学着做
时间如水,日月如梭,眼间我已经是一个12岁的小姑娘了。我喜欢学习,爱看书,可是了解我的人都知道我不喜欢做手工,因为我的手很“笨”,尤其是针线活更是一窍不通,真可谓“孺子不可教也”。我对此很不屑,心想:“学针线活干什么,只要有知识,干什么都行。”可是一次和妈妈做手工改变了我的想法,第一次让我觉得自己的手没那么笨。
记得那天,妈妈说要交我编手链,我呆呆的坐在那里看着她从盛满彩线的盘子中抽出八根彩线,给我做示范。只见彩线上犹如蝴蝶上下翻飞,不一会一个手链便冲着我露出了甜甜的微笑。
真是“看似容易做实难”,妈妈这是说;“该轮到你了,试试吧。”真的轮到我一显身手时,我的“笨手笨脚”就露馅了,妈妈一分钟编好几针,我却一分钟编一针,那些高难动作令我头痛不已。我有些耐不住性子了,真想放弃不干了。这是妈妈看出了我的窘态,走过来,耐心的对我说:“没关系,别放弃,第一次做都这样……。”听完妈妈的鼓励和更详细的说明,我按照步骤由开始操作起来。我耐着性子一针一针地织下去,上一针,下一针,左穿过去,右穿过来,细针就像织女手中的梭子一样上下穿动。终于,熟练在我的手中,由雏形渐渐完整了起来。
马上快完工了,但也到了最难的部分——穿珠子,就是要吧八根穗子线从一个小珠子的空中穿过。穗子线很软,珠子空又很小,刚伸进一半就弯了,我废了九牛二虎之力也没穿过去。我很着急,信心减半。妈妈不知何时又站到了我的身边,她看看我前期的成果,慈祥地说;“你看看你,细心点,总会做成的。”有了妈妈的鼓励,我又找回了信心。我先把八根绳搓在一起拧成针尖样,在顺着珠子空小心翼翼往里捅,看到线头终于从珠子空里冒了出来,我敢紧抓住了它,一拉,终于穿上了。五彩丝线缀上晶莹的珠子,一个漂亮的手链出炉啦!
看着自己努力的结果,我喜不自禁,因为它让我懂得了:无论学习什么都要有耐心,敢于尝试就有可能接近成功,善于学习离成功就不会遥远。
学二胡
放寒假了,妈妈给我报了二胡培训班。说心里话,我对二胡一点也不感兴趣。黑乎乎的颜色,只有两根弦,看起来像出土文物,与现代音乐格格不入。如果让我选择,我就会选钢琴或小提琴,多么高雅,富有诗意。既然妈妈报了名,那就学吧!
刚开始练习起空弦,二胡发出“吱咕吱”的声音,好难听呀!这是我由史以来听到的最难听的声音。于是我产生了放弃学二胡的想法,可是已经交了学费,只能硬着头皮学了。一天早晨,我刚走到学二胡的教室门口,就听到教室里发出悦耳动听的声音,原来老师在拉《二泉映月》!好美呀!不敢相信这是用二胡拉出来的声音。于是,我暗下决心,一定要把这个“古玩意儿”学会!
之后,我定了学习计划,加大了练习强度,从最基本的坐姿、指法开始。手指磨出了水泡,我也不怕。真是功夫不负有心人!很快,我学会了拉空弦和指法练习。经过这个假期的努力,慢慢地我学会了拉简单的曲子,如《田园春色》、《山春初晓》……听着自己拉出美妙动听的小曲,感到无比的高兴。因为这是用辛勤和汗水换来的,没有付出哪有收获。我又想二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,更喜欢它的声音。
在这个寒假里,我不仅学会拉二胡,还学会了如何战胜困难、战胜自我。我认为,只要有决心,耐心,恒心,一切困难都会消失。
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学着这样做“唉,又失败了。”我不住的哪囔。手下的软陶,因为力道太大,和成了这团泥,“到底什么时候才能捏成型啊?不玩了,不玩了。”在一旁静静的做软陶的师傅一言不发,笑眯眯的看着我。“嗯,不如我就先看看我的,然后学着做吧?师傅也点了点头,把一块未成型的陶土放到托盘上。他调好托盘,旋转。轻轻的用那双沾满了泥泞的手托上了土黄色的陶泥。手指在不断转动的泥上下了一道道陷下去的痕迹,师傅则慢慢的变化你的手指的位置,将那些并不好看的花纹抚平。到了拉高长度的时候,师傅则从底部开始细细将其推上,当两边不平衡时,怎么轻轻按下较高的那一边并重新开始。到了捏出瓶口的环节,只见师傅把手机做成拱桥状,放在泥的一端。