花开有心
300字
初二
议论文
经历过奋斗的嫩绿色的芽
在寻找幸福中慢慢开花
我说它开后还会枯萎
你说
花开有心
花谢后花魂依旧在
不经过困苦就想寻找到真爱
似乎比大海老针还难
你说
忘掉所有的不痛快
明天的阳光会更灿烂
要静侯春天
让花美丽的开
花不开 草依旧香
我说
花没有开之前
它和草一样不显眼
你却说
花开后是最耀眼
要看它最后的结果
因为 花开有心
依恋着心 花才会怒放
你说
要看最美
花终于开了
就像我们开得热热烈烈
美丽奔放
花终究是开了
你说
花败有花魂
花若败后但方向永存
花开有新
你说
花季没有阴雨
花季的雨要来就来的很痛快
要走也走的很豪迈
花儿迎风怒放
不胆怯
因为大雨后是一个大晴天
花儿开在青春
青春采摘花儿
你说
花开有心
有心的花儿开得迷人
用心开花的花儿才最完美
因为
花开有心
粉笔赞
350字
五年级
叙事
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
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300字
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为何有心栽花花不开中国有句古话叫做“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”。我比较欣赏这句话,因为它的确道出了一些常人看不清的道理。可是有些人就会产生疑问,难道用心做事情的做不成,南辕北辙的反而能搞定?当然不是这个意思,这里讲的有心并不是说用心做事,而是说别有用心,不按照事情本身的发展规律做,所以花费很多力气却取得了完全相反的效果。那么是不是做所有的事情时都要担心这种情况出现呢?当然也不是,在学校里算算术题,1+1=2,很难算错,因为事情本身太简单,没有多少变数。现实中的事情就困难多了,事业,婚姻,爱情,几乎每件事都成为这句话的写照。在这里我不打算探讨如何才能把事情办好,因为那个话题太大,没办法三言两语讲清楚;只希望讲一讲如何才能不把事情办糟,这是每个做事情载过跟头,闹过笑话的人都能讲出些道理的。我认为把事情办糟的人主观上犯的错误超过客观条件的不足,而造成主观上犯错误的根本原因有三个:虚荣心,嫉妒心和功利心,其实这三者是互相影响,此消彼涨的。一个人很爱虚荣,没有那么大的贡献却希望获得那么大的荣耀,自然会违背规律,使自己陷入矛盾境地;而别人的荣耀摆在他面前,无论是通过什么方式获取,他因为自己爱虚荣,就会非常嫉妒;在嫉妒的基础上他希望改变现状,快速超越别人的荣耀,自然会选择最功利的手段……如果这样的做法没有带来甜头,他还可能反省自己的错误,而一旦尝到甜头,就可能一发不可收拾。当然有人也会对这种推理持怀疑态度,难道上面的做法就一点不管用么?很多投机分子都通过巧取豪夺的手段获得了自己希望获取的利益,这对他们来说已经是“功德圆满”了,而批评他们的人则极可能是看别人捞了好处,心生嫉妒才出来诋毁他们。这个时候我们就要扪心自问,究竟是为了公义去批评别人,还是为了内心的嫉妒,如果是后者还是趁早作罢,因为虚荣,嫉妒,功利三者是环环相扣的,看似无关痛痒的一点嫉妒,都可能发展成不可自拔的投机主义。然后我们再回过头来分析这些投机主义者是否得到了真正的成功。拿爱情来举例,如果一个男子非常爱虚荣,他可能会极力寻求一个大众眼中天姿国色的女子,因为相貌是最容易被所有人看到的;而一旦找到这样的女子,他可能又会不惜代价地去追求她,甚至使用欺骗的手段;而一旦得到了她的感情,则可能因为满足了一时的虚荣心而对充满责任的爱情失去兴趣。此后他可能一直把虚荣的满足当作爱情的真谛,从而对一切真实的爱情嗤之以鼻。在这场投机游戏中,被欺骗的女子也不是无辜的,因为只有涉世未深,过分爱慕虚荣的女子才会用心投入这场游戏。围城中有一句话,叫做“围在城外的人想进去,城里的人想出来,婚姻也罢,事业也罢,人生的愿望大都如此”,这是不是在讥笑世人在没有明确自己目的前就陷入了虚荣的轮回呢?当然,我并非想证明虚荣,嫉妒和功利像洪水猛兽一样必须被消灭。事实上,虚荣心是荣誉感的极端表现,嫉妒心是上进心的极端表现,功利心是事业心的极端表现,与之相对的极端是不知廉耻,不求上进,消极避世。也许,传统文化中的“中庸”思想正是在提示我们,做事不要走极端……1200字 初二 议论文
