付出与接受
550字
初二
议论文
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。
海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方地接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面地付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开地在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无谓地付出，也并不是贪心地接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪地去拥抱本就属于你的成功！
大海无语，却有鱼儿为它编织多彩的图案；大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。
生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！
请把握好付出与接受！
《爱的教育》读后感
350字
五年级
读后感
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记体写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的；爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照耀着你；夏天的绿叶遮蔽着你；秋天的风清爽着你；冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗？这难道不是已经爱充满人间了吗？
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。
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初二
议论文
550字
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接受=付出接受与付出，是每个人的一生中必须面临的两个重大课题。对于它们的认识，取舍与实践，往往影响了我们的一生。在大多数人眼中，接受与付出，似乎是水火不容的，是对立的，两者很难找到一个平衡点。但在我们的眼中，接受是为了更好地付出，付出，是为了更好地接受。简而言之，接受=付出。大自然中，太多太多的事实向我们论证着这一观点。蝴蝶、帝王蛾、蝉等动物，在迎接它们人生的辉煌前，总要一次又一次地经受生命的洗礼。但它们总是乐于接受，接受上天为它们安排的苦难，即使要付出生命的代价也在所不惜。他们这一切的目的，只不过是为了换来几个月甚至几周的生命，只不过是为了使其种族能够得以繁衍。它们接受了苦难，顺利完成了“家族使命”；它们付出了代价，也迎来了一生中的辉煌。“泰山不择细土方能成其大，江河不拒微流才能有其深”。任何一座高山，一片汪洋，一条大江无不是接受了细土、微流，才能成就其伟，其雄。之后，它们也在不断付出，成为越来越多动物、植物的栖息地，利用其自身的资源为人类做出巨大的贡献。正是因为接受、付出的同步进行，才是其永远存其伟，存其雄。一个人，唯有懂得接受，才能不断地付出；而唯有懂得付出，才能明白如何接受。就如历史上一代又一代的伟人，他们懂得接受先进思想，懂得接受他人的帮助，住自己突破关隘，达到一个又一个巅峰，才能为中国乃至世界的发展作出贡献。伟人之伟，不只是因为他一个人的力量，而是他接受与付出，把众多思想、知识。人民集合成一个整体，在接受与付出的基座上，放上了他那高高的人生雕塑。就让我们欣然地接受，坦然地付出吧。有一天，当你发现真的能够与付出画上等号，或许，你离成功就不远了。600字 初二 写人
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付出与收获人间正道是沧桑。人们常说：“一份耕耘一份收获，一份付出一份收获。”无数人为了自己最后的成功和生活的美满而辛辛苦苦奋斗一辈子，可付出和收获真的是成正比的吗？记得那是一个深秋的夜晚，从超市购完物的我，正行走在回家的路上，突然一个孤寂的身影印入我的眼帘，他上半身什么也没有穿，下半身就穿着一条破旧的牛仔裤。他躺在肮脏的地上，手缠着纱布，全身破破烂烂，但他的眼里有说不尽的沧桑，眉目之间流露出的悲伤势不可挡，皱纹一条比一条深，完美的镶嵌在老人的脸上。在他坐的台阶上，面前摆放着一个铝箱，里面装有极少的钱币。一阵风来，老人不由的抱紧了身子，借此让身体暖和一些。瘦弱且又蜡黄的脸上，那一双凹下去的眼睛，仿佛凹的更深了。我随手从兜里掏出了10元钱，轻轻地放进了他的铝箱里。“谢谢你小朋友。”老人颤颤巍巍的说道，声音虽然很小，很模糊，但我也从老人的话语里听出了感激。我的心莫名的震动了一下，但那也只是轻微的一下，轻的连我也没有发觉，只是轻轻的嗯了一下，便离开了。回望老爷爷，只见他早已禁受不住寒风的洗礼，蜷曲着身子，打着冷战，但人们似乎并没有看见挽留在黑夜的老爷爷，没人愿给他一件温暖的上衣，但在他的脸上依然能够清晰见到他洋溢着的笑容。这时我想到了：“付出不一定会有收获，但收获却一定属于付出了的人。”物质上的付出，也许有物质上的收获，但爱的付出又会收获什么呢？我想，如果爱真的会有收获的话，那么这份收获一定是无价的，宝贵的，永恒的。600字 初二
