望怀于秋风之中
750字
四年级
写景
秋风中拂过一缕凉意，秋天来了，我独步漫游在校园里，伴随着阵阵秋风拂过脸颊，淡淡的凉意。簌簌秋风，划过天际，破开层层云彩；划过河流，荡起微微涟漪；划过我的心际，拨动内心的弦。倾听大自然“秋”的絮语，文人墨客们各有不同的情感。
树上的叶子已开始有些许淡黄了，秋风托起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，这舞姿令人展开无限的遐想。古往今来，多少诗人为之而沉醉，如今我亦为之倾倒。那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。面对秋时，总会有一番情愫，述不完，也述不清。此时的我，看到了诗人用满腹文采吟出的“无边落木萧萧下”，看到了音乐家，因此构思出的无数动人乐章。可是，我只懂得欣赏这般略带悲伤的景，仅此而已。校外的小道上，寥寥几人，那种感觉是最适合秋天的，凄凉，而又深沉。
一片青里带着一点点淡黄色的落叶在空中盘旋，缓缓飘落，又是落叶飘零时。略微淡黄的叶儿，虽然漫天飞舞，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，也许再也无人问津，也许，只能等到清洁工人把他们聚集在一起，最终化作滋养来年的肥料。我们的生命又何尝不是这样，前者（长辈）为后者（后辈）打下一片美好的景色，等待后者（后辈）开出更璀璨的花。李清照曾说：“生当做人杰，死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句，最适合此情此景此物！
秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而为一，呈现出了那一片“火红的天空”；渐渐的，“红色的天空”变成了“橘红色的天空”。紧接着，在波涛汹涌的海面上也呈现出着一片景色来。啊！多壮观呐！
秋似人生，有伤感，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！倾听大自然“秋”的絮语，即便是文人墨客们各有不同的情感啊！
重庆天星小学四年级一班李洋四年级:李洋姐姐
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美丽的家乡
700字
四年级
写景
我的家乡，是个山清水秀，绿树成荫的小村庄。
大概是因为刚下过雨，村庄的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾之中。雾好像把一切都遮掩了，无所谓天，无所谓地。有些地方却显得影影绰绰，宛如一位少女，羞怯地用白头巾遮住自己清秀的面孔。碧绿的山和轻纱般的云雾构成了秀丽的水墨画。
不久，起风了。雾你追我赶，渐渐散去。我终于看见了山的真面目：连绵起伏，像五线谱上的音符一样柔美，山上树木葱茏，苍翠欲滴，朴素中又带着几分靓丽。天空，好似一块无瑕的蓝宝石，几朵棉花般的白云飘来飘去，美丽极了。
突然，一只乌龟从天际向上爬，也许是趁兔子在睡懒觉时赶到终点吧？！微风拂过，乌龟从身上掉下一个白色的东西。哦，是个蛋！不想，乌龟生完蛋后，不停一下，继续朝前走。哼，我想，这真是一个不负责任的妈妈！
我生气的一扭头，只见那边又新生了只凤凰。凤凰扑腾扑腾地拍打着翅膀，可无奈尾巴太长，怎么也飞不起来。看到这儿，我不禁哈哈大笑。
沿着乡间小径继续朝前走，就连路旁的野花也是那么多情。白的冰清玉洁，粉的婀娜多姿，红的热情奔放，紫的神秘无比……她们一个个都向我点头微笑，有的还跳起了欢快的舞蹈。小径两边，是一望无际的稻田。绿油油的稻子飘散着醉人的清香，翻腾着的绿波，推向无尽的远方。稻田附近，有玉米地。地里长满了高大的玉米，它们精神抖擞，迎着过往的风儿，沙沙沙地窃窃私语着。
夕阳染红了西天，太阳姐姐还舍不得将最后的余晖收去。终于，太阳姐姐拉回红纱，回家休息去了。月亮妹妹轻盈地走上星空，安详地注视着美丽的村庄。
月光如纱似地笼罩着大地，坐在院里听着蛙声，听着虫鸣蝉叫，看着萤火虫打着灯笼在树林里翩翩起舞，我仿佛置身于仙境之中……
哦，诗般的村庄，画般的家乡。在村庄妈妈怀里，我甘愿做一只小鸟。
四年级:杨惠莹
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四年级
写景
750字
