我是一张百元钞票
我只是一张小小的一百元钞票
我可以在一夜之间变得圣洁
也可以在一夜之间变得肮脏
一张百元钞票的自述
“刷刷刷”机器运转着,我就诞生了。因为是钞票家族最大的面值,1元、5元、10元……都羡慕我的身份,我也非常自豪。坐在运钞车的保险柜里,我想着我的第一个主人是谁。
起初,我被发到了一个努力工作的漂亮阿姨手里,我非常庆幸我有一个这么棒的主人。但后来的情况越来越糟……
我被一个小偷从漂亮阿姨那里抢了过去,我仔细一看,这个小偷看起来不过十五六岁,正式应该好好学习的时候。
可我不明白他为什么要去当小偷?小偷把我交到了一个毒品贩子手里,换了毒品。后来小偷因为吸食毒品而死亡!我真想去报警,可我只是一张钞票而已,没有选择的权利,只能任主人摆布。毒品贩子不小心把我丢在了路边,我被一个小职员捡了去贿赂他那个只认钱的上司。他那个有钱的上司把我当做小费给了一个餐厅服务生,这是,我想,我不过斯那些大老板们用来摆阔的工具而已罢了。
因为在我身上发生了这么多肮脏、罪恶的事情,被人们成为“一切罪恶的源头”“用来升官发财的工具”我开始羡慕1元钞票,如果那样,我不过是小学生用来买零食而已,不会犯那么多罪。
经过各路辗转,我又变得圣洁。我到了一个贫困山区的孩子家里,我高兴极了,我终于摆脱了那么多的罪名。
我静静地躺在孩子家的木柜子里,期待着下一次命运的转换。
开心泥巴
“开心泥巴”,大家一看到这个题目,一定很好奇。如果你想知道,就接着往下看。
外婆去小河塘洗衣服,我也跟着去。我站在那儿看外婆洗衣服,一点也不好玩,我看看地上,咦,我可以玩泥巴呀。
于是,我蹲下来,在地上挖起一块软泥巴,我捏什么好呢?对,就捏爱心。
我先把泥巴捏得很软,再揉成一个圆球,揉成圆球后,用手把圆球按一个凹凸的印,大体轮廓捏好后,稍微把它按扁一下,再用手指在凹凸的印中修整一下。有点干的地方掺点水,太软的地方就用干泥巴补一下,最后用手指按紧,然后在没干的爱心泥巴上刻上“爱心”两个大字,稍微晾干一下后,便拿回屋里。
这时,我看见外公在烧火做饭。我想可以把这个“爱心泥巴”烧一会儿吗?于是我把捏好的泥巴放进火里烧,我就坐在旁边帮外公烧火,饭都做完了,我才想起来,我的爱心泥巴还在里面,急忙用手拿出来,我的手都烫到了,非常疼,狠不得马上哭,我看见我的爱心裂了,想到:心都开了,开心了,啊,开心啊?
这天,我开心极了,因为我的爱心开了,就是心开了,也是开心。朋友们,现在你知道“开心泥巴”了吧?你们是不是觉得也很开心呢?
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我是一百元我是一百元,我穿着红红的衣裳,上面还印着毛主席的头像。我出生后,和一大堆同胞被送进了银行。第二天,我就被银行的工作人员给了一位中年阿姨。我来到了阿姨家,没想到她家那么穷。墙快裂开了,被子东一块破,西一块破,就连上厕所也要跑到老远的地方去。可还没等我看完这一切,那位阿姨已经把我交给了她儿子当学费了。孩子并没有把我交给老师,而是约了几个朋友去了网吧,把我交给了网吧老板。老板用贪婪的眼神看着我,最后把我收下。可是,我被他弄丢了。在来来往往的人群里,没有人发现我。我已经老了,我不想就这样死去。奇迹发生了,一个衣服脏脏的小孩发现了我,我原以为他会独吞我,把我拿去买玩具,或是拿回家。可是,他并没有,他把我送到了一个大盒子里,里面有许多我的同胞,有一元•二十元•十元•五十元。。。。。。我问他们我们在什么地方?他们说我们在捐款箱里。随后,我被送到了一个村庄,很穷的村庄。孩子们的衣服破破烂烂的,书黄黄的,教室破破的。我们被一些人送到他们手上。我的主人是一个衣服很旧,但却很干净的女孩,她把我拿回家,放到了枕头下,一直没有动过。过了几年,还是那个女孩,只是她长大了,又放了几张一百元进来,后来我才知道,这是她爸爸妈妈的头。。。。。。500字 五年级
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一张百元大钞的启示生命,生命是什么?我以前从来没想过,自从上了那节课后,我渐渐明白了……作文课上,老师和往常一样来到班级给我们上课。奇怪的是老师从包里慢慢地拿出一张百元大钞,笑眯眯地对我们说:“我可以将这张红毛爷爷送给在坐的其中一位,谁想要?”同学们的小手像雨后春笋般举起起来,大叫着:“我要我要......”“我要...”老师接着说:“在将它送出去之前,我要做一件事。”老师把钱揉成一团,扔在地上用力踩了起来。同学们都惊叫起来:“不要啊!不要啊!”老师弯下腰捡起钱,慢慢打开,崭新的钱变成了饱经风霜老人的脸——皱巴巴的。“现在还有人要吗?”同学们还是迫不及待地把手举起来。“为什么它这么皱还有人要呢?”陈荣冠站起来说:“不是因为它脏、皱而失去价值,它还是一百元呀!”通过这件事,我有了很深的感受,无论吴老师知何对待那张人民币,同学们都还是想要它,因为它并没有因为脏、皱而失去价值。在人生道路上,我们会有无数次失败,但是我们的生命和这100元钱一样永远都不会失去价值,我们应把生命当作无价之宝,永远珍惜它。可在学校,我们经常会看到这样的场景:下课时,同学们冲直撞;还有些同学滑楼梯扶栏;开校门时,同学们像潮水一样涌进去……这些事的后果,同学们都没想过吗?生命只有一次,让我们珍惜生命吧!用有限的生命创造出一个属于自己的缤纷世界吧!500字 四年级 记叙文
