2008年班级公案

2008年班级公案—

3.26鸡毛掸重大道德案件

开始辩论,开庭!

原告：六年二班全班同学

被告：杨老师(六年二班数学老师)

具体情况：2007年11月份，班级出钱买了一把好的鸡毛掸，由于学生的没做作业的错误，杨老师用这个鸡毛掸惩罚同学，这个鸡毛掸上的鸡毛就掉了一根又一根，直到2008年3月26日，终于，鸡毛掸如释重负，脱了一层皮，中间一部分鸡毛全部掉光!因而案件发生，全班同学公认是杨老师弄坏的，而杨老师却觉得不是，争论大赛开始，于2008年3月26日下午3：25分开始，至4：20分结束。最终结案成功!具体如下：

原告陈林怡：老师，这把鸡毛掸是你弄坏的，你每天都拿这个来打桌子，鸡毛就这样掉了。(掌声)

被告：什么是我弄的?我一用完就挂在了门后面，你们有看到我打一下，鸡毛全部掉在地板上吗?没有吧?(无语)

原告原宇烁：老师，除了这个，你还经常拿这个鸡毛掸挥来挥去的，这样鸡毛又掉了。

被告：哎，那就不对了，万物都是时间久了就坏了，就象我们这卫生角里的扫把，不也是一年换一把吗?所以呢.这鸡毛掸当然随着时间越长而越坏了，这是无可否认的。

台下一片喧哗!

原告郑文：那这地板上的鸡毛呢?(说完指了指地板。因为老师刚刚有弄掉了一根!)

被告：这个鸡毛是掉地上的，你们不能说这完全都是我弄的，你们敢说这鸡毛掸除了我用就没人用过了?俞老师没用过?还有，我发现教室值日生晚上有拿着这个挥来挥去的.

原告们大声喊到：没有，俞老师都是用这个的。(说完指了下另一个东西)

被告：好好好，就算俞老师没用过，那那些值日生没动过吗?

原告陈君铭：老师，张赫也有动过。

被告：是吧?明理的人都知道这种事情是不能全赖我的.看来这个陈君铭同学还是挺明理的。

台下再次喧哗起来

原告何杨杰：老师，虽然我们也有责任，可是，你的责任比我们大。

台下响起了雷鸣般的掌声。

被告无话可说。

可是，原告孙钰杰：老师，有的时候值日生也有动过。

被告有所转机：对啊，不能说都是我弄的吧?

原告们再次喧哗起来!

被告：现在我声明啊，听清楚了这个鸡毛掸不是我弄坏的有两点原因

一、时间过去很长时间了，不坏也得坏了。二、这个鸡毛掸不只只有我用过，还有大多数人用过。我每次用完后都放在楼门后面，所以，责任并不全是我我。

原告无语。

被告继续：在这里，我想对大家说一句话，以后不管到了哪里，都不胡乱的把责任全推到别人身上，要是不是亲眼所见，千万别乱下结论，就象我们这次，你们看到我一打桌子，这鸡毛就全掉地上了吗?这样会给别人带来伤害，没见到就是没见到，就象那个钉子的故事一样，我知道你们是想拉个垫底的，这样，你们就不用负责了，是吧我今天真的有些生气了。以后是不可以这样的。知道吗!

结案：这节课我们明白了一个道理，这个鸡毛掸事件要永远铭记在我们心里，鸡毛掸一事到此结束!从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说："从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。"

日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。

就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。告诉你的朋友你多么爱他们，告诉所有你认为是朋友的人，你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天，当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。”

最后，我要说："友谊的幸福之一，是知道了可以向谁倾吐秘密。"如果你收到了封信，是因为有人在默默的祝福你，因为你也爱你身边的一些人。如果你总说太忙，不能将这封信转寄出去，老是说："改天再寄。"你将永远都不会去做这件事的。所以，不要找借口，静心的看看这篇古老印度来的故事，然后决定为你的朋友们做一些事，从传寄这封信开始。当你说："你是我的好朋友"时，请认真的说出来。当你道歉时请看着对方的眼睛。永远不要嘲笑别人的梦想。不要随便给一个人定性。说话时要慢，思想时要快。打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。