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生命存在于沟通之中董仲舒在《举贤良对策》中提到他“谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以观天人相与之际”，可见，他是在观察自然界、了解自然界，与自然界沟通交流中，得到了某种启示，从而提出了“天人感应”“天人合一”的观点。此观点是由自然物推及人，不仅体现了古人的大智慧，而且也对后世产生了深远的影响。王充曾在《论衡》中说：“天地合气，万物自生，犹夫妻合气，子自生矣。”由此而观之，人与万物皆天地合气而生并无不同，人与自然是息息相通的。花开花谢，春去春来，宇宙大自然一刻不停地在变化，我们亦随着大自然的变化而变化，正所谓“顺天者昌，逆天者亡。”大者，帝王登基，将军出战皆问于卜者；小者，婚丧嫁娶出行建屋也要择良辰吉日。以现代人的眼光来看，这些似乎幼稚可笑，然而，这些却反映了人们在那生产力不发达的时代里，希望“制天命而用之”的朴素愿望。其实。每个人的内心深处都是想顺应天意的，所以人们至今依然“下雪穿棉袄，天晴戴草帽”。沟通是人与人之间的润滑剂，它可以使我们彼此间的隔膜减少甚至消失，也可以使我们的视野越来越大，让地球变得越来越小。舞台小天地，天地大舞台。在这天地大舞台之中，我们每个人既是演员又是观众。正如卞之琳的《断章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人类从诞生到现在，一直在不停地表演与观看。不过，“今人不见古时月，今月曾经照古人”——古人看不到我们现代的风采，但我们只要沟通，就可以探寻他们的足迹。沟通还是人与人之间心灵的撞击，情感的交流。记得日本心理学家多湖辉曾说：“当你以为对方对你有好感时，其实是你对对方有好感。”生活像一面镜子，你常常用爱的目光看人，那么你会得到更多爱的目光。沟通，不是明确，有时可以蒙?。沟通，并不惊天动地，有时只在点点滴滴之中。通常，我们太容易忽略一个微笑，一点抚摸，一句温暖话语的价值。这些看似平常却有着影响心灵的作用。记得《实话实说》有期节目中讲了这样一个故事：在那一穷二白的年代里，一对穷夫妻吵了架闹离婚。那是一个寒冷冬天的清晨，他们准备办离婚手续，但去得太早了——工作人员都还没有上班。风很大，天很冷。女人穿得很单薄。她在冽冽的寒风中瑟瑟发抖。男人也很冷，就掏出钱来到街边买了一块烤红薯。就在这时候，他把红薯分了一半递给女人。女人捧着那半块热乎乎的烤红薯，眼泪一下就掉下来了。她转过脸去用哽咽的声音对她男人说：“咱、咱不、不离婚了，回、回家吧！”我们常说空中有看不见的情思凝结。其实那似乎看不见的情思就躲藏在那些看似微不足道的小事之中。因为看不起小事，所以看不见情思。从现在开始，多给身边的人一点关心，一点温柔，一点理解，一点慰藉……1000字 四年级 状物
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秋风篇一：秋风姐姐 李晨 _秋风姐姐真有意思，她要和小朋友们一起玩。小朋友们饿了想吃大苹果，秋风姐姐一吹，树上的果子落下来，小朋友们用手捡起来，啊呜啊呜给吃光。篇二：秋风 康恩慈 _秋风，你是绿的吗？看，你把这么多松树都吹成了绿色的草原。秋风，你是黄色的吗？看，你把成千上万根麦子，都染的闪亮闪亮的。秋风啊，秋风，你到底是什么颜色？篇三：秋风 郝翌博_秋风，没有了春风的温柔；也没有了夏风的执着，只把她的凉爽送给了大地。秋风中，树叶渐渐变黄，唯有枫叶却越来越红，菊花也越来越艳。秋风也将成熟送给了万物，将收获送给了人类。篇四：秋风姐姐 孟繁煜 _秋天到了，我总感觉谁在跟着我。原来是秋风姐姐。早晨出门感到一丝凉意，妈妈为我穿上了外套；看到我和爸爸种的爬墙虎，叶子变黄了；走在上学的路上，地上铺满了落叶；看到水果摊红红的、绿绿的果子，我馋得直咽唾沫……哦，原来是秋风姐姐来到了我们身边。篇五：秋风 _春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风刺骨。所有我最喜欢秋风。秋风是一位美丽的姐姐，他穿着金黄的衣衫，在天空中奔跑，她用冰凉的衣袖抚摸着太阳，让大地和天空变得凉爽。秋风一到，石榴笑了、苹果红了、桔子黄了、金灿灿的稻谷随风跳着优美的舞蹈、就连高粱也笑弯了腰......秋天瓜果飘香，让我们一饱口福；秋天，风高气爽，让我们一起随风奔跑。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 写景
