团结友爱，顽强的精神
550字
六年级
读后感
星期日上午，我正聚精会神地翻阅语文书时，偶然看见了一篇文章，题目是：《从南方飞回来的天鹅》。当我看到这个题目时，心里充满了喜悦。因为呢，天鹅是我最喜欢的动物，它洁白、可爱，让人看了好喜爱。同时我也十分好奇——这小小的天鹅能创造什么奇迹呀？！于是我迫不及待得津津有味的品味起来。
噢，原来是这样：老猎人本想杀死小动物，但被老天鹅的身先士卒，天鹅群顽强、团结友爱的精神感动了。从此，他再也没有捕杀过小动物。
啊！多么可爱的鸟儿呀！我被它们的一举一动深深感动了！想想看，天鹅们就十分顽强，那么团结友爱，何况我们呢？哎，有些人做事，怕苦，怕困难，不尝试，不克服，而是退缩。这些人应好好向小动物们学习呀！学习天鹅们可贵的精神。
你瞧，小蚂蚁也不甘示弱。它们虽然渺小，但它们也要克服重重困难，把事物搬回家，它们多么不屈不挠呀！
伟大的政治家——列宁叔叔就是这样做得。《登山》一文讲的是列宁在巴果茨基的陪同下，两次主动走过陡峭山路的事。表现了列宁主动锻炼自己的意志，勇于面对困难与挑战，顽强的精神和勇于尽取的品格、特征。激发我们要勇于面对困难，要勇敢地与困难作斗争。
我在实际生活中做得还可以，在我小时候，我不知不觉迷上了跳绳。我一有时间就练，每次练完都满头大汗，气喘吁吁。但我不怕累坚持练着。黑又一次我不小心将左脚扭伤了，但我面对困难毫不畏惧，顽强的与困难作斗争。
其实在我们的人生道路上，必定有许多困难阻挡你。但这并不可怕，可怕的事你不去与困难作斗争。我相信，只要我们用于与困难作斗争，顽强的斗争，我们的未来会更美好！
七月复长
1200字
六年级
读后感
[2]他扬起稚嫩的脸孔，她脸颊泛起红潮。阳光无处逃散，冷风吹起衣裳戳开洞口。月亮演变成暗红，河水不安地咆哮，河堤在上方摇摇欲坠，繁复无常瞬间崩塌。他给她的额海画上句号，说了此生此世，却悼念复回，念成彷徨找不回往昔。神经在某处崩断。从太阳穴延伸到脖颈痛楚无比。视线在左半边模糊，男生的侧面朦胧一片。像是警告着什么，强硬地把疼痛织打进脑子里。和叶不停地冒着冷汗，无暇顾及周围，左边眼角扫过一边，仿佛看见那个男生正望着自己，再看一次就只看见他和七月在谈笑风生。什么也没有。解释为幻觉。使劲揉了揉眼睛，痛楚消失无踪。已经不仅一次。像被下了诅咒。隐匿在血液深处的锋芒悄悄地透出尖头，丛林尽头有恶魔乖张地嘲笑。被种下了邪恶的种子，正在贪婪地吸取人气来逐渐成长。和叶有些惶惶不安，却没再和平次提起。也没有可以说的机会。他和七月。流言传得迅速，弄得年级里沸沸扬扬。大家看见平次和七月都会心照不宣地相视一笑。平次没有承认也没有否认。那么，是否叫做默认。和叶成了局外人。有人提起过和叶，然后就忘记了。没有人责怪过七月，她那么温柔那么美好，她没有任何错误。和叶想着自己的思想，从来没有开始过，那还有什么过错。无关七月，无关平次，但还是很不甘愿，心脏里疼得没有了声息。她听着大家的讲述越来越难过，心里一阵一阵地发疼，高高地昂着头，因为一低头，眼泪就会流下来。和叶一个人走进地铁站，匆匆忙忙踩在黄线上。听到身后传来低沉的“喂”才下意识地停下了脚步。回过头来又没有看见人。走进地铁的时候觉得每个人都是慢动作。无比缓慢，缓慢地抬脚，缓慢地低头，清清楚楚连衣服的褶皱也看得明明白白，好象空间被放慢了速度。偶尔的错觉转瞬即逝。地铁里面灯光昏暗。让人沉沉欲睡，从某个角度看清楚人们的面貌。没有快乐，看上去都是忧伤的。倒是迎合了自己的心情。和叶自嘲地想着，再看看人们。麻木，像被镀上暗灰色面具的傀儡。清一色的死寂。沉闷得快要窒息。看到前方一个女生拿着印着樱花标志的纸袋突然想起什么。但被疼痛打消了念头。这次是左眼。眼角的神经突起，汹涌着示威。恶魔要处罚犯下错误的弟子，呆呆地眼神无力。头部像被重物猛地一敲，震撼性地轰隆作响。无声无息地回应。额头沁开几滴汗珠。视线纠结在一起，眼睛睁不开只能隐约看见缝隙。前面三个人距离的位置站着熟悉的身影。黝黑的皮肤，名字呢，记不起来了。小时候和平次认识，他带她去看樱花，她唱起熟捻的歌曲。然后一起上学，他参加剑道比赛她为她加油，她参加合气道比赛他为他加油。他在推理她认真地听着，小心翼翼不给他添任何麻烦。他和她一直是一起的，一直。不知何时就变了样。和叶醒来的时候已经坐过了站。背后被汗水湿了一块，冷冷的。抓在手上的书包浮起花朵的脉络，莫名无比。殷红的阴影覆盖到脸上，有点像远处那个女子发黑的嘴唇。恍惚中想起的东西现在混沌一片。什么时候睡的，已经不知道了，疼痛也已经消失。就那么怪异，一切都像梦境。见到的东西，只是臆想，这样解释给自己听，轻松了许多。回到家的时候太阳已经没有了踪迹，路灯侧面照下来看上去温暖的灯光。顶部有微小的夜蛾，夏天点点滴滴的气息。如果这一切都不是真的。如果。和叶用力掐了掌心，红色的圆圈从中间流溢出来。疼。这里和心里。哀伤回旋在头顶。回不去了。
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六年级
读后感
550字
