我的小发明400字

我的小发明

400字 四年级 叙事

一个星期天,我写完了老师布置的作业,闲着没事,就在家里拿起一本书看。突然,我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进暖瓶里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水开了看不见,水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,因为当时全家人都不在家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?

我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在壶盖上,再把钉子钉在墙上,然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,我把水装进壶里,过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的小发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:“不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我家的水壶再也没被烧化过。

从这件事中,我明白了一个道理:取得优异的成绩是不容易的,要付出艰辛的劳动。无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。

春天的踪迹

300字 二年级 记叙文

叮铃铃!放学了,同学们排队走出学校。

有的同学结伴直接回家,有的同学由父母接他们,他们便跟父母边走边说话。

我和同班的胡闰茜、李炫琳、二年级三班的李佳悦、六年级四班的王千一回到院子,在院子里玩。

我们玩了几局捉迷藏,有两轮是我找,虽然我在寻找他们,但我也在寻找春天。

春天在哪儿呢?他们几个在哪儿呢?我找啊,找啊。

我们院子里的西南角有一盆迎春花,我走那儿一看,几朵迎春花已经开了,真漂亮呀!

我听到一阵叽叽喳喳的声音,那是小麻雀在唱歌,春天来啦!

我找到了春天,但他们几个在哪里呢?

我想:他们一定在一区,因为二区我都找遍了,难道他们会有隐身术?

我走到一区,到车棚里看了看。他们就在车棚里哪!

春天来了,我看到了她,我听到了她,我找到了她。我也找到了我的好伙伴,我们大家笑成一片。

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