雨伞
300字
五年级
日记
在我们生活中，我们很多次都用雨伞，在我们人心中雨伞是那么渺小的！
在一个倾盆大雨的下午，大人们打着五彩缤纷的雨伞，有圆形的，椭圆形的，上面有各种各样的图案，比如说：动漫人物的，蕾丝的，还有上面有字的等等，看起来真是五彩斑斓呀！突然一个闪电，啊在场的人都惊呆了！大人们领着小孩子不躲在树底下，所的大人赶紧把手机关机，以免会被雷打中，这次的雨比刚才还要大了，人们打着五彩缤纷的雨伞，我好像看见了雨伞升出了它的小手为我们人类遮挡大雨，还为我们遮挡太阳，要是没有它，我们会被晒的乌黑乌黑的，像个非洲人似的，要是没有它我们会被这倾盆大雨给淋的像一个落汤鸡一样。
现在我们知道了雨伞在我们身边是一个不可缺少的工具呀！我想对雨伞说一声：谢谢你！
江苏南京玄武区晓师附小五年级:浪漫欣喜
真没想到我这么小气
400字
初一
记叙文
在我经历的一件事中，我重新认识了自己。
记得有一次，在上数学课的时候，老师叫我们把头天做的卷子拿出来，老师在上面评讲卷子，同学们在下面自己改题，老师讲到应用题的第三题的时候，请我来说这道题的答案，我刚说完这道题的答案，同学们马上发出嘘声，许许多多的同学都说是错的，当时我的心里开始发慌，心想：老天保佑，求求你别错。后来老师分析了一下题说：“这种做法是对的，不是错的。”我听了心情一下子平静了，可是教室里的许多同学都在问为什么，后来罗老师讲述了为什么可以这样做，还说:“邹才文同学做这个方法可能是他的爸爸妈妈给他讲过的，是不是？”我说:“是!”后来有几个同学在旁边说我作弊，被我听见了，我的心里充满了悲伤，那时刻，就像一把锋利的箭射穿我的胸口，使我的心，就像崩裂了一样，我一忍不住，那晶莹的泪珠从我的眼睛里慢慢地流出，好似两条小河缓缓地流着，后来老师看见了，问我怎么回事，我把事实告诉了老师，老师对我进行了安慰。后来下课了，有许多同学都在说我小气，我听后心想：我一定要改正这个错误。
啊！真没想到我这么小气。
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雨伞我们知道，雨伞是用于遮阳挡雨的。它们一般都是由塑料布制作的，虽然有些雨伞可以这叠，但是携带起来仍是不方便。特别是在大风大雨时，雨伞根本保护不了我们，我们仍被淋得像一只只“落汤鸡”似的。随着科技水平的不断提高，今天的雨伞将不断改进，未来的雨伞将脱颖而出，就让我来介绍一下吧！未来的雨伞是由高科技纳米材料做的。它的体积很小，只有手机那样大，携带起来十分方便。平常的时候，它就是一部手机，你可以用它接打电话，也可以上网玩游戏、查资料等。雨伞上有红、黄、蓝、绿4颗按钮。下雨的时候，只要按一下红色按钮，雨伞就会打开。雨停了，再一按，雨伞就会自动关闭。雨伞内部有避雷针装置，下雷阵雨的时候，它会立刻将你保护起来，不怕被雷电打了。天热的时候，你只要按一下黄色按钮，雨伞就会自动打开，并且伞内的温度会立刻下温，就像是一台空调。天冷的时候，你只要按一下蓝色按钮，雨伞就会自动打开，而伞内的温度也会自动上升，伞内伞外完全是两个世界。它还有一个功能，你只要按绿色那颗按钮，它就会为你导航，为你指路。天黑的时候，它还会自动发光，这样，你就不会迷路了。未来的雨伞就是神奇而多功能，我们的生活需要它、离不开它。柯桥绍兴县实验小学四年级：詹卓男500字 四年级
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雨伞午餐时候到了，同学们都争先恐后地冲出教室，到走廊的架子上取饭包。拥挤的饭包架一下子变空旷了许多。我拎着自己那黑白相间的小花包，正想往后门走，突然看见地上有一把伞。这是一把咖啡色的大雨伞，黑黑的伞柄棕色的伞面，周围还有一圈儿金黄色的花边，像一位蒙着纱布的神秘少女。伞就这样静静地躺在走廊中央，旁边人来人往，同学们都经过这里，可却没有一个人去多看它一眼，也没有一个人主动将它捡起，甚至还有个调皮的同学踢了它一脚。这把美丽的雨伞上留下了水滴，它一定是在伤心的哭泣吧。我仿佛看到了它楚楚可怜的眼神，好像听见了它呐喊求助的声音。我毫不犹豫地走上前去，把饭包放在窗台上，撩起新买的大衣，蹲下身子，躬起背伸出右手握住伞柄，站了起来。伞上到处是污水，还落满了灰尘。伞的身上这么脏，它肯定觉得特别难受。我想着，紧紧地抓着雨伞，朝外面甩了几下，上面的脏东西全都掉到地上。经过一番清洗，这把雨伞最终回到了它的“临时住处”——雨伞架。大伞又进入了温暖的“小屋”，回到了它的“朋友”的身边。水珠再一次滴落下来，那是它感激的泪水，在阳光下闪了又闪。450字 六年级 状物
