小兔运南瓜看图写话
【聪明的小兔】
何锦瑜
一天,小兔的老师布置了一份家庭作业,那就是做一个南瓜灯。于是,小兔在南瓜园里挑选了一个最大的南瓜,但是南瓜太沉了,小兔根本搬不动。
就在这时,小兔看见了不远处的羊太太。羊太太正推着他的小车。小兔自言自语:“我可以借用一下羊太太的车呀!”于是,小兔上前说:“羊太太,我可以借一下你的车吗?”羊太太答应了。小兔谢过羊太太。就这样,小兔把南瓜搬上车推回了家。
小兔站在家门口大声地叫着:“妈妈快来看呀!”兔妈妈连忙跑了出来,指着小兔身边的南瓜说:“好孩子,你真棒呀!你是怎么把南瓜搬回来的?”小兔自豪地说:“我借羊太太的车子,把南瓜推了回来。”“真的?”“那当然啦!”兔妈妈为小兔点了个赞,说:“你真是个爱动脑筋爱思考的好孩子呀!”
小兔和兔妈妈微微地笑了。
【小兔运南瓜】
王芯妍
中午,兔妈妈要做南瓜,可是没南瓜了,兔妈妈就让小兔去南瓜地里采一个回来。
小兔来到了南瓜地,挑了一个大南瓜,可是小兔连续搬了十次也搬不动。他皱着眉头,这可愁坏他了。突然,一辆自行车开了过来,小兔看见自行车的车轮又大又圆,又看了看眼前又大又圆的南瓜,心想:自行车的车轮是圆的,南瓜也是圆的,那南瓜一样也能滚。于是,小兔使出喝奶的力气推南瓜。一路上,小兔满头大汗,终于,南瓜被小兔推回了家。
回到家,小兔叫着:“妈妈,妈妈。”兔妈妈正在厨房准备食材呢,突然听到叫声,连忙跑了出去。兔妈妈一看,呀,这么大的南瓜,眼睛瞪得像苹果,问道:“这么大的南瓜,你是怎么搬回来的?”小兔自豪地说:“在南瓜地里,我看见一个人骑着自行车,我发现自行车的车轮是圆的,南瓜也是圆的。我就把南瓜滚了回来。”兔妈妈听了,竖起了大拇指为小兔点赞!
【聪明的小兔】
张乐瑶
一天,小白兔的老师给他们布置了一个家庭作业,做一个南瓜灯。
小白兔赶快跑到南瓜地移出了一个最大的南瓜,可他怎么都搬不动。小白兔皱着眉头愁眉苦脸的,两条眉毛变成了八字。他一只手挠着头,一只手指着嘴巴,还自言自语着:“这么大的南瓜,我一个人肯定搬不动,应该怎么办呢?”
这时,一辆自行车从小兔面前开过。小兔看了看自行车的轮子,心想:南瓜真像车轮,我可以把南瓜滚回家呀!小白兔的脸上露出了一丝笑容。
就这样,小兔用出吃奶的劲把南瓜竖起来,双手滚着回家。他推呀推,终于把南瓜推到了家门口。小兔大声喊道:“妈妈,妈妈,你快来!”兔妈妈一听,赶快跑了出去,看见门口有一个大南瓜,兔妈妈眼睛瞪得像鸡蛋一样大,手指着大南瓜说:“宝贝,你是怎么把南瓜搬回来的?”小兔笑着说:“我看见自行车的轮子像南瓜圆圆的,之后,我把南瓜推了回来。我聪明吗?”兔妈妈竖起大拇指说:“你真聪明!”
