欣赏
对手,怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落,可谓是人生旅途中的拦路虎。其实,只有懂得欣赏对手,才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天,空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的,像一个吹到极点的气球,仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标:在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长,小郭。
说起她来,我的气是不打一处来。自我认识她以来,她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了,我无法超越她,她就像一座堡垒,坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我,无法挣脱。
我的心里暗下决心:一定要战胜她!在这关键时刻,我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到:只有几天时间了,为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜,安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音:“别担心,我来帮你!”不用看也知道,正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下,认真的阅读后,开始耐心地讲解,一遍又一遍,一题又一题,每题结束,他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了,大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已,脸滚烫滚烫的,心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我,指责我,辱骂我!讲题升越来越响,笑声越来越亮,我的心则越来越沉重……
几天后,小学的奋斗结束了。我终于战胜了她,可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥,每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来,他看着我,仿佛看穿了我的心。他微笑着说:其实,你与他一样的优秀,但你欣赏你的对手时,能够发现对手的闪亮点并取长补短,这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的,我看到了她的无私,大度,我的自私小气。或许,我是名义上战胜了他,但在精神上,我早已惨败。从那时起,我才真正懂得了欣赏对手。
欣赏对手,让你超越自己;欣赏对手,让你懂得道理;欣赏对手,让你明白人生的真谛。
欣赏
欣赏别人,是对别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人,是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会欣赏别人。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志。
欣赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说:“良言一句三冬暖”。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功。懂得欣赏别人,别人也许也在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的美丽也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心,漠视他人的成绩,听到别人获奖就不自在,看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷,还会影响与同事、朋友之间的交流,从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获,更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上,我们无法寻找到完美,任何事物都存在着缺陷,每个人都有他闪光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,积极地劳动和创造。所以说,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
