鼓励
600字
六年级
叙事
鼓励对于他人是一种帮助，鼓励对于他人是一种给予，但那位老师给于我的鼓励是一种信任。
小学三年级时是我的学习“降价”的高潮，同时我们换了新的班主任，我的心就更散落了，但是当我走进教室的那一刹那，我被她惊动了，水汪汪的大眼睛在注视你，那布满皱纹的笑绽放在你的面前，惭惭地，我不由自主地说：“老师，您好！”“你好！”啊！——多么温暖的两个字啊！我有点不好意思，快速的跑回了座位，有书挡住自己羞愧的面。
接下来，孙老师就开始竞选中队长和大队长了。同学们都纷纷推举出了自己心中的最佳人选，而我只是在一边静静地看书。就在所有同学都推举完后，一个声音惊动了我，“哎，王晓月，行不行啊？”“不太好说！”“别选了！王点肯定是第一个中队长。”孙老师和我都听到了，我羞愧极了，把头埋在了书里，而孙老师却大而有力的在黑板上写下了我的名字。但是，我最后还是得了两票，以票数少而被淘汰出赛。孙老师说：“等等！”孙老师挥了挥手式说，“也许她并没有淘汰哦！我也投也一票！”“啊？——”“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”这句话惊动了我，虽然我很差，但是得到老师的鼓励，我下定决心，以那些好同学的目标去冲刺。
“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”这句话对于差生的我来说，是我听过的最温暖的一句话了！对于我这种差生，老师一般都不理不睬，而孙老师对于我来说，是唯一一个对绽放那么灿烂的笑容，那种对于差生来说的微笑，你是体味不出那种温暖，这种给予，正是鼓励的源泉，把你从黑暗中一把一把的抓上来。那种滋味真让人回味无穷。
“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”让我体味到了那种爱。
六年级:卢沟晓月
我不想上学
300字
四年级
记叙文
“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会……”不知是谁编的一首以《不读书》为题的诗歌，反正，这首诗的“作者”应该和我一样不想上学吧。
说真的，上学真的好烦啊，每天放学的时候，老师都要留一大堆作业，每天都要做！做！做！唉，郁闷，为什么？不做就要被老师留下，留下后家长就来了，回家后还要被爸妈臭骂一顿，弄不好还要挨皮肉之苦，你说这上学有什么好。
不止这些，期中、期末考试更是讨厌，获得了好成绩还好说点，但考砸了的话，后果不堪设想。上学后，不仅要关心考试，还要关心课堂上的纪律，课堂纪律好，老师心情就好，课堂纪律不好，老师就生气，老师一生气，课外活动时间就会被取消，不是练队列，就是写作业。唉，上学真是苦。
但是话说回来，老师、家长也是为我们以后的前途着想啊，同学们，古人不是说过一句话吗？“好读书不好读书，好读书不好读书”，现在正是读书的好时机，一定不能放弃哦！
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相似题目
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鼓励在我们的人生旅途中，如果要获得成功，我们不可能只靠自己的力量，还需要来自别人的帮助——鼓励，因为只有这样，才能让自己满怀信心地前进，从而达到目的，重阳节那天的登山就证实了这一点。那天秋高气爽，正适合爬山。于是，爸爸便带着我和他单位的同事去爬我们蕉岭县第三高的山——皇佑笔。这次可是名副其实的“爬山”——有时需要手脚并用才爬得上。说起爬山的过程，那真是令人难忘啊！上山的路可真难走，是崎岖不平的山路，陡峭极了。我要扶着旁边的树走。走了大约三分之一路程时，我就已经汗流浃背，累得不行了。我说：“我不行了，爬不动了，还是适可而止吧。”说完，我听见叔叔阿姨对我说：“别放弃呀，爬了那么久若不坚持下去不就白费了吗？加油，你一定能行。”叔叔阿姨的鼓励让我重新振作了起来，决心一定要爬上山顶。于是，我一手拉着爸爸的手，一手扶着树，艰难地爬着。就这样，在叔叔阿姨的鼓励下，我朝着“一定要爬上去”的目标前进，终于爬上了顶峰。站在上面望，只见一座座大山缠绕四周，一座山峰戴着一顶薄纱做的“帽子”……迎着徐徐吹来的秋风，我真想大喊一声“我战胜了自己，我成功了！”我真感谢给我鼓励的叔叔阿姨，听了你们的鼓励，我就告诉自己：“一定不要让他们失望。”听了你们的鼓励，我就激励自己：“一定要尽自己的努力做到最好，你能行！”你们的鼓励让我感受到了成功的喜悦，如果不是有你们，我是不可能爬上顶峰的。更重要的是，你们让我明白了：一个人的成功离不开他人的鼓励，一个人如果有前进的目标、顽强的毅力、坚持不懈的精神和别人的鼓励，那么他一定能到达自己生命的顶峰！瞧，鼓励的力量多么重要！650字 六年级
