做真实的自己，《红铅笔》读后感_1200字
1000字
初二
读后感
他以为自己已经忘了这个声音，这声音仍然那么亲切。“爸爸，是我……”
合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔，在台灯幽静的白光照射下反着亮光。与封面其它的图画比起来，它是那么耀眼、那么独特，好像真的就是一支魔法铅笔，握住它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子……
小说《红铅笔》的主人公申珉浩是个五年级的小男孩，生活总是事事不如意。当某一天，他意外接触到了一支红铅笔。这支红笔改变了他，使写作文就头疼的他成为了写作高手。于是，老师的表扬，同学的赞赏，还有“最佳作文榜”上的亮名与作文大赛的金奖，一下子都成了他的。——可是，红铅笔在为珉浩带来短暂幸福的同时，谎话连篇的作文也将他一步步拉进了痛苦的漩涡……当珉浩发现自己因为太依赖红铅笔而完全失去了自我的时候，终于下定决心毁了它，找回了丢失已久的自己。拥有神奇的力量——这是很多人的梦想。有了它，我就能从差生变为尖子生；有了它，我就能从资质平平变为高贵公主；有了它，我就能从笨蛋变为天才；有了它，我就能无敌、就能完美，甚至能拥有整个世界！——但是……那样优秀、那样完美的人，真的是我吗？那个无所不能、无人能敌的人是真的我吗？是的，也许有了神奇的力量，你会更漂亮、更优异，可那终究不是真实的你。
也许，我们每个人都会为自己的不足而苦恼：假如我的眼睛再大一点、鼻子再高一点就会更漂亮；假如我的手指再细点、脸再圆点就更可爱了；假如我家再富裕点就好了，我想要什么就有什么了……但我想说：你们的想法太OUT了！既然是不能改变的现实，这么多的“假如”又有什么用呢？成天幻想是不切实际的，我们为何不坦然面对不算完美的自己呢？这样才是真的完美。——接受无法改变的事实，拒绝虚假的完美。
每个人都有自己的长处和优点，当然也有缺点。缺点会让我们烦恼，所以我们想让它永远“蒸发”。可是，为什么寄托于神奇的魔法呢？就算魔法能“蒸发”你的缺点，可同时也会“蒸发”你原有的优点，而虚假的优点又会让你感到极度的不安。就拿申珉浩来讲：他的优点是诚实，作文写不好是他的缺点，这个缺点使他总是达不到妈妈的期望，并让他苦恼。借着红铅笔的力量，珉浩成为了写作高手，他的缺点就“蒸发”了。但是，一旦红铅笔的秘密被发现，后果将不堪设想！他开始编造谎言来隐瞒大家——他的优点因此消失。而那种怕被揭穿的不安远远大于了作文写不好的烦恼！
如果，你想变得更好、更优秀，那么请自己努力吧！因为只有真正通过自己努力改正的缺点与不足，缺点才会彻彻底底与你告别并消失，真正优秀的你，心里才会踏实。
朋友，神奇的魔法很厉害，可他会让我们完全迷失自我。依赖于魔法其实就是一种不劳而获的做法。我们要时刻提醒自己：做真实的自我，保持一颗诚实、正直和积极向上的心！因为只有这样，你才会拥有属于自己的正能量并真正的驾驭起它，让它为你的成长助力！
一个最纯真、最真实的自己，才是最完美的自己。
初二:梦心
作文网专稿 未经允许不得转载
读《格列佛历险记》有感_1200字
1200字
初二
读后感
世界之大，无奇不有。
这部天马行空却又脚踏实地的作品中出现了许多光怪陆离的地域，诸如飞岛国、慧骃国。主人公格列佛经历了各种奇妙，他是一个很幸运而又颇具冒险精神的冒险家，就像鲁滨逊，每次都能劫后余生；他又是一个很聪明的人，就像丹尼尔·塔米特，各种语言无不是三两周就可以掌握。
其中极具嘲讽又极为妙趣、深刻的非布罗卜丁奈格与飞岛国莫属。在布罗卜丁奈格，格列佛不仅仅在巨人手中被把玩，或是险些被粗鲁的猴子、黏糊的大蛙送去上帝那报道，或是被一只鹰给“解放”这些极为谐趣又有些荒诞的事。更深刻的应该是与国王的谈话。而在飞岛国上，格列佛的经历更是荒谬而虚妄：岛上居民缺陷的相貌，古怪的生活习惯，奇葩的礼数以及国王对人民“和蔼而人道”的统治；或是位于巴尔尼巴类似“国家科学院”作用的“拉格多科学院”里诸如：从黄瓜中提炼阳光、将粪“打回原形”——变回食物；呵！这些荒诞无稽的“科研项目”！那群傻瓜就这样“用力吹网兜”。更让人大跌眼镜的巫人岛，岛总督竟可通唤亡灵出来谈话或做饭！最后，主人公参观了一些名为“斯特鲁布鲁格”的百岁老人便离开该国。
“那不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党派纷争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最恶的恶果。”
“那样一个卑微无能的小虫是自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类。”
