纸船
250字
初一
诗歌
在我告别童年的那天
爸爸赠我一只精巧的纸船
他要我当一名优秀的水手
把理想和梦幻导向深远
我在海滩边试航
想检验它的意志有多坚
谁知浪潮的舌尖一舔
小船便卷进了波涛里边
我忍不住伤心地哭起来——
还没飞翔翅膀已经折断
前方不知还有多少风暴
我这纸船一样的心能否
承担看我满眼的困惑与茫然
当船长的爸爸不禁一笑——
浅滩不是它自由舒展的天地
泊在泪水港湾的船怎能启碇
孩子，出海人注定要闯风险
你心中的船要有自己的罗盘
从来水手都不会流泪
哪个航海的船不饱经忧患
我照爸爸的话重新放出纸船
看它像飞鸟贴着波峰浪谷盘旋
从此水手的梦跨出了第一步
前方，海天的朝阳已发出召唤
雨夜遐思
600字
六年级
散文
雨夜遐思
雨，来自蓝天的馈赠，给人们带来了宁静的心情，平和的心境，更是带来了灵感与愁思。
雨，笼罩了夜，夜浸染了我心，我心充盈了宁静与平和。独自漫步与行人几何的过道上，张开双臂，双眸紧闭，任雨淋漓我身，恍若搏击风雨的海燕，内心充满了洒脱感与逍遥感，只希望此雨不消，此夜永存！风掠过细雨在耳边拂过，六月雨的爽凉感与温柔感骤然涌上心头。随之而来的则是一幅“柳暗花明又一村”的景象。只觉得自己仿佛置身于一个理想的天地，七月流火后，那里丹桂飘香，学者如云，那里景色怡人，充满了人情美与自然美，那里是莘莘学子们理想的乐园。
渐渐地，渐渐地，雨大了，滴落在我的身上，我可以明显的感觉到它的份量，雨夹泥香的风也不似先前般温柔，打在脸上，顿觉疼痛，一如朱自清先生从采莲的江南水乡梦境图中回到抑郁苦闷的现境一般，我被这冷雨惊醒了。
乜斜的仰望着细雨朦胧的夜空，回忆着过往发生的点滴，曾经的期待在不知不觉中已然成为历史，不得不惊叹时光的无痕。曾经觉得它们是那么的久远，现在却俨然成为历史潮流里的一朵浪花，那么的不可思议，却又是那么的真实。
心不再平和，六月的雨充满了万种情结。迁客骚人逢雨必伤的愁思涌上心头，这六月的雨似乎是离人的泪，暗示着“天下没有不散的筵席，六月已至，人将离。”移开驻足良久的步伐，默默地行进着，望了望漆黑迷离的前方，顿觉前途渺渺，路茫茫，何去何从两徘徊。暮色渐入渐深，更加重了这份浓愁与情长。
彳亍于过往和未来的十字路口，我再次凝望了雨夜的空，心里多了些异样的情感。是对往昔的眷恋，未来的憧憬，还是对宁静的渴求，孤寂的失落？
雨仍旧淅淅沥沥的下着，绵绵不绝，如我的情思般悠长……
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纸船夜里的我，很想哭。起床，折纸船。变出纸船，放在河里。轻轻的唱着：船啊船啊，带走我的忧伤吧、船啊船啊，留下一种空白吧、船啊船啊，让我跟你一起来流吧、、、一起流吧，流到有空气的地方，就此深居、一起流吧，流到很美丽的地方，一起天真、一起流吧，流到没“关爱”的地方，一起独立、、、流啊流啊，总有一天，我们都会笑150字 初一 抒情
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纸船我愿意，和我刚放进小河的纸船一起旅游，我愿意，和我无意间投进湖里的纸船一起游泳，我愿意，和我那一只放进溪流里的纸船歌唱，我愿意，乘坐着我折好的纸船一起流进石头逢里的那股细泉……我总是保留着那张纸，折成一只只纸船让它载着我去旅游，倘若你也想去，那就把它折成纸船，去旅游吧！穿过小溪，流下我们和纸船的拍照，划过湖面，流下我们在湖面上划过的倒影，游过大海，流下我们的笑声！噢！我愿意和它去旅游，那就保留一张纸……200字 初一 散文
