球赛
我到达火星城已经3天了。这里的环境和地球上差不多。我已经慢慢适应火星城的环境。
到火星城以后,我认识了一个好朋友,他名叫小华,是火星城一中附小六年级学生,听说他原来也是中国人。
眼前,学校正放暑假。我到达火星城的第二天,小华就带我坐上我们教学实习用的“华夏”号航天飞机,和其他同学一起去“火卫一”参加一场别有风味的足球赛。
提起足球赛,你们一定很感兴趣吧。然而,在“火卫一”上踢足球要比在地球上踢有趣得多。“火卫一”是一个很小且自转很快的星球,只有连续四小时的白昼,而我们的球场却很大,比赛就难免有一部分在黑夜里进行。
同学们,你们也许不知道,“火卫一”上的引力是地球引力的千分之一。人在“火卫一”上可以一下子跳八百多米高,并且需要十几分钟才能落回到地面。因此,除了射门之外,球赛几乎都是在空中慢腾腾地进行,像电影中的慢镜头。
至于我,不说你们也知道,虽然我在地球上踢得不错,可在“火卫一”上我全是个外行。在“火卫一”上,我踢第一脚时是完全按照地球上踢法,用正脚背狠命地踢的。可是你们猜怎么着?这个足球没在落回“火卫一”的表面,而成了一个靠人力发射的环绕“火卫一”的“火卫一”了。真有意思,我现在想起来,还止不住地笑呢。
幸好他们带着好几个球,否则这场球赛就“泡汤”了。在“火卫一”上踢足球,最麻烦的就是射门了,球门只有30米高,非得从高空降下来再射不可。
可是从几百米的高空带着球降下来,谈何容易啊!往往需要几分钟时间。这样延误了战机不说,球还可能对方抢了去。
运气坏时,“火卫一”上大大小小的陨石坑也会跟你捣蛋。一次我在空中接到了小华传来的球,好不容易从高空降下来,这里对方前只有守门员一人,真是个绝好的得分机会。要是在地球上遇到这种情况,我会毫不犹豫起脚射的。可是在“火卫一”上,球飞得很慢,肯定会被守门员接住的。对了,用假动作!我立刻做了个向上射门的动作,守门员信以为真,双脚离开地面,我却朝着空门踢了个地滚球。
球离球门越来越近了,我的通话器中已传来小华的祝贺声,我自己也在为我能成为本球赛第一个得分手而沾沾自喜。可我高兴得太早了,只见这只球在离球门仅5米的地方停住了。原来这只球正不偏不倚滚进了一个大陨石坑。等我过去补一脚时,球正中守门员的下怀。
这下我可真是啼笑皆非,刚才通话器中的祝贺声,已成了连连的叹息声了。同学们,你们看这个球窝囊不窝囊?在“火卫一”上遇到的足球趣事还多着呢,以后等我回到地球再给你们讲吧,你们一定会笑得合不拢嘴的。
回到火星之后,我一直想着那场球赛和那个“火卫一”。
是的,人类是能够以劳动改变自己的生活的。人类既然可以在太阳系一颗变通的卫星上开辟足球场,那么人类也一定能够在银河系的任何一颗星球上开辟自己的乐园。
同学们,努力吧,让我们为这天的早日到来奋斗吧!
我的好朋友
王文辉是我的好朋友,也是我刚刚认的兄弟。
他12岁10月21日。
他学习和我一样都是很好,并不是一般般;他是一个热心的男孩;他是一个很好相处的男孩;他是一个爱帮助认的男孩;他是一个很好的男孩。
我和他的友谊现在已经很深了,否则我真么会他叫兄弟呢?
没有认识的人和他玩的时候就很内向,他也不会主动和别人玩的。要是有人和她玩,他就很活泼开朗的。
她的好你相处了之后你就会知道。
要是你有什么的伤心事你去找她,你和她聊一会就会你就会变得很开心的!