小兔高兴得跳了起来。
猜猜他是谁
他是我很熟的人,也是我很喜欢的人。
他在我心目中非常帅气,有着一双小小的眼睛,笑起来的时候,你一定会觉得他在闭着眼睛睡大觉呢!一双小小的眼睛可不代表他有矮矮的个子。他有着一米八的大个子,在人群中比较显眼。因为他每天都跑步,所以脖子那很黑很油,但被衣服盖住的皮肤水嫩嫩的,白白的。他的下巴圆圆的。因为发型的原因,他的头看起来方方正正。他有着一个塌鼻梁,但这个塌鼻梁并不影响他的面貌。前面也说了他经常跑步,所以身材不肥,中等。
平常如果我有一些问题,他会给讲许多道理,我听得很认真,他讲得很仔细。他非常爱干净,有时我们要出门,他还在那不慌不忙地扫扫地,晾晾衣服。
他懂得礼让别人,有一次,已经绿灯了,一辆救护车冲了过来,明明可以过,他却让了救护车。因为他知道,生命重于一切。
平时,他是手机的粉丝,只要他看上了手机,就算你对他“老虎吼”他都不动于衷。他还非常喜欢足球,平时出去玩,如果不带足球,他会说:“那你也别出去了。”
他非常大气,不会因为一些小事而计较。有一次出去钓鱼,我把鱼线给弄坏了,他却没有抱怨我一句。还把鱼线修好了。安慰我说:“没事,我来弄。”那时,我脸都红了。
这就是我最好的朋友,你能猜到他是谁吗?
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小兔运南瓜看图写话一天上午,秋高气爽,庄稼地里的庄稼都丰收了。南瓜又大又圆,金灿灿的,像一个个胖娃娃。兔妈妈对小白兔说:“你去搬回来一个南瓜,晚上就给你做最喜欢吃的南瓜饼。”小兔听了直流口水,于是它就到南瓜地去搬南瓜。小兔挑了一个最大的南瓜,使出全身的力量搬南瓜,可是南瓜太重了纹丝不动,这下小兔发愁了。正在这时,小熊猫骑在自行车上从小兔旁边经过,小兔看见轮子向前滚动,想:轮子是圆的可以向前滚,南瓜也是圆的也可以向前滚。于是它使出全身的力气把南瓜扶了起来,小心翼翼地向前滚动。小白兔把南瓜推回家后,兔妈妈说:“小兔你竟然把南瓜地里最大的南瓜搬了回来,你是怎样搬回家的呢?”小兔自豪地说:“我是看见小熊猫骑在自行车上,轮子是圆的可以滚,南瓜也是圆的也可以滚,所以我就把南瓜滚回来了。”兔妈妈高兴地说:“你真聪明,也肯动脑筋”350字 二年级
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小兔运南瓜看图写话【篇一:小兔运南瓜看图写话】张梓涵秋天到了,菜园里果实累累,南瓜笑呵呵地躺在南瓜地里,向人们报告着成熟的喜讯。一天,小兔家来了许多客人,兔妈妈让小兔去采南瓜。小兔高高兴兴地来到南瓜地里,它东挑西选,终于选了一个又大又黄的南瓜,小兔心里乐滋滋的:这么大的南瓜,做南瓜饼一定很好吃!于是,它弯下腰,伸出双手,紧紧地抱住大南瓜,费了九牛二虎之力,南瓜还是纹丝不动。小兔急得满头大汗,心想:这该怎么办呀?我一定要想办法把南瓜搬回家。这时,小熊猫哼着歌,骑着自行车迎面而来。它看着小兔愁眉苦脸的样子,急忙停下车,问:“小兔,你需要帮忙吗?”小兔上前一步,指着南瓜,说:“南瓜太重了,我怎么也搬不回家。”小熊猫自告奋勇地说:“我来帮助你!”于是,它俩齐心协力,抬起南瓜,想把南瓜放在自行车上,可是自行车太小,南瓜太大,只要放上去就会滚下来。小兔看着自行车的车轮,灵机一动,心想:车轮是圆的,南瓜也是圆的,我可以把南瓜滚回家呀!它开心地对小熊猫说:“谢谢你,我想到了一个更好的主意。”于是,它告别了小熊猫,竖起南瓜,轻轻一推,南瓜像听话的孩子一样滚了起来,不一会儿就到家了。“丁零零”门铃响了,兔妈妈打开门一看,大吃一惊,好奇地问:“这么大的南瓜,你是怎么运回来的?”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈欣慰地笑了,小兔笑了,南瓜好像也笑了。【篇二:小兔运南瓜看图写话】钱恝子一个阳光灿烂的早晨,兔妈妈想让小兔锻炼一下自理能力,便对小兔说:“今天有客人来,你去南瓜地里收一个南瓜回来吧!”小兔来到了南瓜地里,看见了一个个黄灿灿的南瓜正躺在地上睡大觉呢!小兔子左挑右选,终于挑到了一个圆乎乎,胖墩墩的大南瓜,心想:太好了,我的伙伴就是你啦!