叶之美
350字
初三
抒情散文
“你无需太张扬，是花自然香”这或许是叶对花儿的教诲。满春，园子、路旁、河边、校园飘散着花的香气，说不清是什么花，一簇一簇的勾成“春景花卉图”，味道一朵比一朵浓，个个争奇斗艳。路人小心着摘了一朵，衬着骄阳的花儿是如此美丽。可是，亲爱的朋友，你不要忘了，花儿的动人全都要归功于叶子——是的，那不起眼的小精灵，守护着这一位美丽动人的女神。亲爱的朋友，你折下一朵花，若是缺少的叶子，那花儿也少了几分娇艳。啊，叶子，你如此的伟大却不浮夸，默默着做好自己，甘愿为大自然奉献。春，你初芽新绽，为大地带来一道道绿的弧线。夏，你簇簇拢来，为人儿带来风的洗礼。秋，你飒飒而落，为寒秋平添了几分凉爽。冬，你悄然埋葬，为土地带来肥沃的养料。你谦让、却不卑不亢；你渺小，却无私奉献。
亲爱的朋友，你是否也像一片叶？身处乱世无从所依，被人遗忘，潸然泪下，渺小卑微，而失去信心。哦不，朋友，抬起你的头，像叶子一样也在骄阳下绿的耀眼。你要相信，你宁愿是一片叶，不张扬，不自大，你宁愿是一片叶。
妈妈送我一台电脑词典
400字
六年级
叙事
这个学期开始，班上成立了一个读书会。老师要大家每个星期读一本故事书，然后写读书心得报告。老师还规定，不能只读华文书，还要读英文和马来文的故事书。很多同学听到后抱怨连连，包括我在内。因为故事书里有很多生字，要花时间查字典才能了解。
读了两本有趣的故事书之后，我变得开始有兴趣看书了，一个星期读上两三本。过后还把精彩的故事讲给妹妹听。我不但从故事中认识了很多生字，还学到很多课本里没有的词汇。
有一天我回到家，看到我的书桌上放着一件礼物。虽然觉得惊喜，但也很奇怪。这一天既不是我的生日，也不是什么特别的日子，为什么有人送我礼物呢？我一边想着，一边将礼物拆开，那竟然是一台电脑词典。
就在这时，妈妈走了进来。原来这台电脑词典是她送给我的。妈妈看我常常为了从词典翻查生字，花了很多时间，希望有了这台电脑词典，能协助我快速地查出字的含义。而且这台电脑词典除了查生字以外，还有很多功能。妈妈希望我有了这台小帮手，日后课业上能更加进步。她深信我一定不会让她失望的。
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初三
抒情散文
350字
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秋之色，叶之美_900字春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情。秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。如果说春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰，落叶纷纷扬的飘落下来，宛如一只只美丽的蝴蝶穿梭在大自然中，独自一人徜徉在落叶曼舞的小径，任思绪在秋风中渐渐远去，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好在远去的秋风中叹息一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道落叶终要归根吗？为了获得如此短暂的自由，却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有“可持续发展”的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”。秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌。雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。秋天悄然的来临，为大自然的结束增添了一份美景，为银装素裹的冬天带来了准备，让那落叶静静地飘洒吧！初三:杨宇作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 写景