福建龙岩上杭县才溪小学四年级:zhanjinchun
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今天的球赛让我难过我们班已打入了前四强,今天中午就要和409班比个高低了。“409,看我们的威力”。中饭一吃好,我们就带了足球,先到操场上练了起来。这时我就想:这球赛还怎么比呀,进攻主力——周亮受了重伤,哎,看来只得靠我这个“无名小卒”了。没过多久,强敌409出现在我们的视线之中。他们在我们附近,给我们吃了一个下马威,我们也用手势,表示他们绝对输定了。上半场的哨声吹响了。我们穿好了学校发的黄衣服,就跑向了场上,边跑边向我们的拉拉队员做了一个“我们能行”的手势。我们先摆好了一个无人能抵的“八卦阵”,接着,就是等哨声了。只听“居”的一声,比赛开始了。首先是由他们队开球,可他们一开,我就马上跑上前去,来了个“金婵脱壳”,把球稳稳地定在脚下,我看见了带伤上场的周亮,就把球传给了他,但我不放心,连忙往对方的球门飞奔而去。周亮一个大脚,踢偏了,球落在了对方脚下,于是我就从他背后跑过去,跟他抢了起来。没想到,他已知道我计谋,来了个“调虎离山”,一脚把球传给了队友,害得我“偷鸡不成蚀把米”。敌军拿到了球,就慌乱地踢了一脚,因为,四面八方都是我们的人。出呼意料的事发生了,那人踢的那脚,还真准,正好传到了自己人脚下,那人“凌空飞射”,球只得乖乖地进门了,谁叫两个后卫,跑动不积极呢,连守门员也无能为力了。现在场上的比分是0:1,我们班落后了一球。这时,我全身好像冒着火,气冲冲地跑向中场跑去。这次,该轮到我们班发球了,我和张坷来了个“引蛇出动”,把球当成了一个“诱饵”,把他们当成一条条又肥又嫩的“鱼儿”,把他们诱到了两边,一看到这种对我们有利的阵势,就忍不住暗暗地高兴,后面一切的“重担”就掌握在周亮的手里了。我把球轻松的传给周亮,他又勉强的来了一个大脚,这时,我和张坷早就在球场的另一头等候他了。球向我这边来了,我做好了拦球准备,把球停在了脚下,不管三七二十一地把球运到球门口,来了个“大力射门”,球没进。虽然球没进,但守门员的“五脏六腑”被我震得乱七八糟。他抱住了球,踢了一脚,球落在了“贝克汉姆”——周亮的“黄金右脚”下,接着,我做了一个手势,周亮明白了,就开了一个超大脚,只见球飞了起来,快速的向我这边飞来。落地时,虽然偏了点,但是,球还是落在了我的脚下,我一拿到球,就飞一般的运着球,冲向敌军的阵地。我带着球,连续晃过了两、三个人,这时我有点支撑不住了,就往四周望了望,看见了张坷跑上来了,就传给了他,没想到,他来了个直接射门,球被守门员扑住了,他们的队友在旁边连声叫好,并拍了拍胸口,表示幸好的意思。然后,他来了一个“旋转球”,球落在了咱们的后卫黄陆豪脚下,对方的球员看了,奔了上去,跟他抢了起来,差一点,球就被他们那些武林高手抢去,因为,黄陆豪的水平也不凡。于是,他准确的传给了周亮,周亮带着球,还没到禁区,就开了一个大脚,不用说,球肯定是“溜”出了底线。对方守门员开了无人能敌的大脚,球落在了自己的队友脚下。不好,这家伙可不好对付。他轻松的晃过我队的后卫,一脚,球便向球门飞去,我们都看这球,本以为,球会进,可还是被咱们队的“卡恩”——叶吕麟守住了。这是球门球,我在对方的球门外向叶吕麟做了一个手势,他明白了我的意思,就拼命的把球传到我脚下。对方的后卫一看,就向我这边围攻,幸好我已经摸清了他的底细,赶快把球传给了队友张坷。他们后卫一看,惊慌失措,还以为张坷他还会直接射门,可是,让他们出乎意料的是,张坷竟把球传给了我。这时,我轻易的把球向敌军的球门里踢去,球进了,我高兴得直跳,张坷也和我击掌。现在双方的比分为1:1平。中场开球是少不了的,对方开了球,飞一般的带球进入我方的禁区。不好!对方提脚了,一定是准备射门!聪明的周亮一看,连忙跑上去,把球断了下来。可那人不服气,赶了上去,然后,就和周亮挣抢起来。没想到,那人的脚力如此强大,把球从周亮的脚下夺了过去,他一看,地势不错,就用了自己的必杀我就,来了个猛虎式踢法。因对方守门员刚才被我的球震的受不了,不用说,这球肯定是进了嘛。两队的拉拉队同学更是起劲,喊破了嗓子,都还在为自己队的队员们加油喝彩,就连别班的同学,也来瞎搀和,也不知是为哪一队鼓劲。场上的比分是1:2,我班暂时领先1分。一球对于我们来说是小菜一碟,但对他们队来说,却是非常难的。中场开球对他们队来说是突破的好机会,可他们就是不珍惜,一开球,控球权始终落在了我们的脚下,谁叫他们后卫水平这么差。他可以称得上是“举世无双”的,此人就是周亮也。谁要是想通过他,在等500年。我们一拿到球,就往他们的半场猛踢而去。球一踢过去,我和张坷就马上跑了过去,准备迎接球,可是他们的两个后卫迅速出动,比我们的先到一步,害得我和张坷白辛苦一趟。他们其中一个后卫也不知什么时候来了一股劲,把球准确的传到了队友脚下。他的队友太鲁莽了,明知道旁边有重兵把守,还硬往球门踢。原来这球是绝对不会进的,可是,我队的黄陆豪竟然没有专心,不小心让出一条缝隙,他们队的那个队员趁这好机会,把球踢进了球门内,看来他的“偷鸡摸狗”球还挺管用的嘛!2:2,两队又战成平手。又是中场开球,我队使用了最后的计划,我先把球传给了张坷,张坷球传给周亮,周亮的任务非常艰巨,就是把球踢到他们的半场,我和张坷就负责把球踢进球门。可惜的是全场结束的哨声响了,我们班和409班占成了2:2平。看来激动人心的一刻就要开始了,点球大战就要拉开序幕了。首先,裁判让各队的队长选人,我队的周亮,他当然选了全队最强的三位大将:我,张坷,和周亮。我们三人和他们队都选好了人员,裁判又让我们各队队长剪刀石头布,哪队输后踢,结果他们队输,我们先开球。三个人当中,我是第一个踢,我心里当然非常紧张。我摆好了球,镇定了一下,然后使尽了全身的力气,把球踢向球门。