埋在心的自豪
500字
四年级
叙事
有的人因为自己歌唱得好而自豪；有的人因为舞跳得好而自豪，而我心底感到自豪的是我的智慧与勤劳。
那是发生在我二年级暑假里摆摊的事情。爸爸我的喜好给我批发了一些纸牌与玩具。到了太阳落山后，爸爸和我一起带着东西到小区广场去摆地摊。到了广场后我们把纸牌和玩具摆得整齐有序，不一会儿，广场上就聚拢了一些晚上纳凉的小朋友及大人们，别看我小小年纪，可是做起生意来，我也是有板有眼的。如果别人问价钱或玩具怎样玩，我就会耐心的告诉他们。虽然有很多人问和看，但是1小时以后我只卖出了一包纸牌，我有点灰心和失望就和爸爸收摊回家了。回到家后，妈妈看到我沮丧的样子安慰我说“不要气馁，要坚持才会有收获。”听了妈妈的话后，我又有了底气。第二天晚上，我早早的去摆摊了，这一次真的像妈妈所说的那样，我的生意火了起来。到了收摊的时候，我点了一下货，竟然卖了99包纸牌和不少的玩具。就这样，经过一个假期的辛苦劳动，我一共挣了380元钱。
通过我的勤劳、智慧，我挣到了我人生的“第一桶金。”爸爸妈妈说让我自己保存好这笔钱，作为我上学买学习用品的备用资金。听了爸爸妈妈的话，我从内心感到自豪。将来我还要通过自己的努力，让爸爸妈妈过上幸福快乐的生活。
山东青岛市南区青岛香港路小学四年级:张文豪
爱，其实洋溢在你我心间
450字
初一
叙事
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上。有了爱，可以让世界铸剑为犁，有了爱，在遥远的心灵也会架起沟通的桥梁。
也许有人会问：爱在哪里？
阿长买来的《山海经》，父亲爬月台的背影，老王手里的鸡蛋，都在提醒着我们：爱，就在我们平凡的生活中；爱，就在千千万万的普通人身上；爱，就在你我的心间……
还记得一次我在灌木丛中发现了一个鸟窝。好像是我第一次遇到鸟窝，是鸟带给我的第一次快乐。窝里有六个小鸟蛋，可爱的互相挤在一起。我拿走了一个鸟蛋，向妈妈骄傲地证明我发现了鸟窝。母亲微笑着对我说：“如果妈妈找不到你，是不是会很着急？”我点点头。母亲说：“你看鸟蛋就是鸟妈妈的孩子。现在她找不到自己的孩子，心里不知多急呢。”于是我小心翼翼的把那个鸟蛋放回了原处这件事对我来说是一次难忘的启蒙教育，他是我第一次懂得了做人应当要有爱心。
爱是人类最美的感情，记得有一首歌里面有一句词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，手牵手吧，我的朋友，爱永远洋溢在你我心间，让我们手牵着手，心连着心，一起看明天的彩虹。
宁乡县龙凤山九年制中学初一:周梦瑶
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四年级
叙事
500字
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埋在心底的自豪网站安全云检测这不是腾讯公司的官方邮件。请勿轻信密保、汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。举报垃圾邮件我的特长一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。诚然，别人的特长是我所无法比拟的，但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧；纵然我的特长不如他们那样让人佩服；纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑“。可是我喜欢我的特长，我欣赏我的特长，我热爱我的特长。我的特长就是-写作。自从二年级时第一篇作文被老师表扬时，我感觉我找到了我的特长，找到了我的天地!从此，我更加奋力地学好习作。后来，每次作文都被老师夸奖，但我总觉得少点什么。终于，我找到了不足，那就是-内容和题目不一样。既然找到了不足，那我就要改!经过不断练习，我的第一篇作文见报了，我心里美滋滋的。当作文再见报纸，当奋力变为成果，当老师不停地夸我，当同学向我投来赞赏的目光——我总会感到骄傲和自豪，这我的特长啊！特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。姓名:王艺陈学校:江苏省宿迁市宿豫区实验小学班级:四班指导老师:张璐邮箱:550字 四年级
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埋在心底的自豪我是一个活泼的小女孩，爸爸妈妈总说我调皮，可是你们不知道，那一幅幅优美的图画都出自我的双手。学习美术，靠的是恒心，靠的是毅力。一开始学美术，我总是画不好，不知用完了多少支铅笔，不知擦坏了多少只橡皮；不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。有一次，老师让我画素描，一个小正方体，这很简单，不到一分钟，我就画好了。老师看了我的画，脸色发白，生气地说：“王子蘅，你画的什么啊！正方体哪是这样画的？”我听了老师的话，心里像一个兔子一样跳来跳去。老师让我看了一些同学的画，我惊呆了：那一幅幅素描画得像真的一样，特别真实。后来，老师给画了一幅画，让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。 回到家里，我吃完饭就开始画，我总画不好，但我不气馁。努力画画，画到了得心应手。手也酸了，眼也红了，一看时间，啊！10点了！我连忙收起画笔和纸，准备睡觉。晚上我怎么也睡不着，心里想了一些老师讲的技巧，慢慢的睡着了。随着年龄的增长，学习任务越来越重了，但我一直坚持绘画。还有一次，老师让我交一幅比赛画，我想到：荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿色的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来……对了，我就画荷塘！绿绿的荷叶，雪白的荷花，俏皮的小鱼等景色。画完以后，我交给老师，老师高兴的说：“好漂亮！”说完，老师把我的画给同学们看，他们都给我鼓掌。我开心极了。这就是我埋在心底的自豪。550字 四年级