我仿佛看见了鲁迅先生的《呐喊》，仿佛看见了昏暗的烛影下影射出的作者提着的笔，正冲着大英帝国高跷的鼻子尖呐喊，嘲讽。这位斯威福特先生也如同鲁迅先生，在对英国君主呐喊，对英国政界呐喊，对英国社会呐喊，对英国子民呐喊！仿佛正与格列佛对话的不是那位国王，而是作者，作者在辛辣地讽刺挖苦当时英国自以为是的种种“成就”，诸如不人道的殖民，迫胁来扩大国家领土；诸如尔虞我诈以成为豪门。孰不都是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这般的憎恶事？作者用一把尖锐的利刃——就像他手中的那只羽毛笔插向英国人最引以为傲的：实质上极度腐化堕落的选举制度、议会制度及各形各色的政教制度。
我在彷徨见又看见了陶渊明先生的《桃花源记》，我想，作者之所以将布罗卜丁奈格描绘成一个理想的、有教化的君主政体，国王贤明正直，就像陶渊明写《桃花源记》的初衷是一样的：表达自己理想的社会制度。但这“大同社会”确是遥不可及的。
瞧！那不就是英国“伟大”的君主！我觉得飞岛国国王事实上影射的便是英国君主，种种不人道、冷僵的对问题的处理方法正如同英国君主对本国，对殖民地人民的压迫剥削。尤其是飞岛国法律对“斯特鲁布鲁格”的不公正，不人道，更是影射如此。
而那所谓的“拉格多科学院”，里面住的全都是像英国皇家科学院那帮“四大金刚腾空”的科学家。哦不，应该是一群“俄尼里伊”！
作者斯威福特先生是个值得尊敬的人。这位现实主义创作者，这位将讽刺艺术手法运用淋漓极致的作家，不仅仅是向我们展示了当时辉煌的“日不落帝国”背后的败落，更是给予了我们醒目的警示，我们难道不应该从中汲取教训，将之作为借鉴，去更好地切实地为中华之腾飞助力？
一书一世界。
初二:麒少
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初二
读后感
1000字
-
《红铅笔》读后感他以为自己已经忘了这个声音，这声音仍然那么亲切。“爸爸，是我……”合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔，在台灯幽静的白光照射下反着亮光。与封面其它的图画比起来，它是那么耀眼、那么独特，好像真的就是一支魔法铅笔，握住它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子……小说《红铅笔》的主人公申珉浩是个五年级的小男孩，生活总是事事不如意。当某一天，他意外接触到了一支红铅笔。这支红笔改变了他，使写作文就头疼的他成为了写作高手。于是，老师的表扬，同学的赞赏，还有“最佳作文榜”上的亮名与作文大赛的金奖，一下子都成了他的。——可是，红铅笔在为珉浩带来短暂幸福的同时，谎话连篇的作文也将他一步步拉进了痛苦的漩涡……当珉浩发现自己因为太依赖红铅笔而完全失去了自我的时候，终于下定决心毁了它，找回了丢失已久的自己。拥有神奇的力量——这是很多人的梦想。有了它，我就能从差生变为尖子生；有了它，我就能从资质平平变为高贵公主；有了它，我就能从笨蛋变为天才；有了它，我就能无敌、就能完美，甚至能拥有整个世界！——但是……那样优秀、那样完美的人，真的是我吗？那个无所不能、无人能敌的人是真的我吗？是的，也许有了神奇的力量，你会更漂亮、更优异，可那终究不是真实的你。也许，我们每个人都会为自己的不足而苦恼：假如我的眼睛再大一点、鼻子再高一点就会更漂亮；假如我的手指再细点、脸再圆点就更可爱了；假如我家再富裕点就好了，我想要什么就有什么了……但我想说：你们的想法太OUT了！既然是不能改变的现实，这么多的“假如”又有什么用呢？成天幻想是不切实际的，我们为何不坦然面对不算完美的自己呢？这样才是真的完美。——接受无法改变的事实，拒绝虚假的完美。每个人都有自己的长处和优点，当然也有缺点。缺点会让我们烦恼，所以我们想让它永远“蒸发”。可是，为什么寄托于神奇的魔法呢？就算魔法能“蒸发”你的缺点，可同时也会“蒸发”你原有的优点，而虚假的优点又会让你感到极度的不安。就拿申珉浩来讲：他的优点是诚实，作文写不好是他的缺点，这个缺点使他总是达不到妈妈的期望，并让他苦恼。借着红铅笔的力量，珉浩成为了写作高手，他的缺点就“蒸发”了。但是，一旦红铅笔的秘密被发现，后果将不堪设想！他开始编造谎言来隐瞒大家——他的优点因此消失。而那种怕被揭穿的不安远远大于了作文写不好的烦恼！如果，你想变得更好、更优秀，那么请自己努力吧！因为只有真正通过自己努力改正的缺点与不足，缺点才会彻彻底底与你告别并消失，真正优秀的你，心里才会踏实。朋友，神奇的魔法很厉害，可他会让我们完全迷失自我。依赖于魔法其实就是一种不劳而获的做法。我们要时刻提醒自己：做真实的自我，保持一颗诚实、正直和积极向上的心！因为只有这样，你才会拥有属于自己的正能量并真正的驾驭起它，让它为你的成长助力！一个最纯真、最真实的自己，才是最完美的自己。1000字 初二 读后感
