重温
几何时,你们递给我一张张同学录,让本已支离破碎的心无疑是更加惆怅。徐行在校园的曲径上,往事在微风中苏醒。
道路两旁的树,已经开始展枝吐叶,那是我们亲手种下的,在风中,它们是那么的健壮,曾经我们喜欢在夏日夜晚与你们在这里散步,故意踩着脚下一格格的放砖,数着天上渺落的星子,畅谈着自己美好的理想,而现在物是人非了。
操场中央的那个久经沧桑的篮球架,显得有点沧老:“我们都是篮球迷”是我们共同的口号。为它痴,为它狂,为了它还可以放弃棉花糖。一场场球赛,历历在目,然而青春易逝呀留都留不住,凝望远放,仿佛世界万物都成了虚空的。
突然间有想回到那让我见了就讨厌的教室里去的冲动。“无论是什么,时间长了都会产生感情!”我不知道是什么人说的。的确,这曾经让我厌恶得想逃的东西,竟有点依恋了。我忘记了那年那月那日,我在那面墙上刻下了一张脸,一张微笑着,忧伤的,凝望着的脸。
往事这时如潮水般往脑子里涌,那讲台上有着如“春蚕,蜡烛,狼,老虎”般的身影。也不乏有我们的抗衡,还有那曾经与我么朝夕相处的同学。有人给同学下了个定义,是这样的:学生时代与你画“三八线”与你争地盘,与你闹矛盾,但是毕业后你又最怀恋的那个人。
眼泪在框里转来转去,没有人值得我留泪,值得我流泪的是不会让我哭的,一个正真的朋友也许不曾握过你的手,但是他肯定触动过你的心,我想我亦是。
墙上挂的“阿毛”的:GOODGOODSTUDY,DAYDAYUP听着这土味十足的洋句子,做着如山的数学题,上千行的阅读理解,万字的历史问题,无边的盐将被分解出来,在那伤口上,无言的痛。
夕阳照射在脸上,是那么的温馨,但是“夕阳无限好,只是近黄昏。”也许我该学学王勃了,他都能看得看,我为什么不能了?
尼来说,人没了痛苦就只剩下卑微的幸福。走出黄昏的校园,一切茫然。只剩下卑微的幸福!
我们班变了
曾经,我们是702班。那时,我们是一个纪律严明的集体——爱国,爱校,爱班,集体荣誉心很强……现在,我们是802班,升了一个年级,却降了一个等级。
曾经,702班的角落里,总是挂着一面小红旗,它象征着我们集体荣誉感,我们纪律性的强烈与严明。现在,小红旗很少会光顾那个角落,班级的荣誉也无人问津。的确,我们做的不如曾经努力;的确,曾经非常注重班级荣誉的我们,已经松懈了!
曾经,702班的小红旗挂的端端正正,就好像是贴在墙上一样,甚至在午休的时候,都会有许多人抢着去领属于我们的小红旗。那时,我们是有集体荣誉感的班级。现在,好不容易临来的小红旗,也歪歪扭扭的倒在墙角,原本光鲜亮丽的她,渐渐被覆盖上了尘埃,孤独的待在角落里,默默的等在这我们的注意……
曾经,墙上贴着的是我们注重细节的成果;现在,墙上的只是一面旗子,一个我们不会注意到的荣誉,一个不起眼却又阐述了我们的变化的荣誉……?