这次可能双手进入的时间不同,泥很快便塌了下来,但师傅也没有像我一样生气,侧身将手沾了些干净的水,又将不成形的泥又扶上来了,这其中转身的过程级熟练且快速,师傅的脸上也没有出现什么不满与厌烦的神情。师傅抬起头来,笑着对我说:“看了这么久,试一下,如何?”我坚定的点了点看了师傅也会出现失误,我心情也平息了,接下来便注入了更多的心血放在这块陶泥上。随着师傅那样做,不仅仅是用耐心去完成一件陶泥,还是用不懈的坚持去面对生活中的困难,即使这件事你失败了很多次,也不产生愤恨与厌弃。如果没有那师傅,或许我也不能这样深刻的领悟到坚持的恒心与耐力是那么的重要。一块陶不同的人可以使它价值连城,也亦可使它成为平凡不起眼的.日用品,这其中看的是自己注入它身上的心血。学着这样做,学到的不仅仅是手法与技艺,还有耐心与坚持,更有面对人生的思考。650字 六年级 叙事
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学做学问,先学做人一中的校训是“学会做人,学会做学问”每天在教室里一抬头也是这几个大字。刚开始见到也觉平常,可细细咂来,却也别有一番味道:那就是学做人,永远在做学问之前。有句话说的很俗,倒也十分在理:流氓不可怕,有文化的流氓才可怕。想想看,中国历史上有多少奸臣才高八斗学富五车:秦桧的高超书法造诣,严世藩的青词一绝,和珅精通四种语言……他们都是值得人人称道的才子,可结果呢,他们有的为了金钱,有的为了权力,学问再高,却也背弃了自己的初心,忘记了如何去做人,踩着百姓的森森白骨和无数忠臣的鲜血上位,自是注定遗臭万年。反观又有多少文化水平不高却依旧被我们铭记的人:奉献一切的白芳礼老人,将儿子遗体全部捐出的邱培亮,少女黄凤用一辆板车照顾高位截瘫的父亲……他们都是生活中的小人物,学历甚至没有我们高,但他们的无私付出难道不值得我们去学习吗?他们是普通人,但他们可能比我们更懂得如何去做一个真正的“人”欲学做学问,必先学做人。一个人若是连人都不会做,更何谈去做学问。纵使成才,时间也终将败露他们自己的品质缺陷:杨伦,陆杰荣抄袭王凌云的大学论文,山西一官员抄袭数十篇报道来宣传自己……他们这些人的学历可都不低,结果如何?为了私心舍了做人的道德,最后被揭发,注定一事无成。这就是只顾着学习,没有学会做人的道理。看历史上,做到了做人与做学问并重的也不在少数,且不提圣人孔子,也不提朱熹。单是近代就有许多:朱自清的修养与操守,史铁生的文采与坚强,苏德矿的知识与幽默,无一不是我们的榜样。他们真正做到了做人与做学问并重,是我们要成为的人。学会做人,学会做学问。这不仅仅是一种观点,更是一种生活的智慧。修身齐家治国平天下,若是连“修身”都做不到,更何谈“平天下”每天在这里口颂着孔孟经典,可又学到了多少精神内涵。我们作为一中的学生,自是应该遵守校训“学会做人,学会做学问”在老师的教导下,做到尊敬长辈,关爱同学。带着正确的人生观世界观价值观投入到无限的学业中去,成为一个人。真正做到不负这九个大字——学会做人,学会做学问。800字 高二 记叙文
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学着这样做我相信在每个人的心中,都有一个很佩服的人。最令我佩服的,是我的外姿,是她让我学会了在一针一线的穿梭中做人、做事的道理。小时候我在外婆家玩,一会儿翻翻抽屉里的东西,一会拼拼图,没消停过。这时候外婆总会在一旁的安乐椅上坐着,一边织着毛衣,一边微笑地看着我玩。接着我总会叫道:“外婆,过来陪我玩嘛!”外婆笑着摇摇头:“不了,我还要帮你织毛衣呢!”“哎呀,织毛衣有什么好玩的,直接买一件不就好了?”然后外婆就不说话了,我也没吵。但每到新年,外婆总会让我穿上她织的毛衣,很合身。我记得我仔细观察过外婆给我织的毛衣,上面的一针一线的印记,都是那么的清楚。我心动了,跑去问外婆,说:“外婆!你来教我织毛衣吧!我想学!”外婆欣然答应了。准备好了针线,外婆叮嘱说:“你还小,使用针时一定要小心,千万别扎伤自己了”“嗯嗯……”我回答得很快。外婆教了我一点基础的手法,我心急,飞快地织着。“啊!好痛……“怎么了?”外婆急忙问。