-
做真实的自己做真实的自己，对自己负责，别去抱怨环境，别去抱怨他人．－－题记生活中需要实事求是，需要你对自己负责，坦然地面对自己的错误，而不需你去埋怨他人，抱怨一切．也许你身处的环境很难堪，你也许有着很强的自尊心，走进了虚荣心的误区，不愿向世界上的任何一个人承认你犯下的一切罪过．但你可曾想过，这样更有损你的人格……晚休时，与同学说话，被同学举报，告诉老师．当老师问起时，你死不承认，为得是不伤害自尊．找出证人，无话可说时，还不想承认错误，将她人说的一无是处，为的是抱怨他人，抱怨自己身处的环境，犯错误很正常，那是迫不得已的．很无颜面的说，这个虚假的人是我，我不想得到批评，不想看到同学们憎恨的眼神．因此，我不想承认这一切，将责任推给其他同学本以为可以逃脱苦难，走出那片泥潭，可是终还是全班批评 ．懊悔，为什麽不做个真实的自我呢？老实承认错误．＂有则改之，无则加勉．＂为什麽要去抱怨环境，抱怨他人？＂金无足赤，人无完人＂有了错误，加强改正便可以了！朋友们，做真实的自我吧！对你自己负责，坦然面对一切．相信吧，心儿永远向着未来来！400字 初二 记叙文
-
做真实的自己这个世界总会有人看你不顺眼你拔尖人家说你爱出风头 你差劲人家看不起你 你沉默人家说你闷 你活泼人家说你装 你穿少点人家说你骚 你穿多点人家说你保守 你进步人家说你做弊 你努力还有人泼你冷水 你受伤还有人撒盐 既然如此就做真实的自己 我就是我颜色不一样的烟火100字 初二 诗歌
-
做最真实的自己生活，是我们的老师，它教给我们做人的道理。这次，它让我明白要做最真实的自己。数学老师突然来考试。全班同学都震惊了，因为我们毫无心理准备。“开始考试，时间为一百分钟。”老师一声令下，我们便拿起笔仓促答题。一个小时以后，我便把卷子做完了，并且好好检查了一遍，确认没有错误，就把答案抄在练习本上。“考试时间到！”老师不容分地宣布，我们迅速上交试卷，迫不及待地互相对起了答案。这题是“3”；这题是“8”，这题是“32”，我对得正起劲，突然，有两道错题赫然出现在我的面前，心情突然沉了下去。这时，有同学叫我：“老师让你把卷子拿到办公室。”我抱着卷子伤心地走出教室。到楼梯口时，有两个同学走过来劝我：“咱们仨都错了同样的题，不如趁现在改过来吧。”我万分犹豫：“这样不好吧。”他们紧接着说：“没事，反正没有人知道。”我受不住诱惑，向他们投降了。回到家，坐在沙发上，心里忐忑不安。父母刚好也在沙发上看书，我鼓起勇气把这件事告诉了父母。父亲严厉地批评了我，我无言以对，惭愧地低下了头。第二天，我主动向老师承认了错误。没想到是老师没有过多的责备，反而还表扬我诚实，弄得我更加不好意思。这件事虽已过去几年了，但我一直记得，它时刻提醒着我：做最真实的自己，才会活得坦荡荡。500字 初二
-
做最真实的自己天空有些阴沉，寒风吹来，有点冷。早晨很早我就起床，赶去画展区看画展，路上风很大，我来到展区外等着。在心中，有个声音一直在呼喊着。我有点激动。画展区外面有一颗很高大的榕树，榕树的根露在空气中，粘着泥巴，皱巴巴的，很丑。终于等来了画展的展出，我怀着激动的心情找着，渴望可以找到我的画。我像一条鱼，游走在画展中，用眼睛快速的搜索着。不远处传来了人们惊叫的声音，大家都争先恐后地跑过去。我也迫不及待，是不是我的？是不是我的？心中有个声音在呼喊。一眼望去，有个讲解员在向观众讲解着，我探出脑袋张望一下，转身就走。风吹来，很冷，很刺骨，吹得旁边的榕树叶沙沙响。我低着头，望着脚下露出来的榕树根，一脚踢上去，有些愤怒，为什么不是我的？为什么没有我？！心向下滑着，我拖着沉重的步伐向那第一名的画走去，我画的真的不如她吗？平日里，我也很努力地在学，很努力地在领悟，为的就是今天能赢得大家的欣赏，能赢得大家的喝彩。却不想被埋没。我抬头认真的看着，很和谐的色彩，认真看后才知道，原来她的画那么有创意！我有点吃惊了。想了想自己的画，才猛然想起老师对我说过的话：“你的画不真实，你没有展现出最真实的自己。”寒风吹来，我的脸很红很烫。坐在榕树边，低头便看见那丑陋的榕树根。记起了老师曾跟我说过：“树根虽丑，但却真实，它把最真实的一面展现在大家面前，从不掩饰它的丑。”因为这，老师最佩服的便是丑陋的树根。想想我的画，我的脸很红很烫。做最真实的自己，无论是袒露还是隐秘，都是生命的真实，就像那丑陋的树根那样。太阳露出红红的脸蛋，风还是那样刮着，我却不觉得冷了。650字 初二