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团结友爱某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。2从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。1200字以上 六年级 抒情散文
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团结友爱社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！1200字以上 六年级 写人
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团结友爱鲁讯说：“友谊是两颗心的真诚相对，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此，我想到了一个故事。有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢？”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。600字 六年级 叙事
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团结友爱尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？还有多少同学在下课时大声喧哗？还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过？同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。800字 六年级 演讲稿
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顽强的精神有一次我偶然看到一个画面，在窗台外面有一只极小全身赤红色的蜘蛛在一个墙缝里织网，突然它快步爬到一个角落，我认真一看原来那里有一只小虫子，蜘蛛好似准备进攻小虫摩拳擦掌跃跃欲试，而小虫呢正想逃跑可蜘蛛很快逼近小虫没有退路了，该怎么办呢？正在千钧一发之际小虫准备战斗，蜘蛛也猛地冲了过来，一下子把小虫撞了很远，小虫还没有缓过神来就又被蜘蛛又沉重的一击击倒，蜘蛛好像改变了攻势，而小虫却又站了起来真是顽强啊！蜘蛛开始围绕着小虫四周编网，才没过多久小虫就被蜘蛛网捆得结结实实不能动弹，蜘蛛发起了超强的进攻，对着小虫一直穷追猛打还时不时用嘴去咬小虫，小虫被捆着无力还击但是它还是在不停的挣扎着，蜘蛛没有懈怠一直猛攻，强大的攻势打得小虫奄奄一息但小虫还在挣扎着，想摆脱蜘蛛网的束缚终于蜘蛛丝断了，小虫以决一死战气势向蜘蛛奋力冲去，但小虫终究是小虫还是败下阵来，但小虫十分顽强还准备继续上阵，但是最后小虫还是做了蜘蛛的盘中餐真可惜，虽仅仅如此但是我十分敬佩小虫顽强的精神和坚持不懈。这也让我醒悟，连小虫子都有这样顽强的精神，何况我们人呢，我们也要学会做一件事坚持不懈，不到最后一刻就绝不放弃，还要尽全力把这件事情做好，不能有丝毫的懈怠。500字 六年级 记叙文
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顽强的斗志掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植，我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的250字 三年级 读后感
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顽强的毅力——读《钢铁是怎样炼成的》有感当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我深深地感受到保尔•柯察金顽强的毅力，他那顽强的毅力是无人能及。保尔出生在一个普通家庭，生活在极其艰苦的战争环境中，从小就当了童工，后来参加了革命事业。保尔的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对病魔，他没有屈服；面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，又爬起来，甚至在双目失明，下身瘫痪的情况下坚持写作。他不正是靠着那股顽强的毅力坚持着吗？保尔在手术期间，死神曾三次来到他的身旁。但保尔的生命极为坚韧，顽强的挺过来了。当一个人体格强健，青春勃发的时候，做到坚韧、顽强就不是很容易，如若被严酷的生活像铁圈一样紧紧勒住时，要做到这一点就格外困难，而愈发显得珍贵了。我们与保尔相比，有优越的物资生活和学习条件，与残疾人相比，我们有健康的体魄。可我们连一口气写完作业，中途不玩的毅力都没有，连一节课40分钟不说话、不玩小动作的毅力都没有。就更别说保尔那种六个月的心血一下全没了，又重新写的毅力了。“在保尔完成小说的前三章后，保尔把稿子寄给老战友指正，不料，邮局把回寄的稿子弄丢了，六个月的心血一下全没了，可他并没有气馁，靠顽强的毅力重新写起来。”想想保尔，再想想我们自己，作为独生子女，我们生长在蜜罐子里，没有尝过旧社会的辛酸，也没有像老前辈那样经受过生与死的考验。每当遇到难题时，不思考，随便填个答案就交差了，作文的字写得潦潦草草，添字少字，草草结尾的都有。我们连这些小事都做不好，怎么能和保尔相提并论呢？我要向保尔学习，学习他那种顽强的毅力，在与各种困难的斗争中经受考验，磨练自己的意志。600字 五年级 读后感
