责任观《一个也不能少》有感600字

责任观《一个也不能少》有感

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600字 五年级 叙事

一天,我在电视上观看了《一个也不能少》的影片。虽然影片没有欧美大片那样惹人看,但它却有另一种强大的力量震撼着观众--那就是责任的分量。

片中主人公--乡村民办小学教师魏敏芝到水泉小学代课,学校里只有28名学生,她的责任就是在她代课期间保证28名学生都能上学。在她任教过程中,有两名学生由于家庭困难上不起学而退学到城里打工。魏老师凭着一股强大的精神力量竭力找回退学的两名学生。经历了千辛万苦:徒步走到城里,四处寻找,张贴寻人启事未有结果后,终于在电视台的帮助下找到失学的学生,并由此得到了社会各界的关注。

我想,是一种巨大的力量在鼓舞着她。记的影片中有这样一个情节:高老师在去省城办事老师正是牢记这一嘱托,激发了内心的责任感,才使以后一系列的“壮举”成为现实。前留下了这样一席话:“这里的28名学生是全村的希望,在我回来前,一个也不能少!”魏老师正是牢记这一嘱托,激发了内心的责任感,才使以后一系列的“壮举”成为现实。

影片放完了,而我依然沉浸在那一幕幕感人泪下的情节里。我为一名年龄几乎和我大小的女代课老师为了找回辍学学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动;为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神作感动;为28名贫穷山区小学生在四面漏风的艰苦学习条件下依然刻苦学习的精神所感动;为帮助代课老师回找辍学孩子的社会众多好心人所感动。回想我们生活学习在舒适的环境中,有茅老师等这样一批耐心负责的好老师教我们,可我们却不能充分珍惜这良好的学习机会时,我的视线已被泪水模糊

……

距离之爱

800字 初三 抒情散文

钥匙和锁,世间最完美的搭配。每一个,都是对方的唯一。

然而上天像是有意的在折磨这对恋人,毕竟,钥匙和锁,不可能永远在一起。

你我,注定了要保持距离。

只因,你是钥匙,而我是锁。

——锁

每天,钥匙跟随着主人,在外飘荡。而锁则执着地守在家门口,等待钥匙的归来。它忍受着狂风、烈日。雨淋。然而最重要的,是要忍受隔着遥远的距离的对钥匙深切的爱和思念。是对钥匙的爱,让锁有了生活的信心和勇气,坚定地守在这里。

只有每当主人回家,把钥匙插进锁眼并转动——它们才能深深地相拥在一起,享受那转瞬即逝的美好和甜蜜。随机,钥匙又不得不脱离锁温暖的怀抱,离开。锁拼命挣扎着挽回,也无尽于是。每一次短暂的相逢,随即又是漫长的别离。它们才刚刚在一起,可怕的距离就又把它们给分开了。上天竟是如此的不公,它们明明深爱,却无法永远在一起。

日日夜夜,锁都在苦苦煎熬,它想要打破那层距离去与钥匙相聚,哪怕费尽千幸万苦,它都要找到钥匙。然而,它不能,毕竟,它是锁。

我真的好怕我们之间的距离。

我也想,和你在一起。

——钥匙

钥匙被主人带在身上,不停地移动。它不像每天跟着主人东奔西跑。它希望能和它最爱的锁在一起,它不想总是和锁有那么遥远的距离。它无时无刻不在思念着锁,它渴望着再次回到锁的怀抱,哪怕就一秒。但这愿望虽简单,却达不到。

钥匙每天待在主人黑暗的口袋,看不到一丝阳光,感受不到一丝温暖。每天陪伴它的,只有孤独和寂寞。每当这时,钥匙愈发地思念着锁,它回想起和锁在一起的那些虽短暂却美好的时光,想起锁的执着,锁的付出,不禁泪流满面。现在,它和锁之间隔着一层可悲的距离。它们,也注定了要保持距离,注定无法在一起。

钥匙想不通“我们明明相爱,为什么非要让我们分开?”

每时每刻,钥匙同样有着无尽的思念,它想要离开主人的口袋,抛弃一切去和锁在一起,然而,它不能,毕竟,它是钥匙。

注定了,我们要保持距离。

注定了,我们不能在一起。

锁悲痛:“我真的好爱你。”

钥匙无奈:“我也想和你在一起。”

然而,注定了,我们只能分离,

注定了,必需保持距离。

距离之爱,我爱你,所以要和你保持距离。

“但即使保持距离,我也依然爱你。”锁和钥匙齐语。

河南宏力学校初中部九(2)初三:姬新语

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