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叶之歌经过一冬的孕育，你终于在春初破宫而出。由于雪霜冷雨的历练，你是坚强的，刚劲的，稳健的，丝毫没有少女的娇弱之态，虽然不乏柔韧。在春风春雨的布施中，你在成长中一天天由嫩芽的黄蕊伸展开臂腿，睁开双眼，显出光润的脸，露出浅绿的笑靥。你由童年慢慢向少年迈进，你是健康的，没有丝毫病态的。你的生命力让此时的高级动物的我们望尘莫及，人还尚有病毒的滋浸，药物支援抗体和健康。而你的生命是那样坚不可摧，虫子不敢靠近，狂风恶雨只会让你增添生命的活力。就在它们的恩惠下，你迈入生机盎然的青春。夏是专属于你的，酷热的大地如果没有你的恩宠那将是何等的炙烤和单调。你毫无私心地挥洒着自己的绿情和荫凉，把丝丝凉意宛转所到之处，并力所能及地吸收二氧化碳，倾吐着人类赖心生存的氧气。你的健康在日夜不停的疲软中出现了倦意；有的生命以“春蚕到死丝方尽”的姿态泛黄，甚至随风早早坠地入葬；有的旺盛生机者还在吐洒着绿意，并尽着最大的余绿。这是你中年心有余已显力不足的征兆，你慢慢进入迟暮之年，在秋的冷风中一点点褪色变质，成了岌岌老人。仿佛就是一夜之间，你晨钟暮鼓。生命从始点轮回到终点，也是始点的重叠。冬到了，你又一场生命的轮回也降临。如果春夏是你的母亲，秋冬更像你的母亲。前者是你生存的细心呵护，无私奉献的支持，后者是你生命精心培育的摇篮。只有冬眠于母体温暖的血液中，才能福佑你生命的诞生。你要感恩你的四季之母，大地之父。是他们降临你生命的力量和光华，给你向阳的方向。“红花还得绿叶配。”这是叶自古以来甘于牺牲，勇于奉献，宁愿做配衬而被人们送于“护花使者”的高度赞语。也是对叶身价的一种潜在的降低。花有花的妖艳，叶何尝没有绿的妩媚？它是动态的，蕴含深意的，特定专有的。它有它的格调，它有它的情怀，它是它自己。它不仅有外在的特性，它的内蕴也相当丰盈。只有它的呼吸作用才能使萌发它的根茎茁壮成长。它的作用更是不胜枚举，药物治疗，消毒，保健……文人笔下有鹰之歌，黄昏之歌……唯我唱出你的歌。在众人离不开你而又熟视无睹中，在现今一场秋风一场落叶声中，在秋雨似在哀泣的自奏自唱声中，送我歌流转你生命伐舟的末端，愿你休憩调息冬夜长眠之后，赐我朝气蓬勃的新生于老气横秋的年段，让我也重始于心路漫漫中的更生。900字 初三 散文
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叶之恋叶生于春，萌于枝，他那嫩嫩的绿总是像一块翡翠般缀在枝头。多鲜嫩的叶啊，许多人如是说，于是他有了属于他的诗，属于他的歌，因为他的绿满载着希望。“我爱上了蒲公英。”，叶望着地上，那单纯、美丽、随着阳光曳曳起舞的蒲公英，暗暗地说道，“她美得像个仙子，她会跳舞，她总是在孤寂的夜晚里教会我怎样坚强，她总是淡淡地笑着，她让我感到幸福和快乐。”他的话语似乎有些激动，显然，这情感的炙热已将他的全身沸腾了起来，他总是一遍一遍地想象着，“在某个有风的夜晚，他和她一起在风中舞蹈，那一定很自由，很幸福。”想着，想着，叶笑了，像是风起了他已然在空中起舞。夜总是如此寂静，而叶却因夜的到来而显得更加兴奋，似乎他始终坚信着，他和她那轻盈的美丽。于是，多少个夜晚过去了，多少个白昼过去了，他甚至忘记了自己的职责，忘记了自己曾经对母亲的承诺，他觉得他那鲜艳的绿正好和蒲公英相配，他相信蒲公英一定会喜欢他的绿色，他依然梦想着他与她的美丽。然而，梦想却迟迟没有实现，于是，他有些着急了，他满身炙热地去问蒲公英，是否她愿意和他一起走，去过属于他俩的浪漫日子。蒲公英点了点头，有些羞怯地同意了。有了蒲公英的想法，他变得更加激情昂扬，于是他等不了秋落，他想马上、立刻与她共同飞翔。他走了，她也走了，他俩不顾母亲的反对，毅然离开了。“终于自由了。”叶大声地喊道，他变化着姿势在空中翻腾着，跳跃着，他说他从来没有这么快乐过，于是他俩很幸福地正如叶之前的想象，他们在空中跳起了舞。似乎是一朵雪绒花，蒲公英扇动着她那薄薄的衣裙随风飘扬，和着叶那刚劲美丽的舞姿，他们将这一切赋予的如此诗意。