坐船
400字
四年级
到现在为止，我坐过好几次船。每一次的感受都不同。有时候让人开心，兴奋；有时让人提心吊胆；有时让人难受的要命。
在星期六的早晨，我们一家人来到人民公园准备划船，我怀着激动的心情穿上救生衣上了船，我选择了一个像草房一样的船，从外面看起来很小。但是船里面又大又宽，我紧张的开始划船，用脚一蹬一蹬，像小丑一样在船上扭着屁股。外面的天格外晴朗，空气也十分新鲜，水也十分清澈，碧绿碧绿的闪着金光十分美丽。
我们在水上绕了足足十个圈，半个小时过去了，我们只好依依不舍的准备下船回到陆地，可是就在船快到岸的时候，船身开始打转了，左转右转的就是怎么也走不动，突然爸爸急了，他使劲的用脚蹬，可是船转的更快了，突然我发现爸爸的脚太用力了。而妈妈的脚蹬的太轻了，我让爸爸蹬慢点，妈妈蹬快点，终于船平稳了，总算能直行了，刚才那心急如焚的我心情终于平静了下来，我们上了岸，妈妈说：“刚刚吓死我了”，爸爸说：“差一点船就翻了。还好有惊无险”。
这次坐船给的我经历难以忘却，深深的刻入我的脑海，我永远忘不了。
我的愿望
600字
五年级
愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它很渺小，却可以开出最美丽的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
在我很小的时候，我有一个非常大胆的愿望——做一位女特工。因为哥哥看过的所有一系列的特工电影让我沉迷于特工的世界。常常幻想着自己穿上那一身特工的衣服，在城市的大街小巷穿行着。躲过所有危险，左顾右盼，发现对接人后将自己所拿到的货物交给他，这样工作就完成了，虽然有生命危险，但这让我感到自豪，因为我躲过了重重困难，将货物送了出去。
时间飞快地过去了，我的愿望也飞快地变化了。我从想当一名女特工，变成了做一名某一天收到霍格沃茨录取通知书的魔法师。《哈利·波特》是我有了这样的想法，我特别羡慕哈利能拥有那么多的朋友，那么多爱他、保护她的人。我也羡慕他挥一挥魔杖就可以解决好多东西，那样多么轻松，多么方便。
在我四年级时，我的愿望又有了改变。在上课亢老师的课后，我又想要变成一个像亢老师一样的人，出一本书，教一群人，阅一堆作文。那样的生活虽然紧迫，但又让我觉得充实。再说了，可以和孩子们一起玩，不是一件很美好的事吗？
在一段时间后，我又有了新的愿望。我想做一个漫画家，或一个设计师。画出所有人都爱看的漫画，设计出所有自己喜欢、美观好看的东西来。每天都在做一件美好的事情，我会非常开心。
“风筝为何飞得高，因为地上有人蹒跚奔跑。”我非常喜欢这句话，因为它讲了一个人努力向自己的梦想迈进的一句话。而我也会像这句话中“蹒跚奔跑的人”一样，努力“蹒跚奔跑”！
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坐船船，我想大家可能都坐过，可是，我这次去象山坐的船与大家以前坐的船一定有所不同，请听我一一到来。星期四上午六点三十分，我们登上了去码头的汽车。经过了两小时的车程，我们到达了码头，我本以为车开到码头就停车了，而并不是这样，车开到了船上，等于说就是：车在船上，人在车上。我感觉这样坐船挺好玩的，只见在码头上的工作人员，解开了系在船上的绳子，随着一阵呜呜声，船开动了，我们登上了船的最高点，呜呜声推动着船前进，船边荡漾着水花，水花有百米长，水花在太阳的照耀下显得更加耀眼，两边的景色很美，海上还有一些小岛，船坞。小岛上有很多的树海上还有四十一对桥墩。再看看海水，翠绿翠绿的，好像一块平整的翡翠，我们进入了客舱，客舱里有凳子、小店、空调和电视，虽然这条船很简陋，但是里面的服务还是挺周全的。大约过了三十分钟，我们到达了象山码头，刚一下船，一股新鲜空气扑鼻而来，我们终于到达了象山，象山的景色可真美。我们到达了景区，继续开始了象山之旅。400字 四年级 说明文