小兔子想用两只手把大南瓜紧紧的抱起来,可是手太短了,根本就围不起来。小兔子想:背部的力量大,我可以用背把大南瓜背起来呀!小兔子蹲下身子,用手把大南瓜背到背上来,可是,南瓜太滑了,刚背到背上来就滑了下去。这可怎么办呀!小兔子使出了浑身解数,可就是不成功。小兔子急得抓耳挠腮,可就是想不出好办法。就在这时,一阵自行车铃声响了起来。原来,他的好朋友小熊猫正骑着一辆自行车从这里经过。小兔子忽然看见了自行车正在滚动的轮胎,眼睛一亮,想:自行车的轮胎是圆的,可以滚动,我的大南瓜不也是圆的吗?我可以用滚动的方法把南瓜滚回家啊!小兔子想着就高兴地跳了起来。小兔子马上跑到南瓜旁,费了九牛二虎之力把南瓜立起来,弓着背,手轻轻一推,南瓜就像一个听话的孩子,滚了起来。小兔子回到家,把事情一五一十地告诉妈妈,妈妈听后,夸奖小兔一个爱动脑的好孩子。【篇三:小兔运南瓜看图写话】陈宸一天下午,兔妈妈对小兔说:“今天又客人来我们家作客,你帮妈妈去南瓜地里去采一个南瓜吧。”小兔来到南瓜地里,看见满地都是黄澄澄的南瓜,正躺在地里舒舒服服地睡大觉呢!它想:我一定要选一个最甜最大的南瓜!它左挑右选,选中了一个南瓜地里最大的南瓜。它马上把南瓜抱了起来,但小兔的手臂太短了,怎么都抱不起大南瓜。小兔想:抱不起来就背吧!小兔试着把南瓜放在背上,可刚上去,又滑了下来。小兔用绳子拉,但南瓜丝毫不动。小兔急得抓耳挠腮。“叮铃铃”一阵清脆响亮的自行车铃声从远方传来,小兔扭头一看,只见小熊猫骑着自行车向它的方向骑来。小兔看到了自行车的轮胎,它一拍脑门,眼睛一亮,想到了一个好办法。它想:轮胎不是圆的吗?我的南瓜也是圆的呀,我可以把它滚回家呀!它弓着背,双手用力推,脚费力地蹬。大南瓜像个听话的孩子,“咕噜噜”地滚回了家。小兔回了家。妈妈疑惑不解地问道:“这么大的南瓜,你是怎么搬回来的?”小兔说:“是我自己滚回来的!”妈妈夸它是一个遇到困难,爱动脑筋的孩子。【篇四:小兔运南瓜看图写话】郁钦尧秋天,果实累累,小兔妈妈让小兔去南瓜地里摘个南瓜,准备做南瓜饼吃。小兔听了,兴高采烈地跑到南瓜地里,只见一个个圆乎乎、胖墩墩的南瓜呈现在小兔的眼睛里。它想:“以前一直听别人说南瓜越老越好吃,不知道说的是不是真话,今天就来尝尝吧!于是,它左挑右选,挑了一个又老又圆的南瓜。可让它发愁的事情来了:南瓜太光滑了,小兔抱起南瓜没一会儿功夫,南瓜就“骨碌碌”的滚了下来。它又把绳子套上去,但是它一拉绳子,绳子就从南瓜上滑了下来。尽管它使出浑身解数,南瓜依然像个钉子一样了,死死地钉在了地上。它急得抓耳挠腮,想:怎么办啊!我不能不完成妈妈给我布置的任务啊!一阵清脆响亮的铃声出现在小兔的耳边,它扭头一看,原来是自己的伙伴小熊猫来了,小兔看到自行车的轮胎,灵机一动、一拍脑袋,想:所有圆的东西不都能滚吗?我的南瓜也是圆的不也能滚吗?它告别了小熊猫,跑到南瓜跟前,想把南瓜滚回家。它立起南瓜,弓起背,轻轻一推,南瓜就“骨碌碌”地滚回了家。妈妈看了看大南瓜,问:“你是用什么办法把它运回来的?”小兔说:“我是用滚的办法把它运回来的。”兔妈妈夸奖道:“你真是一个爱动脑筋的好孩子!”小兔听了,心里像喝了蜂蜜一样甜。【篇五:小兔运南瓜看图写话】王绘语秋天到了,瓜果遍地,南瓜园子里的南瓜成熟了。妈妈对小白兔说:“你长大了,能帮妈妈干点力所能及的事了,去帮妈妈摘个又大又甜的南瓜吧!”“是,妈妈。”小白兔兴高采烈地去了。他来到南瓜园,一眼望去,数不清的南瓜像一个个胖墩墩、圆乎乎的孩子安安静静地睡在地里,真是可爱。小白兔心想:这么多的南瓜,我一定要选一个最大最圆最甜的南瓜带回家跟妈妈分享。它一会儿看看这个,一会儿摸摸哪个,精挑细选了半天也没看到满意的。突然,一个金灿灿的大南瓜闯入了他的眼帘。“好大好圆啊!这个南瓜肯定很甜。”小白兔高兴极了,它兴匆匆地跑过去,剪断粗壮的南瓜藤,迫不及待地用双手抱住南瓜,想要抱回家,可是,南瓜又重又滑,小白兔没法抱起来。小白兔又想把南瓜背起来,可是,黄灿灿的南瓜像一个光滑的实心球,小白兔用了九牛二虎之力也没搬动它。他急得抓耳挠腮,一屁股坐在大南瓜上直叹气。这时,一阵清脆响亮的铃声传来,小白兔转身一看,原来是小熊猫兴高采烈地骑着自行车向南瓜园驶来。小白兔眼睛一亮,想:“自行车的轮子是圆的,可以滚动,我的南瓜也是圆的,不也可以滚动吗?”于是,小白兔把大大的南瓜竖起来,弓起背,小心翼翼地推了起来。南瓜就像一个听话的孩子,“骨碌”“骨碌”朝前滚请勿。小白兔一边唱歌,一边轻轻松松地把南瓜运回了家。妈妈笑眯眯地说:“小白兔,你真是一个遇事爱动脑的好孩子。”1200字以上 二年级