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欣赏我们喜欢春天的杨柳嫩枝,是因为我们欣赏它充满生机;我们喜欢夏天的荷花,是因为我们欣赏它“出污泥而不染”;我们喜欢秋天的枫叶,是因为我们欣赏它“霜叶红于二月花”;我们喜欢冬天的梅花,是因为我们欣赏它的清雅脱俗和不畏霜雪。是的,我们可以欣赏自然界的许多东西,但这只需要你对周围事物有一份欣赏的眼光。对于人,也何尝不是如此?这时我想起这样一个故事:一家公司招聘员工,但要求是外表漂亮一点。当一位其貌不扬的女孩子走进办公室时,经理很快就回绝了这个女孩。但当女孩正想离开办公室的时候,椅子上一枚翘起的铁钉割伤了女孩。正当经理为此事感到万分抱歉时,女孩极其温和地问经理:“您这儿有锤子吗?”当经理的助手把锤子递到女孩手里后,女孩开始认真地修整这把椅子,经理大受感动。当女孩子再一次站起来时,经理握住女孩的手,说:“你被录取了!”这个女孩,无疑在外表上失去了让人欣赏的机会。但是她却用她的精神世界赢得了让人们欣赏的机会。她为他人着想的精神让这位经理看清了她的内心世界,并欣赏到了它。可见我们的欣赏不仅仅停留在华丽的外表上,它更重要应体现在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲钟人,虽然他的外表奇丑无比,但他为爱·斯梅拉达所做的一切,让人们重新审视了他的所有,使人们对他的态度从厌恶到欣赏。而那位教主和队长给人的感觉则与之大相径庭。记得罗丹说过“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的人,”按此推理,所以我说:“世界上不是缺少欣赏的事物,而是缺少去欣赏的人。”因为值得欣赏的无处不有。600字 初三
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欣赏欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。还有一句印度泰戈尔的:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。我们总是说写没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。450字 五年级 议论文
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欣赏我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。也许你总是会唉声叹气的说自己长得不帅,智商没人爱的时候,你为什么不欣赏一下自己呢?至少你有着明亮的眼睛、健壮的身体。每个人都不是完美无缺的呀!有一句话说的好:“事上无难事,只怕有心人!” 我们班上,总是有人在老师布置作文时,在心里哀叹:唉,又写作文,哪有那么多的题材啊!其实自己的每一天,就是作文的最好题材。我们要学会欣赏生活中的每一天。也许一个最温馨的时刻、一个最伟大的时刻,它不是在记者的摄影镜头下,不是在众目睽睽之下,更不是在国家元首的访谈里,而是在你的一天中,一个微乎其微的细节里。我们要善于用生活中的显微镜,去发现去捕捉它! 我们要学会欣赏自己的一切,也要学会去欣赏别人,自己的世界丰富多彩的,去欣赏别人会使你更加丰满。 “写的好,不错!”这可能只是你们在看了别人的文章以后的随口一句的评语。可是作者却不会这么想,这就是他的动力,是他作文的源泉。欣赏一个人,会使你更容易的去了解他,会使你的内心更加丰富。 不同的欣赏程度会带来不同的结果,所以在实践中,让我们积极用欣赏创造美好的事物吧! 儿子花了二十多分钟写完这篇作文给我看。我边看边笑,儿子问:“你笑什么?”我说:“我笑,是因为我欣赏!”500字 四年级 读后感
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欣赏在人的一生中,为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏,欣赏就是:欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏,又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果没有欣赏,又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火,绿叶掩映着初结的小果”的细致?如果没有欣赏,又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步,隔篁竹、闻水声、如鸣佩环,心乐之”的欣喜?如果没有欣赏,又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的自然?雅致和细致在我身上一点都显不出来,我的性格一直是活泼开朗乐观,很随性,可以说跟雅致一点都不沾边;我虽然上课认真听,但是考试总是处于80到90之间,这是为什么呢?因为我缺少的是细致。所以,我应该学习苏轼的雅致,学习韩愈的细致。欣赏,不仅是完善自己,更是赞赏别人。我欣赏岳飞,是因为他有着为国捐躯的志气;我欣赏诸葛亮,是因为他有着超乎神人的机智;我欣赏李白,是因为他有着一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉,是因为她有着细腻而善于发现的心;我欣赏李清照,是因为她有着温柔婉转的性情。世间处处有欣赏,生活中从来就不缺少美,只是缺少一双发现的眼睛,你又欣赏谁呢?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 五年级