初二:樱花浅轩
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赤滩古镇重温漂流至于昨天上午的赤滩漂流,可真是惊心动魄,好在有惊无险。上皮划艇之前,看着茫茫无边的河水,想起三年前我们一家漂流的那次翻船事件,我两腿发抖,迟迟不肯上船。上艇后,一个小浪拍打着小艇,我立刻吓得大声尖叫。就这样,缓缓流淌的河水载着我们慢慢的前行,我们惬意的荡舟河上,我不再害怕了,爸爸也不由得唱起了船歌来。我们本来很担心会翻船,可是中途我们居然搁浅了,在这关键时刻,爸爸无可奈何的脱下鞋袜,趟在水里拖着小艇前进,那一刻,我兴奋的也脱下鞋袜下水帮忙。可是妈妈却说:"小孩子别添乱!快上来"。不一会儿,我们漂到一处水流湍急的地方,靠近河岸的上方,还有一个正在排水的大水管。我们幸运的避开了排水管的突然袭击,没有被水\"洗头。" 不知不觉,这趟漂流就结束了。下船后一个村民告诉我们,今天是端午,村里正在赛龙舟,我们听到这个消息,立刻赶过去,之间两条龙舟上坐满了人。他们统一穿着的赛龙舟的专用服装,头上扎着同一色调的头巾。只听岸边鼓声震天,船上的人一边喊着整齐的号子,一边用力划船。他们的动作整齐有力,两只龙舟在河面上疾驰而过,不相上下。不一会儿,比赛结束了,村民们三三两两的离开了,我们跟着人群,居然进入了他们的村镇。我们走在青石小街上,两边的中药铺、甜酒铺,一间接着一间。我们无比欢喜的免费游了一趟古镇。500字 五年级 叙事
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重温昨天小学时那张幼稚的脸似乎不会回来了,可那颗心却依然向往,以前的快乐毕竟不在,脑中却痴痴的想着时光能否倒流.在一个同学都不认识的学校上学很无奈,但用乐观做的盾牌至少挡住了些不必要的烦恼.唯一觉得最难过的是我永远离开了一个快乐的风港,在遥远的地方回忆过去不免有些悲哀,可时间长了也忘的差不多了.而自己偏偏触景生情,去体验无忧的快乐,再去回忆快乐,最后换来了思念.我今天去和一个六年级的学生玩了一个下午,四个人,几个人不仅玩了会游戏王,还收拾了下屋子,只是简简单单,打闹追逐,却颇有乐趣.这让我感到自己的小学生涯,也同样是无言的欢笑,和简单的悠长。忆起常一同被找家长的同学,总一起恶作剧的伙伴。我们如一群小鸟在一片高楼中翱翔,把一切都当成是了风景。不去理会这世界是否公平,也不在意被剥夺的利益。只要在一起,只为能共同分享一个笑话,然后开怀大笑。也没有什么目的,就懂得“朋友应该互助,友谊应该扩张。”现在大家分开了,或许有见面的机会也不会去付邀吧,又有谁会去找谁呢?可我发现乐观的确不错。我在吉林有一段郁闷的历史。算是对环境改变的不适应吧!当时很灰心丧气。有种联想“社会如北极般寒冷,我有着厚厚的棉袄。但处于寂寞之中,我的心也丧失了活力。于是自己跑到一间封闭的屋子点起火炉,任凭烟熏,以此来自我麻痹。在神志不清的时候突然被一个声音叫醒,回首翘望。才知道那是自己曾经的愉快,是我小学酣睡的快乐。于是用酸软身躯动把手走了出去。屹立在寒风中,我欣喜的发现,雪真美。”我很羡慕我曾经那个不羁的灵魂。可我必须面对今天,昨天只能重温。即使那曾是永恒,可永恒也许要再记忆中生存。笑对今天,明天会更好!650字 初一 散文