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雨伞今天，小狗洛卡刚刚回到家，天空就出现了一道闪电，然后就打了一声闷雷，发出了“轰轰隆隆”的声音。小狗洛卡透过窗户看见小猫帝卡还在那儿玩耍。洛卡打上雨伞匆匆忙忙地跑了过去，然后把雨伞给了小猫帝卡。小猫帝卡说：“谢谢你！”小狗说：“朋友之间互相帮助是应该的！”100字 三年级
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雨伞放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里……他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来!”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。“老师，给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重!“谢谢!”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。“于老师，再见!”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 六年级 记叙文
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雨伞那是在几年前的一天下午，正到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们都到大门口等待着自己的家长来接，可我知道，我是没有这个待遇了。因为，我的爸爸因经济需要而外出收帐去了，妈妈又因身体不适而不能来接我。无奈之下，我只好准备冒雨冲回家，就在这时，我们班的一位同学——冉启童对我说：“杨鸿，我家住得很近，我马上就回家去拿伞，这样，你就不用冒雨回家了。”就这样，原本准备等待父母来接的冉启童冲进雨中，跑回家了。她回家之后，没来得及换掉身上早己湿透的衣服抓起几把伞就往学校跑。她不仅把伞借给了我，也借给了那些和我一样父母没有来接的同学们，这不仅仅是一把雨伞，也是同学给的一种温暖，一种关怀。大家也都不约而同地说：“谢谢！谢谢！”有了雨伞，大家也都能回家了。回家的途中，我们会经过冉启童家，所以就一起走，来到冉启童家门前，我们就分手了，她回家以后，她的奶奶看到自己的孙女淋成这样，连忙找来衣服给冉启童换上，这时，淋过雨的冉启童己经是喷啑连天了。看到她这样，我不禁觉得心痛，含着眼泪对冉启童说：“放心吧！冉启童，明天，我一定会把雨伞完完整整地还给你，谢谢你的雨伞”。我觉得这不仅是一次雨伞的交替，同时，也是一次爱的交替。这件事就像一颗钉子一样牢牢地钉在了我的心上，使我终身难忘。500字 五年级 叙事
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日记
300字
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雨伞柔和的阳光轻拂着大地，缕缕阳光携带着懒洋洋的秋风。川流不息的车队打破了城市的宁静。上班族们，行走匆匆。红领巾驮着沉重的书包，披着阳光穿梭在大街小巷。一副秋景图直铺眼前，让人心旷神怡，又是一个美丽星期五。可太阳却像一个顽皮的孩童，一会儿哭一会儿笑。它趁人不注意的时候藏了起来，失去了伙伴的秋风发怒了。秋风刮得越来越猛，而且越来越刺骨，似乎对离去的阳光宣泄。乌云也趁浑水摸鱼，把整个天空笼罩起来。秋雨也不甘示弱，伴随着秋风飘落起来。不一会儿功夫，地板被打湿了。