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鼓励晚上，我做起了一张奥数题，那一道道奥数题像一个个气球，十分容易地被我刺破了。“耶，就剩最后一题了！”我忍不住兴奋道。“小明今年…。”我轻声读了两遍题目，竟然连题意都不懂。“太难了！”我忍不住嘟囔道。不知什么时候，妈妈走了进来，看见我蒸愁眉紧锁，便拍拍我的肩，柔声说道：“慢慢来，妈妈相信你的实力，你能行。”是啊，前面我都一路轻松过关斩将下来了，做好一题怎么可能难住我呢？妈妈的话使我浮躁的心渐渐平静了下来，我卡上敛声屏息，重整旗鼓。慢读静思，读懂题意后，我用了一大张草稿纸，可还是理不出思绪。头脑已经昏胀，手心已经冒汗，我开始气馁了。刚放下笔，一扭头正好撞见了妈妈的目光，那目光柔柔地，满含着鼓励和欣赏，似乎在说：“你能行！你能行！”我又低下头，深深地吸了口气，继续攻克起来。当我经过仔细验算自己的答案是正确无误时，我才从自己的数学王国中回过神来。揉揉酸涩的眼睛，我竟发现妈妈还坐在旁边静静地看着我。一看表，我才发现这一道题大概做了一个小时，而我的妈妈就这样“傻傻”地陪了我一个小时。此时感到的情绪弥漫开来，浓浓地糊住了解决难题后的喜悦和骄傲。450字 四年级
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鼓励鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！记得那一次，由于我的大意、疏忽，所以平时总考第一名的我那次才考了89.5分，看着那试卷上红得刺眼的89.5，心里一阵生疼。回家时，我忐忑不安的想：唉，待会儿回家后一定会挨老妈一顿胖揍，或者是老爸的一顿训。我简直不敢再往下想了。等到了家门口，我不禁犹豫起来，我害怕父母那严峻的脸庞；害怕父母那严厉的声音；更害怕父母那严重的惩罚！可是，说来我也活该，每次我都总是荣登第一名的宝座，可这次……我却只考了89.5，真抬不起头来！我打开家门垂头丧气的进了家，妈妈走上前来，把我拉到沙发上坐下，语重心长的对我说：“孩子呀，人生就是要有挫折，它不是一条光明大道，而是崎岖坎坷的，所以跌倒了就要爬起来，继续前进。”“啊，妈妈，你原来都知道了，我，我……我真是太不像话了，这次竟然才考了89.5。”我的眼睛里闪着晶莹的泪花，哽咽着说。妈妈鼓励我说：“没事，一次失败并不代表永远的失败，只要吸取教训，下次就能考好。”“可是这次我不是第一名了。”我悲伤绝望地说。妈妈安慰我：“不要气馁，第一名说明不了什么，只有自己努力了，才是真正的第一，就会实现自己的梦想！失败是成功之母嘛！”听了妈妈的一席话，我暗下决心，一定要再次拿第一，果然，经过我不懈的努力，我的梦想实现了，我重新登上了冠军的宝座！“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。妈妈，请放心，我一定不会辜负您对我的高度期望，尽力拿到一个好成绩！燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！张家口市宣化区工业街小学五年级一班 王欣雨本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！鼓励700字
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鼓励“鼓励”一词我们大家并不陌生，人一生受到了许多次鼓励。小时候，我学会了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓励我爬起来，继续慢慢地走……记得有一次，我十分喜爱滑板，但自己又不会玩，我只好眼巴巴地看着别人玩，看着别人飞驰而过，心里特别不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便带我上街买了一个。我开始学了，我兴高采烈地上去了，一上去便一个倒插葱地栽倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下来，我还信心十足地上了，第三次成功了，我得意忘形，一不小心又翻在地面上，这下我可没信心，我还蹬了滑板一脚，把它丢在一边，我自己却去看电视去了。