友谊青春的赞歌
友谊是使青春丰富多彩的,是清纯生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。
——题记
如果说幼儿园的生活是简笔画,小学的生活是素描,那么初中的生活则是一幅色彩斑斓的油画,油画注重的更多是色彩的浓淡,这正如校园生活,有快乐也有悲伤……
凋谢发芽
那朵花从茎部凋谢,缓缓飘落……我的心也从山崖上跌落下来。“分数”如此多娇,引无数“学子”竞折腰。看着手中的成绩单,一阵酸楚涌上心头,一股亮晶晶的液体从眼角流出,落在地上,一滴又一滴……仿佛是受了我的影响,班里静悄悄的,失去了往日的活泼热闹,为了不打扰同学们的学习,我从班里跑出来。刚打算痛哭一番,班里同学便把我拉进班……
“没事啦,别伤心了,不就是这次考试么,下次,你一定会成功的,对吧,我相信你啊……”“你就被sad了,如果因为成绩不好而伤心的话,我们就要伤心n+2次了,乐观一点嘛,要学习阿Q啦…”同学们都在尽力安慰我,看的出来,他们都在帮我啊。好感动啊,一股热泪从我眼里夺眶而出,同学们以为我又在sad,都更加努力的安慰我,我连忙向同学们解释:“我是被大家的友情所打动了,谢谢大家,谢谢。”班里顿时响起一片雷鸣般的掌声,我开心地笑了,同学们异口同声的说道:“恩,这样才对嘛,笑一笑,没什么大不了啊!”一声声清纯的笑声从教室里传来,听,那是我们的笑声!看啊,它似乎也在发芽……
生长绽放
学习过程中难免会遇到问题,学会互相帮助相当重要。这不,这就遇到了难题,思考半天,竟一点思路也没有,oh,my
god。我不可救药了吗?对了,可以请教同学啊,没成想的是,全班竟没有一个同学会做,怎么办呢,我正心急火燎的想办法,突然一股思路闪过眼前,“对了,用平行啊!”“恩,先用平行,然后用全等。”同学们一个个都说出了思路,一个难题在全班同学面前竟变得如此简单,我还给许多同学讲了我的思路。好高兴啊,有一个难题被我们克服了。当时,总感觉一种花香飘荡在每一个人身边,或许是友情之花绽放了吧!一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
多少眼泪都是友谊揩干的,多少笑声都是友谊唤起的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。珍惜它吧!正如余秋雨的那句话:
“来一次世间,容易吗?
有一次相遇,容易吗?
叫一声朋友,容易吗?
仍然是那句话——
学会珍惜,小心翼翼!”
鹿泉市实验初级中学8年级
如羽
我和营养午餐的约会
日正当中,全班同学早已饥肠辘辘,两眼昏花,无奈老师仍口沫横飞,坚持上课到最后一分钟。“当!当!”下课钟声一响,全班顿时发出一生惊呼“吃午餐啰!”班上负责抬午餐的男同学突然像脱缰的野马冲出教室,在大家引领期盼下,以最快的速度将午餐抬回。
午餐时间向来是学校生活最快乐的时段,看到色香味俱全的饭菜,忍不住垂涎三尺,食指大动,抢到午餐后,更是埋头苦干,狼吞虎咽,每天的午餐箱必定扫荡一空,什么都不留。大快朵颐后,吮指回味,香气仍在齿缝间回荡,摸摸鼓胀的肚皮,很有满足感哦!
学校供应的营养午餐不只美味可口,特别注重卫生和营养呢!供给热量的五谷杂粮、蛋豆鱼肉及促进肠胃蠕动、帮助消化的蔬菜、水果和汤饮样样不缺,对成长中的我来说,果真是“营养”午餐呢!
午餐是一天活力补充的中继站,如果能充分的享受健康美味的营养午餐,再好好休憩小睡一下,那么一定可以活力充沛、精神百倍、全力以赴下午的课程。我和营养午餐的约会,每天都充满期待和惊喜,哇!午餐来了,我要约会去啰!