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“重温”母校昔日的欢声笑语,有过甜蜜的微笑;昔日的嬉戏玩耍,有过幸福的微笑;昔日的载歌载舞,有过欢欣的微笑;昔日的欢喜鼓舞,有过开心的微笑。可如今我们将要离去、迈出双脚、勇往直前。让我们重温一下母校的怀抱吧!走进校门我们就被满校园的欢声笑语给吸引住了。迎面而来的仍是那清新的空气和优美的风景,我的记忆仿佛停留在了,我第一次来到这所学校的画面:那是我用那双稚嫩的手,拉着妈妈那双日夜操劳的大手,不情愿的踏进了这如此陌生的校园。由此我又不禁想起了我六年级时的美好回忆:当时我们带着千种留恋和万般情意,绕着那绿草茵茵的草场,摘下一朵馥郁花闻着它那带有学校那温暖的气息和扑鼻的芳香。我们不由得谈起了梦想:“草尖滚动的露珠是大地的梦想,飞向更高更远的天空是苍鹰的梦想,细雨吹拂的微风是天空的梦想。我们只有好好学习这才是我们的梦想。站在那绿树如茵的阴凉之处,环绕四方。这时你会看到校园的操场,远看一大片一大片的绿草,到近时却好像没有一样,真可谓是草色要看近却无啊!还有那柳树垂下它那长长的头发,瞧!多美啊!下课了,校园好像一个鸟岛,美的交响曲回旋着一片乐土。草丛树下,草坪操场,都传来了同学们的阵阵歌声。同浴着阳光,共享着欢乐,增添着温暖,又充实着幸福。四个篮球架高高的屹立在宽宽的操场之上,旁边是一些单双杠同学们可以在这里尽情游戏,尽情玩耍。在操场的一旁是两栋拔地而起的教学楼,它们巍然屹立在学校的中心。我们每天在这里伴着它们学习成长,开开心心的。一栋楼已经很老了,可是它却依然昂首挺胸的守护着我们的校园。另一栋则是崭新崭新的,它与另一栋楼相伴共同嬉戏。校园现在又添加了一个幼儿园,花花绿绿。地毯是用假草铺成踩上去软软的。这就是我的校园,一个普普通通的,却是我留恋的校园。母校我爱你!初一:吴雨欣650字 初一 写景
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旧梦重温哎,今天的作业真多啊!好不容易做完了,赶快歇息一会儿吧!说着,我便斜斜的歪在沙发上小寐一下。这时我的面前出现了你:“你什么时候出现的。我在什么时候丢失了你?”你说:“我是永远也长不大的孩子,住在幻想的金色城堡里,迷失在王子与公主十二点的童话里,守着易碎的水晶鞋,蜷在角落里,不愿放弃。”你笑靥如花,有着浅浅的酒窝和一双纯粹的眼睛。从你黑色的瞳仁里,我看见了一个精灵,他叫做梦。善意的提醒你“你始终要长大的。”我看见你的眼神里闪过一丝奇异的光,叫做恐慌。你摔碎了你挚爱的玻璃娃娃,开始了眼泪的放纵,我却不知道怎么安慰你。我梦见了我童年的天使。小时候,我的梦是幼儿园的老师,每天都能笑眯眯地表扬我;六岁时网,我的梦是当和蔼可亲的老师;八岁时,我的梦是每次都获得一张奖状;十岁时,我的梦是每次集体活动都有我的身影。认字的时候,我做梦。我梦见拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦变成现实的时候,我相信梦其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦就会实现。我又梦见我长大成为一位大名鼎鼎的科学家,超凡脱俗吧!为人类更为世界做出卓有成效的贡献!在未来美好的新世纪里,我梦见我发明了水下建筑和海上城市。下面,先向大家介绍水下建筑吧!我给它取了个别有情趣的名字——“水底缤纷生活”。它是一个圆锥形的建筑物,它的直径长160米,面积相当于6个足球场那么大!滨馆在水下16米深处,水上高度120米,共62层,水上58层,水下4层,有1200个豪华的房间。客人可以在这里休息、娱乐。观赏海洋动植物!650字 六年级