爸爸看见了这种情况忙走过来，一边抚摸着我的头，一边说：“儿子，滑板像一匹野马,它生性暴躁,只有拥有智慧与勇气的战士才能拥有它,一旦你放弃它,它便会放肆下去,你再也无法征服它。”我听了这番话觉得我又充满自信了,我又上去了,我这次慢慢地扶着墙来,我感到越来越简单,最后又来到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑着,越滑越好。我在下午三点终于征服了这匹“野马”,让它乖乖地听我话了!我终于也可以驰滑板飞驰了。啊!这就是我爸爸给我的鼓励，鼓励化成了力量，促使我完成了一个目标。同学们，这就是我印象中最深刻的一次来源于爸爸的鼓励。同学们，你们有过这样的鼓励吗?其实鼓励无处不在，如：“儿子快跑，加油!”、“女儿，我相信你，你能行!”、“你一定要尽力而为呀!”、“你是我们一家人的骄傲!”……这就是源自于我们身边的鼓励。同学们，让我为爸爸、妈妈他们的鼓励而加油吧!让他们的鼓励没有白费，化压力为动力，化希望变鼓励，化鼓励变力量，让我们大家都征服属于自己的“野马”吧!加油!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 记叙文
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鼓励鼓励是人生重要的一部分，是不可分割的。鼓励，可以让我们燃起一种新的斗志；鼓励，可以让我们看到一种新的希望；鼓励，可以让我们在挫折中增添一分信心……现在，我们的生活中，鼓励已经少得可怜了，除了那爱着我们、关心我们的辛勤工作的老师们。同学们给我们是投以敬佩或嘲笑的目光，除了和我们关系较好的同学。我四年级时，转变了我当时的观念。在四年级时，刚从别的学校转过来，不太适应当时的学校，我在新学校里感到没有一丝安全感。可是，老师那和蔼可亲的目光一次次向我投来，使我的内心有了一丝温暖。老师当时对我十分关心，还到我家家访。后来，老师知道我以前的各科成绩和表现都十分出色，而转来这儿之后，我变得比较胆怯，不怎么和同学们说话。老师后来在一次早读时，把我叫到讲台前，对我说了一个好消息，让我任英语科代表。我没想到，我转来还没一个月，就当了“官”，真令人欣慰不已。老师这句话，像一道温暖的阳光，直射进我的心间，心中的冰块，在一点点地融化。这是对我的鼓励，对我的赞赏。当老师在班上宣布时，同学们都对我投以惊讶的目光，但我看得出，更多的是赞许和鼓励……我发现，鼓励是多么的重要，可以让我们像变了个人似的。所以，在我们受到别人鼓励的同时，也应该去鼓励他人。500字 初一 议论文
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鼓励每个人的成长都离不开鼓励，鼓励有时是一次倾听，有时是一个信任的眼神，有时是一封简短的书信，有时是几句真心的话语……在我的成长过程中，得到过许许多多的鼓励，令我最难忘的就是那次考试之前。那时我一年级的期末考试，不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故，我的心就像小兔子一样快要跳出来似的，几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早，妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸，然后急忙跑出门，以百米冲刺的速度火速奔向商店，不一会儿，妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。我真纳闷，妈妈进了厨房，不一会儿，就叫我：“暄暄，快来吃‘满分早餐’！”我心里想：什么是“满分早餐”呢？走近一看，哦，原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗？看着这些食物，我不禁一愣：妈妈在我起床后才买的，那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀，妈妈为了我，不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来，为的是让我有一个好心态去迎接考试……“赶紧吃，趁热的，不要呆在那里！”妈妈的话打断了我的思绪，我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼，慢慢的我心里变得无比温暖，然后又温暖变为动力，由动力变为自信！在考试时，我沉着冷静的面对试卷，一路过关斩将，畅通无阻，果然取得了好成绩！而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。妈妈的无声鼓励使我变得自信，让我在困难的时候得到帮助，如同一片干裂的土地上得到滋润……550字 六年级 记叙文