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纸船闲暇时翻开抽屉的一角，伴着飞扬的尘屑，我看到一只皱巴巴的纸船。船头和船尾由于岁月的流逝而褪尽了光泽，磨去了棱角，尘木的气息扑飞而来，澎湃了记忆的潮水，潮水涌过在心中拍击下几道深深的浪痕。回忆儿时，和大多数城里的孩子一样，我的快乐就封闭在那个狭小的房间里，仅有的是堆满房间的书本玩具。渐渐的，我爱上了折纸，可以随心所欲的翻折，随心所欲的舒展，让我做一个个守望自由的梦，自然而然的我喜欢上了纸船。他是那样的轻盈、灵巧、剔透如天街的云瓣。也拥有那样简洁明快的线条。轻抚纸船，满是白纸的细腻，又似乎闻见甜甜的海香，听见幽幽婉转的渔歌，望见一丛一簇跳跃的篝火，遥远记忆注入灵魂，纸船，由此叩开了一个孩子的心扉，带她的心灵远航，经历一次次美好的邂逅而拿来做帆的，则是一个最天真的梦想。尖尖的船头，尖尖的船尾，我似乎又分不清哪个是船头那个是船尾了，可或许，纸船是不需要船头和船尾的，它没有明确的方向，只会飘荡海波，任风来去，追逐一个飘流的梦想，追逐一个自由的梦想。我开始自己叠纸船，将平整的白纸勾勒出棱角和作_文_吧柔美的轮廓，我开始创造一个又一个梦想，将每个船儿镌下岁月的痕迹，每条小舟都是惊人的相似，就像我们每个人一样，脱下华丽的外表、驱壳、伪装、让灵魂返璞归真，找到那个最为纯洁，最为真实的起点，扬起风帆，在桌面上启动。凝望纸船，它们好像在无穷无尽的海里游动，却又好像是永远静止的，即使是小小的桌子。也是一片海呢。只要有纸船的地方，就有一片海，托在掌心，掌心是海，轻置床头，床头是海，我顺着纸船的视角望去，世界多大啊，而我，又有多渺小，前方，似是彼岸，又似是永无止境的征程，海是没有尽头的，我们只能走得更远。而无法逾越，可明知无法逾越，我们仍要坐在命运的舟上，茫然向前，纸船，就是人哪！光阴荏苒，那些曾被我们视若珍宝的一瞬又一瞬，我们的情感与酸甜苦辣，早已从属于我们的舟上抛下，柔和入岁月的水波，慢慢淡去，就像激起在心上的泡沫，渐渐散去，渐渐干涸，而我们，仍要乘着风，破着浪，在永远走不出去的海里浮游。从回忆里渐渐苏醒，那些关于纸船的记忆，恐怕也从我的舟上抛下了吧，可我知道，我不能停留，前方还有广阔的海等着我。纸船900字 初二
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纸船轻轻摆弄一张纸，我把它折成一条纸船，洁白，轻盈，让它飘落到小河上，激起浅浅的涟漪，任它漂，漂……小船漂远了，我断断续续的思绪也像小船。一弯一折，漂进记忆的深处，漂进故园后那一条浅浅的小河。幼年的我，常会静静的凝望小河。河水轻缓地向前流淌，像我一样的安宁，一样的孤单，一样的寂寞。惟一例外的，是在雨后，宁静的小河一下就喧闹了起来，河水笑着，闹着，打着漩儿奔涌，在台阶的青石上激溅起串串细碎的浪花。记得那时，我喜爱叠纸船，一条一条抛下小河去，看它们在水中漂远。大多船儿不久就沉没了，然而我还是不停的叠着，叠着。看最远的那一条纸船在何处沉没，又希望有比它更远的，直到整个“船队”都沉没了，我才会移开视线，或是望望细雨濛濛的天空，或是望望人家青黑的屋瓦上未散尽的雨雾。似乎心有所得，又似乎茫茫然。童年的时光随纸船漂走了，只留下雾濛濛的景色和孤单寂寞的心情在记忆中。也许，当年的纸船，正是我最初的理想，朦胧的企盼。希望它们能漂到远方不知名的港口；希望有一天，它能回来，带给我一船美丽动人的梦……。一条船就是一个梦，当年的纸船正包含了我完整的精神世界。一个苍白的，飘忽难定的梦幻世界。如今再叠一条纸船，手指不再灵活，手法也不再熟练了。不小心，船头被我撕裂一个小口子。我猛地惊醒了——我已十三岁，再不是折纸船玩的年龄了。面对着这条小小的纸船，我也没有童稚的灵感再给它一个梦了。于是我在船背上写了一行小字：“满载着我的希望和企盼！”点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。700字 五年级 叙事
