房忙碌着。 一缕缕诱人的香味从厨房飘出来，如果在平时，我一定高兴得手舞足蹈，可现在却犹如霜打的茄子，面对饭桌了我最爱吃的菜也提不起精神。妈妈一边端饭一边说：“快尝尝今天的菜合不合口？我没有放太多的盐。”我忙点头说：“合适，合适。”一滴晶莹的液体在饭碗的掩饰下从眼角流出，又被我不引人注意地迅速擦掉。吃过晚饭，妈妈照例要和我出去散步。起初，我说要留在家里看书，可还是被妈妈硬拉了去。走在街上，妈妈突然问我：“今天怎么不高兴啊？饭桌上掉什么眼泪呀？”我不敢抬头接触到她的眼神，尽管我知道里面有半点责备。“是考试的事？”妈妈的这句话勾起了我的心事，“您怎么知道的？”“忘了昨天晚上，你趴在书桌了睡着了，不是我给你收拾的？试卷和错题录就摆在桌上，旁边的日记本还写有你对这次考试的感受。”“我考得这么差，您不怪我？”我如释重负地问。妈妈喃喃地答道：“我从来也没怪罪过你呀。考得好坏，努力了就行。别给自己背个‘大包袱’。过去就过去了，还有下次，对不对？”听了这话，我的心里立刻明朗了，脚步也变得轻快了。这件事已经过去一年了，但每当坐在考场上，妈妈的话就又回响在我耳畔。它激励着我努力奋进，丢掉思想负担，尽自己最大的能力去取得最优异的成绩。700字 六年级 记叙文
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成绩成绩，有关一个人的学识地位，是高是中是低；成绩，有关一个人的人生，是否可以成功；成绩，是一个魔鬼，呲牙咧嘴的向我们靠近；成绩，会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单；成绩，就是这么的可怕。人的一生，大部分生命都是在学习之中度过的。有学习，就有考试，考试的好——高兴，考试的不好——难过。但是，考试的不好不一定要伤心，正所谓运用班主任的那句话：把伤心转化为动力，一次的不好，不一定以为这一辈子的不好，好好努力，争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里，这句话使我感悟很深，这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力，自己是否努力在于最终的成绩。“天生我材必有用“嘛。即使你是一个差生，最终只要通过自己的努力得到了你想要东西，这便看到了你的成功。英国科学家牛顿，小时候是一个差生，把自己在家做的小风车带到学校后让同学看，同学问了他几个关于小风车结构的问题，他回答不上来，便说这不是他做的，并把风车给毁了，从此，牛顿为了不受同学的歧视，便发奋读书，成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的，是总要为国家，社会和他人做一些贡献的，是要实现自己人生的价值的，而不是被成绩所打败。成绩，最终会被我们打败，从此不再恐惧，不再担心，不再难过，不再活在成绩的阴影里，不再感受到难过的感觉，就让我们通过自己的努力，来改变它。成绩，其实不堪一击，只需我们稍微一丁点儿的努力，便可以突破“成绩的防线”。550字 六年级 议论文
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成绩？成绩是什么？成绩只是老师对同学们一次只是检测的结果。成绩只是一个结果，可现在许多家长对这个“结果”看得极为重要，成绩好家长喜出望外。孩子所有的条件都会答应。相反成绩不好，家长有时“语重心长”地教导一番，有时也“男子单打”或“男子女子混合双打”。我们对成绩即爱既恨。成绩是什么？成绩是家长之间炫耀的武器。大人聚在一起，不谈别的就谈孩子的成绩，成绩差孩子家长的脸上浮现出“恨铁不成钢”的神情，成绩好孩子的家长满面红光，眉飞色舞，然后在假惺惺劝告别的家长孩子虚要一个阶`哎.