“啪”,这力大无比的一脚,竟被对方守门员扑住了,真是不可思议,我非常失望。他们的第一个是一个小胖,一踢,竟高出了横梁,我们班的同学都连声说:“还好,还好……”我班第二个是张坷,旁边的观众都围过来了,他一踢,也是高出了那讨厌的横梁。他们队的第二名球员我认识,以前,我和他踢过球,他的脚力可不同寻常,他一开被我们的“卡恩”接住了。“砰砰砰砰砰砰”我们的心跳无限加速,最后得看周亮了,可惜,他没有把握机会,也高出了横梁。他们队只剩下一个了,别看那人个头小,踢起球来可是有模有样的,“哌”求飞速向球门右下脚飞去,叶吕麟判断错误,球进了,409以3:2战胜了我们班。有些同学哭了,有的队员直瞒怨自己,咳,可结果是永远不会改变的,我们班输了,409是靠技术赢了我们班,虽然我很难过,不过我还是领教了他们的厉害,我算是输得心服口服了,我认输了!指导老师:周仁洋1200字以上 三年级 写景
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风、云、的姿态风,微凉的感觉。六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。云,飘在心上的洁白。云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。雨,潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景,我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景,它带给我们诸多不一样的感触,在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一,又分大、小石林,历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌,在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区,眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石,纵横交错;绿树红花,相互映衬,构成了一道如诗如画的风景线,沉醉其中,途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢!我们跟着导游,一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。如此壮观之景,我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活.然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!700字 初一 写景
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精彩的蓝球赛温暖的春天悄悄来到,为了缓解同学们“萎靡不振”的气氛,今天下午,一场别开生面的篮球比赛拉开了帷幕。我们班的号码是“4”,所以先按兵不动,静观其变。六(1)班和六(5)班力拼第一场,最后六(5)班以5:4险胜六(1)班,随后六(5)班又败于六(3)班这帮力大个高的家伙们。终于轮到我们六(4)班了,好高兴,大家的心顷刻间揪紧了,心里丝乱如麻,胃里翻江倒海,身体坐卧不安。强将手下无弱兵,吃一堑,长一智。“七匹狼”(我们班队员的绰号)披挂上阵,好个衣冠楚楚,好个风度翩翩。有六(4)班在的地方,就是最快乐的地方,有六(4)班的比赛就是最精彩的比赛,与六(3)班的对抗赛是紧张而又激烈。他们人高马大胜人一筹,不过他们的气力已缩弱减半,对于我们也算是一点优势吧!“拦住他”“给我”,场上场下一片欢腾。这时,我方队员得到了投篮的机会,只见那球半空飞跃,一个旋,乖乖地进了球筐,眼见一个精彩的进球,六(4)班沸腾了,大家欢呼雀跃,高声大叫,一个个精彩的进球,一幕幕精彩的瞬间,一次次进球后的欢腾,无一不使六(4)班陶醉于憧憬之中,通过大家齐心协力,六(3)班“英勇牺牲”,六(4)班又与成功走近了一步。饱尝着胜利的喜悦,六(4)班的“七匹狼”重整旗鼓大战六(2)班。这时的“七匹狼”真是生龙活虎,飒爽英姿。六(2)班的球技虽然有些“微不足道”,但从中的“机灵鬼”“拌脚石”到令人有点头疼。还是来而注六(4)班吧!兄见队员们个个春光满面,容光焕发,精神抖擞,一副不达目的不罢休的样子。传球、接球、投球,每个动作都是那么妙到巅峰,精湛无比。这时,台下一片鸦雀无声,只见我方队员投篮成功,大家再也抑制不住,情不自禁地猛拍双手,一排排,一个个笔直地站了起来。老师在旁边也是目不睛,满脸笑意。赛场上还有一道亮丽的“风景线”,那就是祝威的啦啦队。我们六(4)班与六(5)班合并,那加油声排山倒海,震耳欲聋。一声声发自肺腑的加油声,一张张涨红的脸庞,什么场合,什么老师,什么领导,大家已经顾不得了,顾及的只有场上的比赛。喊声如雷的加油声直灌选手的身体,有些祝威者以跃跃欲试,好像也要上场去拼一拼,搏一搏,加油声源源不断,滚滚而来,教学楼也为之一抖,天地也为之一颤。幸运再次与六(4)携手共进,胜利的光芒射向六(4)班,喜悦包围了六(4)班。享受着胜利光芒的沐浴,六(4)班陶醉了,比赛时,大家的音容笑貌在脑海里久久不肯离去,胜利的喜悦任由六(4)班想入非非。六(4)班是开在春天的桃花,孕育着一个果实;是开在夏天的荷花,美丽而高雅;是开在秋天的菊花,清高谦虚;是开在冬天的梅花,一枝独秀,娇艳芬芳。或许是因为我们六(4)班的行动打动天地,我们与胜利并肩而行;或许是因为我们苦练,我们与胜利携手共进。饱尝着胜利的喜悦,六(4)班不会忘记背后付出的艰辛。快了,就要来了,幸运的天使会再次牵手六(4)班,光辉再次笼罩六(4)班,美好会再次赋予六(4)班。因为,有六(4)班的地方就是最快乐,最美好,最舒心的天堂!啊!我爱永恒的东方之珠——六(4)班。1000字 六年级 记叙文
