《呐喊》读后感650字

《呐喊》读后感

650字 三年级 写景

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒,医学也只是治标不治本。因此他弃医从文,从此投身文学的知识宝库中。

鲁迅先生用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对于他们的怜惜和悲伤。

《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离开了人世。

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔,因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓,和那些在茶店里议论纷纷的茶客,但是文中最不幸的就是因为革命而被处死,最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人,这一切的一切都说明了当时社会的状况,康大叔的残酷,卑鄙,仗势欺人。华老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客们的盲从和人与人之间的势利,夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。

当然,在《呐喊》这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,重整我中华雄威!

恶魔天使

800字 六年级 写景

“等一下!”藜露说,“怎么了?”瑞利问,“你们不觉的这里怪怪的吗?”藜露说,“不觉的啊。”“哦,那可能我想错了吧,走吧。”,可是,我怎么有不好的预感?藜路想了想。

漆黑一片,山洞里漆黑一片,那么,光,刚才的光,是从那来的?黛丝想,想着一团火从黛丝的手上染上起来,大家吓了一跳:“你怎么了?”“哦?这个嘛,照明啊,我学过火术。”“哦,吓死我了,我还以为你要自焚呢!”红霞说“我有没病,我干嘛要自焚?”黛丝笑了。

过了很长时间之后,藜路突然大叫起来:“这个地方我们走过!”“怎么可能呢?我们一直是直走的啊。”瑞利说,“看,那个!”藜路说“什么?”说着,黛丝就把火放到地上,大家看见了一些亮晶晶的东西,“这有能说明什么呢?”红霞问“我是少有的神物,所以走过的地方都会有像这样亮晶晶的东西,你看。”藜露抖了抖身子,身上就掉出了许多晶片,“难道说……”搭肩想到了一件事……

“我们一直都在绕圈子!?”

大家开始向前跑……

“不行,我们出不去了!这里是个迷宫!”藜露叫到。

光……

心……好痛……黛丝捂住心口,“你怎么了?”大家问“没事……”黛丝说

“光,前面有光!”红霞叫起来,光?黛丝抬起头,光……

黛丝向光的方向走去,大家跟在了黛丝的后面,“你怎么了,黛丝?”藜露说“不知道,有人叫我……”

“等……”藜路还没说完,大家就看见了一块极大的冰浮在上空,而且……里面有个人……和黛丝一模一样的人,不过,她的翅膀是黑的……

“宝石,在她那!”黎雪说。“她……是你吗?”

“不是……是我姐姐……。”“她的肉身怎么在这里?”“不知道……”

“你能把宝石取出来吗?”“我试一下……”黛丝站在冰前,闭上眼睛……

“你是谁?”

“我是你妹妹。”

“妹妹?”

“恩,你怎么在这里?”

“不知道”

“你知道你的另一面在哪吗?”

“另一面?”

“对。”

“不知道,自从我有感觉开始,我就在这里了”

“你有以前的记忆吗?”

“没有”

“怪不得……”

心,又开始痛了,看见了吗?姐姐,你的善良的一面,你的肉身……

“什么?”

“没什么,你可以把宝石给我吗?”

“不可以,没有这个我会死的”

……

“那你知道怎么出去吗?”

“知道,只要一根天使的羽毛,就回知道入口在哪了”

“入口?”

“对,其实入口就是出口啊”

“谢谢……”

张开眼睛,“怎么样了?”黎雪问,“不行,她是靠那个维持生命的。”黛丝说,“那怎么办?我们怎么出去啊?”红霞说“我知道,只要一个这个。”说着,黛丝展开翅膀,拔了一根羽毛下来。

天使的羽毛,你是天使?……一个声音穿来

是的……(黛丝)

好羡慕……

我会回来救你出来的……

为什么……

因为你是我姐姐……

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