翠竹请
400字
五年级
写景
这个清香袅袅的早晨，我和妈妈来到了家乡的竹园。
每当吹风春风吹绿大江两岸，桃花争芳斗艳的时候，家乡的竹园里的泥土就东一块西一块的向上拱，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。这些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中砖出来，一场春雨滋润，一夜之间就能蹿高许多。雨后的清晨，家乡的竹园更秀丽。笋尖的嫩叶滚动着晶莹的露珠，雾气在竹林里慢慢浮动，像轻轻飘动的羽纱。春鸟在竹林里唱歌，鸡鸭在竹林里觅食，大红公鸡迎着灿烂的红日引颈高歌，这竹林晨景是我沉醉，是我留恋！
夏天时，我总喜欢约哥哥姐姐搬上竹椅，坐在竹林里，听姐姐讲故事。这时月色溶溶、凉风习习。
今天，家乡的翠竹经过夏风的吹拂，几阵夏雨浇洒，更加生机勃勃了。江州上下，更加葱茏翠绿，长江之中的这块翡翠，更加玲珑剔秀。是你，装点了家乡的土地，才是江州的成为长江上的一块翡翠，正是这块翡翠装点了祖国母亲的玉带。她和祖国的山山水水，争妍斗艳，是我们伟大的祖国分外妖娆。
我爱家乡的翠竹，因为它是我一个美好的回忆。
五年级:曾莉婷
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快乐很简单
750字
初三
喜怒哀乐酸甜苦辣，生活中的点点滴滴带给我们快乐，而我们不曾发觉。当我们登上山峰，饱揽众山云雾缭绕，我们是否快乐；当我们感受真挚的友情，与好友共相随，我们是否快乐；在忙碌的城市生活中，人们为了梦想而努力打拼，又何尝不是一种快乐呢？
城市生活是乏味的，枯燥的，但总是有快乐的，美妙的。早晨，伴着汽车“滴滴”的声音，拉开了一天的序幕。我看到外面蔚蓝的天空，鳞次栉比的高楼，不知怎么的心中充满了喜悦，仿佛在心中绽放了一朵小花。街上的人们急匆匆的走着，赶着不踩点的公交车；路上遇到让人心塞的堵车高峰，就可以看到人们不停的招手询问是否能拼车。这些名副其实的上班族，他们到处奔波，为了自己的家庭生活得更好，为了自己未达到的梦想而努力拼搏，都说生活一成不变，每天像是绑在了战车上为了生活打拼，但是生活有多艰辛，就会有多快乐，多充实。而我则是一名中学生，赶着校车，捧着地瓜幸福地啃着，有的学生则是骑着自行车飞快的掠过，奔向承载我们未来的学校，每天紧张忙碌的学习，我像一条小鱼沉浸在知识的海洋里，学习也是一件快乐幸福的事情，学习让我们增长了见识，也让我们学习做人的道理。我记得有一句话：努力用功读书，希望将来会有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生，这样就会很快乐。我们都在为了理想坚定的向前。
不是只有喧嚣，静寂也是城市的另一面。入夜，灯光渐渐暗下去，皎洁的月光照耀着城市。绿地里小草也随着音乐晃动着，花儿静静的吐露着芬芳，城市好像启动了慢动作模式。小区广场上，人们放下了一天的劳累，随着音乐翩翩起舞，小孩子们来来回回的踏着滑板车，情侣们手牵着手窃窃私语，温柔的灯光从每家的窗户里散发，仿佛能听到轻轻细语。这时人们都放慢了脚步，沉淀下心情，发现了生活的美好。
快乐是一件很简单的事，它无处不在，只要我们有一双发现快乐的眼睛，其实快乐就在我们身边，就在你我的心里。
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翠竹我喜欢坚忍不拔的翠竹，虽然翠竹没有榕树那么地美丽，没有银杏那样的稀有，但是翠竹却有积极向上，艰苦奋斗的精神。几场春雨过后，地上、泥土里长出了一个个的小包包。再过了一天半夜，一个个小包包就争先恐后地从泥土里探出小脑袋来。有的力气够大的，顶穿了三四尺厚的泥土，有的要顶穿硬硬的石头，还有的顶掉了脏脏的泥土，弄得全身上下都脏脏的。这就是人们所说的“雨后春笋”。钻出地面上的春笋，又带着漂亮的棕黄色的“帽子”，看起来像一个“小尖塔”，穿着一件件厚厚的小外衣，人们也把外衣叫做“笋壳”，剥开了笋壳，你猜里面有什么吗？