渐渐地，蒲公英累了，她再也舞不起来了，于是叶张开了臂膀，将她揽入怀中，他告诉他，他会为她遮风挡雨，蒲公英感动了。于是，他们就这样享受着彼此的温度。可是幸福往往是短暂的，当激情过后，剩下的往往是更多的痛苦。没有了当初的新意，没有了当初的激情，一切又开始变得寂静。叶，沉默着，他努力地支撑着那疲倦的眼睛，终于，他落到了地上，睡了过去。雨终于来了，那往日能令他振奋精神的雨，此时竟像火花般烧灼着他的心。他疲了，累了，他开始变得无助，可是他别无选择，因为他已经走上了这条路。就这样，他每天看着自己那因颓废而渐渐褪去的绿色，他开始后悔了。他后悔了，他终于后悔了，他终于知道现实与想象的距离，可是他付出了太多，太多……风起了，大地依然沉静雨落了，谁的泪水模糊了他的眼守着残喘的呼吸夜里，难眠……900字 初三 散文
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叶落之声深秋的夜晚，夕阳早已入睡。秋风无力，挽不起河面的波澜。小径上那一排排挺立着的“四季青”像待阅着绿军装的队伍，仿佛聚集着一切绿的精魂，时光流逝，转眼已是深秋，我不禁问道：“四季青真的是四季常青吗？”不，瞧！月亮爬上枝头，古铜色的光辉映得枯叶越发憔悴；星，那深遂的眼仿佛在欣赏叶陨落的舞姿。“嘶——”啊！那是什么？脑海中仿佛闪过了某些东西，是的，我知道了，枯叶虽生命垂危，虽苍老残破，但它们却依旧忘情地享受着秋境中的青春！落叶在秋的凄凉中，或悄然落下，或苟活于枝头，或安然地躺在大地的怀抱中，尽染阳光和黄土的颜色。叶落归根，让我不禁深思：叶，枯黄的身躯上那残缺的绿记录下岁月的痕迹；叶，苍老的身躯上那泛红的叶脉又书写了几份岁月的沧桑。历经春的新生，夏的茁壮，直到秋，又一次安详地回归。其实，人也如此，当哇哇的哭声划过天际，我们获得完美的新生，经过稚嫩的童年，度过豆蔻年华，历尽人生的挫折，转眼已两鬓斑白，垂老的我们就如枯叶期盼着叶落归根，叶的归根就是人生的写照，叶的一生就是人生的缩影。一次，我看见奶奶眼角上的皱纹，便问道：“奶奶，老是什么样的感觉？”她说：“傻丫头，老了就盼呗。”盼什么？奶奶并没说，但在那一瞬间，我明白了叶落归根，我明白了“老”，明白了叶的陨落并不是生命的终止。叶，在坠落之时依旧完成华丽的舞蹈，叶落之声，从新生到回归土地依旧从容，华丽。回首过去，回首梢头，直到坠落的刹那，已将青春定格在完美的时刻。听，叶落之声！那是一首动人的音乐，流淌着悲凉的韵律加以点缀，而死亡，正是这支歌中的不朽之音，死是诚然的，但并不意味生命的停止而是另一个生命的延续。600字 初三 书信
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语文之美我轻轻地问语文：“你是什么？”语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”我谨慎的问语文：“美是什么？”语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不在，无处不在。”我小心地问语文：“精神是什么？”语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’，是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好。”与语文的对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！600字 初三 书信
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叶之意大地回暖你悄悄地睁开双眼等到完全苏醒世人才看到你的容颜春去夏至你分外地美丽为世人展现你别样的浓郁那样地独特夏去秋到你以改变可注意到这开端的又有几人你是那样的普通寒风呼啸已看不到你身影只留下一季的回忆你是怎样的平凡的吗？可又为什么你那“平凡”的身躯有做着“不平凡”的事你到底是怎样的？山东菏泽刘楼初级中学初二:秋球150字 初二 抒情散文