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埋在心底的自豪我最大的优点就是口才好。学口才并不容易，可我却技压群雄，在绕口令大赛上夺得了第一名，这让我感到自豪。绕口令大赛我已经等了很久，在那一天没有到来时，我刻苦训练，认真背诵。我要在绕口令大赛上展示三个作品：《子词丝》《四声歌》《八百标兵》。这几个绕口令都非常有难度，当我要灰心时，就会想到《四声歌》里面的句子：循序渐进坚持练，不难达到纯和清。这句话鼓励了我，让我端正了面对困难的态度，增加了克服困难的信心。我努力了几天后，老师发现我有了很大的进步，为了不让我骄傲，说了一句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我暗暗下决心，一定不辜负老师对我的期望。到了比赛的那一天，我很紧张，因为有许多高手在现场比赛。但是，我想：光紧张有什么用呢，必须用事实证明，我也是很厉害的！比赛结束了，我果然得了第一名。通过这件事，我懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。这件事也一直是我埋在心底的自豪！350字 四年级
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埋在心底的自豪我是一个特别爱音乐的人，在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。记得第一次与钢琴老师见面，我随手弹奏出一首曲子，老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听，心里乐开了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼，根本不当我是新来的学员，不给我留半点面子。我心里压力大了，导致经常弹错音，这时，我内心十分痛苦，像打碎了五味瓶一样，真是难过极了：自己能弹好钢琴吗？为了弹钢琴，我生气过、伤心过，但转念又想起，这是我自己的选择，妈妈也没有硬拉着我去报名，遇上点挫折就不学了，不是很丢脸吗？不行，我可不能放弃。跟随老师学了半年，有了一定的进步，但总觉得离那扇门还好远好远，我感觉自己像暴风雨中的船找不到方向。半年后，换了一位非常好的老师，她不知疲倦地指导我，哪个是高音，哪个是低音，并耐心地对我说：“学习要像吃饭一样，要一口一口吃，不要贪快呀！”听着老师春风化雨般的语言，我心里美滋滋的，高兴极了！老师不停地夸赞我，我也没有辜负她对我的鼓励，日夜不停地练习基本功。我没有再生气，没有再难过，只是不知疲倦地练习……现在，我不但很少弹错音，渐强、渐弱音都把握得非常好，而且还有许多家长说我弹得很棒，连钢琴老师都说我弹得流畅完美，我信心十足，真是初生牛犊不怕虎呀！每当夜幕降临，我伴随着和风去琴行练琴时，许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅，都投来羡慕的目光，为我竖起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。钢琴让我开朗，钢琴让我开心，钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨，我爱钢琴。600字 四年级
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埋在心底的自豪哈哈，我又赢了！你们还不知道吧，我可是一个骑自行车的高手。不过，这还得从去年暑假说起：一天晚上，我和爸爸在广场上散步，只见我的同龄人骑着自行车，如同风一般快速地从我身边奔驰而过，他们身后是我羡慕的目光一路相送。此时的我也想像他们一样，于是就缠着爸爸，开始了我学自行车的旅程。爸爸紧紧地把住自行车，我轻快地把撑脚给踢开，一只脚蹬在脚踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原来也没有什么难的吗？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我骑自行车了。我看着他的动作——只见他十分麻利地坐了上去，又十分灵活地骑着，顿时，我对爸爸佩服得五体投地。轮到我练习了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照动作上了车，之后又学着爸爸的样子骑了起来，而让我疑惑不解的是：自行车在爸爸手里就像一个乖巧的孩子，听从着爸爸的指挥，而在我手里呢？它却像一匹受惊的小鹿，一会儿往左闯，一会儿往右突……不好，眼看他就要和地面来了个“亲密接触”了，我连忙往另一边拐，可它还是不听我的使唤。这时，我绝望了，只能跟着它“自由落体”，随着“砰”的一声巨响，我跌倒了，揉了揉脚说：“哎呦，真疼……”爸爸这时走过来对我说：“别怕，俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？每个人都会遇到挫折，但世上无难事，只要肯攀登呀！”听了爸爸的话，我不禁宽慰了许多。有了爸爸的鼓励，我就像一匹不知疲倦的骏马奔跑着。渐渐地，经历了无数次摔倒和爬起的我，终于学会了骑自行车，这真是功夫不负有心人啊！现在，每次和小伙伴比赛，我总是获得第一名，不但让小伙伴佩服得五体投地，还当起了小老师，教起了身边的朋友。当老师的感觉真好呀！650字 四年级
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埋在心底的自豪有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。今天，我要向大家倾诉我心里的自豪，让大家和我一起分享这份开心与愉快。今天真自豪。400字 一年级 叙事