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纸船我每天都会折一个小小的纸船，纸船上会有我的名字，我把心爱的小花放在船上，希望纸船不会孤单。我轻轻地把它放到溪水里，它慢慢地摇啊摇。追着风的足迹，越来越远，渐渐消逝在我的视线。我知道它会遇到狂风暴雨，也会和小鸟作伴，然后，流淌到我不认识的地方，在哪里会有一个人，捡起我的纸船，就知道我是谁。100字 五年级 诗歌
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纸船“呼呼——“海风与海浪擦肩而过，蓝中泛绿的海水翻滚着，向“母亲”涌了过去；海浪在阳光的照射下闪闪发光。我双手撑在甲板上，眺望着渐渐远去的“母亲”。我的眉头微微皱着，水汪汪的大眼睛失去了昔日的神采，变得黯淡无光。我眺望着远方，想再看“母亲”一眼，可……已经被浪盖住了。我突发奇想：“做一只纸船，让它寄托着我的梦，回到‘母亲’身边！”我回到船舱，折了一只牢固的纸船，再次回到了甲板上。风愈发大了，撩起了我深蓝色的长裙；风愈发狂了，吹乱了我披在身后的长发；风愈发怒了，吹得我站立不稳；天骤然暗了，倾盘大雨倒了下来，我不得不回到船舱了。我一步三回头：“等雨停了，船开远了，纸船就无法顺利回到“母亲”身边了！”“还在夹板上的乘客们，一波海浪即将袭来，请尽快回到船舱！”广播里传来乘务员的声音。我紧抿着嘴唇，缓缓回到了船舱。我找了一个靠窗的座位，时不时往窗外看，风平浪静了吗？风不再豹子般地怒吼，雨也渐渐小了。我小心翼翼地捧着纸船，走上了甲板，将纸船放在心口：“愿你代我回到母亲的身边。”我慢慢蹲下，将捧在手中的纸船轻轻放到了海水中：“去吧！小船，回到‘母亲’身边去吧！”我慢慢站起来，望着远去的纸船，嘴角微微上扬：“去吧！愿你平安回到母亲的身边！”海浪还在翻腾着……我回到船舱中，从窗口望去，看见在海浪中颠簸前行的纸船，想写一封信给母亲：纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，迭成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，在船头上。我仍是不灰心的每天的迭着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪迭的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。700字 初一
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纸船1923年8月17日，我从燕京大学毕业了，因为我的成绩优异，我在燕京大学得到了奖学金，也得到了去留学的机会。那天早上，我收拾好东西出门，在路上，我看到了23岁的冰心，冰心的眉毛下垂着，像一根垂死的黄瓜；眼睛里闪着泪花，好像一眨眼，眼泪就会像断了线的珠子一样掉下来。从冰心的眼睛里，我可以看出她很伤心，我可以感觉到，冰心不想上船，她不想离开家人，但是留学的机会太难得了！上了船，我和冰心正好是在同一间船舱，我看见冰心在望着岸边，她的目光中装满了思念。舟船已经开到了太平洋中间了，我看见冰心拿出了一张纸，很认真地把那张纸折成一只小船，没多久，纸船便在她那双灵巧的手里成型了，她小心翼翼地将纸船放到海面上。可是，还没有放下去一会，小船就比大海“吃”掉了。冰心看到这一幕急得就像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗珠。过了一会，海面上平静了，就像一个摇篮。冰心又折了一只小船，将小船放入了海面。