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叶之舞每一个人都是一片叶子，能回报大树，那是一个唯美的过程。——题记我只是一段小幼芽，一个再普通不过的叶芽，生长在一棵槐树上，我不强，其他的叶芽都抢了个能拥抱阳光和亲吻雨露的位置，而我，只能被他们挤到角落；我不大，其它的叶芽受到光合作用及雨露的滋润，已茁壮成长，而我，只能瑟瑟地向躲在一旁；我不好看，其它的叶芽已长成碧绿的叶子，而我，因长期没有营养汲取，只能是一片淡黄的叶子。虽然我不强、不大、不好看，但是槐树妈妈仍疼爱我。我没有阳光的照耀，她为我拨开枝干，让一束阳光亲近我；我没有雨露的滋润，她为我恳求雨露，让几丝雨露“拜访”我；我没有营养补充，她竭尽全力地为我输送养份，让我营养充足`这无微不至的呵护，使我对她感激万分。槐树妈妈给了我不少关爱，可她自己的养分却一点点减少，身体一天天瘦弱下去。其它叶子还在贪婪地吮吸妈妈瘦弱的身躯，我实在不能熟视无睹，便质问他们：“你们怎么能这样对等槐树妈妈呢？她身体虚弱，仅有的一点儿养分也被你们强抢去了，你们怎能如此？”其他叶子听了反而不以为然，还对我冷嘲热讽：“那你怎么不去救救槐树妈妈，亏她还关心你呢，还不变成落叶！”“还不去，难道见死不救吗？胆小鬼！”`其实，那几天我一直在思考：“该不该救妈妈呢？”今天，被其它叶子讽刺一番，我反倒想清楚了，槐树妈妈对我那么好，我怎能忘恩负义？回想槐树妈妈过去对我的好，我不禁也想这么关爱其它的叶子，我把我公有的充满阳光和雨露的位置让给和我同样遭遇的叶芽。此外，我还得感激那些嘲讽我的叶子，因为是他们让我想清楚这一切。好了，我也应该化作肥料，为救槐树妈妈尽一份力了。我纵身跃下，在空中舞蹈，我飘飘摇摇，划出一道美丽的弧线。不知为何，这落下的短短几秒，我竟感觉如同过了一个世纪。我如一个舞蹈的精灵，穿越了时空，穿透了事情，我要为我的飞跃画上完美的惊叹号！（后记：叶子的美丽在于她的回报，大树便是一个社会的缩影，能够真正回报了社会，才算是完美的叶之舞！）700字 初一 抒情散文
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孤傲之叶不是春风落叶潇洒，我才选择它，而是大地在殷切期盼它的吻.不是春风落叶标新，我才选择它，而是幼芽在深切悼念它的别.不是春风落叶孤傲，我才选择它，而是寒冬在真诚感叹他的忍.纵使寒梅着花末，凌寒独放，它生命的路旅程仅仅停滞在凉冷的冬；纵使接天莲叶无穷碧，花儿别样红，绝世容颜毕竟不能超越落花的秋；纵使粉黛笑靥，艳丽芳华，也只在暖春昙花一现.做一片在春风中飘落的枯叶，有始有终，览尽四季芳华，观尽苍海桑田，感尽情痴嗔怨，它永远是一片完整的枯叶.落红？它是配不上的，连“落绿“也谈不上，它落的，到底是什么呢？难道仅是一片的枯黄？难道没有龚自珍的抱负？难道没有满腔的奉献？风中，孤独地飘荡，像一叶扁舟，在风中荡漾，打着“之“字形的旋，缓缓地靠在大地上，慢慢地，它的心被树根收走了，留下了一副残躯，就那么静静地腐朽，弥散，阳光下，每一根新抽出的嫩芽都对着它微笑．季节的舞蹈，生命的骄傲，真正属于枯叶的－－捧着一颗赤子之心献给树根，用残躯去展开树上的笑颜，这便是枯叶的情操．春天，美妙而多彩，兴许容不下枯叶的衰黄，但枯叶却容忍下了春天的轻视．在春风中，低下谦卑的头，向着东方，默默祝愿春幸福美好．春听了，春风的手颤抖了，春雨落泪了，但枯叶却已离去．于是，春一直懊悔着，春雨一直缠绵着，春风一直颤抖着，这便是枯叶的品质．500字 六年级 抒情散文