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欣赏欣赏是肯定,是鼓励,人生在世,总有事情值得我们去欣赏,去品味,只有懂得欣赏,人生才会更灿烂。欣赏人生,是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵,马作的卢飞快“的豪情壮志,了解了杜甫”先天下之忧,后天下之乐而乐’的爱国爱民之情,了解了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。一生,是由无数个昨天,今天,明天组成的,多一份努力,多一分收获,不要等到‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”时,才独自叹息。欣赏对手,有压力才有动力。当对手在超过你时,不要嫉妒,无需生气。反省自己不足,比对手更努力,总会超越他。欣赏也是一种宽容,一个人心与心之间沟通的桥梁,欣赏对手,才会使自己变得更强。欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节,当你在为细节的失误而生气时,又何尝能去欣赏细节。细节,是十分可怕的,设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点,可能是整个飞船爆炸,对于这个,我们更应该去欣赏它。欣赏,是一种宽容,理解,是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人,弥补自己的不足,争取更好。400字 六年级
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欣赏大千世界充满神奇,植物的美丽,动物的可爱,自然的神秘……一切的一切都值得我们去欣赏。欣赏能让我们得到美的享受。在万物苏醒的春天,树木葱茏的夏天,硕果累累的秋天,银妆素裹的冬天,你是否欣赏到了四季中不同的美景?迎风摇曳的柳枝,让你心仪;“出淤泥而不染”的荷花,让你兴奋;漫天飞舞的落叶,让你陶醉;白雪皑皑的雪景,让你激动……这些美景又是否让你爱上了自然,感到了欢喜?在花丛中翻飞的蝴蝶;在海洋中畅游的海豚;在湖泊中悠闲自在的天鹅;在动物园里憨厚可爱的熊猫……人类的朋友们又给你怎样的印象?你是否感到了又一次的欢喜?以假乱真的国画,价值连城的文物,苍劲有力的书法,又让你感到了什么?祖国五千年来的灿烂文化就在你欣赏的同时表现了出来。欣赏吧!让自己得到无尽的欢乐。欣赏吧!让自己有无尽的知识与见识。欣赏!必不可少!350字 初二 写景
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欣赏看人有很多眼光,有的是轻蔑,有的是羡慕,还有的是炽热,但我眼神对一个人总是欣赏。在我们学校有一位学习中等的学生,也是个让我欣赏的人,也许有人会说学习好的为什么不欣呢!因为学习好的不一定什么事都会做,但是他从来都是让我非常欣赏他。我欣赏他的性格,他有着不发火的脾气,还有乐于助人、善良、乐观的品质。我欣赏他的习惯,他有着做是一丝不苟,回家衣服自己洗,饭菜自己做的好习惯。我还欣赏他有着极强的自尊心,那是他值日——倒垃圾。他一天来来回回的从四楼跑到一楼垃圾场,有同学问他:“你一天到晚倒垃圾不觉的脏吗?这可是在侮辱你呀!”他却自豪的说:“我的自尊心是很重要,但是我不觉得倒垃圾有侮辱我,这是任务,是一个非常光荣的任务,能让班级得分,能评为优秀班级是多好的事呀。”我欣赏他的事还非常多,他的成绩虽然比不上尖子生,但是让人欣赏他的地方比别人多,虽然他已转学不在本校,但是我相信他即使换了学校,也会依然为他的班级做更多的事,也会有很多像我一样去欣赏他的人。400字 初二
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欣赏每当我看到试卷上那鲜红的一百分时,我就会想起那一声温暖的鼓励。感谢您,老师!感谢您的欣赏!感谢你的鼓励!感谢您的帮助!是您,让我取得好成绩!是您,让我重拾信心!是您,让我走向成功!那是一次令我难忘的考试,就像烙印令我刻骨铭心。那天的天空无比晴朗,金色的阳光透过云层洒向大地。我大踏步走进考场,拿起试卷,二话不说,抄起笔就开始奋笔疾书。我做了一题又一题,很顺,很顺,就像往常一样,好像没有题目能难倒我。我想:这次考试真简单,所有题目我都会,满分我拿定了!如果拿了满分,我就可以要爸爸妈妈给我买显微镜当奖品了!我喜滋滋地想着我的完美计划,继续做题。做到最后一题时,我被难住了,想破了脑袋也想不出该怎么写。我急得抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。我心想:不可能!这些题这么简单,我不可能不会做!怎么办?怎么办?我心急如焚。如果不会做,满分就拿不到了!怎么办?我都要崩溃了!监考老师好像看出了我的不安,便走了过来,瞟了一眼我的卷子,说道:“字真漂亮,成绩一定也很优秀!”听了这句话,我仿佛被打了一剂强心针一样,感觉浑身充满了力量,立刻信心百倍。我抬头看了监考老师一眼,他双眼里充满了善意和笑容,就像一位慈善家,似乎在鼓励我:加油,你一定可以!他冲我点了点头,然后回到了监考座位上坐着。我有了信心,开始在草稿纸上奋笔疾书,一排又一排,一点一点理着杂乱的思路。经过不懈地努力,我成功地解出了这题,也不是太难啊!我十分高兴,如果没有这位老师的欣赏,我肯定已经放弃了!交卷时,老师看了看我的卷子,又点了点头,说:“果然是个优秀的学生,我欣赏你!”我的心里暖暖的,仿佛所有阳光都涌入我的心房,我对这次考试结果充满了信心。考试结果出来以后,我果然是满分,那鲜红的分数,像一面飘扬的红旗。至今,我还不知道那位老师的名字,甚至连他姓什么也不知道,但他的善意的目光和欣赏的笑容,让我永难忘怀,就像春风永远回荡在湖面,就像钻石永远闪耀在夜空,就像一盏灯火,永远永远照亮我的心!800字 初二