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鼓励在人生的道路中，许许多多的亲人或朋友会给你力量，支持，安慰等；这样使你有了做事情的动力，使你把你想要做的事情做得更好。记得有一天早上，我们班进行了一次数学测试，我本来数学就不好，就在试卷上慢慢的写，下课了，我一半都没写完，对此，我彻底失去了信心，到了第二天，我的试卷发了下来，对这个分数我还是挺熟悉的，因为我不止一次不及格了。一回到家，妈妈满心希望的问我考试及格了没有，我非常生气，气我为什么考不好，因为我看见了妈妈那双期待的眼神，“妈妈，我是不是一生下来就这么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很认真听课，为什么就是听不懂。”妈妈听了我的话，快速的走过来摸着我的头，说：“别灰心以后要更认真听课，好好学习，回到家好好复习，相信你一定会考好的，妈妈相信你。”听了妈妈的鼓励，我特别开心。妈妈，相信我，我一定不会让你失望的。第二次考试，我有史以来第一次及格，我高高兴兴的回到家，看见了妈妈弯弯的嘴角，我觉得也值了，下次，我一定要考到优秀。谢谢你，妈妈，你给了我最大的鼓励。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 六年级 叙事
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鼓励音乐家，需要鼓励才会唱出美妙的歌曲；钢琴家，需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱；商人，需要鼓励才会收获最大的利益；而我们也需要给自己一些鼓励，不要一味的鼓励别人，其实自己也是需要鼓励的。六年级开始，一次偶然的机会，我接触了网球，从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候，并不是很顺利，有很多困难，比如说接不到球，不会打反手，反应有些慢，不能够迅速的掌握球的位置。但是后来，我尽力的克服困难，终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。那是一个寒冷的冬天，由于天冷，我们在室内打球，那天只有我和馨馨去了，到那时候我还不是打球很好，仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步，单独练时我还很是高兴，因为我练的很快，老师也表扬了我，可是真正打球的时候，我却跟不上发球的速度，一头雾水，老师和馨馨一直的在为我加油，鼓励我，可是我对自己一点信心都没有，所以连打了五六个球，结果都不是很理想，我有些要放弃了，这时换了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我为什么不可以？于是又轮到我打了，我给自己加足了劲，深信自己一定会成功，一直在鼓励自己，终于，在球落地的那一刻，我瞄准了球，准备，垫步，上前，挥拍，一切动作忽然变得如此简单，等球落地那一刹那，我知道我自己成功了。是的，是在我自己的鼓励下成功的，那一刻，让我明白了，别人的鼓励与支持都是次要的，只有自己对自己充满信心，才是最重要的。这一节网球课，不仅让我学会了打球的一些要领，还让我感悟到了人生的真谛。给自己一些鼓励，让自己做的更好。人最大的敌人就是自己，只要克服了自己，鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。650字 六年级 叙事