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小兔运南瓜看图写话秋天来了,秋高气爽。小兔家的菜园子里的南瓜丰收了,小兔精心地挑选了一个又大又圆的南瓜,它是整个菜园子里最大的南瓜。小兔心想:这么大个南瓜,准能做许许多多的南瓜饼。小兔废了九牛二虎之力才把南瓜摘了下来,可它心想这该怎么运走呢?正在它绞尽脑汁想办法的时候,熊伯伯开着它那三轮车走来了。小兔说:“熊伯伯,您能帮我把这个南瓜运回我家吗?”熊伯伯说:“要我把南瓜送回家,那你分给我一半南瓜。”小兔理直气壮地说:“不行,那不用你了。”熊伯伯挥了挥手走了,小兔看见三轮车的轮胎,自言自语地说:“南瓜和轮胎的形状差不多,我可以滚着南瓜回家呀。”小兔用尽全身力气把南瓜立了起来,使出了吃奶的力气,终于滚回了家门口。回到家妈妈好奇地问:“你是怎么搬回来的?”小兔把刚才的经过一五一十地说了一遍。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子,小兔心里像喝了蜜一样甜,最后它吃到又甜又香的南瓜饼。350字 二年级
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看图写话E度网专稿 未经允许不得转载有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,上面住着一只可爱的小白兔。(本来只是要求用几句连贯的话说一下,这一开头又有点出乎我的预料)突然有一天,下雨了,河水暴涨,小岛就要被淹没了,小白兔还在呼呼睡大觉,直到毛湿了才醒来,此时房子外面已经汪洋一片,小白兔想到外婆家在山上,肯定没有涨水,想去外婆家躲避这场灾难。这时,一只鳄鱼顺着水流游过来了,他对小白兔说:“我要杀死你,用你的肉来招待我的朋友,说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说:“可以,不过恐怕你一只数量还不够。”(说到这儿,他很神秘的说,我有一个秘密的办法。)鳄鱼惊奇的说:“我一只就能杀死一只羚羊,怎么对付你还不够”?小白兔说:“只有三只鳄鱼才能发挥药力,否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话,有找来了两条鳄鱼。小白兔说:“我看是三只,但我怕看错了,让我来数一遍吧,反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排,跳上一只鳄鱼背上就数一个数字,“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了,(这个秘密原来是这样。)回头开心地对三只鳄鱼说:“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。(这最后一句是我让加的,之前那段他说得很流畅,我只字未提醒,这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写,虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的,但用词这么顺已属不易。)写得很好,可我担心太长了,他抄不完,又让他写了一个简单点的,并提示他上面写的是敌人,这下可以写个好朋友,于是有了下面一篇:有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,湖泊里住着许多鳄鱼,岛上住着一只小白兔,他们都是好朋友。一天,涨水了,小白兔想去外婆家,可是没有桥,没有船,怎么办呢?这时鳄鱼游来了,他看见小白兔一幅着急的样子,问:“你怎么了?”小白兔说:“鳄鱼哥哥,我想去想去外婆家,可是没有桥,没有船,我怎么过河呢?”