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欣赏欣赏凡人,欣赏小事,欣赏无私,欣赏奉献……——题记欣赏他人,在我看来,虽普通常见,但意义深奥。欣赏他人,平等待人。那个佝偻的背影,意义不凡。当清晨的第一缕阳光透过窗帘。我欣欣然睁开了眼,清醒后,我认为我是第一个起床的。我得意的朝窗外看去,却发现窗外有一位身穿橙色衣服的人在缓缓地移动着,我慌忙戴上眼镜看到那是一位环卫工人,正在拿着大扫帚清扫昨夜的大风吹下来的树叶。那位环卫工人的头发被风吹得在空中飞舞,我久久地凝视着,迟迟不肯移动视线,他扫过的地没有一片树叶,没有一丝土尘土我看着他,直到他消失在我的视野中。我从心里欣赏他,他给我一片清洁。那个佝偻的背影,意义非凡。在塞罕坝那样条件恶劣的情况下,竟有人为之而植树,那些植树人,无论条件多恶劣,都想还祖国一片绿色,那种坚持与努力是我们所比拼不了的;那种爱国精神是我们所体会不了的,他们为之奋斗,为之牺牲,为之欢呼,为之抽泣。他们就是我们该敬佩,该欣赏的人。我无时无刻不想着他。直到他永远从我的脑海里挥之不去。我从心里欣赏他,他们还祖国一块儿绿色。那个佝偻的背影,意义不凡。在我的老家,有我的两位年老的奶奶和爷爷,他们曾经是农民,他们曾经日日夜夜守着那块儿属于他们的地,那块儿地种出来的果实,在我看来是最美味的,他们拥有着一种醇厚,朴实的心,虽然他们知识不广阔,但是仍可以教我一些人生道理,他们虽没上过几年学,一些很简单的问题对他们也是天大的难题,但是他们所熟知的知识,而我一概不懂。他们种的粮食供给国家,让我们的国家又多一份希望。我从心里欣赏他们,他们的粮食奉献国家,捐献他人,拯救一丝生命。欣赏,并不需要那个人多伟大。欣赏他人,平等待人。650字 初二
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欣赏总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化让人听不懂,从而讨厌他。这总让我忍俊不禁。不过人有时候也是会这样,自己不会的就去抱怨别人。虽然有时感觉像是幼稚小孩的耍赖,但也总能让人享受到暂时的轻松,何乐而不为呢?然而这主要还是欣赏的原因。有时候,个人的欣赏只是对物对人的一时好感,并不是从心底油然而生的一种真正的钦佩。所以,这种欣赏会打折扣,会变味的。也许最后还会被反击为最糟糕的。其实这只是个人的欣赏不到水平。真正的喜欢、欣赏某物,那它在自己的心中就是处于最高位置,能让人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。因为懂得欣赏的人知道,每个人的欣赏都不一样,而每个人的欣赏程度却差不多,所以我们并没有必要去诋毁别人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。说到艺术,其实跟欣赏是分不开的。没有了欣赏又怎会有艺术?不懂得欣赏的人又怎谈得上艺术?艺术的美朦朦胧胧,是一种精神的享受。而要想欣赏这种美自然是要用心的!用心灵去感受,去体会艺术带来的美。就像弹琴之时,你并不只是照着歌谱弹音符,而是要用心去感应那种艺术境界,去欣赏谱子的感情,读懂真正的音乐。人们做任何事都要倾注自己极大的感情,更何况是欣赏呢?其实,音乐、艺术真的是种很纯洁很微妙的美。欣赏它们的形式美是一种情操的培养,也是情感的升华。它不需要华丽的装饰,仅仅只是一种心灵的破译、诠释……生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!——至高至极的世界!550字 初二 散文
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欣赏学会欣赏,在山穷水尽时。一次小小的挫折,却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前,可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因为欣赏,挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。学会欣赏,在时光流失前。时光在不经意间流逝,好风景也在不经意间散去。有些东西,一旦失去,就再也回不来了。有人说:但是还有其他的呀……是的,但是还有那么多,可我们想要的却只有那一样。所以,我们只能在它离开我们的生活之情,好好地欣赏。学会欣赏,在人情世故里。有些人,有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等,在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道,他们不值得我们欣赏吗?时光如一把飞梭,匆匆把我们带到21世纪,或许,在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以,学会欣赏,在你我之间,在生活之中…篇外话:人该欣赏的实在太多了,欣赏不是单独地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,读过才知道,一本书好不好,看过才知道;一个人好不好,想出过才知道。或许,“欣赏”二字,还没有人真正了解……要想学会,真的很难。点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富,告诉我们要学会欣赏他人。500字 六年级 记叙文