“扎到手了……外婆赶紧让我放下针线,掉起我的手,说:“还好没血。都说让你小心点了,就是不听!”我低下头,也讲不出话来。“好了好了,没怪你,下次小心点就是了。来,学着我这样做,耐心点,你会成功的。”我不敢动手,就仔细观察外婆的动作。一针又一线,穿起来的不仅是无数根线,更是外婆的耐心和坚持,更是外婆的耐心与坚持。看着外婆娴熟的动作,我似乎明白了些什么……后来,我织毛衣时,不再求快,而是小心翼翼地,专心致志地去把每一个步骤做好。当我第一次织好一件完整的东西时,我拿给外婆看,她笑了笑,说:“对了,就是这样。”一针一线,需要的不仅仅只是专注力和耐心,更多的还有那份坚持,这是在我学着外婆这样织东西后悟出来的道理。学着外婆这样做,为自己编织出一份与自己的一份耐心与坚持。700字 初一
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学做家常菜现在,每位牛小学生都争当“家务小帮手”,我怎么能落后呢?趁着寒假期间,我决定跟奶奶学做家常菜。奶奶见我这么想学,便收我为徒,教我从最基础的开始学习。想做菜,就必须学会开煤气灶。我摆弄着煤气灶上各种各样的按钮,苦恼极了。我不小心把按钮向右转到了最大底限,火苗就立刻像发了疯似的,猛地往上一跳,吓得我赶忙退了好几步。奶奶立即冲进厨房,关上煤气灶,怒气冲冲地对我说:“你差点把整个厨房都给烧了!”这是我学做家常菜中的小插曲。不过,正是因为这个小插曲,我才能知道煤气灶的用法。学会了用煤气灶,我就可以开始做菜了。我把事先切好的,长短、粗细各异的土豆丝拿了出来。你一定猜到了,我今天要做土豆丝。我打开煤气灶,把火开到中等火,再适量地倒上一点油。等油烧热后,我把土豆丝一股脑倒了进去,油珠跳起了拉丁舞,一蹦三尺高,差点蹦到了我的手背上。我拿起锅铲,翻炒着土豆丝。整只锅就像一个硝烟四起的战场,不是发出“噼里啪啦”的声音。心急的我见土豆丝变成了金黄色,就想把它请出锅了。谁知,奶奶却说:“表面上虽然熟了,但里面却不一定熟了。”说着,她用筷子夹起一根土豆丝,让我尝尝看。我将信将疑,土豆丝真的没有熟吗?我尝了一口,呸!要多难吃有多难吃,土豆丝还是半生半熟的呢!我继续翻炒着土豆丝。一分钟后,一盘香喷喷的土豆丝就出锅了。这盘子不怎么好看,但土豆丝的味道却是令我垂涎三尺!我吃着自己亲手做的土豆丝,心里就像吃了蜜一样甜!我终于学会了做土豆丝,虽然过程一波三折,但成功后的喜悦却是那么甜,让人回味无穷!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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学做泡菜暑假里,我们一家三口去韩国旅游。那天是我们到韩国的第三天。前两天我们玩得很开心,今天,导游会带我们去哪里呢?我心想。上了车才知道,原来是要带我们去韩国的泡菜学校学做泡菜呢!一到了那里,我兴奋地跑到里面,哇,一股泡菜的香味迎面扑来,馋得我们口水直流!一位漂亮阿姨出来迎接我们。她先给我们讲解韩国泡菜的历史。原来韩国是个一日三餐都离不开泡菜的民族。韩国冬天气候严寒,人们经常吃泡菜可以防寒。听说那里的女孩子冬天穿裙子都不用穿袜子,就是因为吃泡菜的缘故,真神了。接着,阿姨把我们带到一间教室,她让我们先拿出各自抽屉里的围裙系上,带上一次性手套,准备工作完毕。我们每个人的桌子上都已经放好了一棵腌制过的大白菜和一小碟特制的辣酱。阿姨一边示范一边讲:先把新鲜的大白菜放到开水里煮一下,拿出来用刀切成四瓣,抹上粗盐,放置7个小时。同时也要准备泡菜的辣酱:辣酱是由没有籽的辣椒粉、萝卜丝、鱼露、大蒜、生姜、虾酱、一点点盐和一点点味精调和在一起制成的。我们面前的材料都是现成的,只要把辣酱一点一点均匀地抹在腌制好的大白菜上就可以了。我们学着阿姨的样子沿着大白菜的根一直往上抹,抹好后把整根大白菜团成一个圆球,这样泡菜就完成了。我们把做好的泡菜装进保鲜袋里。阿姨说现在就可以吃了,但是如果放在冰箱里7天左右会更好吃噢!我们可以把自己做的泡菜带走,也可以留在泡菜学校里,他们统一把这些泡菜送给敬老院的老人们吃。