我背起沉重的书包，顺手拿起被我丢弃在墙角的雨伞，心里不停地嘀咕：“什么鬼天气！背着书包，拿着伞真麻烦……”我全仍然没有在意雨伞的感受，它早已失去崭新的面貌，连它最疼爱的花纹也越来越模糊不清，支架早已锈迹斑斑，不时散发出一股难闻的怪味。雨伞啊雨伞！你那美丽的容颜确实是在我手中慢慢远去，无论是刮风下雨还是在烈日当下，你都无怨无悔的陪伴着我。让我一天天健康长大，而你呢？最终是千疮百孔，支架散架，迷上双眼，最后不忘把遗体捐献给资源回收站。是的，雨伞在人们心目中只不过是普通不能再普通的遮风挡雨的工具，需要的时候就想起它，不需要的时候就将他丢弃在被忽略的墙角。但它却默默无闻的把自己奉献给人们。雨水“啪啪……”，地击打在它的身上，烈日炙烤着它的时候，他只是紧咬牙关，没有抱怨。雨伞，你的无私，你的坚强值得我们钦佩，值得我们学习！550字 五年级
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雨伞要开学了，我和我的同学一起去报名，今天正下着大雨，所以我带了一把大雨伞，我们三个人一起打，可是到了学校门口那后，意外发生了——我准备把它收起来的时候发现收不了了，我以为是风太大了，便用九牛二虎之力一拉，发现雨伞被我拉得的五骨分尸了，再撑上来的时候它已经坏了。我看断了的架子，以为它修不好了，便扔掉了。我回到家中时给爸爸妈妈说我雨伞坏了，他们说还可以修得好，于是我去把那把雨伞捡了回来。爸爸妈妈又给了我1把新的，由于我经常掉雨伞所以我爸爸妈妈对我说：“这把给你用，如果弄掉了，你就要全额赔偿，如果人为损坏，你只用赔偿一部份钱。这把雨伞可以变小，用起来很方便，还可以装在雨伞套里面，就像孙武空的金箍棒一样。不用的时候可以放在书包里。妈妈叫我操作一次看我会不会用。首先我试了一下，发现打开的时候就不会，我按着开关按纽不放，怎么用力撑都撑不起来，后来爸爸教我后我才知道，原来是我按了开关按纽，而开关按纽是要收起来的时候才要按的，我撑起来的时候按当然就撑不上喽。收起来的时候，我把那绳子一扭，扣子一扣，可那雨伞好像跟我作对，把它的身体变大了，结果发现装不进那个雨伞套里面，经过爸爸指导后我才知道要先把那些布弄平整才可以扣，那样才能装进雨伞套里面去。于是我在房间里练习了几遍便把它放了起来，可我放也放错了，我是先把头放进去，尾后进去，后来爸爸说，要尾先进去，那样要拿出来的时候才好拿。我心想：“啊！原来雨伞都那么有学问的啊！”600字 五年级 叙事
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雨伞在我们生活中，我们很多次都用雨伞，在我们人心中雨伞是那么渺小的！在一个倾盆大雨的下午，大人们打着五彩缤纷的雨伞，有圆形的，椭圆形的，上面有各种各样的图案，比如说：动漫人物的，蕾丝的，还有上面有字的等等，看起来真是五彩斑斓呀！突然一个闪电，啊在场的人都惊呆了！大人们领着小孩子不躲在树底下，所的大人赶紧把手机关机，以免会被雷打中，这次的雨比刚才还要大了，人们打着五彩缤纷的雨伞，我好像看见了雨伞升出了它的小手为我们人类遮挡大雨，还为我们遮挡太阳，要是没有它，我们会被晒的乌黑乌黑的，像个非洲人似的，要是没有它我们会被这倾盆大雨给淋的像一个落汤鸡一样。现在我们知道了雨伞在我们身边是一个不可缺少的工具呀！我想对雨伞说一声：谢谢你！300字 五年级
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雨伞“滴答，滴答”，雨落在了教室的窗户上，“淅淅沥沥”地下着小雨。我坐在教室的窗边，看着窗外，一滴小雨珠趁我不注意，滴到了我手上。渐渐的，渐渐的，一年级的事情又出现在我眼前。记得在我上小学一年级的春天，天空下雨了，一滴雨水快速落下。雨越下越大，一会儿，仿佛全世界都湿透了。我坐在教室，静静地等待着爸爸。“小煊”突然，身后传来一个沙哑的声音，我转过头去一看，原来是爸爸，他正跟我招手，手里还拿着一把雨伞。走出校门，爸爸打开雨伞。雨伞有一点小，爸爸慢慢地把伞移向我这边，自己的肩膀却被淋到了，我的心里暖暖的，默默地体会着爸爸对我的关爱。四季轮回，岁月如梭。万物生机勃勃的时候，春天又回来了，我现在已经五年级了。那天我正在家里写作业。乌云慢慢地占领了天空，雨下了起来。我突然想起了正在工地上忙碌的爸爸——他似乎没有带伞！我匆匆忙忙地拿起两把雨伞，狂奔向爸爸的工地。远处，我看见了爸爸的身影，我跑向他，为他撑起伞。他露出了愉快的笑容，那笑容里似乎充满了满满的喜悦。传说，太上老君的炉子里有长生不老的仙丹，我愿翻越千山，跨越江河，用我的真诚感动他，让他赐予我的父亲一粒，愿他健康幸福。450字 五年级