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欣赏欣赏别人的美是一种高尚的美,学会欣赏更是一种美德。在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点,这才是最好的。在作文课上,老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听,老师这是为什么呢?那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的。正如孔说的“三人行,必有我师焉。择其善老而从之,其不善者而改之“。学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的事。比如那些平时我们所看见的残疾人,有很多人都觉得她们不能与正常健康的人相比,其实她们也有许多比我们还好的优点,只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏,只要学会欣赏每个人的长处,我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人,“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点,欣赏也能认识他人,也能认识自我。在我的学习中,有这样一件事,我的同学在上美术课时,老师讲了黄金比例,我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…不算好看。所以老师讲这个时,大家都看着她,都感觉她长得又黑又胖。但是,我这位同学的学习比这些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点,让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美,品德美。学会欣赏是对她人的尊重和理解,学会欣赏是更正确的认识自我的缺点。550字 五年级 记叙文
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欣赏欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。此外,欣赏还有另一种意义。当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。450字 四年级 抒情
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欣赏在人的一生中,为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏,欣赏就是:欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏,又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果没有欣赏,又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火,绿叶掩映着初结的小果”的细致?如果没有欣赏,又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步,隔篁竹、闻水声、如鸣佩环,心乐之”的欣喜?如果没有欣赏,又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的自然?雅致和细致在我身上一点都显不出来,我的性格一直是活泼开朗乐观,很随性,可以说跟雅致一点都不沾边;我虽然上课认真听,但是考试总是处于80到90之间,这是为什么呢?因为我缺少的是细致。所以,我应该学习苏轼的雅致,学习韩愈的细致。欣赏,不仅是完善自己,更是赞赏别人。我欣赏岳飞,是因为他有着为国捐躯的志气;我欣赏诸葛亮,是因为他有着超乎神人的机智;我欣赏李白,是因为他有着一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉,是因为她有着细腻而善于发现的心;我欣赏李清照,是因为她有着温柔婉转的性情。世间处处有欣赏,生活中从来就不缺少美,只是缺少一双发现的眼睛,你又欣赏谁呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 记叙文
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欣赏我们在日常生活中,我们到处都可以欣赏,例如我们可以欣赏一件事物,欣赏一个行为,或一种美德,而我们在欣赏的同时也在修正自身。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。所以我们要学会欣赏。在昨天下午我与我们小区的齐逸容一起来到了公园,我和她到了公园换上了滑冰鞋,我们围着公园的广场滑了一圈,两圈。当我们将要滑第三圈时,她没有跟上来于是我回头对她说:“喂!你追不上我了吧!要不然我等你一会儿。”说完她没有回应我。她做了一个让我过去的手势,我不知道是怎么一回事便滑了过去。他一看我过来了,便指着对面说:“你看那有一个小妹妹摔倒了,咱们是不是应该过去扶一下呢?”我说:“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀?万一人家小孩的家长一会儿过来,说你弄摔的怎么办?你怎么解释。”她说:“你不该这样说?”我还没说完,她便用飞快的速度滑到了小妹妹的身边,我也跟着滑了过去。她把小妹妹扶了起来掸了掸小妹妹身上的土,便对小妹妹说:“小妹妹你哪里痛?”那个小妹妹说:“大姐姐我现在哪也不痛了。”齐逸容又对小妹妹说:“小妹妹,你不要因为一次失败而失去信心,不要灰心丧气地去练习这样会练不好的,在我刚开始练习的时候也和你一样会摔,我曾听人说过:在逆境中,只要自己的信心不倒,不利的环境并不能成为阻碍一个人成功的绊脚石。在逆境中,得到别人帮助的情况下实现自己的理想,是一种更大的成功。多练几次就可以了你一定要相信你自己,同时我也相信你,我相信你会成功的。”她说完那个小妹妹又练了起来。最后我和齐逸容一起伴着夕阳回家了!齐逸容的行为令我欣赏,这件事令我记忆深刻,因为这件事它告诉我一个道理,就是乐于助人,助人为快乐之本,所以我要从小尽自己的最大能力,去帮助他人……六年级:张煜750字 六年级 记叙文
