班级学风600字

班级学风

600字 六年级 记叙文

世界以国家为单位,学校以班级为单位。作为学生的我们,口口声声说长大要为国家做贡献,把国家建设地更加富强,可是一个小小的班级体,一个不知比国家小了多少的地方,我们都不能够将它维护好,以后又怎么去维护国家呢?

现在,几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸,成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了,以后却只能成为一个小混混,甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年,我决定从维护班级体做起。

是乱丢垃圾,随地吐痰,不认真完成作业,叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业,不串班,不串级,不惹是生非,做一个文明的好少年。上课认真听讲,记好笔记,,作业认真完成。多斑竹老师和同学,多在班上,在学校做好人好事,上课发言积极,不在课堂上接嘴说话。

坏习惯养成很容易,而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的,但是我相信自己的实力,我会脚踏实地地做好每一件事情,直到我做到这些事情为止。不,我还要把它们做地更好。

我相信,只有维护好了班级体,才有资格,才有能力去维护好我们的国家,面对国家,这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的。

在学习中,我们应该不拖拉,互相帮助。当别人遇到困难时,我一定会主动帮助别人,我想当我遇到困难的时候,别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样,平时不互相嘲笑,不起哄,上课认真听讲,不讲话影响别人。

我们应该积极参加班级的活动,如:广播操比赛,运动会,文艺活动。为我们班级争光,争气。

通过我们每个人的努力,我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”,在学习,体育,劳动各方面都取得好成绩。

电影《蜘蛛侠Ⅱ》观后感

350字 六年级 叙事

一个愉快的星期六,我看了电影《蜘蛛侠2》。这是一部让人心动而又刺激的影片。

彼得·帕克是一个普通的大学生。白天,他住在阴暗的贫民窟,拖欠房租,上课迟到,功课跟不上,为了挣学费和生活费,还要去打工,结果一份送披萨的工作都没有保住。晚上,他就换上蜘蛛人的行装,成为无所不能的超级英雄,在纽约的夜色中穿梭,惩治罪恶,利用飞檐走壁的特异功能维护正义。

奥克塔维斯是一个天才科学家。他原本致力于开发新能源造福人类,谁知实验失败家破人亡,反而被自己发明的机器所控制,变成有四只金属触角的邪恶的“章鱼博士”,并随时要将纽约变成废墟。

蜘蛛侠为了保卫纽约、拯救世界,与“章鱼博士”

读了这篇文章后,我为蜘蛛侠的行为所感动。他的家那么穷,买不起房子,房租又付不起。却又那么行侠丈义。

我也很想像他那样,可是我不会飞檐走壁的特异功能来维护正义。如果我会的话,我也一定能像蜘蛛侠一样行侠丈义的。

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