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秋风一个清香袅袅的早晨，我走出家门，一股微风吹过，那么清凉，那么纯洁！我想，这就是秋风。秋风像一只神奇的画笔，她给翠绿的树叶画上了黄色的棉袄，画上了一双隐形的翅膀，让他们随风飘扬，随风舞蹈。秋风，她还把稻谷，染成了一个个黄澄澄的金条，远远望去，田野上满是金黄，还能看见几位农民在收割稻谷。秋风，是一位能够弹奏出丰收之歌的仙女。这位仙女，她经过玉米，轻轻地弹奏着：沙沙……把玉米们奏成一个个粒大味甜的成熟玉米；她经过苹果树，慢慢地弹奏着：沙沙……苹果们一个个汁儿甘甜，又大又红；她又经过柿子树，缓缓地弹奏着：沙沙……柿子们像一个个大灯笼，高高地挂在树上……秋风，能给人带来神清气爽，使人头脑清新。如果你有烦恼，一阵秋风吹过，你会立刻觉得心旷神怡，心情自然也会好起来，说不定还能找到解决的好办法。我常常想，秋风到底是什么？她真的是一只神奇的画笔吗？不是。她真的是一位仙女吗？不是。那她是什么呢？为什么她那么高深莫测，可以改变万物……啊，秋风！我终于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派来的使者。我们大家都离不开你！三条楼小学五年级：729343429450字 四年级
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秋风夏天，天气炎热没有一丝凉风，让人非常讨厌，烦燥；而秋天，是一个令人喜爱令人向往的季节。秋天来了。秋风习习，让人觉得很舒适、凉爽；秋风吹黄了稻子，吹红了树叶，吹熟了水果。秋风来了，果实累累。盼望很久的收获季节到来了，吹动层层金黄的稻子。“看来今年是丰收年。”农民伯伯说道。秋风吹着，果实都成熟了。有各种各样的颜色：红色的柿子、紫色的葡萄、黄色的桔子……柿子好像一个个红色的小灯笼挂在树上，葡萄好像一个个宝石挂在藤上……。你看，种植的爷爷、奶奶们乐开了花。小朋友在果园里玩耍，他们玩得真开心呀！秋风，我们要谢谢你！如果没有你，农民伯伯不可能有这么好的丰收；如果没有你，我们不可能有这么美的景色；如果没有你，我们不可能有这么香甜可口的水果。是你，让大自然变得美丽、凉爽、生机勃勃。我喜欢你，秋风！300字 四年级
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秋风是谁打开秋天的大门？是谁让秋天变得如此生机？是谁摇起铃心招呼着人们起床……哦！是调皮的秋风娃娃。秋风是一把钥匙，趁你没留意，把秋天的大门悄悄打开了，召唤着人们起来收金黄的稻穗儿，到菜地里收瓜子，去果园摘枣子、柿子。从远处看，像是果园冒出了一团团火焰，瞧，苹果露出了通红的脸蛋儿，葡萄穿上了高贵紫袍，摇摆着身体，跳起了舞。秋风是一盒五彩的笔，把秋天涂成了金色，把天空涂上了一大块白云，涂的淡淡的有一种清凉的感觉，把叶子涂成枯黄色，树杆上只挂着一群口渴的叶子。秋风是一个顽皮的小女孩，一时在田野里打滚，一时在小路上飞快的奔跑着，吹得人们睁不开眼睛，又去找雨姐姐赶快下雨，自己在雨中淋个痛快，可农民伯伯就不高兴了，因为他们晒的稻谷被淋湿啦！秋风是一个金色的小喇叭，它向大家通知，冬天要来啦！小松鼠连忙去找松果，准备为冬天的到来做准备，连松柏也穿上了厚厚的外衣，叶子们也飘到树妈妈脚下，可能他们也知道要过冬了吧！秋风是什么，在我看来，秋风是一支欢乐、充满生机的歌曲。400字 四年级
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怀秋于景一年有四个季节，这是人们都知道的，但每个人的性格不同，爱好也不同。有的人喜欢生机勃勃的春天，它象征着新的开始，朝气蓬勃的踏上人生旅程。有人喜欢枝繁叶茂的夏天。夏天就好似青春一样火热耀眼。还有人喜欢白雪皑皑的冬天，大地银装素裹，仿佛人间仙境一般，要不怎么说每个人的内心深处都是一个丰富的世界呢？但是，我却最喜欢秋天，喜欢她那份独有的神秘与忧郁。我认为秋天是四个季节中最与众不同的，她的身上有一种特殊的气质，让人情不自禁，而我就是被吸引的其中一个。