美
美,一个令人崇尚的形容词;美,一个值得学习的形容词;美一个应该努力发扬的形容词。
春天,柳丝飘扬,花瓣传香,好美;夏天,声声蝉鸣,荷花盛开,好美;秋天大雁南归,枯叶伴舞,好美;冬天,白雪纷飞,银妆素裹。的确,这些是美,是自然之美,自然中,渗透着诗意,诗意中渗透着美。这些美,令人沉醉,令人忘怀,令人销魂。
世间的美,有两种,一种是外在美,一种是内在美。
内在美,说得文学一点,就是心灵美。一个美如画的物体,要有一定的内在美,才是一个好的物体。树,枝繁叶茂,生机勃勃,更主要的是给人以凉爽,给人以阴凉,给人以舒畅。花,色彩绚丽,点缀大地,更主要的是给人以芬芳,给人以心旷神怡。我们,也应该这样做,努力学好文化知识以报效祖国,令祖国的事业更辉煌。
外在美,内在美,可谓人人都有,只是我们的眼睛不善于去观察美,不善于去发现美,不善于去寻找美。你看,清晨,大街上行人无几,只有清洁工推着小车,挥舞着他认为独一无二重要的东西,为人们打扫大街,让人们第一个感到空气的清新。中午,菜市场上,顾客一一选好了菜,准备回家吃饭,只有卖菜的人,顶着烈日,等着来迟的人,为他们提供方便,而自己却吃不上可口的饭菜。晚上,出租车东跑西跑,为的就是让路途遥远、流落他乡的人尽快回到家,与亲人团聚。他们都为了给人们提供方便,他们都是美丽的人。
是的,美,无处不在,让我们睁大眼睛,去体会,去感受那浓浓的情,甜甜的美吧!
鬼屋
鬼 屋
人生,就像一个五彩缤纷的万花筒,要经历许许多多的事情。它们,有时会是你心花怒放,有时会惹你大发牢骚,有时会让你伤心难过,有时……而今天,我心里痒痒的,异想天开,直奔逸夫楼,和三个小伙伴一起去看顶楼的那间神秘的“鬼”屋。
一开始,我们连蹦带跳,高高兴兴,一路上说说笑笑,但快到那儿时,我就紧张起来了,心里很矛盾,开心的是:马上可以见到“鬼”这个新鲜事物了;不安的是:怕鬼是那样恐怕,用它那纵横交错的长条来抓我,纠缠我。我越想越害怕,越走越慢,甚至停下了沉重的脚步,小伙伴们也停了下来。我犹豫了一下,继续向前走去,不想让别人看见我胆怯的一面。终于到了,我们已经变得气喘吁吁。我小心翼翼地打开小屋的门,吹来的一阵凉风已打断我的思绪,迈着沉沉的脚步,跨进恐惧的门槛,我心惊胆颤,焦急不安。突然,我发现肖展鹏的脸上似乎有一种不祥的预感,他说:“从侧面看,它是黑色的,而从里面看,它是白色的,有些诡异。”看着他那幅一本正经的样子,有股哲学家的味道。我仔细观察了一番,那只不过是反光射过来的原理了。忽然,我感觉脚下有一个圆柱子一般的东西,大声叫道:“蛇!”差点被吓倒在地。我定睛一看是一个木棍,然后,我们托着下巴,认真地端详着周围的一切,根本没有什么“鬼”,只是比较乱罢了。
其实,世界上没有什么“鬼”,一切只能靠自己。相信自己,你就能够成功。
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美春天真美!春天来了,万紫千红,桃红柳绿,鹰歌燕舞,百花争艳,百鸟争鸣。美丽极了!!!草地上,滚动着欢乐的足球;花园里,飘动着五颜六色的裙子生机勃勃50字 一年级 写景
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美美美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应。可以说美无处不在。春天来临,微风吹拂着桃树,桃花笑了,于是,芳香跑了出来,跑遍山野。小草探出头,与花儿姐姐打招呼;悠悠的白云在天上闲逛。天是那样地蓝,风儿亲扶着世间万物,好一派美的景象。不知不觉中,夏日已至,晴空万里,池塘里映出蓝天、白云、绿草、红花。涟漪泛起,杨柳的青裙便起了褶皱,似乎一位窈窕淑女正随风起舞。荷花在荷叶衬托下十分美丽,还有蜻蜓在荷花上翩翩起舞呢!那是大自然的美。明月当空,人们尽情的欢歌跳舞,沉浸在快乐的海洋中,在欢快地或优雅的舞曲中成双成对,陶醉在其中这是人文和谐的美,美无处不在。生活中处处都有美,我们应该珍惜美、欣赏美、发现美、创造美。捡一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的理;我发现了美;捧一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声————我发现了美。捧起一堆泥,轻轻揉捏,反复搓滚,细细雕刻,紧紧连接,慢慢晾干,一个精致的 泥人诞生了!它的眼中闪着光,嘴里含着一片绿叶,头戴一顶帽子,脚踩一双很大的鞋——我创造了美。美,就是这样神奇!你可以发现美,欣赏美,珍惜美,创造美,但千万不能破坏美。500字 五年级