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坐船这个暑假，我过得非常充实，也非常快乐。因为我终于如愿以偿地去了十分向往的枸杞岛。而这次旅行，给我印象最深刻的是坐船。虽然以前坐过好几次船，但这次坐船，是最特别的一次。刚上船，我就快被人群挤成肉饼了，随身携带的行李更是无处可放，而且船被海浪一次又一次地托举着，大家都左摇右晃地往船仓慢慢移动中，活像一只只准备下海的企鹅（把在船舱中摇晃的游客比作企鹅，这个比喻本身没问题，很形象，但是仔细想想，企鹅下水前的兴奋、迫切，和游客们的紧张、无奈，甚至有些害怕是不同的。试试看，有没有更贴切的说法？）。正当我找位置的时候，船突然开了，吓了我一大跳，还差点摔一跤，旁边的船员注意到我，他走过来环顾了一下四周说，“好像没位置了，要不你们先去我们船员休息室吧。”于是，我们一家就这样阴差阳错地被安排到了船员休息室。休息室一般不让乘客参观，这又给我增添了几分神秘色彩（是给我增添了神秘色彩，还是给旅途？），我很好奇里面究竟是什么样的。休息室在负一层，说白了就是泡在海里，本来我以为会又闷又热，没想到，里面开了空调，感觉很清爽，而且船员们打扫的（得）很干净，一共有三个房间，每个房间都很整齐，设施也很完备。一个房间有两张上下床，而且都铺着统一的凉席。我休息的那张床的下铺枕头边还放了一本书，是关于轮船的，我猜它的主人一定很爱学习。（此处转折太突然，前往似乎感受很舒服，不知道为什么突然就呆不下去了？）刚躺下不到一分钟，我就按耐不住了，非要拉上妈妈去吹海风，来到走廊上才发现，此时的海水在船的阻力作用下波涛汹涌，站在二楼，我都能感觉到迎面扑来的水珠。晃着晃着，只觉得恶心想吐，气也快喘不过来了，幸好船离码头不远了，我心想，船员叔叔们一天24小时都在船上，如果换成我，都不知晕成什么样子了！船是茫茫大海中唯一的交通工具，只有用船才能去你要去的地方。同样，在无边无际的学海中，我们也要找到船，这样才能到达成功的彼岸！750字 三年级
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坐船昨天，天气晴朗，秋高气爽。我和我姐姐、张译泽、还有我的妈妈和我的舅舅一起去了人民公园坐船了。人民公园里有电动船、脚踏船和手摇船，我们就坐了一艘手摇船。开始我坐上船的时候觉得有点害怕，稍微一动。船就左右摇摆，感觉就像翻了，妈妈说：“你不要害怕，不会有事的，做做深呼吸，看看周围的环境，如果你是男自汉就不会害怕了。”对，我想如果我是男子汉，就不能怕这点困难，所以我就去努力克服心里的障碍，当舅舅把船划起来，我就不那么害怕了。今天划船的人非常多，三三两两，大部分是一家人。但水却很浑浊，水面上到处飘着垃圾。看着那岸边的垂柳，漂亮的花儿，我想，要是人们不随地的丢垃圾，人民公园就会更漂亮的。250字 五年级 叙事
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坐船周六，我和悠悠妹妹在西湖边游玩。忽然，妹妹发现西湖上有很多游船，于是她闹着要坐船。于是，妈妈招手拦了一艘手摇船，收费150元一个小时。哇，我发现坐船挺贵呀。但是，我们还是很开心地坐上了船。我们在船上享受西湖的美景，远处还有雷峰塔以及宝石山、玉皇山等。最后，船老大把我们留在了断桥的的岸上。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。200字 二年级 叙事