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北国之秋叶之思忆北国¬¬——秋叶之思西安的初冬，树枝上还挂着零零星星的树叶，这是令我惊讶和赞奇的，我不有的联想起北国的秋天来，北国的秋天是枯凉的，干干的枝头上偶挂着一两片枯叶，迎着“呼呼”的西北风，向两片枯叶蝴蝶飞舞在空中，更渲染了一丝哀愁和伤感，这西安的初冬天气，则像是北国的秋天。北国的秋天是金黄的，脱离了春天的多雨，脱离了夏天的烦热，冬天是个美好的季节，你想：顶着一个红红的太阳，让温暖但不刺眼的余晖轻轻照着你，踏着落叶，听着咔嚓咔嚓的声音，是不是陶醉了呢？我还依稀记得，每当秋天吃完晚饭之后，我们几个伙伴便踏着落日的余晖，偷偷的溜到招待所的空地上，彼此闹着，笑着，引的一些军人过来赶我们便笑嘻嘻的赖着不走，叔叔见我们玩得开心，有时还会和我们一起玩，把空地旁的枯叶全都拿起来，一抛，枯叶便全洒下来，像一瓣瓣花瓣在空中飞舞。秋叶是北国最美的一道风景，他也伴我度过在北国的十一年岁月，它的每一道纹路都记录了我的点点滴滴，我会永远把它在阳光下照耀闪光的样子刻入我的脑子里，让我可以重温秋叶和我珍藏的美丽回忆。400字 初一 抒情散文
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音乐之美音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳！七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂！或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章；或许是因为它们，奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘，演绎生命的奔放；或许是因为它们，日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃；或许是因为它们，竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。而它们——这神奇的七个“精灵”却始终在诠释着同一种生命——音乐之美！音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛；它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经；舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。来一首舒缓曼妙的曲子——静静的享受这独有的音乐之美吧！山东省临沂市沂水县一中初二:卢昱之500字 初二 抒情散文
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秋叶之静美春叶秋风起，苍葭晓露团。鹤鸣初警候，雁上欲凌寒。落叶漫天飞舞，枯草随风飘扬。残枝败叶，被吹来的秋风，扼杀了最后的不幸。那心中的秋天是什么样。树叶，春天来了，秋天就走了，不留下什么东西，只留下自己的身体。树叶是艰苦的，在春、夏、秋三个季节里，经历了多少暴风大雨。最终在秋天，生命就结束了，它们纷纷落下，变成一堆又一堆的大树的肥料。树叶的形态一直在变化，从开始就是一片叶芽，到了夏天，就变成了树叶，秋天就变成了黄色的树叶子，慢慢地落下去。经过了春夏的灿烂绽放，秋叶也完成了它一年的使命。生命虽然短暂，却尽情地展示了一回，人，不也应该这样吗？那么人死亡，是他的生命走到尽头，自然就会死亡。我们在学习阶段要积极向上，灿烂绽放，使我们的生命充满活力和激情。那么，人到中年的时候，才不至于悲悲戚戚，才能如秋叶般静美，淡然、从容。生命总是那么安静，还是那么美丽。350字 六年级
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秋之叶我是一片小小的树叶，我是一个小小的魔法师，春夏秋冬我在不停的变化着。春天是我的童年。在百花齐放的时刻，我悄悄地展开了笑脸，和煦的春风吹拂着我，我娇小的身躯不停地摇曳，我换上了嫩绿的衣服。夏天是我的青年，我换上了青翠欲滴的衣服，在太阳高照的时候，我展开手臂为人们遮伞。现在是秋天，是我的成年，也是我最多变的季节。我换上了多彩的衣服黄色、红色、褐色。一阵阵微风吹过，我在风中慢慢飘动，像一只只多彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。有时我会落在小溪中，顺着清凉的溪水慢慢游荡，为人们传达秋天的消息；有时我会落在小动物的窝边，将给它们在寒冷的冬天里带来一丝丝温暖；有时我会落在农田，等待冬天到来给我盖上厚厚的棉被，我会变成肥料，给明年庄稼带来丰收的喜悦；有时我会落在小朋友的手中，他们会把我变成一幅幅美丽的叶画，把我的美丽永远保存。冬天将是我的晚年，到时候我还会给人们带来不同的风采。350字 三年级