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动会掠影作文二班二班,锐不可挡,超越自我,勇创辉煌,一阵呐喊,在我们耳边缠绕,让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会,是一个展现自己风华正茂的舞台,初中以来第一次运动会,我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛,让校园顿时从书香气息中走出来,洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天,展现出我们无限的豪情,大雁展翅翱翔,体现出我们彼此的信息县人,沁人心脾的桂花香,映衬出我们的名副其实,一个个初升的太阳,洋溢着灿烂的微笑,散发出蓬勃的朝气,透露出必胜的信心,再配上那段妙笔生花的文字,无不使人赏心悦目,各班的开幕式,形形色色展现出了那震撼人心的中国武术,描绘出五彩斑斓的童话世界,书生意气的学子门,婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么?一棵树当暴风骤雨侵袭时,它们紧紧地靠在一起,笔直的身姿与风雨做抗争,与小雨洗礼时,他们从来未过争抢。一根根小小的木棒,连接的是团结和友爱,他们是团结的象征。固然,成功取决于团结。依稀记得,申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员,可那时的他对长城是懵懂的,只因他的勇气为他创造了一个机会,要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人,简直就是天方夜谭,毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中,面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验,此时的她肩上正背负着强大的压力,可她表面却好似从未表现出这点,她始终保持着冷漠。但我明白,其实在她心中却系着一根弦,随时准备爆发。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间总是那般无情,他从不会在某个时刻停止流动,也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子,如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响,清新悦耳,让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳,心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印,他们一个个快如闪电,轻如燕飞,他们的倒影,与绳影顿时形成了一道别具一格的景象,让人眼花缭乱,他们不仅动作敏熟,而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的,长绳对也毫无疑问,每当他们出错时,他们依旧镇定自若,大步流星地走上去。的确在一个团队里,只有相互信任,相互支持,共退共进,才能共度难关,最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步,是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人,属于那些为了坚定的信念,而废寝忘食的人,属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
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运动会剪影盼星星,盼月亮,终于盼到了这个特殊的日子:外中第十一届运动会!在这天,作为一个运动员的我自然是异常兴奋,恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到,我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一:赛场飞扬“各位选手,预备……”听到这声,正在观众席上的我们立刻向跑道上看去,因为在那里有两位我班的选手,一位是体育委员吴相呈,另一位是班长耿廉程。“二”程(呈)“加油!”看到他们,我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰!”一声枪响,令他们如离弦之箭般冲了出去。“八(8)班的运动员们,加油!”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福,双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来,大喊着“拿第一!拿第一!”吴相呈果然不负众望,拿下了全场第一,速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶!”我们欢呼着,跳了起来,为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来,光滑的额头上因过度用力而布满汗珠,这是他们为班级荣誉而努力的象征!