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雨伞起风了，伴着淅淅沥沥的雨，从天而降。转眼间，公路上，树梢旁，水洼中……哪儿都有雨的身影。沁凉沁凉的，给闷热的夏天画上一个完美的句号。啊！秋天又到了，我又想起了曾经那场秋雨。那天，雨大得可怕，我没带伞，简直就是难上加难，必定要淋成落汤鸡了。教室里的我心情落到低谷，追悔莫及，像期末领成绩单那样忐忑不安。也是没有办法的办法，我只好与同路的同学共披一件牛仔背心。在校门外，我俩咬了咬牙：“也只有这样了，拼一把吧！”，说完，慢慢低下了头朝门外奔去……我们奔过一栋栋建筑，冲过一个个红绿灯，闯过一家家小店，渐渐消失在雨里。硕大的雨珠染湿了背心，又夹杂着额头的汗水滑下来，滑到肩上，包上，背上。突然，在一条斑马线的中央，一辆货车呼啸而来，停在我俩的身旁。我和同学一脸懵懂，像丈二的和尚——摸不清头脑。只见车窗缓缓摇下，车内的是一位头发略显蓬松，衣衫褴褛的男士。看起来是一位工作者，并不是很富裕。毕竟不认识他，所以不禁的对他有些抵触和害怕。他也好像看出了我们的心思，便微笑着弯腰从车中拿出了一把棕色的崭新的伞，轻轻放在同学手中，并轻声说道：“小朋友，天不早啦，拿着伞早点回家吧！”然后就跟刚开来时一样呼啸而过，再回头，早已无影无踪。我惊呆了，能将自己唯一的伞给予陌生人，这是一种多么高尚的品质啊！他做出这一举动又需要多么大的勇气啊！我想，这也许就是人与人之间的真情吧！无论是男人，还是女人，年老的，还是年幼的，保持真情去对待他人，那么友谊便会天长地久，海枯石烂！600字 五年级
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找雨伞一天，我回到家，突然，妈妈说：“汝毓，你的雨伞去哪儿了？”我一看，哎，我的雨伞哪儿去了？我急忙把书包翻了个底朝天。咦，怎么还没有？我急得眼泪都快流出来了。我又被妈妈给打了一顿。到了第二天，我和往常一样，吃完早餐，我就去拿队徽。突然，我感觉我怎么摸到了一个像棍子一样的东西，拿出来一看，竟然是我的雨伞。我一蹦三尺高！急忙告诉了妈妈。妈妈说：“以后你得细心点了。”我说：“是。”我像一个小警察一样地把手举了起来。我真是一个粗心的孩子啊！200字 小学 日记
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雨伞情3月15日 星期六 天气下雨雨，淅淅沥沥地下着......我夹着奖状，徘徊在教室的屋檐下。同学们都陆续走光了，无也要黑下来了。望了望天色，我咬咬牙，冲进雨幕。突然，我身后传来急促的脚步，啊！一顶 美丽的小伞，像一朵彩云飘到头项，遮住了我那已被淋湿的身子。我感激地抬起头来，连忙说:”谢谢您！”可定睛一看，愣住了。是他？姜彬......晶莹透亮的雨 点落到伞上，像一个个动听的音符，“砰砰”地弹奏着美妙的乐曲。姜彬和我是好朋友，可最近他不理我，是不是因为我被评上了“三好学生”，妒忌必？哼，“红眼公”，你不理我，我还不理你呢。我低着头，他撑着伞，一直沉默着朝前走。到了家门口，我们都站住了，他缓缓地抬起头，眼流露出了丝忧伤和孤独的神色。昨天早上，我听说姜彬的爸爸妈妈离婚了。“你要挺住啊！”我顿了顿说，“我相信你妈妈和你爸爸一定会和好的。”“谢谢！”姜彬嘴唇动了动，不自觉地笑了笑，转身走了。望着他的背影，我的心颤抖了。一位诗人说过:“所谓知已，不就是一把伞么晴天收起，雨天才为豁然开。”是的，姜彬像一把伞，默默地地为我开放。而当他受到“暴雨”侵 袭时，我却......我手中的奖状不由自主地掉在淤泥里。雨点还是那样密集，打在奖状上，滴答、滴答......500字 初三 日记