成绩是什么?成绩是老师看学生的标准成绩好的学生，老师对他们“恩爱有加”至于成绩差的学生，老师就采取爱理不理的态度。我们班就是这样，成绩好的学生老师让他们参加各种活动，有一次，老师要在学生之间选运动员，明明李灵君比高聪跑的快，可老师却把这个机会让给了高聪，原因很简单，高聪成绩好。可是，成绩好就能代表一切就好吗？不，不能。成绩并不能代表一切。我这儿就有一个事例：山东师大学有一位大学生唐军，他的成绩一向优，是学习时的佼佼者。正当他飘飘然的时候，别人已经悄悄地赶上他了。这时，他理应急起直追，可惜他并不觉悟，反而产生越来越强的嫉妒心，容不得别人超越自己，脑子里彭发了邪念，决定“报复”他人，不让他人有好成绩。开始，他偷别人的书籍。当别人苦苦寻找时，他却在一旁幸灾乐祸。后来，他胆子越来越大，竟破坏别人的正常学习，中或焚烧别人的衣物，最终被别人发现，送上了法庭。成绩无论再好品性很差，那也不行。 成绩？550字 初一 抒情散文
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成绩试卷时至，红灯高挂，风数之底，令人惨不忍睹，，不辩天地，于是焉生颓丧而归，以父母之罚尽在即，沿途而西行，至于家门，蹰躇往返，未敢进焉，于是焉某生，绞尽脑汁，望家对己而悲道;老师有之日;汝归家，因必以父母签字者，我之谓之，且夫吾尝以低分示父母，而惨遭责罚，始吾原怕;今吾携此卷归家必罚，无奈，不能躲之矣，则悲邪，而吾乃记父已南去。150字 高一 抒情散文
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考试成绩啊，终于考完试了，她长长地呼了一口气。但是，不好的心情也接踵而来。回忆起考试里的一幕幕：“那道题，我怎么那么没有把握呢？判断题，到底是错还是对呢？如果再加上平时粗心的毛病的话……完了，这次我肯定考砸了。”她不禁倒吸了一口凉气，想象着拿回成绩单后妈妈一脸怒气的样子，痛苦地抱住了身体。要知道，她可是老师心目中的好学生啊！终于，成绩单发下来了，她拿起来一看，啊，才96.5分！唉，都是粗心惹的祸！你看，那道计算题，本来是可以算对的，但就因为一时疏忽，少写了一步，结果导致了后面的严重错误；还有，那道填空题，她竟然把两个空里的答案神差鬼使般地写反了！那道判断题，她也判断错了，哦，这原来是她预料之中的事了。她把卷子翻了一面，看见那道没有把握的题，竟然做对了，这让她有了一丝丝安慰。回家以后，妈妈见才这么点分，果然愤怒之极，连续几天没有理她。她委屈地低下了头，泪水顺着苍白的脸颊往下流。“妈妈啊，您不是经常教育我，失败是成功之母吗？为什么我一旦考不了满分，您就这么冷酷无情？谁也不是常胜将军，人生总是会有失误的呀！”她的心也在流泪。但是，老天爷似乎看不下去了，他给她安排了一次全区的奥数竟赛。她为了这次奥数竟赛，使劲复习，一遍遍翻着《华罗庚金杯》这本享誉全国的奥数书，大有不把这本书拿下来绝不罢休的气势。妈妈为了让她取得好成绩，也开始帮助她复习，希望能得个一等奖，好把期末考试不理想的分数补回来。比赛的第一回合开始了。由于前几天的加紧复习，她做起题来自然得心应手。尽管如此，她的心，仍然如同一只受惊的小兔子一样跳来跳去，似乎只要她一张嘴，就会跳出来。但是，她稳住了自己，看见许多题都是自己见过的，微笑起来。一个半小时的时间很快过去，她已经认认真真检查了好几遍，发现几乎没有不会的题，欣慰地笑了。下午的第二回合开始了。中午，她又把另一本书翻了一遍，脑子里的知识更清晰了。做着做着，她突然笑了，因为她发现，有几道题居然就是今天中午复习的题型，她三下五除二就搞定了。这下，她对自己更有把握了。然而，由于下午天气炎热，再加上复赛的题很难，她未免还是有些头昏脑涨，看了看，有些题还是无从下手，她又慌了，不知自己是否能够得奖。她害怕看见妈妈那失望的眼神。第二天，妈妈打电话问了老师，得知她得了一等奖，看着妈妈心花怒放的样子，她却心如止水，对于家长的看重分数，她早已习以为常。900字 初一 抒情散文
