鸡蛋浮起来了1200字以上

鸡蛋浮起来了

1200字以上 六年级

【鸡蛋浮起来了】

肖杨恩悦

今天,老师要带我们做个实验,题目是“鸡蛋浮起来了”老师的桌子上摆着一些东西——一杯装满水的杯子,一个勺子、一根筷子、一个生鸡蛋。

首先,老师把一个生鸡蛋放进杯子中,鸡蛋像一块石头一样沉了下去。老师用勺子舀了一勺盐,放进了杯子里,用筷子小心翼翼地搅拌着,生怕把鸡蛋碰碎了。搅拌好了,鸡蛋丝毫没有动静,还在杯底“睡”它的“大懒觉”。

老师又加了一勺盐,鸡蛋也跟着筷子转动,鸡蛋忽然抬起头来,同学们认真地看着。老师又加了一勺盐,鸡蛋又整个身体立了起来,同学都惊叫起来,有的同学一拥而上,争着看鸡蛋立起来。

老师继续加盐,鸡蛋又立到了水中央。同学们兴奋极了、一拥而上地拥上来。鸡蛋又慢慢地浮了上来,露出了半个脑袋,像一座小岛。

我知道生活中有许多奥秘,都需要让我们去发现。

【鸡蛋浮起来了】

黄崇岭

今天老师要给我们做一个小实验,同学们都激动坏了,有的还说:“会是什么实验呢?”我也想:会是什么小实验呢?

这时,我们看见老师讲台桌上放着五样东西;一杯清水、一根筷子、一个生鸡蛋,一小包盐与一个勺子。上课了,老师走进来对同学们说:“同学们,我们今天来做一个小实验,实验的名字就叫“鸡蛋浮起来了”。这时,同学便议论起来,我也想:哈,鸡蛋还能在水中浮起来,我暗暗地想。

老师说:“我现在要把鸡蛋轻轻地放入水中。”这时,鸡蛋好像变大了一点,老师又往杯子里加了几勺盐,鸡蛋好像在水中跳起了水中芭蕾舞,然后又慢慢地沉了下去,同学又失望起来。有的同学说:“老师再加几勺盐,再加几勺盐。”于是,老师又往里面中了几勺盐,这时鸡蛋好像站立起来,老师用筷子搅拌了一下,然后又往里面加了几勺盐。

奇迹出现了,鸡蛋探出了一个小脑袋,正对着我微笑,同学们都大吃一惊,我也大吃一惊。

通过这次实验,让我明白了万物都有奇迹,只要你细心观察,多思考,就一定会发现的。

【鸡蛋浮起来了】

郑世涌

实验,是开启成功之门的金钥匙。这不,今天老师就带我们做一个实验。

上课了,老师的讲台桌上排着六样东西——一根筷子、一把勺子,一包盐、一杯装满水的杯子。老师用洪亮的声音说:“同学们,我们要做一个实验,实验的名字叫鸡蛋浮起来了。”哈,鸡蛋在水中还浮起来,真是新奇,我的心里暗暗得想看。

实验开始了,同学们睁大眼睛看着,还会有吵闹声,老师小心翼翼地把鸡蛋放到水里,一下子又胖了许多,真像一个胖娃娃在在浴缸里洗澡。

然后老师舀了几勺盐,放进水里,用筷子搅拌,蛋没有浮上来。我很着急,老师看到这样的情景,也开始紧张起来。

随后老师又多加了几勺盐,用筷子搅拌,鸡蛋好像在欢快地跳舞,不一会儿,鸡蛋就浮到杯子中间,我们非常惊奇。

老师又加几勺盐,然后搅拌,鸡蛋又跳起了“水上芭蕾舞”,越跳越高;终于浮到了水面。同学们喊:耶!终于成功了!我们着成功的喜悦,看着浮上水面的蛋,我们高兴极了!