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友谊赞歌友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。“友谊?你们还懂友谊?”听了妈妈的这句话,我好生气,我知道,也许在大人眼里,我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”,但是,在我认为,我一是一个可以为了自己的理想,追求而努力奋斗的“大人”了。或许,昨天,我并不是一个值得人们注意的小女孩,但是,在今天,我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。从幼稚园里开始,我就有好多“好朋友”。从一年级开始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级,我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里,我们吵过驾,生过气,但从没有让我们对彼此失去信任,相反,让我们三个成为了——死党!六年里,我们有过欢笑,有过伤心,我们有一起抱头痛哭,有一起大骂别人的时候,那时的我们,是在一条绳上的,我们对彼此是透明的,从不隐瞒,从不欺骗,就是这,让我们三个走过了即将结束的童年!记得四年级时,有一次我没考好,说什么都不敢回家,是李晨和董洁两个人给予我勇气,让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走,一遍一遍的骂,一声一声的哭。直到我们累得走不动时,他俩才开口说:“回家吧,或许,在你家里,正有等待你回去的妈妈呢!快回去吧!乖一点儿!”听了这好像我姐姐说的话,谁能不动心呢?每当我伤心,难过,寂寞时,我的脑海里,只有四个人,爸,妈,董洁和李晨!想到这两个活泼可爱,对生活充满信心,带给我快乐的“天使”时,总会痴痴的笑;想到她们和我一起考试迟到被打手时,总会对自己自责;想到我们一起站在桥上大喊大叫,被人看时,总会傻傻得跳;想到我们一起在校园追着打时,总会呆呆得看;想到……在我和她俩相处得六年里,他们让我从“哑巴”走向活泼;他们让我从胆小走向勇敢;她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光,欢笑与鲜花。在这即将毕业的日子里,更让我明白了友谊的珍贵,朋友的难得,更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里,更让我明白了死党的意义,那就是不论你几天见不到她,一接上她的电话,兴奋得睡不着觉的那个人;是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那个人;是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。在这即将毕业的日子里,我们要在一起,大声地说出那憋了好久的话:我们,要永远,永远,在一起!900字 初二 记叙文
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唱给青春的赞歌逝者如斯夫,不舍昼夜。时间流逝,一刻不曾停歇。总以为到不了的是明天,不经意,昨天已经过去,再怎样努力也无法到达。青春悄然而去,入口苦涩,回味甘甜,是荡气回肠的奋斗?是余音袅袅的爱恨?是戛然而止的懵懂?让你我多少次梦里不知身是客,多少次慷慨激昂解情怀,多少次推杯问盏唱赞歌!青春是一首荡气回肠的奋斗之歌。最清晰的足迹往往留在最泥泞的路上,多少人的青春,献给了青灯苦读。长夜相伴的唯有累累书卷,点点星辰。三更灯火五更鸣,不是在学堂就是在去学堂的路上。奋斗的青春最美丽,你看那凿壁借光为苦读的匡衡,你看那程门立雪拜名师的杨时,你看那悬梁刺骨出人头地的苏秦,更有那韦编三绝的孔圣人。回首往事,仍然能令人慷慨激昂的,唯有不休青春里,那些日夜奋斗的励志之歌。青春是一首余音袅袅的爱恨之歌。情窦初开的年纪,遇到一位翩翩少年郎,遇到几个相知相随的知己,遇到支持理解的亲人。这是生而为人最幸福的事吧!如波澜壮阔的诗人苏子一生,有一同乘舟破浪的友人可以把酒言欢,有贬谪相随的亲人可以哭诉哀肠,有十年生死两茫茫的爱人可是怀念。那内心想必是充实平静而安详的吧!也有如陆游与唐婉一生,相爱相知,却不能相随。芊芊红酥手,浅浅黄藤酒,喝出的是无尽疼惜,真真叫一个此恨绵绵无绝期呀!恨不能常伴左右,唯有爱恨余音袅袅,绕梁三日,不可断绝。青春是一首戛然而止的懵懂之歌。没有彩排,不经琢磨,就那么突然的不再幼稚。可以幼稚是一种幸福,有人护着你,有人替你负重前行。不再幼稚是一种责任,不曾清贫难成人,不经打击老天真。在一次次磨砺后,获得了珍珠,在一次次摔倒后强化了双腿,在一次次打击后脱变出双翼……这世上有太多的阴差阳错,就看你有没有将错就错的本事。这本事,这耐心,这韧劲儿就是你一次次戛然而止的伤痛换来的教训。因为太过迷恋青春,这懵懂仍显稚嫩,即便戛然而止,也显得那样美丽,哪怕是凄美,是壮美,也都是一种美!你要欣赏青春的美。千回路转不见君,雪上空留马行处。青春君已然不在,只要我们自己知道,天空没有鸟的痕迹但我已飞过,足矣。青春啊,是一首唱不尽的赞歌。是荡气回肠的奋斗之歌,是余音袅袅的爱恨之歌,是戛然而止的懵懂之歌,你,觉得呢?朋友!900字 初三