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鼓励一切尽在不言中功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话-——“喂，你是谁？你是谁……”谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字，久连写作业也是应付了事。有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——“喂，你找谁？”“你好，被老师训了吧！请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的！”说完，电话就挂了。哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》500字 六年级 叙事
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鼓励人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。而鼓励就像阳光雨露，滋养着每一片花瓣；人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，而鼓励犹如远方的灯塔，引你挂云帆，人生中，我们会经历很多鼓励，亲人的鼓励，同学的鼓励，朋友的鼓励。生活中有很多人都在给你鼓励，而我最难忘最深刻的鼓励，是老师给我的鼓励。从我小学四年级，我就永远记住了我的班主任——米静老师。米老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。正是因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了，变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！记得有一天，早上上语文课，语文米老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我。于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完便赶紧坐下，我万万没有想到，语文米老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！米老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……600字 六年级 叙事
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鼓励两手相触的瞬间，任温暖随之蔓延。有人说：“伸出自己的手，不就是帮助吗？老套的话题！”而我却说：“不！”伸出自己的手，可以是鼓励。记得刚入初三，我在班上读的第一篇作文是《走进陈涉》，面对不同的班级，面对陌生的面孔，面对新的老师，我心里怕怕的，心“怦怦”跳。当我用丝丝紧张、隐隐发颤的声音读完这篇文章时的那一瞬间，班里好静，我害怕极了，是我的作文太烂吗？就在我联想翩翩时，同学们伸出自己的手，班里响起了热烈的掌声。我笑了，欣慰的笑了，突然间心跳平静下来，心里暖暖的。同学们伸出自己的手对我的鼓励，给了我勇气和信心。从那时起，我就决定投入这个充满爱的集体，成为其中一员。伸出自己的手，可以牵住友谊。记得初三那场离别时，我和她眼里闪动的泪花。那是异校的悲剧，那是家长的决定，那是现实的残忍，那时我和她无法改变的事实。其实一周前，她就告诉我她要回老家，要和我们说再见了。我愣愣的，不知道发生了什么事，她伸出她自己的手，紧紧拉住我的手，告诉我说：“亲爱的，我们永远是朋友。”我撒娇般的扯着她的右臂，回了句：“嗯。”可离别时，当我伸出我的手向她挥手的时候，泪却止不住往外流。看着她远去的身影，我哭了，像个孩子般无助，只是傻傻的坐在座位上，嘴里默念道：“永别了。”qq上，我们打开视频，看着彼此的时候，都哭了。她说：“别这样，要开开心心的，别忘了你的左手永远牵着我的右手，我永远在你的近心端，我们的友谊永远不减啊！”我笑得傻傻的，只是回了句：“嗯，我们永远手拉手，不分开。”离别时，我们伸出自己的手，牵住了友谊。伸出自己的手，可以带给人快乐。教室里，一个女孩正趴在桌上，试把所有的委屈压抑住，不用猜，这就是我。突然，感觉有人伸出自己的手，搭在了我肩上，半抱着我，头贴近我的脸问我：“不高兴吗？那就发泄出来啊！”不用抬头我也知道是谁。她抓着我的手，半开玩笑半认真的问我：“感受到我的热量了吗？我在努力融化你冰封的心。”我笑了，心情好了起来，顿时班里多了一对追逐打闹的伙伴。伸出自己的手，可以给人温暖，让人心情愉快。哦，后来我慢慢明白了，伸出自己的手，可以给人鼓励，让人自信；给人安慰，让人坚强；给人勇气，让人勇敢；给人快乐，让人开心。十指相扣的瞬间，任温暖随之蔓延。时间流逝，让爱停留！900字 初三 叙事