里面可是有嫩白的肉可以做成菜哦，味道可比平常的猪肉鲜美多了。等竹笋长到两三米高的时候，春风会轻轻地拂去它的上衣，然后，又换上嫩绿又美丽的新装，真像一个天真又活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光中，新的枝条又长出了新的叶子，叶子绿得是那么的新鲜。到了盛夏，正是翠竹生枝长叶的好时期。竹笋舒展开自己的双臂，显得那么得婀娜多姿。密密麻麻的翠竹肩并肩地挨着，树上的竹叶自由自在地向上伸展着，细细的，长长的，真像一个个刀片，遮天蔽日，又好像一把“大罗伞”覆盖着翠竹林。几丝阳光透过叶片的缝隙，洒在地上，斑斑点点，一阵春风吹过，翠竹的叶片随风飘荡，远远望去，就像一个小姑娘在唱歌，“沙沙”那歌声听起来悦耳动听。秋天，翠竹还是勃勃生机，就是严寒酷暑，翠竹还是挺拔向上，怪不得松树、梅花、还有翠竹，被人们称为“岁寒三友”。你瞧，翠竹不管春夏秋冬，还是风吹雨打，生命力都很旺盛，这时，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。650字 五年级 状物
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翠竹赞我赞美坚贞不屈的梅花；我赞美出淤泥而不染的荷花；我赞美坚强挺拔的白杨；我赞美四季常青的松树，但是我更赞美高风亮节的翠竹。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每当冬天来临，许多植物开始枯萎，落叶，卑躬屈膝的低下了头。而竹子，无论在什么地方，即便是悬崖峭壁，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也绝不向风雪低头。看着这样坚强，这样有骨气的竹子，我不禁想起了抗日英雄赵一曼。一次激战中，赵一曼受伤被俘。可恶的日寇为了获取情报，一边对赵一曼严刑拷打，一边又用药物维持着她的生命，但赵一曼崇高的革命气节使日寇一无所获，日寇绝望了。在赴刑场的列车上，赵一曼给儿子留下了遗书：我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕，什么是牺牲？……在枪响的那一刻，赵一曼在“中华民族万岁”的喊声中倒向血泊……中国还有多少个像赵一曼一样的英雄啊！他们就像竹子一样，宁死不屈，高风亮节。我爱竹子，它不像鲜花一样美丽，却挺而虚心；他不像果树那样把自己的果实高高挂在枝头，让人们去观赏，去采摘，却将自己的全身心奉献给了人类；它不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生。”却高风亮节，坚强不屈……我赞美你，生机盎然的翠竹！五年级:杨千叶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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翠竹山深圳的翠竹山是座美丽的大山。从一扇小门进去就来到了翠竹山。翠竹山位于深圳翠竹公园内，地处深圳罗湖区1078号，北临太宁路，西、南分别与翠竹路、东门路接壤，东临水库新村等生活区。总面积近45.13公顷。整个公园以山地丘陵为主，多山头，地势较陡。最高位于公园南部，海拔153.24米。上了登山道，爬上陡峭的台阶，朝左走几步就到了健身区。健身区有很多健身器材供人们锻炼。下午阴凉的的时候，这里就是小朋友的乐园。小孩子们在器材旁跑来跑去的：有的在攀单杠，下面的孩子们在为Ta连连叫好；有的在吊横杠，比比谁的力气最大；还有的在面赤耳红地和其他小朋友争第一。旁边的竹子发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“你们不能小声点么，我还在睡觉呢！”做完了运动，就可以去半山腰的环山路上跑一会步。