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生命的赞歌星期一的晚修由我负责,七点时,天空下起了雨,倾盆而下的大雨肆虐地狂冲着地面,好像想一下子要把地面的污秽冲走似的。完全不顾人们的感受。因为责任,我只好卷起裤腿,穿走在巨大的雨帘之中走向学校。还没有走进教室的门,就听见班里的学生不时地发出尖叫的声音,甚至还听到了有学生拿着书兴奋地怕打桌子的声音。我以为出了什么事,迅速往教室里赶。去到才发现,教室里满是水蚁,铺天盖地的,黑压压的围在灯光周围,拼命地扑打着翅膀,那水蚁像是飞蛾、像燕子,像天鹅,一种复杂的情感正在努力地在我的思绪中不断膨胀,它们不是在追逐光明吗?外面的雨越下越大,水蚁似乎也越来越多,为了避免更多的水蚁飞进教室,我打开风扇,叫学生紧闭窗户,情况似乎有了好转,我放心了一些。正在这时,教生物的叶扬校长巡视教室了,我马上向她诉苦,她叫我不用担心,水蚁的生命只有几个小时而已,等一下就好了。什么?只有几个小时的生命?我感到十分诧异,这种蚁我见多了,但是我从来都没有像今天那样感兴趣,没有注意过水蚁的生命会是这样脆弱。霎时,我对水蚁产生了恻隐之心。我没有什么心思改作业,坐在讲台前面认真地观察起了水蚁来了,没有多久,就见地面满是水蚁的翅膀,我不知道水蚁是怎样把翅膀分开的,只见那些没有了翅膀的水蚁在地上爬来爬去,似乎很是迷茫,又或者很是惊慌。我在想,水蚁只是在寻找光明啊,它一直都住在泥洞里,只是在异常的天气里才往洞口飞,飞向有灯光的地方!可是人们却无法理解,人们怕它,你看,有些同学紧紧地把衣服的衣领口扣得紧紧的,怕水蚁飞进衣服里面,有些同学兴奋地怕打它,还有的同学用本子挡在自己的头上,白色的本子在灯光的照射下,真像是一张白旗,那同学真像是拿着白旗在作投降状,样子十分滑稽。顿时,一种同情弱者的情绪在我的心中泛滥,它只是在有光的地方停留、凝眸几十分钟,在生命的尽头感受一下光而已,人们居然误会了它们!不久,地板满是水蚁的尸体了。它们静静地卧在地上、水中,他们完全没有了生命的迹象。灯管依旧在发着白光,水此时也停了,同学们回恢复了平日里的安静,望着一滩地上的水蚁,一种对生命的赞歌,此时此刻不由得悠然而生。生命虽短,但是水蚁追求了光明,在光的面前,它毫无恐惧!这就是精灵,一种生命的回归!我赞美你,水蚁,你用生命阐述了生命的价值!2012年4月16日广东汕尾陆河县实验中学初一:彭涌波900字 初一 抒情散文
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成长的赞歌我要赞美成长的活力,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的甜蜜,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的勇气,那就是一首成长的赞歌!成长是一首动听的赞歌,充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了,因为我拥有了成长的活力;成长中的我逐渐地开朗了,因为我尝到了成长的甜蜜;成长中的我渐渐地认真了,因为我渴望得到成长的勇气!成长的活力,它的代名词是活泼。我拥有了活力,因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲,为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了,我就可以演奏活力的小插曲;我变的开朗了,我就可以懂得这插曲的含义!成长的甜蜜,它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱,而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲,在它的配合中,我长大了,我又向成长迈出了扎实的一步,在脚印中,我只拥有快乐和甜蜜。今天,我来讲述我的成长故事:当我刚上小学一年级的时候,身体不是很好,有时落下几节课。