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鼓励——喂，老爸。我要开家长会，你有时间来吗？——还不知道呢。妹子啊，你考得又不好，来了也无光呀！——哎呀，对不起对不起，确实没考好……可是，别人的家长都会来…而且，我还要学生代表发言呢！——切，就你还学生代表，好咯，来听听咯。。。。。。。秋风飒爽，和煦的阳光沐浴在每一个人身上。校门口，同学们举着班牌迎接着家长们的到来；油路上，一个个提着热水瓶、气喘吁吁的身影接连不断的出现；教室里，大家忙着后勤的工作，端茶送水，乐此不疲……人海中，我看到了爸爸的身影，我俩相视一笑…经过一个上午的“奋战”，分班进行的家长会总算拉开帷幕了。时间过得很快，马上就要进行下一个流程了——学生代表发言。坐在讲台下的我很紧张，埋着头，不停地练习…偶尔，会停下来看看坐在对面的爸爸。爸爸跟我一样，是个不善于表达的人。看到我在望着他，他只是笑了笑。可他不知道，我多么希望能够得到他的鼓励…上台了，我的手紧紧地拽着稿子，腿一个劲的抖…我不敢抬头，我害怕看到台下那黑压压的一片，害怕与那一双双注视着我的眼睛对视…当我微微的抬头，想要看看爸爸时，惊奇的发现：原来爸爸一直在看着我…他举起他的手，虽然不是很高，但我可以清晰的看见，他冲我竖起了大拇指！！那一刻，一切都变得那么安静，我再也听不到台下那热烈的掌声。回首走过的那十几年，这或许是爸爸自我懂事以来第一次这样表扬我吧。在爸爸的鼓励下，我从容的念完了我的稿子……台上的那个我，那么的自豪。我想让全世界都知道：此刻，我很自豪，从未有过的自豪！此刻，爸爸也因我而自豪！人生的路，漫长而多彩，就像在天边的大海上航行。有时会风平浪静，顺利前行，而有时则是惊涛骇浪，很难行驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续前行。人生的路漫长而多彩，阳光中我们学会了欢笑……700字 初一 叙事
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鼓励每个人的无数次成功背后都会经历许多的磨练与挫折，但我们需要去正视它，去战胜它。在你遇到挫折时，你想要什么？我想要鼓励与坚强。同学们应该都知道拔河这样的团体运动吧，只要把对方拔过去就行了，听着容易。但这需要每个人的努力才能换回比赛的胜利。就在一个月前，我们学校举行了春季运动会，其中有个拔河比赛，我们只得了第2名。与胜利还差一步之遥，可是我们输了。再两班之间僵持的时候，我门被拔过去了。还记着我们在僵持时，老实说；“不要放弃啊，我们还行的。”多么有力的一句话。使是我们班力量大增，但因为实力悬殊的问题，我们还是输了，一个个崔头丧气的回来了。每个人都很悲伤。但老师对我们说。“就一次输了，没关系的，以后这种事还多着呢，一次就把你们打倒了？”我们就没有伤心了。鼓励难道不是我们在有困难是说需要的吗？鼓励是一条清澈的小溪，能让你心灵变得清澈；鼓励是你在寒冷是的衣服，使你变得温暖；鼓励是黑夜中的明灯，为你前方的路照明400字 四年级 叙事
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鼓励第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话.我知道这些话只是一层纸，一捅就破，但我还是喜欢听，因为它是我学习的动力所在，妈妈的这层纸让我不停地奋斗、不停地进取。听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……900字 五年级 叙事
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鼓励在这些鼓励的话语中，我度过了自己的小学生涯，迈进了中学的大门。面对新的环境、新的老师和新的同学，我就像一匹小马来到了广袤的大草原，激动、好奇，而又有些茫然：这么多功课，我能都学好吗？这么多同学，我能与他们都和睦相处吗？第一个星期，老师就对我委以重任——让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验，但是说实话，我的心里仍然没底。