-
《红铅笔》读后感红铅笔是一支充满神奇力量的笔，它的外表看起来格外的美丽。那鲜艳的红色，光滑的笔杆，非常的华丽。拥有红铅笔的人，就会在红铅笔的帮助下，写出优秀的文章，肯定能成为作家。珉浩是一名小学生，他的写作水平平凡。然而，写日记是他最痛苦的时候。他即想不出什么好点子又不能写下真实的事情。有一天，红铅笔出现在他的课桌上，这也表明珉浩得到了这支红铅笔。在红铅笔的帮助下，珉浩不用动脑筋，就能写出作文，而且写得十分优秀。珉浩的写作水平从平凡，转眼间变的十分优秀。珉浩写作水平的大大改变，给家人、老师、同学带来了惊喜，同时，也招来了同学的不满。珉浩从小就和爸爸相处在一起的时间很少，每当看见别的同学和爸爸在一起玩耍时，珉浩即嫉妒又生气也无能为力。珉浩的爸妈又闹不和，这对珉浩的打击很大。在一次作文题目以我的家人为主题时，红铅笔写了一篇谎言，珉浩的心情变得很闷很糟，他感觉到，红铅笔并不是神，并不能事事带来顺心的帮助。最后，珉浩决定在作文大赛上，最后一次使用红铅笔。然而，正当作文大赛决赛的前一天，红铅笔被珉浩的同学材奎和东哲藏了起来，珉浩没能在决赛前找到，还且为了找到红铅笔而受伤，但是，仍然坚持这比赛。用自己的智慧写出文章。珉浩虽然没有在这次作文大赛上得奖，但，得到了作家名人的邀请。这使珉浩非常开心，从此珉浩不在靠红铅笔写作了。诚实是最重要的，珉浩与红铅笔的相遇下，红铅笔给珉浩带来了幸福的生活，但也把珉浩拉进了痛苦之中。最终，珉浩战胜了自已，战胜了种种诱惑，找回了自我。550字 初三 读后感
-
《红铅笔》读后感握住红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。——题记刚刚接到《红铅笔》这本书，我的心里很激动，这是用自己的努力换来的第一本书，所以格外的珍惜。慢慢的平复了内心，静静的坐下来，仔细的阅读它。我幻想像珉浩那样，成为“幸福”的孩子，一只“红铅笔”在手，搞定我不喜欢的写作课，写出优秀的作文，得到老师和同学们的掌声，得到妈妈的赞美，得到我想拥有的幸福。可是我也不想像“珉浩”那样得到这只“红铅笔”。我希望通过自己的努力得到大家的认可。“珉浩”是因为不小心摔碎了同学的水晶天使，却不敢站出来承认，所以得到了红铅笔，它用红铅笔欺骗了自己的老师同学，欺骗了妈妈。但是，他也是真诚的，他把自己的心事写在了“秘密日记”中，他也郑重的告诉自己“红铅笔是个骗子”。最终在全国作文大赛上，他写出了自己的心声，告诉大家他的难过，告诉“秀雅”他犯的错误。因为他的诚实，因为他的那颗真挚的心，得到了同学的原谅，也成为了“飞翔班”的学生。正如书后的评论中写到的“《红铅笔》是一次考验，在那些成长的紧要关头，诚实的孩子总会有勇气、有力量去战胜自己。”“生活中，要用心的感受周围的人，用心观察身边的事情，要多读书，多与人交流，要用真挚的心去写作。”用一颗真诚的心去看待生活。用一颗真诚的心去与别人交流，慢慢的就会发现，其实相信你的人很多，生活很美好。500字 初三 读后感
-
《红铅笔》读后感今天的阅读课上，老师给我们推荐了一本好书《红铅笔》。听了老师的介绍，我目不转睛地盯着老师的眼睛，迫不及待地想打开这本书。老师似乎明白了我的心思，把手中的《红铅笔》递到我的手中，温和地说：“丽晴，你喜欢这本书吗？那就拿回家好好阅读吧！”我双手接过这本书，把它紧抱在胸前，生怕它会逃出我的怀抱。好不容易盼到了下课，我拿起这本书，兴奋地跑回了家，打开了卧室的门，坐在了我的小床上，一口气读完了这本优美的童话故事。《红铅笔》的主人公叫珉浩，一天，他不小心打碎了同桌秀雅的“玻璃天使”，心中十分内疚。他不知道该怎样弥补自己的过失，羞愧地低下了头。突然，他发现自己的课桌上多了一枝散发着木香的红铅笔，顿时，感觉心情是那么欢畅。他情不自禁地拿起了红铅笔，想试试这枝笔是否好用。当笔尖刚刚接触纸时，奇怪的事情发生了，红铅笔竟自己写出了一篇语言优美的作文来。珉浩看了兴奋不已，交给了老师。老师看后大吃一惊，还在同学面前当范文朗读。此后，在红铅笔的帮助下，珉浩多次获得作文竞赛一等奖。红铅笔给他带来了许多荣誉，他成为老师最喜欢的学生。可在一次作文竞赛时，他刚刚走进考场，红铅笔却不见了，再也写不出一句像样的话。他这才明白，自己活在谎言中，这一切荣誉都是假的。他找到了红铅笔，犹豫了好久之后烧毁了它。他想靠自己的努力去提高自己的作文水平，再也不想不劳而获。读过《红铅笔》，我懂得了一个道理，一份耕耘，一份收获，成功靠辛勤的汗水换来。我们不能为了荣誉而迷失自我，任何时候，我们都不应该生活在谎言之中。550字 初三 读后感
-