这个故事告诉我:世界万物都有奥秘,只有去学尝试,不能知道它们其中的奥秘。

【鸡蛋浮起来了】

曾汐

实验,是我们开启成功之门的小金钥匙,你瞧,老师正带领我们做一个小实验。

上课了,老师的讲台桌摆着一些实验用品:一杯盛满清水的杯子、一根筷子、一把勺子、一小袋盐与一个生鸡蛋。

老师神秘地问我们:“我们今天要做什么实验呢?”“鸡蛋!”“西红柿蛋汤……”NONO,你们说得都不对,是鸡蛋浮起来了。

老师把大约八十克的鸡蛋放入水中。伸出手,拿起盐,把勺子放进去,撒入水中。只见水变混浊了,可鸡蛋像个胖胖的宝宝,还躺在水里继续睡他的“白日梦“,呼噜呼噜……我们失望极了,连声叹气。

老师又加了几勺盐,只见调皮的鸡蛋浮到瓶子的中间,同学们兴奋大声喊叫,有些同学还跳到了半空中,还有的同学在叫:“老师,再加点儿盐,老师再加点儿盐!”

老师加了盐之后,用筷子搅拌了一下,只看鸡蛋一直在原位旋转,好似在跳“旋转上升舞”终于浮上来了!

科学就在阳光里,在雨露里,在我们灵巧的双手里。面对这个实验我明白了,科学无处不在,一小袋盐和一个生鸡蛋就能做成一个很有趣的小实验。

【鸡蛋浮起来了】

陈铭

实验,是开启成功之门的钥匙。今天,老师带领我们做个实验。

上课了,老师的桌上摆着六样东西:一杯清水,一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一袋盐、一个生鸡蛋。我们想来想去,怎么也想不到要干什么,正当我们百思不得其解的时候,老师说:“今天我们做的实验是鸡蛋浮起来了。”我想,鸡蛋还能在水中浮起来,真奇怪。

老师把清水倒到玻璃杯里,把鸡蛋放了下去,鸡蛋像一块石头一样沉到了水底。老师让我们观察一下看看有没有什么变化。这时,一位同学说:“鸡蛋好像变大了!”我们听了同学说的仔细地观察起来,真的发现鸡蛋变大了。老师放了一勺盐到水中,又用筷子在水中转来转去的,鸡蛋有点斜了,可好景不长,鸡蛋又沉到了杯底,我们有点失望。又放了第二勺盐,鸡蛋还是没有浮在水面,倒是靠着玻璃杯了。第三勺,鸡蛋立起来了,我们惊讶的叫着。第四勺,鸡蛋有点浮上来了。第五勺,鸡蛋浮在了这杯水的中间。这时候,同学们说:“老师,再来一勺,再来一勺!”老师又放了一勺盐,鸡蛋成功在水面浮起来了。我在心里想:呀,太神奇了。

实验无处不在,在空气中,在水滴里,在我们身边,在我们的双手上。

这个实验让我收获了很多知识。

秋之韵

400字 六年级

秋之韵是那飘香的桂花,秋之韵是那缠缠绵绵的思念,秋之韵是那败落的花蕊,秋天,一个凄凉的季节。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。到了秋天,漫步于小径,总会想起李清照在《声声慢》里的诗句。

早晨,打开窗户,整个世界被笼罩在冷雾中,秋风吹过,树叶沙沙作响,没过多久,一片树叶落下,飘荡在池塘内,孤零零地飘着,秋天,好凄凉。

天空中掠过一群大雁,望着那人字形的大雁,心中不禁思潮起伏,不知为何,心中突然变得分外惆怅,孤单单的,一个人在家,这次第,怎一个愁字了得?

风,总是寂寒的,一阵秋风吹过,不禁浑身发颤,啊,真冷!风中带着淡淡的感伤,天冷了,玩伴都卧在床上,舒舒服服地看着电视,而我,却站在窗前,接受着飒飒秋风的洗礼,让它,抚去我内心的感伤,让它,抚去我内心的惆怅,这凄凉的秋天啊!

又是一年的秋天,又是一年的金桂香,又是一次惆怅的感觉,昨天的味道,昨天的欢乐,昨天的心,再也不是今天了,淡淡的感伤,深深的惆怅,一切似乎都是应该发生的,唉,这次第,怎一个愁字了得?

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