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善待成绩蓝雪儿考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。这句话讲得真是千真万确，一点不假。大千世界无奇不有，一个成绩却能关系到一个学生的命运，太可怕了，因此一般脑子没问题的人都不会去招惹它的。他们怕的不是成绩而是成绩差后，到家的一顿“男女混合双打”，小命都能丢一半，能不怕吗？爸爸、妈妈总是把成绩放在第一位，无论谁再怎么说都不会动摇，成绩在他们心中的地位，永远都是那么至高无上，独一无二，不可动摇的。想要取得成绩难，好成绩更难。好成绩可是买不来的。只有靠自己用知识用智慧用不怕苦不怕累的精神，坚持不懈的努力才能换来，所以才说要个好成绩真的好难。成绩会代表你一个阶段的学习情况，代表爸爸妈妈看后会不会给你来个“男女混合双打”，更重要的是，它更代表着你这段的学习结果，让你知道自己的努力到底有没有用！所以说成绩也并不是指会带来灾难的怪物，要看你怎样对待它，怎样看待它，要想他怎样对你，你必须得先怎样对它！成绩，一个重量级词语，它在学生的“词典”里真的非常有分量，那是一种恐惧，一种厌恶，其实成绩并没有那么可怕，只要你能做到善待成绩，它一定能善待你！记住，要善待成绩！400字 初一 抒情散文
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成绩的忠告成绩出来前：心中充满了期待等待着……我考的是否很高呢？作文和数学是不是第一呢？地理和英语能否是进前5呢？生物和政治是不是很好呢？历史能否及格呢？成绩出来后：像万剑一样穿了我的心让我发自内心的痛天呐！这是我的成绩吗？语文73，数学110，英语92，地理76，生物65，历史62，政治56，总分534，排行榜是170名。怎么和我想的完全相反呀？历史我及格了给了我一点安慰我心好烦呀差一点崩溃了此时我忽然想起“你是乐观主义吧”这是一个人看完我的诗后的疑问我的回答“小学时沉闷，现在开朗了”既然有人说我乐观我为什么不保持下去呢？于是，我又打起精神重新振作起来了谢谢那个疑问我的人是你给了我自信。我的感想：我的成绩给我敲了警钟“别骄傲，继续加油，不要放松。”昨天的悲剧，明天是否会重演？不会的，我有信心在期末考试考个好成绩的为了更好的明天，我只有珍惜今天。我要加油！加油，继续加油……350字 初一 抒情散文
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成绩期中考试结束了，今天各科目的成绩陆续出来了，真的是几家欢乐几家忧啊！作为语文课代表，我最在意的就是语文成绩了，听说这次语文考的不怎么好，这让我越发的担心起来了，不知道自己的成绩能否对得起语文课代表这一职称。午睡过后，老师让我去另一个老师那里拿来了语文试卷。我和几个好友一块去的，怀着紧张的心情，在半路就看了成绩，竟然才62分。我不敢相信自己的眼睛，但是，分数在那里得意的看着我。老师特意叫住了我，问我这次怎么发挥如此失常，我只能无语的低下了头。老师看我如此，便没有多说，又加上上课铃响，我忙借口回教室了。没想到体育课和语文课调换了，语文老师带着试卷走进了教室。原本吵闹的教室，顿时安静下来了，都紧盯着试卷，大家都想知道自己考得怎么样。老师大概分析了一下总的情况后，便把试卷分发了下来，我拿着试卷，怎么都觉得不是滋味。看着本该拿的分都没拿到，更是悔恨不已。这时有个同学跟老师说加错分了，我也立马算了下自己的分数，天啦，我竟然少加了10分。我瞬间看到了希望，快速来到讲台，老师一看，确实加错了。我原来是72分，在此次考试中，我还是保持了中上水平，语文成绩也在前十了，瞬间为自己保住了语文课代表的职称而倍觉开心，不过，我知道自己还可以变得更好，还有很多需要改进的地方，还得好好加油！500字 初一 叙事