《红铅笔》读后感一支神奇的红铅笔，我拥有了神奇的力量。帮我写作文，不需要构思，不需要写提纲，不需要任何的前提，一气呵成。握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立作出判断，虽是童话，确不乏真实感。拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一个神奇的红铅笔。那么，这篇童话中所说的红铅笔到底有什么力量呢？珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一支红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量。很多孩子都经历过多种多样的事情但是大多数孩子没有能力将这些故事绘声绘色地写出来。而红铅笔，却可以帮助主人写出流畅的文章来。珉浩得到红铅笔后，在学校的作文大赛中获得了金奖，随后又发生了一系列事情。作者从珉浩在不小心的情况下把秀雅同学最喜欢的玻璃天使撞坏了，天使残缺了翅膀。通过这件事描写主人公心理动态，语言动作对话等一系列的描写，让读者对珉浩有了一定的了解。又通过珉浩在秘密日记中的心里描写，写出主人公的担心。而第二天珉浩突然得到一支漂亮的红铅笔，这支笔在珉浩写作文时竟然自动写出了字儿来！这些字自铅笔尖儿流淌出来。笔迹没有一点儿犹豫的迹象，文字似乎迫不及待地要跃到纸上，通过作者用这些文字的描绘，写出红铅笔神奇的力量。通过红铅笔珉浩第一次得到了红章，红铅笔给珉浩带来的学习上奖赏，第一次在全班朗读自己的作文，这样也得罪了另一名一直以来作文最好的材奎同学。珉浩通过红铅笔改编了传统童话“比老虎更可怕的东西”。这篇作文带给他本月最佳作文奖。老师不仅宣读了此篇作文，还让静兰同学配画，把这篇作文展示在班级中。而通过这篇作文珉浩获得了全校作文大赛的金奖。金银铜奖作品会刊登在年底发行的学校刊物中，这给珉浩带来了空前的荣誉。但是红铅笔给珉浩带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之中……故事娓娓道来，从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到抉择，珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回了失去的自我。《红铅笔》是一部富有教育意义的优秀儿童文学作品。900字 初三 读后感
-
《红铅笔》读后感每个人都有秘密，有些秘密可以说出来，有些秘密可以写出来，但是大多数秘密深深的埋藏在心中，不为人所知。珉浩现在也有了一个连秘密日记都不能写进的秘密，他突然拥有了一支神奇的铅笔，有了这只铅笔，平时头疼的作文和日记不再是烦恼，只要拿起红铅笔，就一定会下笔如飞，所写出的文章也都会妙笔生花。相信每一个小孩子都会幻想有着神奇的超能力，宝宝的幼儿园，提倡纯玩式教学，基本没有幼小衔接的过度，使得他初入学时，面对着突如其来的作业，很不适应，于是他有了一个伟大的理想，那就是发明一台专门做作业的仪器，把作业本放入，仪器自动选择科目、选择笔的类型，一会功夫，作业就会自动完成。书中的珉浩，拥有了一支可以改变他生活的红铅笔，红铅笔的神奇力量帮助他得到老师的表扬、同学们的敬佩，以及妈妈的改变，这一切使得珉浩感觉非常享受，尽管知道是红铅笔带来的力量，但是这久违的亲情、友情使得他沉迷其中。所有的孩子都希望得到大家的关注，不论成绩好坏，老师的表扬，家长的赞赏，就是对他们最大的鼓励，珉浩一开始就是因为红铅笔带给他从未有过的温暖，而不惜为其编织谎言。与珉浩不同，材奎是一个各方面都非常优秀的孩子，正因如此，他接受不了一向普普通通的珉浩竟然比他强，于是围绕着这两个男孩子，以及其周围的同学，一系列的矛盾产生了。珉浩这个本性善良的孩子，很快就感受到红铅笔带来的不仅仅是荣誉和赞美，红铅笔写下的谎言，让珉浩痛苦不堪。谎言会衍生秘密，而秘密又会变成更多的谎言，珉浩意识到只有自己才能帮助自己，他勇敢地摆脱诱惑，做回真正的自己，虽然作文大赛没有取得奖项，但是因为题材特别、写的有力量，被全国仅有几个名额的飞翔班录取，这一刻，珉浩的心真的飞翔起来！书中，面对着诱惑、欲望，作者用温润的笔触，把各个人物的心理活动分析淋漓尽致，相信每一位看过此书的人都会深有感触。结尾，红铅笔豁然又出现在另一个女孩子课桌上，有关红铅笔的故事没有结束，还将会继续……800字 初三 读后感
-