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付出与收获人们都说只要你愿意付出，那么你就一定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的庞大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是快乐的。我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初一下期的一个早晨，那天的早自习是语文，“又得背书了！哎，我好困。”我心里想着，呆呆地坐在座位上语文老师进来了，她在给其它同学背书，我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了，还是背吧。”我心想，于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背，背了一会儿记住了，我就跑去组长那儿背，背完后去找老师签字。我又回去背译文，又一会儿，又去背，又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味，嗯，对！加油！”我又想。我回到座位上又开始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老师签字时，老师说：“唉？今天背了挺多吧。”我点了点头，“嗯！”老师点了掉头，我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴，我想以后背书也得这么背才行！这就是收获的快乐。还有一次，因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师，为此我困惑了好久，我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路，终于我下定决心去问我前桌的学霸，她给我指点了一下。“哦，哦！我知道了……”我又开始在草稿本上写，根据学霸的指点我又想了想，“嗯！对应该及时这样的。”我想写了几分钟，把答案给她看，她点了点头，说：“对了。”“耶！我终于算出来了，累死了。”这也是一种收获。我们要始终相信那句话，付出就会有收获，收获便会使人快乐！600字 初二
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爱与付出爱，简简单单的一个字，不加修饰。爱的定义宽广无比，对家人的爱，对朋友的爱，对自己的爱，升值是对素不相识的人的爱。爱不受距离的限制，也不求索取，它或许就只是默默无闻的奉献，却让你感到心头一暖。安德鲁是一个建筑工人，当时，经济危机已经蔓延到每个角落，他所工作的城市也不例外，因此，工人们的生活都很艰苦。为了生存，他每天和砖块打着交道，辛苦极了。体力上或许还能支撑，但饮食上也是差得很：一日三餐都是硬邦邦的面包，菜就只是白水煮菜叶而已。不过，也不知是谁在工地旁中了两垄葱，嫩嫩的，绿绿的。每到吃饭时，安德鲁就和工人们去摘一些来，就着面包吃。一开始，工人们就像做贼一样，生怕被人给发现了，毕竟这也不是什么光彩的事，可每次就餐时，他们却抵制不住诱惑，再去拔一些回来。终于有一天，他们在拔葱的时候被人发现了，那是一个在这附近拾荒的老女人，她怔在那里，表情木讷又带一丝不知所措的盯着工人们。工人们见是她，便大摇大摆的走了出来，因为这老女人经常来这里拾破烂。还有人说：“也不知是谁种的葱，就着面包吃，挺好的。”老女人“哦”了一声，说：“也是的，也是的。”眼看葱一天比一天少了，中午他们再去时，旁边不知什么时候又种上了一些新葱，土还像是刚刚翻动过的样子。安德鲁他们有些慌了，不明白主人家葫芦里卖的什么药。生怕是故意让他们上钩，没敢再偷。可过不了几天，他们又更加的肆无忌惮了，因为这里，除了那个拾荒的老女人，实在是没什么人了。而蹊跷的是，每次葱快被拔完时，总会有一垄又一垄新的葱被种上。一整个夏天，不曾间断。后来，安德鲁他们搬到另一个工地的时候，还有几垄葱茂盛的生长着，大家彼此心照不宣，却也真的是希望这批葱能长大些。初秋刚过，一个偶然的机会，安德里河工友们回到工地搬东西。返程时，她不经意的扫了一眼那片地，乱草深处，一个头发蓬乱的女人正收割着不多的葱。虽然是个背影，安德鲁却觉得有些熟悉，直到看到那辆更加熟悉的三轮车时，他明白了，原来，一直是她，一个卑微的老女人，一个甚至被瞧不起的拾荒者，躲在那个夏天的的背后，默默地付出着。生活中，这种感人的爱比比皆是，老师呕心沥血的教授着，朋友与你分担着悲伤，分享着快乐，家人在你迷惑的时候为你指点迷津……这种无私的大爱，或许就是付出吧。900字 初二