故乡的秋天是美丽的，清澈的湖水倒映着碧蓝的天空，一排排大雁南飞迁徙，光是想想就令人向往。清晨，阳光轻柔的洒下，草地上各色的花儿和小草上还残留着露珠，被阳光照射的晶莹剔透，从远处看，像极了闪亮的钻石。蓝蓝的天空，清新的空气，一阵微风扑面而来，不似春天般湿润，没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，像花香一样沁人心脾，像草香一样清新，像阳光一样温暖，像。。。。。哦，我知道了，这是秋天的味道，清爽特别。在秋天，我喜欢漫步在林荫小道上，感受大自然的气息，感受秋天的气息。当落叶似蝴蝶般飞落下来时，阳光透过树叶间的缝隙照射到落叶上，打在我的身上，这时候，我希望落叶能落到我的身上，头发上，因为我觉得那样很美。我是一个爱幻想的人，我幻想有一天，我会踩在落叶地毯上，抬头看天空蓝如海，看白云软如棉，落叶在这时候落下来，像雪一样，又和雪不一样，一片片落叶，是秋天寄给我的明信片，不知道为什么，明明心情很好，明明没有伤心的事，但置身于这样的秋景中，却有一种想落泪的冲动，我想这就是秋天的魅力吧。“自古逢秋悲寂寥”，这是从古至今都未变的，“秋”与“悲”仿佛兄弟姐妹般，也许造字时，就有人发现了秋悲，秋伤，于是“愁”字便由“秋”与“心”组成。然而秋也不一定是悲的，丰收时的喜悦，破茧成蝶时的美丽，不是明亮幸福的吗？也许是因为秋天独特的气质，所以才与悲连在了一起。这种气质是与天共成的，是一种带有神秘色彩，只可意会不可言传的东西。秋天，是个感性的季节，有许多灵感都来源于秋天，她仿佛是大自然的精灵，闭上眼，她会立即浮现在你眼前，你就会感受到她除了悲伤的另一面：俏皮，活泼，充满灵气，像一个正值花季的妙龄少女一般可爱具有灵性，却也不失孩童般的天真，纯洁。总之，秋，就是有一种让你情不自禁去感受的独特气质，那是一种让人中毒的气质，像酒一样，明知会上瘾，却还愿意去感受她。秋天，真的不一样，不一样在用心才能感受到她独特的美。我想，我已经中了秋天的毒了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 初三 写景
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秋风秋风是一把钥匙，他带着清凉和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋风是一盒五彩缤纷的颜料，它把金黄色给了梧桐树，梧桐树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。秋风吹起了金色的小喇叭，小动物们也已经听见了。小青蛙在赶紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠也找来松果当粮食。秋风藏着非常好闻的气味，梨黄黄的、苹果红红的，都散发出淡淡的清香。小朋友的脚常常被那香味勾住。秋风带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。250字 小学 写景
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秋风不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！550字 六年级 写景
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秋风呼呼呼，呼呼呼……到底是谁来了呀!原来是秋风姐姐来看我们了!秋风姐姐悄悄地来到我们身边，她看见落叶宝宝正在哭泣，就飞过去，亲切地问道：“落叶宝宝，你为什么要哭泣呢?”落叶宝宝说：“我看见天上的鸟儿自由自在地飞翔，我也很想在空中飞一下。”秋风姐姐一听，轻轻地一吹，把落叶宝宝吹上了天空。落叶宝宝在天空跳着舞，唱着歌，对秋风姐姐说：“谢谢你，秋风姐姐。”过了一会儿，秋风姐姐又来到河水姑娘身边，看见了河水姑娘特别的难过，秋风姐姐便问她有什么事，河水姑娘说：“前边有一块石头把我堵住了，我流不过去。”秋风姐姐听了，用力一吹，把石头吹动了，河水姑娘欢快地流过去了，并把水珠扔向秋风姐姐，好像在对秋风姐姐表示谢意!秋风姐姐，你吹黄了稻谷，吹开了农民心里的幸福之花!300字 三年级 写景