《红铅笔》读后感这本书在收到后，当天就拿回家交给九九，九九当时就非常的喜欢，爱不释手，用了两天的时间就读完了这本书，因为最近几天我比较忙，所以没来的及第一时间发读后感，很是抱歉。今天，时间比较宽松，所以就由九九来口述，我来输入，一起完成这篇读后感，九九给这本书的读后感起了个名字，叫痛苦，我也不明白怎么会选择痛苦当题目呢，下面由他来介绍这本书，听听他是为什么要给这本书起这个名字的：首先，我想给这本书起痛苦的名字原因就是，在作文大赛总决赛中，珉浩的手被材奎踩成了粉碎性骨折，并且在决赛中珉浩又失去红铅笔，于是他拿着普通的铅笔写了《痛苦》这个题目，内容是：“我最难过的时光是我最讨厌我自己的时候。我写下满纸的谎言，可是人们喜欢那谎。我因那谎言得到赞赏，成为优秀的学生。妈妈以为我傲，虽然妈妈不曾以我为耻，但不以我为耻和以我为傲是两个完全不同的概念。同样，不讨厌不代表喜欢。所以，我曾想，如果我更优秀一些，那么老师、朋友和爸爸会更喜欢我吧。所以我开始写别人喜欢看的东西，而我心里真正所想，似乎对其他人不那么重要，这条路走下去，便再加难以付诸真实。我越来越讨厌自己。这真是让人难过的事情。” 因为珉浩他以前得的都是蓝章，可是他偶然获得了红铅笔，红铅笔可以操控着他的手，让他写出更好的作文，可以获得红章，可是红铅笔被材奎用调虎离山计偷走了，并且他的手也被踩成了粉碎性骨折，可是他却坚持着疼痛写完了作文，所以我感觉《痛苦》这篇作文很有真实感，所以我才把痛苦做为题目。 我非常喜欢这本书，因为这里的精彩情节很多，比如有一次写《我的家》，可是红铅笔却写出了谎言，所以珉浩准备毁掉红铅笔，可是珉浩抓住红铅笔两端，想要折断他，可是没有用。他将红铅笔的芯戳向地面，也没有用。可是珉浩想到既然是铅笔，就可以削，珉浩拿着小刀削下去，铅笔屑落下了，珉浩把铅笔削成了一个笔芯，可是当他再次用红铅笔后，红铅笔不知道怎么了又完好无损了。我觉得这段太好玩了。我觉得红铅笔很神奇。虽然红铅笔很神奇，可是我不想要它，因为它会写出谎言。那么谎言一但被揭发，那其他同学就会不信任我，所以不想要红铅笔。我觉得还是靠自己的实力获得荣誉更好一些。我喜欢这本有意思的书，听妈妈说这本书是免费送给我读的，我特别高兴，因为不用花钱还不用还回去，哈哈。我说这个读后感可以结束了，可是九九说，还有一段，他特别喜欢的内容，非得要加上，所以我就帮他加在这里吧：当比赛结束时，医生说珉浩是粉碎性骨折，他实在不知道珉浩是怎么忍着疼，坚持完整个比赛的。材奎告诉珉浩红铅笔在学校的大松树那一边，珉浩找到了红铅笔，决心要毁掉它，于是他点燃了火，然后将红铅笔扔到火中，红铅笔终于被烧成灰了，可是在另外一个人李珠的身边，红铅笔又出现在李珠的桌子上，我想李珠最后会不会像珉浩一样烧了这支红铅笔呢？1000字 初三 读后感
-
做真实的自己自己，一个蕴含了无数含义的词语，人们常常自我反思，而且最容易想到的一个问题就是——我是谁？这三个字看似简单，其中却潜藏着使人打破头脑都难以置信的问题，绝对是大多数人自我反思的最终目标。很不巧的是，我其实也是这大多数人中的那一个人，但是，我却又与他们有着反差，只不过我与这大多数人虽然只有仅仅一丝一毫的差异，却注定了我与他们之间那看似“不可逾越”的“鸿沟”。我知道，有些人肯定会说出这样三个字——为什么？对于这个问题，我想压根就没有人们所谓的理由。说出这句话之后，我想那些还在思考“我是谁”的人会用轻蔑的眼神，鄙夷的语气对着我说：“就凭你？一个毛都没长齐的小屁孩，一个说话没有任何依据的蠢货，怎会这样没有教养？好了，回去吧，这里不是你应该涉足的‘区域’”。恐怕有很大一部分的人也会认为是这样的，他们都认为我目前没有“资本”来思考这些所谓的“哲理”。而我呢，我选择了沉默，原因以及理由？还是没有。相信有些也与那大部分人有反差的人会说：“我们和他一样，也没有理由，但是，我只有一句话：‘还在思考进行时？好吧，我早已经是完成时了’”。回到“我是谁”这个话题上，我与其他人的不同就在于我已经想通了自己；我与其他人的反差也就在于我已经解开“我是谁”这个问题的秘密，并收获到了一个恐怕会令无数人震惊的答案。作为这个“秘密”解读者，我只有寥寥无几的一句话：“其实，我就是我。”这就是为什么之前我在那“不可逾越的‘鸿沟’”之前加上了“看似”这两个令人迷茫的词语。正如“看似”这个词语体现出的意思，“我是谁”这个问题其实也就是看似难如登天罢了，所以我们千万不要再纠结这个问题。我就是我，我就自己，我就要做最真实的自己。做真实的自己，其实简单得很，也就是随着自己的心情去笑，去哭，去生活，去感受；随着自己的感觉去触动，去接受，去拒绝，去认可。做真实的自己，其实也困难的很，生活于这个时代的我们，不得不在被迫中效仿他人，学习他人，这样的做法不也就让我们开始变得虚假了吗？如果我们一味地虚假，一味地做作，就必然会丢掉最真实的自己，难道这样的结果是我们想要的吗？