这不，没几天，苦恼就来了——同学们来自各个村镇，彼此之间不甚了解，需要有一个“磨合”的过程；我在班里并没有多大威信，难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候，同学们的话就显得特别多，班里叽叽喳喳，犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。班主任也发现了这一点。他找到我，鼓励我说：“你是班长，不管谁犯了错，都应该放手去管束他们，不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住，老师永远是你的坚强后盾……”听了班主任的一席话，我的心里热乎乎的，学习和工作的信心更足了。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。老师，请放心，我一定不会辜负您和同学们的期望，尽力把班里的各项工作都做好。简评：“感人心者，莫先乎情。”这篇习作的最大特点就是有感而发，情真意切。小作者以“鼓励”为话题展开联想，抒发了自己成为一名中学生后的新感受。文章中心突出，取材新颖，详略适当，线索清晰。作者紧紧围绕“鼓励”，从“学习”“人生”“担任班长”等角度来谈，其中详写的是担任班长的感受，其他的则是略写。语言简洁流畅，富有文采；起承转合，过渡自然；结尾处引用屈原的诗句，贴切生动，暗扣主题，表现出了作者丰富的语言积累。550字 五年级 叙事
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鼓励人生无常，有喜有悲，但总会经历成功与挫折。在成功与挫折的背后，离不开鼓励。他人的鼓励，使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。自我鼓励，则能给予自己信心和勇气。人人需要鼓励，我当然也不例外。看到鼓励一词，我的思绪就不由得飘向方。想起那一个阴云密布的早晨，老师微笑着站在讲台上宣布成绩。这次考前，我一直在努力复习，希望能考到一个理想的成绩。可事却不如人意，当老师读到我的名字时，我好失望，明明之前努力复习了那么久。拿到试卷，连看都不想就把试卷扔进了书包。这个时候，铃声突然响了，我拖着沉重的脚步走出教室，外面下起了大雨。我叹息了一声，连老天都在为我感到悲哀吗?父母常年在外工作，本想用自己的成绩去给他们一些安慰和鼓励，没想到现在却考得那差。望着漫天大雨，我想也没想就踏进了雨里，我想哭，却又不停地告诉自己要坚强。我没有带伞，只能快点回到家，不让爷爷奶奶担心。正当我要奔走的时候，一把浅蓝色的小花伞出现在我头上，是班长。她知道我的失落，却没有提出来，只说，我们两顺路，一起走吧。我点了点头，走了一会，她才说道其实她的父亲在小时候就过世了，母亲也弃她而去。我很惊讶，从来不知她有这样的经历，接着，她又说，你看，我经历了那么多，都能坚持下来，你呢?我很感动，没有理由不能坚持下去，但我还是非常感谢她的鼓励。至此以后，我努力刻苦学习，取得了好的成绩。面对困难和考虑，鼓励给人信心，给人以奋进的动力，在成长得励程中，我深受鼓励!600字 初二 记叙文
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鼓励一个微笑，一个眼神，一句话语……，鼓励有不同的方式。对于我来说，如果当初没有妈妈的鼓励，我将无缘见到洞天瀑布的美丽。去年夏天，我们去长白山游玩，大家商量好一定要去参观闻名已久的洞天瀑布。旅游大巴车把我们拉到了景点停车场，从这里，我们将要穿越五千多米长的原始森林，望着那片“翠绿色的海洋”，我早已跃跃欲试。一开始，我便疾步快走，将其他人远远甩在了后面。在大自然的怀抱中，我尽情地倾听着小鸟清脆婉转的歌声；享受着交织在一起的稠密的绿叶撒下的浓荫；寻找着草地上散发着淡淡清香的野花和打着雨伞的小蘑菇。走着走着，我已经累得气喘吁吁了，两条腿像灌了铅似的越来越沉重了，本来很轻的背包也像一座小山，压得我直不起腰来，“唉——”我心想，“早知这么累，我就不出来玩了。”虽然已听到了洞天瀑布的水声，但放弃的念头也越来越强烈了。这时，妈妈赶了上来，她好像看透了我心思，微笑着问：“怎么了，宝贝，是不是累了？只有几百米了，马上就到了，不坚持，又怎能领略到洞天瀑布的美丽呢？”说着，妈妈又递来了一个鼓励的眼神。我抬头看了看路标，真的只有五百米了，干嘛要放弃呢？看了一眼身旁的妈妈，我大声地说道：“妈，我能行。”于是我不觉加快了步伐，渐渐地，洞天瀑布的轮廓终于出现在我的视线中，一步，两步，三步……我跑了起来。站在洞天瀑布旁的观望台上，听着水的交响曲，感受凉丝丝的水珠飞溅到我的脸上，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！我不禁陶醉其中。妈妈的话语，妈妈的眼神，给了我鼓励，让我坚持到底，感受到了洞天瀑布的美丽。天津市河东实验小学五年级：XIAOWANGQI600字 五年级 写景