这一次，大海没有把小船“吃”掉，而是飘向了远方，消失在我和冰心的眼前。冰心很开心，她折了一只又一只的小船，她已经折了上百只小船了，而且还在不停地折，不停地折……到了晚上，冰心不再折纸船了，她把纸船一一放入海面，然后把自己关在船舱里，写下了一首盛满思念的诗：纸船我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，迭成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，在船头上。我仍是不灰心的每天的迭着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪迭的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。650字 初一
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纸船心底的惆怅充满尘埃,我也把它写在纸上,放进船里,希望它载着我的忧伤,飘到那个地方,不管是地狱还是天堂.夜深了,我独自带着空白的心站在窗前,拂起昔日愁云,望着窗外那淅沥的小雨,我的小船,你还能承受风吹雨打,依然不顾一切的飘到那个梦境般的世界吗?这个问题,我无法回答,希望这艘满载着猛的小船能够得到上帝的怜爱.能顺利到达那个我所期待的最美,最美的远方……150字 初一 抒情散文
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纸船今天整理着书房，无意中，发现了一只纸船，它完完整整地躺在了书柜的一个角落，上面沾上了许多灰尘，但仍显得那么轻盈。我凝视着这条小船，思绪也就一弯一折地漂进了记忆的深处，飘进了故乡那条清清的小溪。小时候的我，常常静静呆在小溪旁边，溪水静静地向前流淌，风也轻轻地在我身旁流淌。记得那时候的我十分爱折纸船，我折了好多只放在岸边，然后在一个一个放到河里，接着便跟随着它们奔跑。大多数纸船不久就会沉下去，而我还是不停地跟随着最前面的那只纸船奔跑，纸船仿佛是载着我美丽的希望，漂流着寻找港口——梦想的彼岸。但是，纸船在5分钟之内就全部沉没了，我也就失望地停下了脚步。这时，我才会移视线，望望湛蓝的天空，又看看脚下踏过的足迹，似乎心有所得，又似乎失去了某种东西。童年的时光像纸船一样很快的消失了，我也不再折纸船。某一天我读到了冰心写的《纸船》：我从不肯妄了一张纸/总是，留着——留着/叠成一只一只很小的船儿/从舟上抛向海里/有的被天风吹卷到舟中的窗里/有的被海浪打湿/沾在船头上/我仍是不灰心地每天叠着/总希望有一只流到我要它到的地方去/……也许，那时的纸船，就是我对成长的企盼，我朦胧的梦想，我希望它能回来并带给我美好的东西，美好的记忆。而今再折纸船，手指不再灵活，不知道从何下手，也就猛地惊醒了——初中生，已经不再是折纸船的年龄。手拿着纸船，却再也找不到幼时的那种感觉，我再也没有童稚的灵感了。于是，我只好在船背上写了一行小字：到远方的港口等我。550字 初一 散文
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纸船纸船——寄父亲我从不肯轻易放弃一张张白纸，不是用来写写画画，而是把它叠成，一只一只纸船，随窗外的雨滴漂流而去。有的被狂风吹卷到泥垢的草地，有的被雨点打湿，被来往的车辆碾压过去，我仍是不灰心的每天叠着，希望有一只能流到他到的地方去。爸爸，倘若你在路边发现一只很小的船儿，不要若无其事的走过，这纸船上载的是我对您的思念，万水千山，求它载着女儿的爱与您相约。150字 五年级 诗歌
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