成绩一般,我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人,而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级,课程不算特别难。我把握住了上课的时间,比平时更加专注地听课;做练习时,我比平时更认真做;考试的时候,我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持,非常羡慕学校的小主持人,老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿,取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获,每次考试基本都在90分以上,有了一定的学习基础。自己伤心的时候——我安慰自己;自己快乐的时候——我与自己分享快乐;自己失败的时候——我鼓励自己,不要灰心;自己骄傲的时候——我尽量控制自己,批评自己不该骄傲……我有一个很特别的成长故事,与你们分享:我有一个同学,她很聪明,心地也善良。有一次,我和她约定在下午1:00见面。但我那天有一些事,晚了十六分钟。当我赶到时,看见她那气烘烘的脸,我低下了头。接着,我向别的同学了解了一下,知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了,她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚,我立刻找到了她,向她道歉。她很快怒为喜,又与我玩起来了。这样,我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀,勇气就像一个乐器,而勇敢就是演奏它的人。成长的赞歌将一直唱下去,会有更多的赞歌等着演唱,让我们谱写出更多的成长的赞歌吧!指导老师:陈绵绵老师作者:蒋赛冰二零零九年四月四日上一篇 下一篇 返回日志列表 标签赞歌 成长 活力 主持人 代名词本文链接: 复制 签名档900字 五年级 散文
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心灵的赞歌辽宁庄河市第二实验小学六年五班 胡芳硕美好的心灵谱写了一曲曲最动人的赞歌,这歌曲直达人们内心最深处,它的歌词就是“人与人之间相互关心、相互帮助,让关爱多一点,世界将变成美好的人间。”在寂静的图书馆阅览室中,大家都在仔细地阅读图书,我也不例外。过了许久,我迈着轻松的步子手捧着心仪的图书便走到了借书处。将图书放下后,便开始拿我的借书卡,我这翻翻,那翻翻,还是一无所获。一分钟、两分钟、三分钟……连借书处的阿姨也帮我找起来,依旧没有。借书卡铁了心一般要跟我一决雌雄,一个是深藏不露,一个找得焦头烂额。我吓出了一身汗,一种不祥的预感在我的脑海中涌出。惨了,这下我的图书卡肯定是丢了,我再也借不成书了。我欲哭无泪,心都快急死了,心想,完了完了,这下死定了。这图书卡刚在我的手里捂热,相熟还不到一个星期,这么快就要打着行李离家出走,你走了,我可怎么活呀。阿姨仿佛看出了我的心思,安慰起了我。她说:“你别着急,不可能丢的,我帮你查一查借阅记录,看看有没有你的卡,说不准是谁拿错了。”下午来借书还书的人可真多呀,密密麻麻的小字记录了两页多,阿姨一条一条地看起来,还不时地停下来忙着给其他人登记。太阳的余辉从西窗射进来,如果你在图书馆里的话,就会看到这样一幅动人场景:一位阿姨在电脑旁仔仔细细地查阅着什么,她旁边的一个女孩在急切地企盼着什么,还不时地翻翻身上的小包似乎在寻找着什么。我抬头看了看墙上的座钟,它的时针已经走到5的旁边了,阿姨已经查了将近一个小时了,我失望地对阿姨说:“阿姨,谢谢您,您别费心找了,我再去补办一张吧,阿姨再见!”说完,垂头丧气的我迈着沮丧的步子朝家走去。哎,丢借书卡的事不能告诉妈妈,只能从下个星期的零用钱里省了,悲哀呀!刚回到家,一个陌生的号码就打进了我的手机,里面传来了阿姨疲惫的声音:“是胡芳硕吗?你的借书卡我找到了,刚才一个同学送来了你的借书卡,他着急回家,不小心拿错了你的卡。”我激动地说:“谢谢您,阿姨,太感谢您了!”阿姨笑着说:“不用谢,这回不用着急了,有时间来取吧!”拿着电话的我很是激动,有一种失而复得的喜悦,心里有说不出的舒服。人与人之间的互帮互助是多么重要啊,阿姨美好的心灵好像一曲曲赞歌,不一样的歌词,不一样的演奏者,却是同样的美好!郭老师点评:本文用倒叙的手法,详细描写了借书卡失而复得的经过,透过一系列的人物活动,集中笔墨歌颂以为心灵最美者——图书馆的阿姨。文章结尾巧妙地与开头映照,足见小作者的写作功力。推荐 郭训民900字 六年级 记叙文