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借雨伞今天早上一大早，妈妈就在我书包里面放入了一把雨伞，告诉我说今天晚上可能会下雨，最好带上一把雨伞再去上学。我听从了妈妈的建议，拿上了雨伞，开开心心的上学去了。事情果然如妈妈预料的一样，虽然整整一个白天都是晴天，可是晚上天刚刚黑下来，小雨就淅淅沥沥的落了下来。等到放学的时候，雨已经有一些大了。我和我的好朋友小明一起走在放学的路上，正当我们要走出校门的时候，我们两个看到了一个熟悉的身影，我们的班主任王老师。在我们的盛情邀请下，王老师钻到了小明的雨伞下面。王老师对小明说：“老师比你高，要不然让我来打伞吧。”可是出乎我意料的是，小明居然拒绝了老师的要求：“老师，要是让别的同学看见了多不好，还以为是我蹭你的伞呢，多没面子。”听了小明的解释，我和王老师都笑了，我们三个就这样子开开心心的回家了。其实我知道，小明只是体谅；老师为了我们上一天课辛苦，不忍心让老师打伞，真是一个既懂事又幽默的好孩子呀！350字 四年级 日记
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我和雨伞今天下午，天突然变了，下起了雨。 我出门的时候发现雨伞坏了。妈妈就陪我去买伞，儿童伞可真少！好不容易才买到了一把。这把伞是蓝色的，上面的图案是蓝猫踢球。我喜欢这把伞，也喜欢下雨，更喜欢雨打在伞上的感觉。 下雨时，我听到雨打在树叶上的沙沙声，就仿佛小雨和树叶在交谈。大树被雨淋湿了，就像穿了一件深色的外衣。土地被淋湿就散发出好闻的土味儿……我喜欢我的雨伞，我喜欢下雨天！150字 日记
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雨伞_650字雨伞它不仅仅是我们日常生活所使用的生活工具，而且雨伞它也是一种为人提供阴凉环境或遮蔽雨、雪地方的工具。雨伞它的制作材料通常用的是延展性的布料，和其他可一些用作骨架的材料与缠线。虽然雨伞在最初发明时的主要目的，是用来阻挡阳光，但是后来慢慢的成为了现在最常被当作雨天挡雨的工具了。而且雨伞还有其它的作用比如说它可以用了当装饰物。 雨伞在很早以前传说是，鲁班的妻子发明的，世界上第一把雨伞就是她送给丈夫出门给人家盖房屋时用的。“伞这个字很早以前就出现了，科学家们都在想是谁发明的雨伞？对这个问题一直是众说纷纭。有的人说，埃及人是最早使用雨伞的，早在公元前1200年，埃及的贵族们外出旅游时常常要奴隶为他们撑太阳伞。在中国，伞是在公元前1000年左右时由鲁班的妻子发明的，当时伞被人们称作“能移动的房屋”。 在英国，他们是在18世纪才开始使用雨伞。而且伞是女性的专用品，表示女人对爱情的态度。也表示对爱情坚贞不渝，如果女人左手拿着撑开的伞，表示“我现在没有空闲时间”。而如果女人把伞慢慢晃动，表示没有信心或不信任，到了19世纪英国男人们也开始使用伞。因为英国多雨，所以伞成为是英国生活中不可缺少的一部分，成为传统的英国生活方式的象征，所以你可以看到英国人的象征是——约翰牛就手中拿着雨伞。在英国的文学作品中、和电影中也是不可缺少之物。英国于1969年建立伞博物馆哦。（如果你有兴趣可以去看看）初三:刘神作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 日记
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雨伞一天，天上下起了倾盆大雨。我们正在教室里读书。放学后，我在学校门口看到了这样的情景。有一位三年级的小男孩站在校门口急得直跺脚，看样子他是没有带伞而不能回家。这时候，一位五年级的大姐姐路过，发现了这位同学焦急的样子。于是就对他说：“小同学，你是不是没带伞啊？”“是的。”那位同学点了点头。大姐姐说道：“我家离这很近，这把伞就给你用吧！”小男孩高兴地说：“好啊，谢谢你！你在哪个班，下午我还你伞。”说完接过雨伞，“不用了。”大姐姐说道。说完她用书包顶着头往家里的方向跑去。我跟着她，想看看她家住在哪。没想到她家也住在王家巷。这时，只见她是一身淋得湿淋淋的。我被大姐姐的行为感动了，我觉得这把雨伞含着姐姐对这位弟弟无私的爱心。我们都应该做个助人为乐的人！300字 三年级 叙事