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付出与回报为什么付出了没有回报？是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够，便不愿将幸运之星赐给她吗？那我到底付出了什么呢？每天6点准时起床，为的是不迟到，然后上那么一节早自习。上物理课时，因为太难了，有些听不懂，有时心里打着退堂鼓，但仍坚持下来，为的是物理考试后，成绩能够见人。下课了，放弃了玩的时间，而在拼命写作业，为的是能在晚上轻松一些。或许，我付出的还不够，那我还应该付出些什么呢？是多做些练习题，少看些电视；多背些课内知识，少看些课外书。不过这里我想提出我的观点：多做些练习题有什么用？胡乱地抓起作业就做，不管这对我有没有用，我想这样就达不到我原本的目的了，只要多做些中考高频题和一些易错题，依然可以获取到一样的知识，并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识，写出一篇文章是很难的，所以我应需全面发展，不应单方面付出，就想索取回报。付出其实和大人们工作一样，只要将自己的工作都做完做好，就可以得到回报。回望过去，我发现我虽然做完了，但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。南门中学初二：胡琦400字 初二 状物
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付出与收获俗话说的好：有付出才有收获！我在此时此刻真的明白这是什么意思了！自从参加了宿舍文化节，宿舍里的人一直就为了这件事情忙碌，为此还请了几个人，即使是每一个寒风凛冽的夜晚，我们几个人也不得不麻烦其他人一起去其他有场地的地方排练节目，而且不仅仅是一个夜晚，因为后来还有初赛，复赛以及彩排和决赛，每一个环节我们都付出了无数的努力，宿舍里的人为了这件事情不断的忙碌，不过这一切都已经过去了，我们也收获颇丰，获得了比赛的一等奖，后来又受到了学校团委发出的邀请，以及参加今年院系元旦晚会的资格！我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看见了其他人的付出，有不少的宿舍直接就请人表演，可是我的宿舍一直坚持自己表演，也为此不断的努力！一切尽在不言中，所以我们只有努力付出的时候，才会有收获，虽然有的时候会有一些与想象中的偏差，可是重要的是这个过程，在这个时候你就会觉得这是一个前所未有的体验，上舞台表演其实是不一样的，这样的经历对于普通的学生真的是一次锻炼！学习也一样，不要说自己寒窗苦读数十载，其他人也一样，可是你自己要知道你在学习的时候付出了多少，那么就会有多少收获，这都是有重要的因果关系！450字 二年级 议论文
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付出与回报如果付出是灌溉种子时的辛劳，那么回报就是结果时的甜美。付出与回报总是对等的，如果你喜欢回报的美丽，那么你必定得品尝付出的酸辛，如果没有付出时的艰难险阻，那么你收获的回报也必定不那么香甜。世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。如果你想秋天收获一份丰收，那么你春天就必须艰辛的播种，夏天得盯着烈日炎炎去浇水，施肥，捉虫。只有这样秋天那一副硕果累累的景象才属于你。我们人生亦如是，只是付出的时间更长。多少人一心默默奉献，只为奉献一点爱。就像越王勾践需要卧薪尝胆，忍常人之不可忍，为常人之不可为，才实现复国大计，青史留名。红军长征两万里，一路爬雪山，过草地，历经挫折，才会有后来的顺利会师，才会有后来的革命胜利。，如果没有在罗布泊实验的那一群人，我们现在定没有如此强盛的祖国，他们在荒凉偏僻的环境中生活了几年、十几年、几十年，每一滴汗水都奉献给了核试验，是他们的舍生忘死成就了我们祖国的辉煌。春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。一份耕耘一份收获，我们的人生不可能一直平淡如水，也不是每个人都是超脱物外的仙人，如果你想要拥有收获的喜悦，那么你就不能拒绝付出的劳苦。你选择了怎样的生活，生活才会给予你什么，我们所想要的每一份快乐，都是靠自己去创造的，世上唯有贫穷可以不劳而获，而这也不是我们想要的。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。550字 初一 说明文
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付出与收获有人说：“一分耕耘，一分收获。”我认为这句话很有道理。一位家长，不好好教育自己的孩子，又怎么会有一个体贴的孩子？一位农民，不精心培养自己的水稻，又怎会有值钱的大米？一位作家，不用心去写自己的稿子，又怎会有销量好的书？以上都说明了，收获还是需要无限的付出。我甚至有些认为自己对不起父母，老师。我从出生到现在，付出的寥寥可数。而老师，家长为自己付出的却是数不胜数。况且他们还不图回报的付出。小时候，我很相信命运。认为自己的一切都由命运安排，于是疯狂的在网上，书上看星座，测命运。记得有一次，在5年级的考试。那时，自己读书很认真。考试那天，买了一支银色外壳的笔，那次考试下来，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸运色是银色。当时，我太高兴了，我认为星座书太准了。从这以后，我都越来越相信命运了。直到六年级的升学考试。我又用了银色外壳的笔，考出来的成绩依旧很好。直到现在我上初一，每次考试还是在用银色的笔。可这次考的却很差。我很不解的去问妈妈，妈妈说：“这根本是无稽之谈。那时考的好，是因为当时你很努力，我给你买的卷子，作业你都全部完成了，而且当时只是很简单，你也全部会了。而初中，你根本就没有用心去学习，才导致考试考差，成绩好坏是看自己。如果星座可以算准人的命运，为什么世界上还有那么多失败者?这件事情以后，使我改变了以前那么幼稚的想法。是啊，美好的收获总在辛勤的付出之后，让我们认认真真的付出，高高兴兴的收获。550字 初一 抒情散文