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埋在心底的自豪“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有自己的长处和短处，每一个人都有埋在心底的自豪!今天，我们班测试了第四单元的语文试卷，这张试卷并不难，可是我们班考得不是很理想。因此，当李老师报分数时，有的同学垂头丧气，有的同学比较紧张，还有的同学双手并拢，祈求苍天给他一个好分数。我看得出来，现在班里的气氛很低落，老师也非常生气。听得出来，老师是在用不满意的口气报分数:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。。。。。。"同学们都纷纷向我投来赞许的目光！这时，我心里感到非常的自豪，可我一点儿也没有骄傲，心想：下次，我一定要考得更好，为班级争光！李老师接着又说："下面我来报一下四次单元测试总分，邵金菲第一名，汪丽娜第二名，江晨晨第三名。。。。。。”同桌差点叫了出来：“邵金菲居然考了两个第一！”别的同学也鼓起掌来!李老师也向我投来欣慰的目光！每个人都有埋在心底的自豪，我要把这种自豪化成动力，更加努力地学习，做一个对社会有用的人才！350字 四年级 叙事
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埋在心底的自豪下关二实小 五（5）班 王彦茹我叫王彦茹，是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文，对于语文的一切都有着极大地兴趣，包括朗诵。我喜欢朗诵，它能展现出我们阅读的能力，展现出自己的胆量和嗓音。我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的声音展现出来，很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。有一次，班里评选星期五帯读班长，许多人都被同学否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定，惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的，越来越多的同学认可了我，我兴奋极了，因为我的努力被大家看到了！最后，我很光荣的被大家评选为了帯读班长。那时，我很感动。看来，我付出的信血没有白费！后来，我的读书水平越来越好，现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了！我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中，会时时警告自己，不要骄傲，下次要继续努力！350字 五年级 叙事
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埋在心里的自豪我是一个活泼可爱的女孩，从小就喜欢舞蹈艺术。记得我上幼儿园小班的时候，就进入了熊猫小艺术团，并开始了中国舞的培训。学习舞蹈首先要从基本功开始，起初，才练了几天，两条腿就抬不起来了，大腿后面的筋像抽的一样疼。有时，真得想打退堂鼓，可幼儿园的金老师总是不断地鼓励我说：“只要在坚持一下就没事了。”有时，还替我揉揉腿，使我非常的感动。在金老师的关心下，我度过了最艰难的时期，而且，我的舞蹈基本功学得很扎实，当时在幼儿园我的霹叉是最直的，经常受到老师的表扬。大家都说：“曹思雨霹叉真直，就跟一条直线一样。”听了这些话，我心里感到乐滋滋的，学习舞蹈的劲头更足了。XX年的春节，我参加了舞蹈《世纪春雨》的排练，并在大行宫会堂进行了演出。当时，我才五岁，外公外婆在现场观看时，激动的流下了眼泪，这件事使我终身难忘，也是我埋在心里的自豪。现在上小学四年级了，可中国舞的培训一直没间断，最令人高兴的是现在我己获得中国舞九级资格证书了，并多次参加了舞蹈大赛，XX年南京青少年电视舞蹈大赛活动中，我参加的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》荣获一等奖。这是多么振奋人心啊！请为我自豪吧！400字 四年级 叙事
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埋在心底的自豪告诉你们，琵琶弦是用钢绳制成的，并且弹琵琶的时候，经常需要使劲地按，所以，我的手经常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不负有心人啊！六年过去了，我已经能弹很难的曲子啦，并且弹得都很优美。你们知道我为什么喜欢弹琵琶吗？告诉你们吧！本来呢,我是不喜欢弹琵琶的。有一次，我学琵琶，老师见人来齐了，就给我们放了一个曲子，名字叫“高山流水”。上面放着一个人正喝酒坐在好像从天上落下来的瀑布旁边。叮呤叮呤……一阵清翠的琵琶声响入我耳边，后来又有一首优美的曲子映入我耳中。所以我就这样爱上了“弹琵琶”。有一次，我妈妈给我报名在维客圣诞节上弹琵琶。看着那么多的人在下面看着我，我的心里不禁紧张起来。我刚坐下，就开始弹了起来，慢慢地我进入状态了，就弹得越来越优美了。正巧，那天下雪，当我看见那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就觉得它们是在为我伴舞，我弹得更有劲了！因为我表演得出色，所以，博得台下观众一阵阵热烈的掌声，阿姨也奖了我一个圣诞帽，我抱着琵琶，戴着圣诞帽，感到非常自豪。还有一次，我去考级。轮到我的时候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我进去了以后，就弹了起来，当弹到“天山之春”的时候，评委送给了我一阵掌声，我心里真高兴。渐渐地，我心里不紧张了，而且弹得越来越好。听成绩的时候，我听见我是良好，我很高兴，因为我从一级弹到六级都是良好。弹琵琶，给我增添了无穷的乐趣。500字 四年级 状物
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