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自强!团结!友爱!拼搏!第一次见到教官，可能心中不免有点紧张，海洋是我们的教官，第一次见到他，他铁青着脸，不苟言笑，双手后背，全身散发着危险的气息。在阳光下，在火烈的骄阳下，我们忍着汗水，站着军姿，不动一下，只能凭汗水顺着脸颊下流，打湿衣襟。在生命救护中，我们学会了生命的重要，了解了如何救人，护人，爱人，知道了生命的脆弱，以及如何去保护它，爱护它。在趣味课程中，我们学会了做面点，知道了中国的传统美食，以及做饭的辛苦和迟到自己的辛苦做饭的快乐，幸福。在体育拓展时，当我们看到了队长在为我们的失误而受罚时。心中有多么的痛啊，当看到了队长一次次的跌倒，在呐喊着，站起来时，我们在心中呼喊着，“加油！”，心在痛，泪在无声的流，老师哭了，我们哭了，队长呐喊着全班沸腾了，簇拥上去，围着他，大声叫着他的名字。队长却累倒了，爬在地上，哭了，泪在流，心在痛，那是喜悦！那是震撼！那是欢呼！做过了，成功了！老师紧紧地抱着他，眼圈红了，但她没有流泪，因为她要告诉她的学生，她没有哭，她在笑，她要乐观面对每一个人。在一束教官激情演讲时，全班都在默默地哭了，责任！简单又遥远的词啊！在晚上的感恩活动中，我们用自己的泪水，用自己的悔恨，一次次的拥抱了父母，告诉了他们“我爱你”和“对不起”我们一次次的哭泣，一次次的后悔，那是深情的泪，那是悔恨的泪，那是祝福的泪。我们因自己的羞涩错过了太多太多，一个人的生命是有限的，就让我，让我们一起用实际行动来告诉他们：“我们其实一直深爱着你们！”最后我想说，我想用几个词来总结这次军训：自强！团结！友爱！拼搏！初一:心若尘550字 初一 散文
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团结友爱，我们在行动在二十一世纪的青少年们，都需要团结友爱，互相帮助，把友爱传递到每一个人的身上。俗话说得好：团结力量大。只有团结友爱才能做更多事，才能做得更好，更快乐！有一次科学课要做实验，我们班有很多同学忘记带吸管了，小绮带了一大包的吸管，就拿到班级里发了半包给同学。人实在是太多了，十分拥挤，我在那时候才发觉我们班的人真多呀！我才拿到一根粉色的吸管而已，不过我也很满足的！拿完吸管大家上课都上得很开心！！！我们的小绮真是团结友爱呀！！！我还有一位有爱的好朋友和她的外婆，她们是欣欣跟婆婆。有一次，我、欣欣和她的外婆约好去公园玩。我们玩累了，就坐在像铺了一件绿油油的、一望无际的地毯似的草坪上喝喝水，吃吃零食。这时候，我突然发现出门时出得慌，就忘了带水壶，非常口渴。欣欣看见了，向她的外婆要了5块钱，并说了我的事情，婆婆就说让我随便买去喝。我听了很高兴，欣欣就和我手挽着手，拿着钱去旁边的小卖部买水喝。走到小卖部，我心想：这是婆婆的钱，我不能花得太多，就买了一瓶3元钱的矿泉水，就高高兴兴地跑回草地上，坐下来把剩下的2块钱交给婆婆，并对婆婆说：“谢谢你的好意，这是剩下的2元，还给您。”“不，不用了，这2块钱就当是你的了，不用还给我了！”婆婆说。“不，婆婆，您的好意我已经收下了，”我现在心里虽然很感动，可是我还是装出一个很“凶”的感觉，说，“但是这剩下的2元您得收下，再不收下，那我也不要了。”婆婆无话可说了，就把钱从我手中收下了。我的欣欣好朋友和婆婆都是很有爱的！！！我要赞叹团结友爱，因为它让我感到感动、开心、快乐！团结友爱，我们在行动！550字 四年级 记叙文
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友爱世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱能让我感到特别快乐和温暖，不仅如此，友爱还能使我尽快战胜病魔呢！记得几个月前，那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末，我躺在床上想：我今天到底要不要去学校呢？不去的话，赶不上复习，这样考试会考得很差。要是去的话，我的病可能会更加严重。