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坐船今天早上，阳光明媚，风和日丽，我和妈妈，还有同学去广场轮渡坐船。我刚迈出门口，就看见有许多老人在草地上晨运，有的练太极拳，有的舞剑，有的跳扇舞……我们上了公共汽车，在车上有说有笑，窗外的大街上布满了许许多多的商店，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，把繁华的大街打扮得更加美丽。终于到达了广场轮渡，我们下了车，看见街上有人在跳舞，她们跳得婀娜多姿，漂亮极了。我们来到了海滨长廊，向远望去，有帆船、渔船、航空母舰……还有一些我不知名的船，它们长得奇形怪状的，有趣极了！这时候，我看得不耐烦，跟妈妈说：“今天不是来坐船吗？怎么现在变成了看船了？”妈妈说：“好吧，现在就去坐船！”我们听了一跳三尺高。我们急忙来到游船区，买票上了船。上船的人比路上川流不息的汽车还拥挤，像蜜蜂回巢一样，挤来挤去。上船了，我们在船上休息。“铃铃”船开了，不时发出“呜呜”的声音。我们一边休息一边看风景，我看见大海一望无际，四周风景如画。山上的一棵棵大树像战士一样守卫着家园，正当我看得入神的时候，一阵铃声打断了我的思绪，“铃铃”窗到岸了，人们急急忙忙下船赶着去上班。今天是我过得最有趣的一天。450字 五年级
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四年级
400字
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坐船舟船在人们生活里一直起着很大的作用。无论是世界上水上交易，还是水上运送货物，都少不了船，所以我喜欢船，难忘的是那次的坐船经历。那次，爸爸带我去重庆玩。晚上，我们登上了大游轮，这艘船是双层的，上面挂满了五颜六色的灯棒，好漂亮！我们找了个位子坐下，放下随身带的东西，上了二层露台，这里人山人海，有的玩耍，有的趴在围栏上看风景，有的拍照，还有的坐在位子上休息……我往船的栏杆外面看，只见灯火通明，来来往往的汽车在岸的两边行驶，还有岸边建筑物上的灯光把半边天都照亮了。岸边是重庆著名建筑“洪崖洞”，奇特的造型使它就像一座微型城堡。我细细感受江水的美丽，船在水上摇晃着，水在下面“哗哗”地流动着，好像在唱一首动听的歌，那感受真是美妙极了。船还在碧波上荡漾着，向远方飘去，使我陶醉了……啊！舟船的功劳功不可没，从古到今如果没有舟船，世界就少了一份美好。啊，我爱舟船！350字 四年级
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坐船我迎着清凉的微风，看着那美丽的风景，不禁又一次回想到了那一次坐船的经历。国庆节的时候，我们来到了双龙湾的小湖上坐船，踏上了一条由几根本条绑成的木筏，开始划船。刚开始，船还不太稳，摇摇晃晃的，好像风一吹就能沉下去似的。我的心儿七上八下的，仿佛悬着一颗石头似的，额头上渗了一层细密的汗珠，手紧紧抓住妈妈的衣服不放手，生怕自己会掉进水里。过了一会，船慢慢地平稳行驶，我的胆子也渐渐大了。正在这时，一阵凉凉的微风吹过，顿时让人感到一阵舒爽，无比惬意。岸边的风景也十分美丽，你看那重叠的山峦，形态各异，有的似骆驼，有的似葫芦。你再看那清澈的湖水，在太阳的照射下，在清风的吹动下，轻轻荡漾，波光粼粼，犹如一幅灵动的画卷。岸边的垂柳犹如披着长发的姑娘，婀娜多姿，五颜色六色的小花随风摇曳。这样的画面真如诗中所说：“舟行碧波上，人在画中游。”这次坐船的经历，那流连于山水之间的喜悦，让我久久难忘！350字 四年级
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坐船记得幼儿园有一次，我和爸爸妈妈一起坐船去澳门，那次可真是记忆犹新啊！我们坐着船，我在船舱中，靠着妈妈而船者摇来晃去，我实在受不了，一头趴在妈妈的大腿上，闭着眼睛想睡个觉，可睡不着，这船实在太晃了。我的头十分的晕，特别想吐，可还是忍了下来。在船上，我闭着眼睛反复想“心静自然不晕”。可不知怎么了，越想我就越晕，这时，一个小孩吐了，我见了，好像觉得这回有个人已经吐了，我就有伴了，所以，“啊”啪的一下我也吐了。我和那孩子，在那做了捐款——把吐出来的臭气捐给了别人。一位服务员，赶紧拿来袋子装我的“臭气”是不是喜欢我捐的东西，所以赶快吧它装起来了？嘻嘻！吐完过了，一会儿，我们就下船了，我对妈妈说：“妈妈我以后再也不坐船了！”“哈哈再说”妈妈笑着回答。唉，这次坐船可真惨！300字 四年级