今天我的收获真大,竟然学会了做泡菜!等回到家里,我一定要做一次泡菜给爷爷奶奶尝一尝,让他们夸我真能干!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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学做航模有一次,我们学校在操场上举行了一场航模比赛。选手们的航模各个都不甘示弱,飞的时间长而且还飞的高,在场的每一个人都看的津津有味,羡慕极了。盼了好久,终于航模班开始报名了,我连忙告诉了妈妈我的想法。妈妈看我很想报名,最终同意了。第一次航模学习开始了。老师等大家到齐,就开始讲课了。他先做好了两个航模示范,一个飞得很快、很稳,一个飞得很慢、又不平衡。飞得快的那个,像一支箭掠过,飞得慢的那个像是在悠闲地散步。老师问:“为什么一个飞得又快有稳,而另一个又慢又不平衡呢?”我们都表示不知道。然后,老师边做边讲,教大家怎么有方法和技巧地做好模型。讲完后,老师吧做航模的材料发了下去,让大家开始做,因为我没听懂,又没问老师,所以做了一个“四不像”。老师看后笑了,全班同学也看见了,和老师一起哈哈大笑。本来我也应该笑,可却怎么也笑不出来,最后禁不住“哇”得一声,还给哭了起来。老师为了不让我伤心,让大家不要笑,并且为了安慰我,给了我他包里仅有的一块糖果。把糖果放到书包之后,老师还帮我做好了我的飞机。放学后,我虽然吃着糖果,但心里还是很不痛快。回到家,妈妈看我很失落,不用猜就知道我怎么了。她鼓励我说:“失败是成功之母,不要灰心!”我想:“是呀,万事开头难,后面我一定会越做越好的!”就又自信了起来。后来,我动手的做航模,次次都很成功。老师认为我有能力去参加航模比赛,就让我去报名。比赛那天,竞争十分激烈,等到表演全部结束后,我获得了第一名,心里非常高兴,还和老师一起分享我的快乐。晚上回家睡觉,我梦见自己做了一个真正的大飞机。等我醒来后,迫不及待地就对爸爸妈妈说:“我的梦想一定可以实现。”以后我要好好学习,早日实现我的梦想。700字 四年级
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学做葡萄酒烈日炎炎的夏日,正是葡萄丰收的季节。爱喝酒的人们,常常会在这个时候开始自制葡萄酒。我们家也不例外,今天我就要跟爸爸、妈妈一起来做葡萄酒啰!下午,我们驾车来到爸爸鸿山的朋友家里买葡萄。他们看到我们到了,就带我们去葡萄园采新鲜的葡萄。来到葡萄园,首先映入我眼帘的是挂在葡萄架上的一串串葡萄,它们都被白色的袋子包着呢!知道为什么用袋子裹着吗?那是为了防止鸟和虫子也来抢着吃葡萄哦。叔叔凭着经验,娴熟地将一串串成熟的葡萄采摘下来,不一会儿就摘了两箩筐了。回到叔叔家,我们和他一起打开葡萄袋子。啊!一串串晶莹剔透的葡萄呈现在我们面前,有红的、紫的、绿的、黑的……看着,看着,我忍不住先摘了几颗品尝起来。呀!真甜啊!大约过了半小时,一串串葡萄就被清理干净了,我们满载着葡萄欢快地回家了。回到家,我和爸爸、妈妈就开始分工合作了。我负责将葡萄从枝干上一粒粒采下来,妈妈负责清洗每颗葡萄,爸爸负责把一颗颗葡萄放入已经洗干净的净水桶里,大家忙得热火朝天。很快,妈妈就洗了一半的葡萄,眼看爸爸显得有点慢,我就给他打起了零工,和他一起装葡萄,一粒、两粒、三粒……“哎——就我们这个速度要装到什么时候啊?”我不禁开始数落起来。爸爸看我愁眉苦脸的样子,灵机一动,想出了一个好办法:他用双手在桶口围成一个漏斗形,由我往里面放葡萄。这方法似乎挺见效,我们很快就装满了两桶葡萄。葡萄装好了,接着要放绵白糖。爸爸按一斤糖五斤葡萄的比例,把雪白的糖倒入了桶内。为了让糖分布的均匀一点,爸爸拿起了桶使劲摇起来。然后,他又找来一根长棍,伸进桶内用力搅动,很快大部分糖就化掉了。最后,爸爸找来了棉布和胶带等。他把棉布堵在桶口,然后拿塑料袋封住桶口,接着用带子紧紧地扎紧,再用宽的透明胶带又缠绕了好多圈。这时,他才放心地说:“嗯!这样应该不会漏气了,葡萄可以充分发酵了。”相信只要等上几个月,我们做的葡萄酒就可以喝了。真想快点尝尝这酒是什么味!700字 五年级 叙事