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花开你是否用一朵花开的时间寻找属于自己的王国?你是否在那儿静听自己心花开放的声音?你是否……来到属于我的王国,这是一处鲜花可以静静地开放,绿草可以悄悄地生长,我也可以用一朵花开的时间来演绎我的自由的地方……王国里最美的莫过于那棵银杏树了,阳光透过树梢倒了下来,在我身上投下一片细碎的日影,仿佛为我穿上了一件纱裙。阳光让我像一只爱睡觉的小猫,比安眠药还灵;阳光还是治愈伤口的魔药,无论是悲伤、愤怒、烦恼都交给阳光去安慰;阳光可以用一朵花开的时间让你飞翔。瞧!蝴蝶也来了,有单个的,也有一对的,虽然是白的,不比大红的好看,可毕竟是来看花的,就分一点阳光给它们吧!就这样,我和蝴蝶一起在王国里欣赏着花,直到过了一朵花开的时间。一朵花开的时间不长,也不短,但请用它来寻找属于自己的自由!五年级:陈静怡300字 五年级 写景
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此岸有花开雨停了,风止了,彩虹还没有上来问问溪水中打旋的叶子你可见我家花儿的下落说是春风来了姐妹们有说有笑的去赶集到炊烟袅袅娃娃们都背着书包放学了花儿也该回家了墙角根土坯掉了,莎草露出了白根老母鸡咯咯蛋,围着窝窝直嚷嚷想想家门口的土,掩住了窗草垛里温热的蛋晚上咋就进那个门枣花黄澄澄的落了一地叶子眼巴巴的瞅着墨绿的树枝一个劲发呆看看滴着的水珠,湿了整个山畔这怎么说来就来怪可惜的云彩挺高的,山找不到了峰掠过古城墙的鸟雀羽翼翩翩打湿了斑驳的记忆散落的毛羽,坠落在山间望望天边的行云,挪移了万水千山雷打的那般吼本来可以飞得更高花儿坠地,摇曳一世缤纷岸默默随花随水随离情萧萧窗户还可以打开花可以再开天边的云彩依旧自由自在雨停了,看左岸右岸彩虹已上来300字 初一 诗歌
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花开花落古人讲究天地人和,追求和谐,喜将万物喻人。莲,因其出“淤泥而不染,濯清涟而不妖”的特性被古人用以比喻君子品性优秀。今天偶然路过基地池塘,见一白莲独自开于塘前,四周绿肥环绕,无一花朵开展。是可谓一枝独秀。心下一喜便独自坐在岸边观赏,暴雨刚过,艳阳又起,荷上露珠闪烁萤光,风吹过,摆摆头,便滴下一池金光。风中带着泥土的气息,树荫下一阵清爽苔藓于花香漫过鼻尖,便把一切忧伤抛弃。突然有想睡的冲动,可惜上班的时间却分秒中过去。我,已不再是享福的青少。不能在像古人般融入自然,品味和谐。也许这就是年岁留给人的沧桑吧 不再是孩童,多几分成熟变少一分童趣。犹如这花一般随妖艳却只能在这一池混水中凋谢半生。不愿意在川流中舍弃年华,若有岸,渴望回寻逝去梦想。花有花开花落,人有悲欢离合,但愿这份赏花的心情能伴我一生。300字 五年级 说明文
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花开花落当落叶随着风的私语来临,当罗密欧与朱丽叶墓前那朵黄玫瑰凋零的一瞬间,世界的任何物质与生命都在哭泣。花开花落,人生在世只求一次淋漓尽致的潇洒,无论匆匆来去都有绚丽色彩,瑰丽年华,任何一个生命的轮回都渴求人生乐谱的又一灿烂音符。在枯叶死去的时候,世界的另一个角落也将有新叶诞生;在一个生命离开这神秘多变的世界时,上帝又将接管另一个生命的到来;在罗密欧与朱丽叶敲开天堂的大门的时候,命运女神正在欢送另一个魂魄的重生。花开花落。尽是曲终人散,也许生命就是这样深不可测,只是一个又一个天堂与地狱的交易而已。如期而至的轮回使这神秘多变的世界更是蒙上了一层绚丽有神秘的色彩。陕西安康汉滨区鼓楼小学六1班六年级:周小语300字 六年级 散文