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秋风秋风是温柔的，她轻轻从我身边走过。秋风是快乐的，她和我玩捉迷藏。秋风是甜甜的，我喝了一口，啊，真甜。秋风像我的妈妈，我被同学职责后，是她过来安慰我。啊，秋风是那么的多情，是那么的可爱。我多么想象她一样，自由自在！秋风_100字100字 写景
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我陶醉于幸福之中$g$幸福，就是做自己想做的事，就是遇到困难时得到了朋友的帮助；就是用汗水换来的成功……$-g$今日，我要站在树下，站在童年面前，用成长之笔，蘸着回忆，书写“幸福”二字。暑假中每天的清晨，是我最幸福的时刻，背着篮球，带着一瓶水，披着一身晨光，骑着自行车与麻雀的鸣叫声一同驶向聚华篮球场。刚进球场，原本满怀希望与愉悦的心情一瞬间变成乐乐激动与兴奋。教练还没来，但我的手确实是手痒痒了，二话不说，拿起球就开始投，“唰”，今天球感不错，又进一颗三分球。现在，我更是兴奋，开始了接二连三地投篮，心中有一种说不出的幸福。教练来了，训练才算开始。先是慢跑步，在热身活动完成之后，我们每个人都拿一颗球，开始了技术训练。转眼之间轮到我了，这次是“胯下运球”，只听一声哨响，我熟练地完成了这一动作，但接下来是更大的挑战——-“背后加胯下运球”。这次，我差点失手，因为运球时碰了一下鞋，球改变了方向，但我又挽救回来了。练习完成后，我得到了教练的表扬，此时的我洋溢着幸福之情。最后一个项目是打比赛。在第一组我队赢了之后，开始了第二组之间的较量。在第二组的比赛中我充满了信心。球场上，我奋力拼搏，该断球就断球，该抢球就抢球，可就是老投不进去。这下子我沮丧了，心想：怎么搞的啊，平常投篮不是特准吗？怎么一上场就没有了呢？于是我们努力防守，可就在转眼间对手找到了空当，球进了，我们在第二组败下阵来，心里很难受，因为分数又变成了零比零。“没事儿，我们继续努力一定会赢的”，队友之间的相互鼓励让我又兴奋起来，原本心里是一片乌云，灰蒙蒙的，瞬间变成了万里晴空，让人豁然开朗，此时我心中又充满了幸福感……$g$幸福是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；幸福是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；幸福是新鲜味美的果汁，润心润肺……$-g$啊！我陶醉于幸福之中，愿每个人都能有属于自己的幸福！750字 初二 记叙文
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暗藏智慧于愚钝之中“愚”非真愚，“智”乃真智。俗话说“天才与蠢材只一纸之隔”，此言不虚。对于同一事物，不同人有不同的看法，只要自己坚持的是正确的，又何必在乎别人怎么说呢！做自己的“聪明人”，让另吐人说“傻”去吧。愚公虽“傻”，却心藏移山之志，大智若愚;武王姬发，虽有封王笑其痴，但他却胸怀天下;姜尚直钩钓鱼，被人认为“傻”到了家，他却深知其中蕴含治国之道。…“傻人有傻福。”说的是通常拥有真诚之心的人。虽然起初被人鄙视、厌烦，但最终会赢得众人的真心。《肥猫历险记》中的肥猫便是经典例证，最后他不仅找回了失散的亲人，而且用自己的善良和真诚感化了他们，使~家人团结和睦。我们经常会被人骂成“傻子”，是因为我们没有被人理解。刻苦学习被骂成书呆子，是因为那些人不懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的深意。自己享乐也就罢了，还要骂别人痴傻，这种人无知却自以为聪明，我们大可不必在意，尽管一心去享受读书所带来的乐趣。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶公辞去官职反倒落得一身轻松，正好自在地享受田园风光。陶公辞官在不少人看来是愚，但在动乱的东晋，却也正是其智之所在。曹操征马超，一开始马超得势，更加上羌兵纷纷来助，曹操抵挡不住，一退再退，坚壁不出。众将皆劝曹操乘羌兵初来之际，出兵击之。曹操不听，闻马超添兵，他愈加高兴。众将皆认为曹操傻，孰不知那羌兵皆乌合之众，只可避其锋，而且以往他们分散各地，不易清剿，如今聚集一地。正好一举歼灭他们。曹操的“傻”其实是真正的聪明。三国之中还有刘备，众人皆以为他像个只会傻哭的“妇人”，殊不知真英雄心藏百姓，他的妇人之仁是广布仁德，他的傻哭是笼络为合，他的示弱是为了迷惑曹操。诸如此类的例子，不胜枚举。但凡大智大勇之人都深知韬光养晦、隐藏锋芒，所以他们看似与平常人无异，然而一旦崭露锋芒，便会脱颖而出，一鸣惊人。暗藏智慧于愚钝之中，乃大智之所在也。750字 高一 议论文