抬头一看，密密麻麻的竹子仿佛在为你加油，清爽的凉风仿佛在帮你擦汗。多有趣啊！真是让人不禁赞美这些通人性的小生灵们！ 朝前一看，竹音廊印入眼帘。它是用苍翠欲滴的竹子做的。那旁边还有些在聊天的老人、嬉戏的小孩子们。可热闹了！瞧！老人们在谈天说地，小孩子则在欢天喜地地吃着冰欺凌。有老有少。有的在谈论吃什么对健康有益，有的家庭主妇三五成群的在讨论哪里的菜又便宜又好吃。还有的讨论哪里的衣服又漂亮又便宜。从竹音廊出来，去瞭望亭是最好不过的了。登上瞭望亭，翠竹山的景色一览无遗。葱郁的竹丛，掩映着围绕翠竹山的蜿蜒盘旋的环山路。向远处眺望，既能看到波光粼粼的小湖。亦能看到在像轻纱一样的雾中隐隐约约闪现的香港。翠竹山的景色多得数也数不清，希望你有机会去细细游赏。600字 五年级 散文
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翠竹赞作文我赞美坚贞不屈的梅花；我赞美出淤泥而不染的荷花；我赞美坚强挺拔的白杨；我赞美四季常青的松树，但是我更赞美高风亮节的翠竹。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每当冬天来临，许多植物开始枯萎，落叶，卑躬屈膝的低下了头。而竹子，无论在什么地方，即便是悬崖峭壁，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也绝不向风雪低头。看着这样坚强，这样有骨气的竹子，我不禁想起了抗日英雄赵一曼。一次激战中，赵一曼受伤被俘。可恶的日寇为了获取情报，一边对赵一曼严刑拷打，一边又用药物维持着她的生命，但赵一曼崇高的革命气节使日寇一无所获，日寇绝望了。在赴刑场的列车上，赵一曼给儿子留下了遗书：我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕，什么是牺牲？……在枪响的那一刻，赵一曼在“中华民族万岁”的喊声中倒向血泊……中国还有多少个像赵一曼一样的英雄啊！他们就像竹子一样，宁死不屈，高风亮节。我爱竹子，它不像鲜花一样美丽，却挺而虚心；他不像果树那样把自己的果实高高挂在枝头，让人们去观赏，去采摘，却将自己的全身心奉献给了人类；它不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生。”却高风亮节，坚强不屈……我赞美你，生机盎然的翠竹！五年级:杨千叶450字 五年级 写景
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家乡的翠竹在一场春雨过后，像一群调皮的孩子迫不及待地从土里探出了头 到了秋高气爽的秋天，竹子换叶了。黄叶纷纷落下，秋风吹来，那竹叶漫天飞舞，漫山遍野都是绿的海洋，很是壮观。暑去寒来，万木凋零，它却荫葱葱，苍翠欲滴，笑迎严寒风雪。这不仅因为他在日常生活中有许多用处，更重要的是我钦佩他的风格。你瞧，竹子生在山岩，乱石丛中，不但经受了炎炎烈日的酷晒，还要忍受暴风的折磨。但竹子始终生机勃勃，一片翠绿，这不禁使我想起郑板桥的咏竹诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这里一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它都四季常青，象征着山区人民正直，质朴的品格和积极向上，艰苦奋斗的精神。家乡的翠竹，你永远是那么挺拔、坚韧，让人敬佩。300字 五年级 记叙文
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翠竹翠竹四源小学五年级 练陈晨我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。指导师：练花兰550字 小学 写景