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坐船今天早上，我和妈妈一起去桃花岛玩。到了码头，我们上了船，船在大海上航行。我看远方，远方的水全都是天蓝色的，船开的地方却全都是淡黄色的，翻起一串串白色的泡沫。船到了海的中央，水的颜色慢慢的变成了淡绿色，不过经常有一块块黄色的海水漂过。听妈妈说，主要是深海里的水漂过来了，再和黄水一撞，沙子就把水搅浑了。海风吹来海浪是一浪高一浪啊。浩瀚的大海好像和天连在一起，滔滔的海水撞击着礁石，发出雷鸣般的响声。大海有时像个括静的少女，有时又暴躁得像一匹难以驾驭人的野马；它即可以托载着许多船一起航行，又可以眨眼间将它们葬于腹底。虽然那天很热，但我们一点都没感觉到热，而且还觉得有一丝冷意。250字 四年级 叙事
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坐船回忆往事，它就像一只纸飞机，飞远了，就回不来了，你是留不住它的。它又像一只满载着记忆的航船，向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊！记得那是我六岁的时候，一天，姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船，我一听，本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣，喃喃地说道：“切，无聊，还不如坐板凳呢！”“笨丫头，船是一种水上的交通工具不是坐板凳！”听了姑姑的一番话，我便又兴高采烈地上路了！来到公园，经过我们的精心挑选，最终选择了一艘通体蓝色，船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船。上船后，我们怀着激动和兴奋的心情开船了！小船在水面上缓缓行驶，我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡，感觉舒服极了，弟弟唯恐天下不乱，在船上又唱又跳的，丝毫没有危机意识，一点也不担心掉到湖里去。我和弟弟轮流着当小舵手，整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了，在船的顶棚上停息。只可惜一个小时的时间飞逝而过，很快就该上岸了，我恋恋不舍地离开了那里，但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里……培华小学四年级：张浩敏450字 四年级 叙事
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坐船黄埔军校是个风景秀丽的地方。我们去军校的中路上坐了两次游艇，让我难忘。我们随着游艇的鸣叫声上了船。这时，水手把绳子拉开，随着游艇的蠕动跃进内部，锁上门，挂上链子。游艇渐渐地快了，它就像沉睡的雄狮。船正式开动了，一边动，船的后面和前面的水花就越多，我好像看到翻滚的水花里有一群可爱的小钱在游泳、嬉戏。在翻滚的大浪中，我看到几棵树在里面，哎，可怜的珠江就是被这可恶的病毒给残害的。难怪广州珠江里的一只海豚，就是被这些人工制造的垃圾给害惨的！希望以后就不要有垃圾漂浮在水面上，这样就可以净化广州的珠江了。水波在滚动着，每经过的地方都有浪在一上一下地翻滚，像一片绿草在风中摇晃呢！我们遥望远处，虽然不像大海那样广阔，浩瀚无垠，水天相接，但它还是非常迷人。两岸的花草树木，河面的几艘大船，给予了人间几分幸福，让我们有了几分舒服。站在游艇上，望着艇下的珠江，享受着大自然赐予给我们那清爽的风。风轻轻地拂过我们的脸；云悄悄地滑过天空；游艇静静地划过珠江。啊，大自然的一切多么美好，多么舒畅，多么让人心旷神怡！400字 五年级 叙事