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鼓励作文鼓励，可以让难过的人快乐；鼓励，可以让失落的人自信。这次期末考试后，林老师开始报分数了。90分以上的没有我，“陈雨婷，87分”这对我来说无疑是晴天霹雳。因为在前段时间，林老师让我们做了许多练习，拿到试卷一看，很快就把它做完了。回到家胸有成竹的说全做出来了。唉，我该怎么对妈妈说呀？走在路上，同学们热情地招呼我，而我却一言不发。一回到家，我便钻进我的房间闷头写起了作业。不知过了多久，妈妈推门进了房间。我假装没听见，胆颤心惊地等着一顿责骂，犹豫再三还是主动招了“妈——我……我考了87分”我低着头，小声地嘟嚷着，也不知道妈妈能不能听清楚。没想到，一个温柔的声音飘进了我的耳朵“没事啊。下次努力就行了。让我们分析一下错误争取下次考好！”“咦？妈妈怎么没骂我？”我惊叹道。这时，妈妈让我把错误讲给她听，并指出这是粗心，不认真读题造成的……，我不时的点点头，她还说：“在考试时，不要慌张，相信你，下次一定可以考好，加油！”听了妈妈鼓励的话，我的眼泪顿时涌了出来，妈妈看到了，拿来纸，拍拍我的肩，语重心长的说：“没关系，妈妈不怪你。没有人的一身是平坦的大道，都会遇到沟沟坎坎的道路，每走一步都十分艰难。妈妈小时候也是这样的，小小的失手是正常的，重要的是要分析问题，这才能让你更好的进步。”我脸上的笑容一点点张开了，妈妈也欣慰的笑了。鼓励，像一只手，在你掉入深渊时将你托起；鼓励，像一桶清泉在你口渴时给你喝；鼓励，像一台空调在你瑟瑟发抖时给你温暖。鼓励无处不在，才会给更多的人找回自信和快乐。600字 六年级 叙事
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作文：鼓励自传鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记”好，那我就去找几位证人。“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！初二作文600字 初二 叙事
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掌声的鼓励今天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办法，大家都迫不及待地去喝水，补充体能，以便更好训练。今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范昨天学过的动作，向同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规范就不要鼓掌。我的心跳得好厉害，惊怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇气，决心要尽力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左和向右的动作，得到同学们的阵阵掌声；接着做向后，也得到了热烈的掌声，同样获得了热烈的掌声，我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励！感谢教官对我的信任！一分辛苦一分收获，由于我对军事训练很喜爱，所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作，今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹，要他像我一样做动作，所以这次我能顺利过关，并且获得同学们的掌声。同学们的掌声给了我很大的鼓励，给了我好大的信心，我决心认真参加军事训练，努力掌握各个动作的要领，认真提高素质和思想品质，认真加强纪律观念、集体观念，要为班集体争光！听说军训结束时各班要进行比赛，我希望我的班能成绩显着，能取得好成绩，让校长高兴，班主任满意，自己满足！600字 六年级 记叙文
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