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欣赏欣赏!是用我们的眼睛,来发现人世间万物的真、善、美的。同时,也是用来发现真相的……。在此,我用亲生经历的两件事,来解释一下欣赏与被欣赏。那天,我正放学回家,看到一个十字路口发生了交通事故。一辆小轿车撞上了一辆电瓶车,电瓶车被撞烂了,车主则被压在了电瓶车下,而小轿车车主却开着车逃逸了,路边站了些看客。见此情况,我陷入了思考中,为什么有很多人看见了,却不去帮她一下呢?都是中国人,都是同胞,为什么就不能对受伤的电瓶车主伸出缓手呢?我想应该是因为,如果去帮了他,警察来了就脱不了干系,还有一堆的手续问题要麻烦,谁都没那么多的时间。二是因为,万一是帮了她,她又反过来说是你撞了她要你赔钱,那就更麻烦了。难道这世间就没有真情吗?助人为乐乃做人之本,怎么能不去帮忙。她躺在车水马龙的马路中间,发生二次车祸怎么办?看看没人出手,我就没想那么多,不管三七二十一冲了上去。周围的人群和车辆看到我的举动,纷纷停了下来,拿出手机把我的“英雄事迹”拍了下来,同时也有人一起过来帮忙,把电瓶车移开。所幸的是,电瓶车主没有大碍,只是受了点皮外伤。大家都鼓掌表扬我,那个时候我有种荣誉感,成就感。我笑了,笑的是那么的天真、含蓄。这是我第一次得到别人的欣赏。第二件事是,我和爸爸妈妈去沙滩边玩,我为一个小女孩点了个大赞。那天,我们在沙滩边游玩,沙滩上的浪很大,打上来的浪水随时都能没过我的腰。我前面有个小女孩,比我矮多了,浪水都能没过他的肩了,紧跟着她的妈妈。突然,一个措不及防的浪打过来,大家都尖叫起来往沙滩跑。海浪使她翻了个大跟斗,她大口的呛着海水,拼命往沙滩爬。海浪退后,她狼狈地站了起来,她妈妈立刻过去抱她、安慰她。可她却并没有哭,笑着望着大海。过了一会儿,又一个海浪汹涌而来,只见她奋力往沙滩上面奔跑,这下子浪花只打到她的小腿,她欢呼着跳起了舞。看到这里,我伸出两个大拇指,送两个大大的赞给她。这是我第一次欣赏别人。欣赏!是一种给予、一种温馨,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。800字 六年级
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欣赏①每个人都有一双善于发现的眼睛,来欣赏世界上的千奇百怪的事物。有的人喜欢欣赏伟人一些舍己为人、视死如归的优秀品质,有些人喜欢欣赏那些美好的事物,而我,却把花佩服的五体投地。②春天,杜鹃花姑娘睡醒了。粉红的、白里带红的、红里带粉的、火红似霞的、雪白如雪的,在一片花的海洋中,竞相开放。漫山遍野的杜鹃花,从颜色深的到颜色浅的,含苞待放的杜鹃花真是美,下面绿色的叶子,散发出陶醉的芳香。杜鹃花的颜色犹如雨过天晴的彩虹,让我们的眼睛应接不暇。放眼望去,一片花海,一阵阵微风吹来,花朵在不停地摇曳,一朵朵杜鹃花像一幅艳丽的图画,里面五彩缤纷的颜色在不停地流动着,一片花的海洋,花瓣的颜色有很多种,再加上一些浅绿色和深绿色叶子,草的衬托,杜鹃花更显得出类拔萃、尊贵艳丽、至高无上。蝴蝶和蜜蜂在花朵上嬉戏,动态和静态的景物相结合,构成一幅艳丽多姿的画卷。③夏天,荷花小姐迈着清爽的步子,来了。出淤泥而不染,濯清莲而不妖。这句话始终是中华民族赞美荷花的佳句。在池塘中,荷花挨挨挤挤的在池塘里跳舞,荷花你不让我,我不让你。荷花的清香让人难以抵挡,如同绿色的海洋映入我的眼帘,粉红的花瓣如同一个个小仙女,在空中翩翩起舞。在一片碧绿的池塘中,荷花盛开在何叶的怀抱中,就像是无数把绿伞汇聚在一起,又像一团团熊熊燃烧的烈火告诉人们堂堂正正、清清白白的做人。④秋天,许多话都枯萎了,桂花仍坚守在她的岗位上。桂花相比与牡丹、菊花、杜鹃是那么朴素,不耀眼。问到她的花香,紧张的一天立马就松弛了下来,告诉我们“团结就是力量的道理”。⑤冬天,蜡梅在寒风中给人以美的感受。他们是那样顽强、执着,毫不向冬天这位使者低头。记得伟大领袖毛泽东写过一首诗《卜算子·咏梅》:风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。中国几千年来,多少诗人吟咏过她?多少画家描绘过她?我们应该学习梅花这种顶天立地、不肯低头折节的品质。⑥我欣赏花,更欣赏他们优秀的品质。800字 五年级 写景