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坐船2013年的暑假里，我和爸爸、妈妈回河南桐柏老家。老家的风光秀丽，山水如画。回去后我玩得十分高兴和喜悦，有好多事让我至今还记忆犹新。特别使我印象最深刻最有趣的是坐船。那天，晴空万里，阳光灿烂，蓝蓝的天空白云在自由自在地飘来飘去。哥哥、姐姐们领着我去坐船，我们来到离家不远的水库边，老家的水库真大呀！一眼望不到边；清澈而又蓝蓝的水面美丽极了。哥哥找来了一条木船，我们便坐了上去。哥哥负责划船，只见他手握船桨，一圈一圈自如地划着。我和姐姐们坐在船上又说又笑地欣赏着如诗如画的岸边风景；五颜六色的鱼儿在清澈的水里游来游去，我们到那、它游到那，好像在欢迎我这个远到而来的客人呢。正当我们顺利前行时，忽然有一扇渔网挡着了我们前行的道路。怎么办？大家都在急着想办法，我眼前一亮，突然发现右前方有个缺口，我急忙告诉哥哥，哥哥朝那个方向划去，我们小心翼翼地越过了这个障碍。我继续欣赏着这美丽地风景……。快中午时，我们顺着原路回到了岸边，在回我大伯和三伯家地路上，我还依依不舍地回头去看大水库那如痴如醉的美丽风景。400字 初二 记叙文
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坐 船“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每当唱起这首歌，我就情不自禁地想起了自己那次坐船的经历。去年暑假，妈妈带我到白河坐船。当我坐完了船，觉得只有一个字才能形容当时的感受，那就是——“爽”。坐船前一个晚上，我的心情很激动，久久平静不下来，只盼望着天早点亮。第二天一大早，我和妈妈就出发了。到了河边，我们租了一条脚踏船。开始船还很平稳，一阵风吹过，小船剧烈地摇晃起来，吓得我大叫了一声，“哎呀，我的妈呀！”风过去了，小船就像是置身于大海的一片树叶，飘呀，飘呀。我仿佛依偎在妈妈的怀抱，舒服极了。船边的水花在太阳的照射下像一颗颗金豆子，发出灿烂耀眼的光。天空在一朵朵白云和小鸟的映衬下像一幅出自画家笔下的蓝图。河边的柳树在春风的吹拂下，像一个身材婀娜的少女在梳理自己的头发。“啊！太美了”，我忍不住喊了起来。风吹拂着我的头发，把河水吹到我的脸颊上，凉丝丝的，好舒服呀！这次坐船，真是“船在水中游，人在画中走呀！”我真希望自己变成一条小鱼，永远留在这幅“画”中。河南南阳英才阅读作文班五年级:杜悠宁400字 五年级 叙事
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第一次坐船“舟行碧波上，人在画中游”。今天，妈妈带我去公园坐船了，我高兴地一蹦三尺高。我一脚踩在船上，摇摇晃晃的，接着又将另一只脚踩上去。坐在船上，我和妈妈一人登一个脚蹬。我看着水面，看着那碧波如玉的“镜子”，看着那嬉戏的鱼儿，看着那幽幽的水草……水面散发出水草味儿，鱼、虾味儿、螃蟹味儿……真像一个卖饮料的商店。我看见一片映进眼帘的莲叶，莲叶圆圆的，呈现出翠绿的颜色。荷花的花瓣是水滴形状的，花蕊是淡黄的，像一位亭亭玉立的少女。突然滚滚的波浪，把我们的船往后推了一步又一步。看到这样的情景，我想古人用：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，正好可以形容此时此刻啊！我看见一群大人在湖边拍起照片来，小孩在湖边追逐嬉戏。湖水也在自我炫耀：“我多清澈”。真可谓最美人间四月天。我感觉到一阵清凉，原来妈妈往我身上泼水呢！我边笑边向妈妈那边泼水：“小心啦！我的水弹来啦！”潮平两岸阔，风正一帆悬，这样的美景中，我的心和美景融在一起，另有一番风趣。400字 四年级
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