总的来说，要做真实的自己，说容易，也就易如反掌，说困难，也就难如登天……在曾经，我经历过了使我几近崩溃的误解和诬陷，但是，我做了可能是在我人生中的第一次真实的自己。还记得那时，我说了一句话：“对就是对，错就是错，没有就是没有！”可能在那时，我才做了真实的自己。在这个世界，我就是独一无二的，我无法被抄袭，无法被复制，即使我死去，世界上也只会有一个我。无论是我的容貌、神态、动作都会是唯一的，不可能被替代，这就是我，这就是真实的自己。从远古追溯至今，不知涌现出了多少伟大人物。大禹、姬发、秦始皇、刘邦、诸葛亮、唐太宗、乾隆、毛泽东等在中华上下五千年中都远近闻名的人物，哪一个没有做过真实的自己？反正，不要问我我是谁，我就是我，我就是最真实的自己！1000字 初三
-
《红高粱》读后感_1200字红高粱作为《红高粱家族》的第一部分，整体以胶平公路的伏击战为主线，其间以意识流的结构穿插着回忆，使人不断联想在这片高粱地里发生的故事。叙述主体在“我”“父亲”“爷爷”“奶奶”之间自由转换。看似凌乱的剧情发展够成了意识流叙述风格的特色。 在山东高密县东北乡一带，生活着一群有血性的人种。有个叫戴凤莲的女子，该当要出嫁的年龄了，爱财的爹妈将她许配给烧酒作坊单家做媳妇。哪知单家之子患有不治之症麻风病，流脓血淌黄水谁嫁他谁就毁了。轿子头余占鳌实际上是土匪头子，也许是出于拯救戴凤莲的目的，在她嫁到单家没两天，他就将单家父子杀了，并在高粱地里要了她。 戴凤莲留住准备散伙的长工们，成了烧酒作坊的新主人。为头的罗汉大叔，继续主事。他还负责饲养东家的两头大黑骡子。 日本人说来就来。进村抓民夫为他们修公路，刘罗汉与骡子一起被抓去。公路横跨墨水河，河上原木桥不行了，不可以载重汽车，要修石桥。罗汉大叔搬石块过程中遭遇监工毒打，产生逃跑念头。夜间本已成功脱逃，因要一同解救出骡子而再次被捉。日本人将刘罗汉剥皮示众，激起民愤。 一民女喜欢上余司令下属任副官，前往找他时误入余司令叔父处，并遭其强奸。任副官以离任相要挟，要求正法余大牙。千兵易聚，一将难求。余司令为严肃军纪，挥泪斩叔。 “一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网，几十年如一日。”小说集中笔力，讲述一次抗击日军的伏击战的经过。余占鳌率部队在公路两侧的高粱地里埋伏，准备狙击从桥上经过的日本人的汽车队，为罗汉大叔报仇。戴凤莲亲自为部队战士送饭，途中被前来的鬼子枪弹击中。余占鳌与敌人激战，烧了敌人汽车，击毙鬼子一少将，双方伤亡惨重。戴凤莲血洒高粱地，成为抗日烈士。 作者着重歌颂一群有着传奇色彩的人群。“他们杀人越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧。”他们之中，有余占鳌，有刘罗汉，也有戴凤莲。 戴凤莲在弥留之际，有一段对生命的留恋和热爱的话：“天赐我情人，天赐我儿子，天赐我财富，天赐我三十年红高粱般充实的生活。天，你既然给了我，就不要再收回，你宽恕了我吧！”“天，什么叫贞节？什么叫正道？什么是善良？什么是邪恶？你一直没有告诉过我，我只有按着我自己的想法去办，我爱幸福，我爱力量，我爱美，我的身体是我的，我为自己做主。”“我什么都不怕。但我不想死，我要活。”我要多看几眼这个美丽的世界。 莫名其妙的有很多感触，却不知道来自哪里，因为触目惊心的赤裸的战争描写，还是离我遥远却感觉似曾相识的高密乡的味道。或者，这些我根本没有懂得，或许我什么也没有从这本书得来，但是，内心总有那么一点抽搐。我会想象着静静的躺在高粱地里，嗅着黑土地的芬芳，听着烈风拂过高粱头颅的瑟瑟之声，还有渗透在空气里甘冽的高粱酒的醇香。抹去眼里的那份聪明伶俐，摘下头上的家兔耳朵，纯粹的沉浸在这片高粱地里，浸泡在浓浓的高粱酒香里。1000字 高三 读后感
-
《橘子红了》读后感_1200字从我读琦君的作品到现在，相信我跟大家都能感觉的到琦君的母亲在她作品中站的份量。因琦君写的最感人的几篇文章几乎都是写她母亲。母亲可以说是琦君最重要的 创作泉源。但这不是琦君文章着力之处，而是她写到她母亲因父亲纳妾，夫妻恩情中断，而遭受到种种的不幸与委屈，这才是琦君写得刻骨铭心，令人难以忘怀的片断。 而橘子红了是一篇一直想以追叙的方式，写出的几篇小说，以纪念逝世的亲人长辈。尽管这个题目是如此的喜气洋洋，但故事里的内容却是非常悽悲。秀捐，是作者期均在这个故事中的立场，虽然琦君认为那不是完全的她。秀芬，她则是好几个就时代苦命女子的揉合。至于文中的情节，多半是真有其事的。且文中秀芬事实上并没有死，而是被带到外地，继续受尽了折磨，在大伯逝世后，被逐出家门。不忍让秀芬的痛苦拖那么久，而宁愿她因流产而死亡，一了百了。 