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欣赏暮然回首,在春的温馨,夏的热烈,秋的爽朗,冬的严峻中。我度过了15年的时光,在这期间,我最欣赏的人就是我的母亲。母亲中等身材,梳着短发,浓黑的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛。她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑,让人倍感亲切。我欣赏母亲的乐观坚强。她与父亲结婚时,家境贫穷,但母亲每天都很开心。不久后,父亲因修房子,摔断了腿。她并没有因此消沉,而是勇敢面对。白天,她在家里给工人做饭,打下手。晚上,她要去医院照顾父亲,给父亲洗衣做饭……治疗是一个漫长的过程,但她始终十年如一日的坚持。在这期间,她的笑容几乎从未消失过,她还经常开玩笑逗父亲开心。终于,在她无微不至的照顾下和她笑容的感染下,父亲康复了。但是母亲的手变粗了,眼角也有了几道皱纹……唯一不变的是母亲脸上的笑容。我欣赏母亲的孝顺。奶奶身体不好,那次去县医院住院,母亲每天为她买美味的饭菜,自己却吃泡面。晚上,她就趴在桌子上睡觉。奶奶出院时,要从宁强往家走,由于晕车,父亲骑摩托车来接她们。冬夜,气温很低,为了不让奶奶冻着,母亲就脱下自己的棉衣给奶奶穿上,自己却只穿着单薄的衣服瑟瑟发抖。在整个冬天,每天早上天不亮,母亲准时起床,将炉火升起,等整个房间暖和后才照顾奶奶起来。奶奶逢人便说:我虽没有女儿,但儿媳对我,比亲女儿都好。我欣赏母亲的善良。一天,母亲将她新买的电动车停在门前公路边。不一会,只听“哐啷”一声,我们寻声看去,原来迎面来的一辆小轿车与摩托车产生剐蹭,摩托车倒在地上,车灯和反光镜都碎了。母亲又气又心疼地扶起车子。这时,车上下来一个二十多岁的年轻人,见了母亲,语无伦次,一个劲的陪不是,说他刚刚接了个电话,眨眼之间就出了这事。说着掏出三百块钱来赔偿,母亲推辞不要,说她去修一下花不了多少钱,但那位年轻人却执意要赔偿,母亲拧不过,只收了50块钱,结果修车还赔了二十几块钱。事后我我埋怨母亲。她说:“现在这些年轻人也不容易,工作压力很大,再说这也不是什么大事,谁都有大意的时候。”哎,她就是这么个人!母亲,你的乐观坚强的精神以及孝顺与善良的美好品德,深深地影响着我。谢谢你,我因有你这样的母亲而骄傲。你是我今生最欣赏的人。800字 初三
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欣赏有时候,欣赏是一个过程。从前所挑剔的,在岁月缓缓淌过之后,成熟了的我发现了它独特的魅力,尔后不觉地欣赏起来。又是一年芳草绿,又是一年杏花红。在融融的春意中,我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华,耳畔又回想起爸爸的话……七岁的我,第一次在老家看到了杏树。走进院子,迎面便是一棵杏树,胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊,三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它,原因很简单——它没有叶子。在我看来,碧绿的叶与缤纷的花乃绝配,而且能把花衬托得更加美丽动人。比如家里的绒线花,葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红,才显生机。而这棵树,未免也太突兀了,无法让我感受到春的勃勃生机。爸爸在一旁,看出了我的心思,说道:“它有它的美,你会慢慢欣赏到的。”我将信将疑。去年的早春,爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨,我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被眼前的旖旎风光吸引了:天边渗出一线曙光,柔弱的光芒渐渐在天空中扩展,不一会儿,晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野,还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的白雪,玉洁冰清得让我无比怜爱。它纯净,不染纤尘,又与晚开的梅花交织在一起,融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界!爸爸突然问道:“你发现它们的独到之处了吗?”我看了半晌,惊喜道:“他们都没长叶子!”“是啊,这就与做人相似啊!”看我不解,他又道:“这些花,整个严冬,树枝都光秃秃的,可是在蕴蓄着能量,卯足了劲儿要开出最绚丽的花,而没有一丝杂念。因此,我以为,先开花后长叶的才是佼佼者!”我领悟了,并顿生欣赏之意。这正如做人,还有学习,一定要摒弃杂念,潜心钻研,全力以赴地绽放自己,再长叶也不迟!不然,叶子在秋天看着一地落红,空留遗憾。这就是我一直欣赏的生活态度、学习态度。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼,但现在又了我欣赏的为我拨开迷雾。我学会了欣赏,并从欣赏中感悟点滴。广西师大附外初三:Mia岚800字 初三 抒情散文
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欣赏尊重与欣赏尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。这样说对吗?我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。更不要说能得到欣赏了。尊重与欣赏是一种大智慧,因为懂得,所以慈悲。尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,欣赏可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重与欣赏,战争都不是不可避免的。古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。尊重与欣赏,并不只是做给别人看的。从自己开始吧。800字 六年级 记叙文