我选择了信任
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150字
初一
抒情散文
我不会放手
暗黑色的夜
迷惘的心情
手机里的短信
深深刺痛我的心
不敢相信
这是事实
短暂的爱情
过眼烟云?
付出的感情
茫然的心
不知要前往何方
事情总是太巧合
群的信息
与你跟她的相识
时间的缝隙
让你误会了我
我不会放手
也不想再失望
答应我
继续走下去
约定的幸福
一定可以实现
夜
依旧暗黑
希望
总会明亮
触觉游戏
550字
五年级
叙事
今天一上课,老师让我们做一个游戏,名字叫“触觉游戏”,先把张杰同学叫上台去,为我们示范了一下怎么玩,并逐一向我们介绍了游戏规则。
游戏规则为:一方任意挑一物品放至对方的手掌中,对方闭眼,手指可任意摸那物品,倒计时为十秒,十秒中猜不中者,输。游戏开始了。首先进行的是第一局,我是先放东西的,我放了一个眼镜盒,他一摸,毫不犹豫的说“眼镜盒!”我不甘心,心想:这回我一定要让他猜不到!我翻书包倒文具盒,终于决定把我的橡皮放到他的掌中,没想到他又猜到了。轮到他往我手上放了。他先把他的笔帽拨了,然后放到我手中,我用手一摸,就知道是笔,便从容地说出答案,我猜对了!哦耶!然后他又不知道在哪拨了一个油笔的笔尖,放到我手心上,我从上摸到下,只有一厘米长的个金属物品,后边圆的,前面有点尖,中间还分成了两层,我摸了半天也不知道啥东西,直到他快数时才知道了那是什么东西,原来是油笔笔尖。最后一个是掏耳朵的,我用手上下摸了几次才知道那是掏耳朵的。这个回合,我俩打了个平手。
第二局和第一局规则差不多,只不过是放在手心、手背或脖子上,但绝对不能摸。他先给我放了一根粉笔,可我怎么也猜不对,唉,我只好含恨败北。他又给我放了一个墨水瓶盖,我用手让那个东西跳了几下,先猜了两回,都没猜对,后来才猜出来是墨水瓶盖。轮到我放了,我拨了一个改正带盖子,放到他手上,他摇了半天,终于猜了出来……第二回合他胜了,好伤心啊。
通过这个游戏,我终于知道,手指的灵敏度比别的器官强。
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我选择了信任“铃,铃,铃”,打上课的预备铃了,我准备做好课前准备,我们的一个男同学随手拿起我的一套尺子,他对我说:“借一下尺子,下课后我拿回来还你。我点点头,本来我是不愿意借给他的,因为他是我们班出了名的调皮鬼,我本来想拒绝他的,但不知道为好像不忍心似的,我借给了他,我表明信任了他。下课了,正好,我的死党来找我借尺子,我说借给别人了,是我们班的同学向我借,又借给了别的班,我想去找他,却有一群人在那里疯,我不好意思,因为全都是男孩,我一个女孩去是格格不入的,于是,好朋友只好向别的班同学借,我开始生气了,我回到班我就跟一个女同学说,说那个男同学借了我的尺子,好朋友惊讶起来说:“你怎么借给他呀?”我说:“我放在桌子上,他就拿了就出去了。那套尺子我很喜欢的。”“唉,你呀,以后别再把东西放在桌子上了。”好朋友说道,我点点头。上课了,他回到了教室,我还没有向他要,因为我怕这样问他,伤了他的自尊心,我想他下节课应该会记住的,会还给我的。我相信我自己,我肯借给他,表明我信任他会还给我,因为我曾经看过一个故事是讲:“一个年轻人,经常借钱不还,最后没有人肯借给他了,最后他到亲戚那里借,那个嫂子明知他不会还的,但她选择了信任他,把钱借给了他,并且说了一句话:“省点用吧,钱你不用急着还,等发了工资再还也不迟,他点点头。她的亲人也说不要这样借,但那个嫂子很肯定的他会把钱还回给自己。大家摇摇头,都不相信。一个星期后,年轻人把钱还给了嫂子,并说了一句话:“就只有人相信我。很少人会这样信任我。”接着他又把所有的钱给还了。但是我的那个人,又上了最后一节课,还是没还给我,我气极了,跟他说:“下课后,请你把我的尺子还给我好吗?”他露出了阳光般的微笑,说道:“不好意思,我忘记了。”我点点头,最后一节课下课之后,他出去了教室,我追上去叫他记住了,他在隔壁班拿到了尺子,他把尺子还给了我。我很开心。幸好我选择了信任,要不然,我很可能会伤了他的自尊心,我知道,只要信任他,他就一定可以更加的变好。700字 初一 散文
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