算了，我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来，慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时，我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说：“你还是别去了，至于复习什么嘛，放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的，你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会，就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。我渐渐地睡着了，这一觉醒来我发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时，我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会，他到了我家门口，手里提着一个袋子还背着个书包，我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家，到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说：“我到药店买的时候，买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快，赶快把它喝了，我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了，认真地听他讲……有爱就是这样伟大，可以说和亲情一样，友爱也是无私的，他也能创造奇迹。550字 四年级 状物
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友爱我认为自己是一个很友爱的人。当别人需要帮助的时候，我都会伸出一双援助之手。友爱是一滴露水，可以湿润你干涸已久的心甜；友爱是一缕阳光，在你最黑暗阴冷的时候给你温暖。记得那是在三年级的时候，有一天，我正要准备去上学，走到楼下发现天空中下着微微的小雨滴，就和没下雨一样，我想了一下，还是带上雨伞保险吧！又回家拿上雨伞，上学去。走在路上，天气就像变脸大师一样，说变就变，雨滴像玻璃球大小，“刷刷……”下了起来，我急忙打开雨伞，就在这时我在余光中发现了一位低年级的小朋友走在雨中，我急忙快走几步，将伞打到我和他头顶，我说：“我们两个一起打伞吧！”小弟弟说：“谢谢你！大哥哥。”很快我们就到了学校，分离时，小弟弟又一次感谢了我，我说：“不用谢。”在昨天刚刚发生的事，星期五，语文课时，语文老师给我们每人发了一张试卷，让我们放假完成，当排着队走出校园时，茹晨的脸上闷闷不乐，我问他：“怎么了？”他说：“我的语文卷纸找不到了。”我听后说：“没事，我和你去复印店用我的卷纸复印一张就行了。”于是我们来到复印店，不到半分钟，就复印好了。茹晨拿着复印好的卷纸对我说：“谢谢你！”这时他的脸上露出了笑容。这友爱，就像花儿的芳香，就像星星的光芒，就像内心滋生的善良。感受友爱，真是好！以后我会继续友爱下去，因为他能给我带来快乐。550字 五年级
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友爱自从爸爸去打工了，家里被大人训，没有爸爸的安慰，我只能在卧室的角落里默默哭泣。不过，我不想有周末，以为五天中有我的同学和朋友，虽然我很爱笑，也很幽默，但我很需要人疼。他们知道了我没有爸爸在身边，想尽办法让我开心。上次妇女节，我给妈妈一个礼物，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈又叹了一口气，说：“没有你爸爸给我炒菜，今天的妇女节也算冷清了，不过你知道给我礼物。我知足啦。”妈妈不像我的朋友那样不提我爸爸的事，我听后，愣住了一会，然后冲进卧室，关上门，妈妈以为我太激动了，就不再追究了。我坐在地上，哭着喊着爸爸的名字，我知道今天是妇女节，但是我就是想爸爸。于是我想找个人倾诉，我找到了我最好的朋友：李亚洪。我向她说了。她先是安慰我，说你爸爸只是想挣钱让你上大学。然后把我的眼睛蒙住，说：“你不能睁开眼睛，要我放手，才能睁开噢。”我照做了，好像她在要钥匙开门，然后叫我过门槛，我抬起脚进去，然后她放开了手，原来她的爸爸妈妈坐在餐桌上等我吃饭呢，“恩？这个惊喜不错吧。”她对我说。我一边哭一边点头，里面有我最喜欢吃的菜，怪不得以前她问我喜欢吃什么。但是她忽略了一点，她爸爸在这儿，还冲着对我微笑。我忍住了，但我的眼睛不说谎，她明白了，于是偷偷用自己的手机向她爸爸打电话，让他找借口走了。平时那个很傻的疯丫头一直都对我很好。我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰冻的心被她融化了。友爱是什么？友爱是你口渴时的水。那怕是一个小小的举动，我也会记在心里。四川省达州市宣汉县东乡镇一完小五年级：Alnegl沫沫550字 五年级 叙事