此故事中的这种怪事在中国旧社会时有所闻，在别的国家则是匪夷所思。而大伯的兄弟六叔与秀芬之间，却发生了一段似有似无的爱情，以当时的社会伦理，这一场注定了无力翻转命运、有缘无分的苦涩恋情当然必须以悲剧收场了。 大妈替丈夫纳妾生子，其实是出自于她自私的动机：希望把丈夫从那个二太太交际花的身边夺回来。所以秀芬的死，我想大妈要负责任的。然而在作者的笔下，大妈又是一个那样“豆腐心肠”的大好人。而大伯按传统的标准也没有不对，因三妻四妾是被当时社会所容许的。而最苦了秀芬，因不能跟喜欢的人不能长相厮守，拥有她 的人却如此薄倖。 这篇故事，有着挥不去的哀伤。至少我很庆幸自己是生在婚姻自主的时代，比那些旧社会的女子多了一些对生命的掌控权。虽然 男人好像都是喜欢左拥右抱，巴不得自己可身为大享后宫三千佳丽的古代皇帝，或是当个讨四个老婆的回教徒，但是想到那些失宠冷落时的无尽悲凉，和看那些争风 吃醋的残忍手段，才感觉到妻妾成群真是罪过至极。这颗红橘子可说实在是太苦太涩了，所以吃这么一次就够了。 这，或许就是人性的弱点吧！ 人们总是很会计划很会空想?……也许，在心中的那些想法都是对的。又或者，根本就没有什么对与错，但是人们总是还会退缩、会害怕最后，真要执行之时，总还是会选择最保守最安全的一条路走去……以前的人是如此，现在的人是否又有进步几分呢?三个传统女子的悲哀，大妈只为了去稍稍留住丈夫的人，而却好像摧毁了秀芬的一生，二老婆何尝又不哀呢？生不出孩子的她，知道有另一个女子即将以子为贵，夺去她的地位时，她只能风尘僕僕赶来拼命想打压敌手，甚至只能靠肚皮争不争气？ 在那新旧时代的交替里，新观念与旧观的冲突是可想而知的。我想最后要恨就得恨秀芬为何是生于那个时代里吧！ 毕竟，他们都已经作古也奋斗努力挣扎过，虽然在许多人的眼中还是失败了，但 相信那股生命的韧性依旧可以传承……就等待现在的人开花结果……1000字 初一 读后感
-
做自己就好_1200字那是种突然的冲动：活着好累，好累……我们辛辛苦苦、忙忙碌碌的生活着，究竟是为了什么，即使你创建的再多，拥的再多到最后不也都会被死神夺走的么？——题记又是一天清晨，迷茫的站在窗前思考我想不懂的人生，，我不理解，一点也不！一天一天都这样在虚度之中度过……“出去换个新鲜的空气吧”我对自己说。当夕阳的余辉映照在我身上时，心中有说不出的感觉。夕阳下，心里伴随这心事走到村口，在一望无际的碧绿的麦田前沉思。攸然，一阵轻快悦耳的声音响起，仔细一听，哦，原来是幼儿园的小孩子们放学了。看着那些活蹦乱跳的孩子们孩子们，心中一丝惬意。不信羡慕起来，有多久了，多久都没有再这般开怀大笑了。我和他们之间也不过是十岁的差距，然而我们对待人生的态度却迥然不同。是为什么呢？我在心里问自己，是这个社会变了，太多的世态炎凉，还是我们自己变了？或许吧，变得一直都是我们自己。长大了，固然不会再有童真的快乐，但我们也有属于我们这个年龄段的应有的快乐，不应该每天都给自己找无数那样这样的麻烦，做自己不应该做的事，操的是自己不应该操的心，活着又怎能不累呢！人生短暂，所有一切都是过眼烟云。生是一次偶然，死是一次必然！何苦为了一些不必要的人、事、情、心苦苦追问？得到了如何？得不到又如何？活着的过程，这就是人生！不要求自己走出的每一步都是对的，只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已！在活着的时候要找到自己存在的价值！让自己过的充实一点！.既然来到这个世界走一回，就好好的活上他一回！活着一定要属于自己的“目标”和“梦想”给自己的人生画上几道色彩！然后在好好享受夕阳美，傻笑一下给自己人生画上一个完美的句号！站在青春的潮头，处于叛逆期的我们在学习长大。在这过程中，会有许许多多的不趁意，但也许吧，人生就是这样，为了酸甜苦辣的走完一生，品尽人生百味！人生如一道满汉全席，菜品再多再精致，都有自己不喜欢吃的，但无论喜欢与不喜欢，你都无法否认人生的价值！乐观的面对你喜欢的和不喜欢的一切，你就会活出属于你的精彩！人生就是为了快乐，自己得到了快乐的同时不忘给别人快乐，自己才会更快乐，这就是人生意义的正解！我想用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。倘若我把每天都当做生命中的最后一天来度过，那么我的人生就会充实的多，有意义的多了吧。其实我们完全不用羡慕别人，就像每一片叶子都是唯一的，同样的，我们自己也是唯一的。做自己，做最真实的自己就好！初二:、璐子作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 日记
栏目热门
-
1.0