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小雨伞我有一把小雨伞，她穿着一身粉红色的外衣，衣服上有一个漂亮的小姑娘，小姑娘拿着一把小雨伞正快乐地跳着舞呢！每次爸爸妈妈带我出去玩的时候，小雨伞都好像对我说：“把我也带上吧，我们是好朋友。夏天天气炎热，我会挡住火热的阳光，不让阳光灼伤你的皮肤；下雨天我可以为你遮风挡雨，不让雨水淋湿你的衣服。”有一天早晨，天气晴朗，我正准备背上书包去上学，忽然觉得身后有谁喊了我一声，回过头一看，是我心爱的小雨伞。我急忙带上她，愉快地来到了学校。快放学了，突然空中乌云滚滚，很快下起了大雨。我正担心怎么回家呢，这时有什么东西碰了一下我的手，原来是我的小雨伞。她好像调皮地对我说：“你看，如果没有我，你一定会变成落汤鸡。”于是我打着小雨伞，高高兴兴地回家了。我喜欢我的小雨伞，她是我形影不离的好朋友。300字 一年级 状物
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借雨伞天下起了大雨，小青蛙撑着雨伞走在了路上。这时迎面走来了小乌龟，小鸭子和小蜜蜂，他们没有带伞，看见了小青蛙手上撑着雨伞，动物们异口同声地说：“能把雨伞借给我吗？”小青蛙说：“可以呀！可是我只有一把伞，该借给谁呢？”小乌龟说：“应该借给我，因为我爬得慢，到家都淋湿了。”小鸭子说：“应该借给我，因我的毛淋湿了，会感冒的。”只有小蜜蜂在一旁什么话也不说。小青蛙说：“你们两个都别在争了，伞应该借给小蜜蜂，因为它天天都要飞到花园里去采花蜜蜂，最辛苦了，如果翅膀淋湿了，就飞不动了。”小乌龟，小鸭子听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不这么自私了，不应该只想到自己，不考虑别人。”这时小蜜蜂说：“这么大的伞，我们一起撑吧！”然后它们就开开心心的走在了回家的路上。300字 四年级 散文
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小雨伞那天放学，天空下着大雨，我在门卫躲雨，看见一位阿姨拿着一把小雨伞，在跑步的小男孩面前停下来，我想这位阿姨一定是小男孩的妈妈，可是我听见小男孩说：“阿姨您找谁呀！”阿姨说：“我找你呀！”“找我有事吗？我可不认识你。”小男孩说。阿姨说：“看样子，你是自已回家，我送你一把伞，别被雨淋湿了，好吗？”“谢谢！那您和您的孩子整么办呀？”没关系的，我们会有办法，阿姨说完后，就和小男孩分开了。不一会儿，我看见阿姨的孩子出来了，问妈妈你没带伞吗？妈妈说给一个小男孩了。孩子说：“雨下得这么大，那我们该整么回去呀！”妈妈说：孩子没关系的，我把衣服给你遮住，就不会被雨打湿了，妈妈一边说一边做，用衣服遮住小男孩的身体，快步向雨中走去。我看见阿姨的朴实和善良，我非常地感动，她真是一位活雷锋呀，我一定要向她学习。六年级300字 六年级 记叙文
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小雨伞实验小学二〈1〉班 彭卓文那天大姨买了一把伞送给我。我的伞收缩起来，变的瘦骨伶仃的，苗条极了。伞顶圆圆的好像子弹头，又像帽子。弯弯的伞柄好像一个大大的问号，问着我无数个问题，又像老爷爷那奇怪的拐杖。只听“啪”的一声，我的小伞就撑开了。人们常常看见我的伞，穿着绿油油的裙子，打起它，我好象走进了绿色的树林。我的伞有十几根坚固的铁丝，它们起着支撑的作用。我的伞好像一个帐篷，又像一个蘑菇。那天太阳火辣辣的，把小草晒干，大树晒干，花儿晒干……如果不是我那把小伞，我就要中暑了。还有天下雨，操场被淹没，要不是我那把小伞，我就要变成落汤鸡了。雨停了，我把小伞放在阳光下晒干，当他脏了的时候我就去洗它，把它洗的干干净净。王老师点评：你笔下的小伞又美观又实用，习作描述的十分具体形象。300字 二年级 记叙文