剪影二:教师之乐在比完了学生们的比赛后,就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来,脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着,其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间,随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势,我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹!对,就是螃蟹!我“呵呵”笑出声来,旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖,在如螃蟹般横着冲出去的过程中,那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着,竟挤着挤着就挤了出去,球像是得到了自由,又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅,只是迈着小碎步淑女地跑向终点,这让我们看得都不是很过瘾。剪影三:默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中,第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上,我不经意瞥到了一道不算陌生的背影,原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰,拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小,但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出,才有了我们干净整洁的操场、过道,也因她的付出,才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里,我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了,有快乐,有遗憾,有兴奋,有灰心,当然,还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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运动会作文:拔河拔河,多么有趣的一件事呀。想起小学时,我们班可是第一名的保持者呀。“同学们,今天下午我们班要去拔河,十位女生,十位男生,那些同学想去呀,举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手,“我们班的同学可真积极呀,但只要二十位同学,体育委员你来选二十位吧,”老师指着体育委员说。我在心里默念道:选我,选我呀。“你,你……还有你。”“我吗?”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了,我有信心我们班一定能赢”,心里这样想着。想到下午就要拔河就格外的激动,上课也心不在焉的。盼着盼着,终于到了拔河的时候了。上课铃一响,我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上,先用气势吓倒对方。裁判老师说道:“还有一点时间才开始,各班请先自己热下身。”“一二三四,二二三四,三二三四……”体育委员给我们加油鼓劲到:“同学们加油呀,这是我们冲刺前最后的准备了,加油呀七三班。”“请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位,”该我们了心跳的好快。我们先找好自己的位置,然后都把脚靠在一起。“现在请各班拿起绳子,预备开始。”我们班使尽全力,拼命往后拉。同学们喊道:“后面的胖子加油呀,往后拉呀,稳住重心。”“啊,啊,”班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来,让他们全部都被我们拉到在地,结果没想到他们太胖了,我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢?原来站在最后面的同学已经摔倒了,只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉,我们被拖到了对方了领地去了。裁判说:“停,第一场二班获胜,双方换场地,”“预备拉”。我们班在往后退,有种很轻的感觉,这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油:“重心压低,往后倒,拉过来了,拉过来了,再加把力,我们就赢了。”忽然,拉不动了,对方的力量在增大,某种力量又把我们吸过去了,我们又输了。就这样我们持续了六场,手拉得通红,脸上的汗水直流,但最后我们班仍然屡战屡败,打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平“我们班的同学虽然很高,但是都很廋,班上几乎没有一个胖子。而其他班呢,个个那是有高有壮,胖子还很多,这样比我们班肯定输呀。”老师走过来安慰我们说:“没事,我们力气小拉不过别人,我也知道你们已经尽力,虽然我们蛮力不行,但我们脑袋比他们灵活,他们是四肢发达,头脑简单。”对,我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力,我们的精神和我们的智慧永存。凉井初一:龚1000字 初一 叙事
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