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秋之叶秋天来了！秋姑娘乘着苹果车来了，还唱着欢快的歌儿呢！秋姑娘召集了许多落叶，有的欢快地落下来，像一架小飞机转个圈，落下；有的跟蝴蝶一样，跳着优美的舞，慢慢地落下；还有的像块泡泡糖，粘在树枝上迟迟不肯下来……落叶们落到的地方有很多：有的很幸福，落在泥土里化作肥料；有的落在小花园里，整天看着蝴蝶、蜜蜂，闻着花香；有的很倒霉，落在马路上，被汽车轧，被人们踩……我的树叶呢！很常见，它是干枯的咖啡色的，叶脉看起来很清晰。它似乎在说：“别看我丑，其实我以前很漂亮的，对了，别小看我，我能化作肥料呢！”叶子有很多种，有的穿着红衣服，我们称它为“红衣女侠”、“秋天的使者”啊！它的叶片很光滑。有的是黄色的，黄中带红啊！多好看啊！还有的很小，小得跟指甲盖大小。它是棕色的，真是“迷你叶”。树叶们要做听话的孩子，现在我终于明白了落叶不是无情物。它可以化作肥料，可以护万物的。350字 三年级
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秋之叶秋天，落叶缤纷的大地换上了美丽的秋衣裳。清晨，遍地铺金，金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。我蹲下来捡起一片精致的银杏叶，它的样子活像一把小扇子，金黄色的银杏叶在阳光下，显得更加耀眼。我的手轻轻的抚摸着这把”小扇子“仿佛是在抚摸着婴儿稚嫩的皮肤滑滑的，好摸极了。我径直走到湖边，秋天，湖边的柳树不同于夏天，春天，黄色的柳枝随风飘扬着，像金黄色的头发那样美丽。黄色的柳叶是那样的别致，扁长的体形，远看就像一个黄色的扁豆。柳叶的清香淡淡的，但靠近仔细闻闻顿时感到一股清香奔涌而来，使人感到心情舒畅。柳叶抚摸起来感觉冰冰凉凉的，柔滑清爽。在秋天的落叶之中，我闻到了秋天的气息。秋天真美，秋天的落叶更美。我小心翼翼的捡起几片落叶，珍藏起来，记下这个落叶缤纷的秋天！五年级:韦婧作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写景
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叶之秋秋天的树叶五彩缤纷，红的、绿的、紫的、各种各样，炫彩夺目，让人眼花缭乱。在一片如明镜一般的湖上，有着一棵棵颜色不一样的树。枫叶一片片飘落在湖面上，仿佛是手掌一样，金黄金黄的，在透亮的湖面上发着隐隐约约的金光。一片片银杏树叶被秋风刮得杂乱无章，纷纷飘落在大地上，似乎给大地铺上了金光闪闪的地毯。银杏就像是喝了不知多少碗烈酒一样，把脸涨的红彤彤的，此情此景，不禁让我想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”马路两旁，是耳熟能详的梧桐树。梧桐睡着时间的飞快流逝开始落叶了，金黄的树叶脱离了大树的怀抱，树干变得干净净，但却仍然在如刀刃般的寒风中毅立着。树亦如人，在我们身边总会有人为我们挡住刺骨的寒风，用自己高大的身躯毅立在寒风中，这不正是我们的父母、朋友吗？不知不觉的扛着责任，然后在默默无闻的衰老、枯萎，等待人生中冬天的到来。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，这就是他们甘于奉献、甘于担当的胸怀。350字 五年级
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