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重温家乡的风景家乡的山山水水,不知已经看过多少次。有人早已厌倦这些毫无新意的风景,可我每一次去游览,都会有不一样的惊喜和收获。一天,校园小记者们在蒋老师的带领下,再次认识了家乡。我们要攀登一座正在开发的山。这时,大家发生了分歧:有些缺乏锻炼的同学要走梯步,可我和几位同学要求“爬山”!毕竟爬山就是要用“爬”嘛,才有攀登的感觉。最后,蒋老师带领我们爬山。这座山由于正在开发,所以有一阶阶高坎,必须爬到山顶,才能看见美丽的风景。我和王金廷首当其冲,一跃,一冲。王金廷上去了,她急忙拉住我,把我拉上去。体力差的杜秋菊总上不去,要伸出援助之手。每上一个阶梯,都有冲破极限的感觉。这样的感觉或许不止我一个人感受到吧!后来,经过努力攀爬,终于到顶了。我一览山下的风景,大大小小的田地横七竖八地躺在山下,绿油油的一片片菜地充满生机。我闭了眼,听小鸟的叫声,心中想起油菜花盛开的景象。真是其乐融融!蒋老师按下快门,记录了大家登上山顶时的喜悦,那一张张灿烂的笑脸。再后来,我们又有了新的计划:去山的另一边领略山谷。大家走在小路上,我突然想到了“曲径通幽处”的诗句。弯弯曲曲的小路旁,有棵挺拔的松树,使人想到坚强。山底有许多芦苇,我们拔起来,让芦苇随风飘动,像许多蝴蝶,像下雪,又像羽毛……咦?这儿好像可以通往车路!我灵机一动,想带大家出去。我征询蒋老师的意见,他同意了。我们还要经过一处种植地才能到达车路。那里种有各种奇珍异宝,我左顾右盼,还是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。到了车路,我们跟老师告别,各自往家赶。没想到这次游览风景,又有一番韵味啊!下一次,我肯定会品尝出家乡更独特的风格!(作者:四川省宜宾市筠连县筠连镇古楼小学七年级汤庭爱华指导教师:四川省宜宾市筠连县筠连镇古楼小学蒋蜀均)四川宜宾筠连县筠连镇古楼小学校初一:汤庭爱华650字 初一 写景
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重温旧词,旧故里伤夜色微凉,灯影摇曳,素腕秉烛,一抹惆怅…案头一盏香茗,摊开笔墨未干的砚纸,斑斓记忆吞噬了夜的寂廖。卧听霏雨,遣眷了一厢古韵尘缘。少女情怀总是诗,常盼“人生若只如初见”,其实“人间正道是沧桑”。当尘世落幕,暗香疏影,谁能许我半世流离!一段相遇,回忆时刻总是充满泪痕,或许在梦断干澜那一刻一切才会恢复到原点,岁月的乔迁不会因树影的斑驳而沧桑。相思一夜梅花发,忽到窗前疑似君。看窗外斑驳树影洒下的温暖,千秋万代,消磨不了淡淡的一抹天缘;流年似水,挥之不去的是那丝丝情愫;等你,因为沧桑未老,日月还在。旧故里时光,那年,在那个不曾期许的年头我好似做了一场梦,带着无尽的苦楚和微微桃花色。梦醒之中,梦中如何,便忘干净。回首往事,除却爱情,孰能辨别命运之后又待如何?山高水远烟水寒,暗香浮动月黄昏。珠帘不卷夜来霜,几回魂梦与君同,流云聚散了无痕,朝落暮开空自许?……暮雨潇潇,流不尽物语花香。于我又如何能够相忘?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。细雨如纱笼罩天地,我踏着斑驳的青石信步在这竹林中,拾级而上。我闭上眼睛,听着这渐行渐急的小雨感受着此刻如墨的气息,心一如既往地回到了那个风花雪月的时光。你曾经问我可否记得缘湖,我不曾给你答案,是因为我们再也不是那个不知天高地厚的无忧孩童了。千仓百孔,怎样修补怎样装裱都回不了原样。命运,为何总在终于望见彼岸之时,你却又回到了起点。三年,却如浮生半世,再次重逢,物是人非。如果相爱的一瞬间可抵一生。那么三年足以改变一切。竹生百年,只开花一次,花落便是竹死之时,心,亦如那绿竹,穷尽一生,只为一次绽放,若花尽散去,心便死了。我抬头在一次仰望起细雨中的邂逅,原来在不觉中我已爱你如斯,只是此生再无缘再见。这场纠缠数年的缘分终是散在了那片烟雨袅袅的细雨中……初三:凌维妍650字 初三 抒情散文