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一百元的自述我是一张一百元的人民币。和其他百元钞一样,我是正面的左上角有一个国微,右边有一个大大的毛主席头像,右下角是凸起的盲文,盲文的作用在于:让每个人都能够使用它(钞票);反面印着人民大会堂和我们的“生日”。对了,我还有“身份证号码”呢!我的“身份证号码”是UT95068469。真长!真难记!我多想他们帮我把“身份证号码”修改得短一点。虽然我拥有着与其他钱相同的外表,但是我却有着奇妙的旅行。刚刚从印钞机上下来时,我高兴地伸了个懒腰,心想:终于可以完成我的梦想了。后来,一个差不多二十来岁的小姐把我插在一堆旧旧的,皱巴巴的百元钞里。旧钞票的气味真难闻,有的发出一股烂菜味,有的有一种臭肉的味道,还有的发出一股恶臭味。实在是令我作呕。压在我身上的一张旧钞对我说:“你知足吧!要知道,我才是真可怜。一开始,我也和你一样冰清玉洁。然后,我被一个腰缠万贯的大富翁取了出来。本以为他会把我保存得非常完好,结果他突然把我揉成一团……”说着说着,他伤心地流下了眼泪。还没等我安慰他,我又被一个小男孩取了出来,他的手中有一个漂流瓶,小男孩把我装进了漂流瓶,在里面还放了一些心愿纸。看来,他想把漂流瓶放到海里啊!不过,这就可以达成我的心愿了!我的心愿是:成为经过国家最多的钞票。正当我想得开心时,小男孩慢慢地将我放在一望无际的大海里,让我随着波涛慢慢地越飘越远……500字 六年级 应用文
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我是一张餐巾纸我是一张餐巾纸,我到了一位浓眉大眼的小姑娘手中,她来到一所学校。听旁边的兄弟说,这所学校叫‘‘彭埠第一小学’’,今天在这里举办‘‘蓝精灵社团节’’的活动。这时,小姑娘拿起我,擦了擦手。便把我随手一扔。我心想:这位小姑娘长得这么漂亮,却这么不讲文明,肯定没人喜欢她。可是我要回家――垃圾桶呀,这可怎么办?‘‘哦,瞧,前面来了一位小男孩,他看到我,应该会把我送回家的。’’我眉开眼笑地说道。可结果却出乎我的意料,那小男孩不但没有送我回家,还踢了我一脚,我飞到了栏杆旁。‘‘唉,我真可怜’’。我自言自语道。这时,风大哥来了。我高兴地说:‘‘风大哥,你能送我回家吗?’’风大哥抱歉地说:‘‘对不起,我不能送你回家。不过,我可以把你送到人类的脚边,让他们送你回家吧。我听了舒展开那皱皱的眉头,笑了。‘‘呼’’一阵强风后,我果真到了一位穿黑衣服的大人脚边。突然我听见旁边同学叫她‘‘老师’’我心想:这位老师会带我回家吗?还是像那些同学一样对待我。我心中疑惑不解。这时,那位老师看到了我。弯下腰,轻轻地将我捡起,三步并做两步走到我的家前,将我放进了家。‘‘太棒了,太棒了,我回家了’’。我高兴得一蹦三尺高。真没想到,世界上还有这么好的人,她不但没有欺负我,还将我送回了家,她真是一位好老师,大家应该向她学习。500字 五年级 写人
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我是一张稿纸我是一张稿纸!人们的生活一定少不了我!我来个自我介绍吧!大家知道造纸术是谁发明的吗?是蔡伦改进的。我可是中国四大发明之一!我先来介绍我的形状:长方形。如果从侧面看我的话,我可是像一条线!角度不同,形状也会不同。我可以折叠成正方形、三角形。我的组成有很多,我就选其中的一种:360个小方格、我有标志、修正栏和汉字。行了!介绍完了颜色、形状、组成。我在来介绍我会发出声音、人们可以闻我、还可以品尝我的感受吧!我会发出声音,不相信,你听:人们抖一抖我,我会发出“哗啦哗啦”的声音。人们弹一弹我,我会发出“啪啦啪啦”的声音。人们用我写字的时候,我会发出“沙沙”的声音。我有香味:我刚出厂有浓浓的油墨味。放久了,我会变成一股淡淡的气息。人们可以品尝我!一般的我,可是不能品尝的。我经过加工,会变成糯米纸,这个时候的我,才能吃!我是很光滑的。如果把我揉一揉,我会变得很皱。在这个时候摸我,摸的感觉也会变,变得粗糙了。我很软,但把我反复的折叠,我会变硬。我是干的,但我遇到水,我会变湿。我是冷的,人们把握反复的摩擦,我会变热。我的四个角都是尖的,两个面是平的。人们可以在我的面写字、画画、折纸、剪纸、遮太阳……等等一些用处。请大家要爱护我!不要把我孤零零的浪费,好吗?500字 五年级 叙事