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接受我们从小到长大成现在，接受了不少事情：接受淘气的同桌；接受老师的交给的任务，接受自己的相貌和天分……接受，这是人生中的一门最重要的课程啊。我们也许不认为接受有多么重要，但是，你要是不会接受的话，你就无法适应一些对你来说并不好的环境；无法友好与他人友好相处；无法立足于社会。由此可见，接受对一个人有多么大的意义啊！我们为了自己和社会，又为什么不能学会接受？习惯为自己或别人接受呢？我本来也不习惯接受，通过一件事之后，我这才知道了接受的重要性。有一次，我的一个表姐在我上四年级的时候升入了初中。我觉得姐姐在小学学习很好，到了初中之后一定会学习更好的。有一次我和表姐聊天时她一直在喋喋不休的抱怨。其实，她并不是多么笨，只是，她不会接受，无法专心的好好学习而已。有一次，我经历了一件事情，这件事彻彻底底的让我习惯了接受。一次暑假，妈妈让我去上了一个月的英语补习班。我和姐姐一起去！我”绝望“地大喊了一声，妈妈不以为然地说：”怎么了？有什么意见么？“天哪！谁不会有一大堆的意见？可妈妈当时十分严肃，我只好顺从地说了一声：”哪里有？我没有，姐姐也没有呀！是不是，姐姐？“”对对，我反正没有意见，我愿意上……“尽管姐姐的眉头拧成了一个疙瘩，她也不说不上补习班。我这才发现，世界不是以一个人为中心的，每一个人都必须要接受。我们一定要学会并习惯接受，接受一切。接受550字 初三
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接受哪年，哪月，哪天不知道在哪年，哪月，哪天。我牵着你的手，在那个街头，你说不回头，我放纵了自由，选择了接受。星星夜晚，你的脸太阳从东边升起，那不需要道理。在那个街头，你说和我一起走，晨辉在指明向东的路，而你执意要西走，我没有理由不答应你的要求，选择和你同走。星光灿烂的夜晚，我可以清晰地看着你的脸，在那个街头，你挥洒着自由。当你转过身去时，我可以发现你手中的信签，那是我在有星星的夜晚，为你而作的诗篇，在诗篇里，有我句句的召唤。能看见你的脸，我都当作最美的画面，不知你有没有发现？秋天，在那个冬天前你让我选择最美的季节，我很高兴的答应，在那个街头。每个秋天我都很喜欢，但我知道，你最喜欢雪白的冬天。不想让你失望，我大声告诉你：“我喜欢冬天！”你在微笑，我知道。但你没有看到，我只是浅笑，像这个秋天一样，浅浅的，就过去。我想问你，在这个别样的冬天，你是否很快乐？你没有看见我，心里有没有想过？同个镜头，异样要求车还在不停地走，你在我的后头，张开着双手，你说你在遨游。我不想停留，你也说不回头，我放纵了自由，选择了接受。时间没有停留，还是那个街头，同一个镜头，你却提出了异样要求。我无法承受，像这样的自由，我发现你在颤抖，而我的心也不停的跳动。我站在你面前，没有了语言，你看着我说再见，我麻木若然，问你去向哪边？幸福的那班车，从我的身边走过，我没有招手，它也没有停留。我知道，你在车的窗口，向外，寻找你的所有！那年，那月，那天是在那年，那月，那天。你说你要走，我放纵了所有，选择了接受。你没有回头，在那个街头。我目送着你走！550字 高三 叙事
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付出与回报(2)如果付出是春天播种的辛劳，那么回报就是秋天丰收的喜悦。付出与回报总是对等的，如果你喜欢回报的美丽，那么你必定得品尝付出的苦涩，如果没有付出时的艰难险阻，那么你收获的回报也必定不那么香甜。世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。如果你想秋天收获一份丰收，那么你春天就必须辛苦的播种，夏天得盯着烈日炎炎去浇水，施肥，捉虫。只有这样秋天那一副硕果累累的景象才属于你。我们人生亦如是，只是付出的时间更长。多少人寒窗苦读数十载，只为一朝金榜题名。就像越王勾践需要卧薪尝胆，忍常人之不可忍，为常人之不可为，才实现复国大计，青史留名。红军长征两万里，一路爬雪山，过草地，历经坎坷，才会有后来的顺利会师，才会有后来的革命胜利。，如果没有在罗布泊实验的那一群人，我们现在定没有如此强盛的祖国，他们在荒凉偏僻的环境中生活了几年、十几年、几十年，每一滴汗水都奉献给了核试验，是他们的埋头苦干成就了我们祖国如今的辉煌。春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。一份耕耘一份收获，我们的人生不可能一直平淡如水，也不是每个人都是超脱物外的仙人，如果你想要品尝收获的甜美，那么你就不能拒绝付出的辛苦。你选择了怎样的生活，生活才会给予你什么，我们所想要的每一份甜蜜，都是靠自己去创造的，世上唯有贫穷可以不劳而获，而这也不是我们想要的。如冰心所言：“愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”550字 初一 应用文