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翠竹我的家乡在苏北江海平原的农村，风光十分迷人。我爱家乡美丽的景色，我更爱家乡那挺拔的翠竹。 在我家的周围有一片竹林。 村里人都说:“竹子谦虚，不忘本。”我爷爷还夸它:“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。”的确，竹子长得这么高，但它们总是依依不舍地深情地留恋着生育它们的土地妈妈。 我爱翠竹平凡而朴素的一生。 冬天，凛冽的寒风怒号，吹落了树叶，可是竹林偶尔被风带走几片老叶，整片竹林仍保持着翠绿常青，一根根翠竹仍昂首挺胸地屹立着。 春姑娘悄悄地来了，她把和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中撒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。春雨霏霏，竹子贪婪地吮吸着春天的美酒，舒展了一下倔强的枝条。在它身边，又有多少幼芽破土而出，使竹林又增添了青春的活力。 翠竹，不仅给家乡装点了美，还为我们的生活服务。它可以做椅子、制蒸笼、做竹床、编凉席、扎扫帚……给了人们多少贡献!即使粉身碎骨也心甘情愿，翠竹的品格是多么高尚啊! 我愿像竹子一样，在暴风雨中经受锻炼，长大成才，让祖国和人民挑选。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 写景
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翠竹在一年春天，一个“小钻头”冒了出来，那就是我——一个小小的竹笋。一天后，我迫不及待地探出了头，来到大地上的另一个世界。一把头伸出来，我不由得为周围的景色发出由衷地赞叹：“哇，好美啊！”调皮的小草弟弟把自己涂成墨绿色，开心的咧看嘴大笑露出了清翠的牙齿；杜鹃花姐姐因为别人的夸赞羞红了脸；大树爷爷年纪大了，弯着腰，笑呵呵地给小树们讲故事……我好奇的目光不断地扫视着周围的朋友，我看呆了，自己是多么庆幸生长在这么美丽的地方，谁能说这不是天地给我这小小竹笋的恩泽？这晚，下了一场雨，雨点妹妹用自己滋润着大地母亲，也滋润着我的身心。雨点妹妹好像一个弹钢琴的好手，配合我的朋友们，弹奏出了一首又一首优美的小曲。蝴蝶姐姐在雨中翩翩起舞，蟋蟀哥哥和他的朋友欢快地唱着歌，风风火火的举行着它的音乐会。我看着，听着，竟迷迷糊糊地睡着了。一觉醒来，体内的生物钟告诉我已经睡了一天了，于是我打起精神，惬意地升了个懒腰，抬起头来，却发现周围的朋友都变矮了，我疑惑不解，于是问小草弟弟：“小草弟弟，你怎么变矮了？”小草弟弟笑嘻嘻地说：“你还不知道吗，不是我变矮了，而是——不告诉你！”我急了，于是故意说：“你不说，我问大树爷爷去！”“别，我告诉你，我告诉你，你还没发现吗，你长得跟石头爷爷一样高了呀！”我摸了摸自己的头，可是怎么也碰不着。我顿时茅塞顿开，高兴地大喊：“我长高了，我长高了！”后来一个月里，我在自然母亲的怀抱里无忧无虑的成长。当我苦恼时，微风姐姐就抚摸我，安慰我；当我饥饿时，落叶弟弟就化作养分填饱我的肚子；当我觉得冷时，太阳公公就会给予我温暖。不过我最感谢的是大竹哥哥，他在一个狂风怒号，雷雨交加的晚上，挺身而出，帮我挡住了暴雨，帮我分担痛苦，使我只是受到了一小部分的暴雨。要不是他，我恐怕早已被狂风扭断，被暴雨打烂了。春天过去，夏天过去，秋天过去。刺骨的寒风吹来了冬天，鹅毛大雪飘飘然然地下着。我已经长成了一株粗壮、青翠的大竹子了。我的根上冒出了许多小芽，为了不让他们着凉，我特地将自己的叶子散落在地上，这样可以让小芽不为寒冷的大雪而颤颤发抖，也不会为凛冽的寒风而冻得牙齿发颤。而我，因为没了御寒的叶子，在寒风中瑟瑟发抖，虽然没有枯死，但觉得冷极了。又一年春天，许多小竹笋破土而出，而我，成了当年挺身保护我的大竹哥哥，悉心呵护着那些新芽和小笋……浙江绍兴诸暨市璜山镇小六年级:王鑫900字 六年级 写景
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