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美美是一种极其微妙的东西,有是晶莹而细致,有是朦胧而薄弱。它仿佛是一道闪电,快得让人抓不住仿佛是一层薄纱,轻得让人托不起仿佛又是一团烟雾,浓得让人看不透。美的感觉,就像画家上色时需要什么程度的浓淡才能达到最完美的效果时的感觉是一样的,是需要用心摧测,细心琢磨的。生活是美。生活就如一幅五彩斑斓的画,上面有蓝色的爱情、白色的友情、红色的亲情和其他颜色的情感绘制而成的美。美得错综复杂,美得扑朔迷离。人性是美。如同那万里长空造就傲骨雄鹰,人性,铸造了一个人的生活。人性是没有美丑之分的,残酷是有余的蓝优柔是如水的粉仁慈是耀眼的红坚强是活力的绿……五彩缤纷的人性造就了多姿多彩的世界。因为人性,所以世界美得醉人,美得纯粹。美,是初春河上漂过的第一丝草垒是幕晚天际掠过的飞鸿是清晨满天飞扬的朝霞是月光如水漫漫的庭院是满坡黄花间盈盈动人的少女笑魇是令你怦然心动的温暖与温柔。洋槐花宛如漠漠飞雪般散落在人家庭院青石彻咸的古井里,小铁桶在晶莹润滑的井壁丁冬作响雨丝中袅袅撑起的红油纸伞小酒店里怀抱一管大烟杆半翕着双眼品味的老农人,这些我们熟悉又亲切的,不也是美。美是没有时间、空间限制的,只要我们肯发掘,人间处处都是美。500字 初三 书信
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美美,到底是什么?美,到底在哪里?总是常说着:“啊!这真美。”那美的定义又是什么?我总是认为,只要是我看的顺眼的东西就是美,我无法知道到底什么是美,可是我却知道美存在于每个角落。有一句话是这么说的:“美具有引人向善的作用和力量。”这句话说明了美是非常好的。有一次,我走在放学回家的路上,因为早上被骂过,考试又考的不太好,所以心情就像跌落到了谷底,非常不愉快。一路上,我总是心不在焉的,东看看西望望,有时还差一点撞到墙,然后又发生一件惨事,另我心情差到了极点。一会儿,老天爷不作美,天空开始下起雨来。虽然带着雨伞,但还是淋到了许多雨,鞋子也进水,风徐徐吹过来,寒冷的另我毛骨悚然,全身又有湿湿的感觉,很不舒服。快到家时,突然雨奇迹似的停了!太阳也渐渐展露出笑容,天空中出现一到彩虹,当时心中的不愉快一扫而空,只有一个想法就是“好美阿!”我就一直望着它,直到彩虹渐渐消失。心情愉快转身要走时,我看到了许多树木、人们甚至是小动物,那一刻,他们在我眼中是多么的美好阿!因为这一次经验,这一道彩虹,这一些感动,我终于体会到美的魔力了,那种不可思议的魔力。可以让我心情变好,具有引人向善的魔力,我也终于知道美不是有形的,而且会永远在每个人的心中。500字 小学
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美蓝天,白云,雪花,落叶……大自然,神奇的创造者,给予我们无限美丽!春回大地,万物复苏。大自然正以她慈爱的声音呼唤着她的孩子们。柳树抽住了一片片嫩绿的芽儿。一片碧绿。桃花漫山遍野,看吧!那桃红,那浅粉。或千或百。风儿抚摸着孩子们,吹吧,轻轻的吹吧!花瓣儿随风飘扬。飘着,飘着。大地已穿上一片桃红。好美,真的好美!夏日阴凉。太阳公公不知怎么了,忽的热了起来。大地被无情的烘烤着。人们早已满头大汗,急不可耐的脱下了厚厚的棉袄。“扑通”那澄澈的湖水早已装满了顽皮的孩子。水妈妈细细的、轻轻的、柔柔的擦拭着孩子们,给他们带来了丝丝凉爽。秋日丰收。到处硕果累累。人们脸上挂着笑容,处处洋溢着幸福的甜蜜。呵,看吧!那诱人的果实高高的挂在枝头,让人口水直流。看,他们好不顽皮。一个个推着挤着。荡满了笑脸。小麦也被压弯了腰。放眼望去,一大片一大片满是金黄色。人们乐呵呵的扬起镰刀,收割了一片片金黄色;收割出一片片欢乐;收割起一片片希望!冬日白雪纷飞。放眼望去,满世界都是白色的。人们是欢乐的,孩子是可爱的。那纷纷扬扬的雪白的没有一丝杂质。魅惑着人的心。站在雪地里旋转,雪花漫天飞舞,拍打着地面。手伸出,接住那六角的符号,渐渐融化在手中。嗯!有点儿冷。可那又算得了什么呢?美丽的景是会慰籍人心的。雪花,美的象征。那经营的美丽多么令人向往啊!哦,大自然呀!你是那么的美,美得那么单纯呢!你的美,我难忘。在遥远的未来你还会那么美吗?500字 初二 写景
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