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望星空11岁生日的凌晨是在新疆某处荒凉的戈壁里度过的。那年我收到的最好的礼物，就是那片灿烂异常的星空。我从未见过那般耀眼的星空。望着这片似乎可以看见整条银河的星空，我突然想起家乡的夜晚。城市的夜空从来都是暗淡的，偶尔冒出的几点亮光，往往是飞机发出的光束。与这里的星河比起来，我反倒厌弃了城市里挡住了星光的霓虹灯。望着这里的夜，时不时有几颗拖着尾巴的流星呼啸而去，我反倒爱上了这里的落后与荒凉，这里没有彻夜通明的灯牌，却有整夜发光的星星。望着这里的星空，我盘腿坐在地上，试图跟随划破天际的流星，许下一个小小的愿望。望着星空，突然想起以前在小说里看到的“每个人都有一颗自己的星星”。不论是生是死，是老是少，每个在世界上存在过的生物，都会拥有自己的一颗星星。望着星空的我，也在寻找属于自己的星。有流星，就像那些生时华美异常却又迅速消逝的天才；有北斗七星，就像那些无比辉煌，总能引起周围注意的人士；有名不见经传的小星星，几乎不是肉眼所可见的，却也在努力发着光。也许我也是黑夜里的小小星辰，像一个迷路的孩子，寻找着自己的发光点，寻找着自己最向往的归属，默默发光亦或流光溢彩。我不知道自己的选择。因为：我们芸芸众生都是迷路的星星。星空好大，大得令我望而生畏。我并不是惊叹于其中的一两颗格外明亮的星星，而是为整片星空共同发出的光彩而震撼。望着星空，我想起在一部电影里悟到的以整体看事物。我望星空，往往是看着天空中一整条的星河，而不是盯着其中一颗格外大的星。我们每个人都是这片星空中的星星，若是当不了主角，那就留在集体中，与其他人一起，发出远胜于一颗星的奇异光彩。独角戏毕竟不如多角戏精彩。留在这里，成为更强大的自己。望着星空，11岁生日的我想了太多，盘腿坐在地上。眼睛也像一片星空，映着那片流光溢彩。星空好大。星空好美。小小的我好像就在这里慢慢长大。750字 初二
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对望“长大!真的长大了!连初三也要与我渐行渐远了。”- -- -- --题记每一次打开相册，我都在惊叹，何时何地，我竟如此之长大。童年已经远离，初三，也要对它说再见了。但回想起初三的时光，它过得很充实，因为有那么多的爱一同陪伴在我的身旁，使我的初三生活美好无比。老师之爱老师……在初三的时光里，老师的爱让我更加灿烂的成长，他们努力地去当一个风像标，告诉我们怎样做人，怎样去理解知识，怎样去学习，让我在学校也象在家一般的温暖。老师，将一生的时间贡献出来，去教会别人怎样才能使自己以后的生活变得更美好，他们无怨无悔地成为了我们人生路上的垫脚石，让我们努力向上爬。父母之爱父母……总是在第一时间，知道我们想什么，要什么的人。进入初三，学习的压力变得重了许多，而他们也会在你的身旁陪伴着你。到深夜，当你那屋里灯灭了的时候，他们才会安心地睡觉，那是多少个夜晚啊!我经常想，他们早上上班，晚上还要在家里陪着我们，有时他们困了，都因你还没有睡觉而无法入睡。父母之爱，陪伴我，伴我成长，伴我度过初三，伴我……，他们的爱，让我更加懂得了，要用自己的全部去爱他们，去守护他们，让他们的鬓角少一些白发，少为我操点儿心，少……朋友之爱朋友……在我理解是上帝派来守护你的小天使。在初三的这段时光里，在我哭泣时，他们会哄我，他们会替我打抱不平，这样初三的哭就被平分了；在我开心时候，我也会去告诉他们好玩笑，好玩的事情，这样初三里我的快乐也发(分)享给了朋友，让他们也同我快乐，感谢他们陪伴我初三的生活，感觉很踏实……初三的生活，是一颗多味的糖，让我尝尽了世间的味道，也是在初三这个花的季节里，我也美丽的开放，它证明了我的那段一生里最美好的时光。想回到从前，时间却又一去不复返，初三!我们只能对望，但初三的生活，却早已点点滴滴刻入了我的心里了，好好的，好好的珍藏起来了!!750字 初二
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