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成绩材料：一个爸爸给一个儿子买聪明液，成绩没有提升，反而下降。好成绩是怎么来的呢？是材料中那对父子提到的聪明液？最近市面上大多乱七八糟的东西都接二连三的出现。也难免那对父子误入歧途。我觉得，不懈的努力和真才实学才是好成绩的基础，而不是补来的。其实我们都能获得好成绩，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要我们都能像华罗庚所说的那样，通过不懈的努力，才能获得好成绩。古人云：“一分耕耘一分收获”只有我们用汗水耕耘知识的种子，才能获得好成绩。我们作为一名学生，难道只能和聪明液来提高自己的成绩吗？不，我们理应从汗水中收获知识，也只能从汗水中收获知识。如果一味地喝营养品来提高自己的成绩，那只会让自己越陷越深，自拔不能。成功靠的是辛勤的汗水，成功靠的是不懈的努力。只靠营养品是靠不住的。晋代着名的王羲之，用尽18缸水，染黑了池塘，终成一位书法大师。大名鼎鼎的美国科学家爱迪生一生发明2000多项，被誉为“发明大王”，这与他勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦的读书，查资料，困极了的时候，便以书为枕。有人风趣地说：“他在睡梦中也要从书中吸取营养。"而中国近代史上的曾潘国，他并不聪颖，可是他为背一篇课文，反反复复的读它，终有所成，可见这离不开刻苦勤奋努力。古往今来，勤奋是人们获取成功和好成绩的必要前提，也是每个人应该具备的良好品格，唯有努力学习，刻苦读书，才能取得好的成绩。500字 五年级 记叙文
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成绩今天是全校开家长会的日子，几多欢喜几多忧。带着恐慌和坎坷不安的心情装进书包一同离去。我知道我在担心着什么、害怕着什么，这并不能改变什么。我并不能改变已公布的成绩分数。这个困扰我的一大难点，将在今天被无情的抛向家长。我知道这很糟，我需要一样东西来支撑着这莫大的压迫感。我能听到那颗砰砰乱跳的心脏，它预示着我此时的心情。外面的雨淋淋沥沥的下着，若有若无的透着一股悲伤。那潮湿的土地在向我嘲讽：瞧，那个懦弱的人，她因为成绩下滑，从前10名滑到21名，居然不敢面对父母，她的眼泪将在不久之后浸入到我的身体里。我是懦弱的，甚至在回家的路上不停的想着对策，但在面对父母的那一刻这些理由一个个瓦解。我在心里默默念着：坦白吧，又不是去战场，会死！想着等一下要将成绩单交出去，父母的表情是怎样的，是瞬间变成猪肝色，还是勃然大怒，拿起挂衣架打我。我不害怕他们拿挂衣架打我，那挂衣架打起人来一点都不疼，我可以不发出一点声音忍受住，但我怕父母眼里流露出的失望，怕他们至此不在爱我、抛弃我！我想只有成绩，才能让父母把目光永远投注在我身上，只要我的成绩过了关，他们才会开心，才会继续爱我。后悔自己的不努力、不争气，为了父母脸上的笑容，我愿意赌上我今后的道路。坦坦荡荡的把成绩单交给父母，闭着眼感受着从学校回来的父母失望的眼光。承诺着今后。初二:辰西500字 初二 散文
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