鳄鱼说:“没关系,我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴,并排铺成了一座“鳄鱼桥”,小白兔跳上鳄鱼背,一个一个做几级跳,很快就蹦到了对岸,高兴地对鳄鱼说:“谢谢你们,鳄鱼哥哥。”还是为了太长,怕他抄太累,让他把对话减了,这会儿打下来又觉得他原文很好,减了就不生动了,后悔!改后:有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,湖泊里住着许多鳄鱼,岛上住着一只小白兔,一天,涨水了,小白兔想去外婆家,可是没有桥,没有船,怎么办呢?这时鳄鱼游来了,他看出了小白兔的心情,对小白兔说:“没关系,我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴,并排铺成了一座“鳄鱼桥”,小白兔跳上鳄鱼背,一个一个做几级跳,很快就蹦到了对岸,高兴地对鳄鱼说:“谢谢你们。”安徽合肥合肥市梦园小学一年级:szxmm1000字 一年级 图片
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看图写话有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,上面住着一只可爱的小白兔。(本来只是要求用几句连贯的话说一下,这一开头又有点出乎我的预料)突然有一天,下雨了,河水暴涨,小岛就要被淹没了,小白兔还在呼呼睡大觉,直到毛湿了才醒来,此时房子外面已经汪洋一片,小白兔想到外婆家在山上,肯定没有涨水,想去外婆家躲避这场灾难。这时,一只鳄鱼顺着水流游过来了,他对小白兔说:“我要杀死你,用你的肉来招待我的朋友,说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说:“可以,不过恐怕你一只数量还不够。”(说到这儿,他很神秘的说,我有一个秘密的办法。)鳄鱼惊奇的说:“我一只就能杀死一只羚羊,怎么对付你还不够”?小白兔说:“只有三只鳄鱼才能发挥药力,否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话,有找来了两条鳄鱼。小白兔说:“我看是三只,但我怕看错了,让我来数一遍吧,反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排,跳上一只鳄鱼背上就数一个数字,“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了,(这个秘密原来是这样。)回头开心地对三只鳄鱼说:“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。(这最后一句是我让加的,之前那段他说得很流畅,我只字未提醒,这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写,虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的,但用词这么顺已属不易。)写得很好,可我担心太长了,他抄不完,又让他写了一个简单点的,并提示他上面写的是敌人,这下可以写个好朋友,于是有了下面一篇:有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,湖泊里住着许多鳄鱼,岛上住着一只小白兔,他们都是好朋友。一天,涨水了,小白兔想去外婆家,可是没有桥,没有船,怎么办呢?这时鳄鱼游来了,他看见小白兔一幅着急的样子,问:“你怎么了?”小白兔说:“鳄鱼哥哥,我想去想去外婆家,可是没有桥,没有船,我怎么过河呢?”鳄鱼说:“没关系,我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴,并排铺成了一座“鳄鱼桥”,小白兔跳上鳄鱼背,一个一个做几级跳,很快就蹦到了对岸,高兴地对鳄鱼说:“谢谢你们,鳄鱼哥哥。”还是为了太长,怕他抄太累,让他把对话减了,这会儿打下来又觉得他原文很好,减了就不生动了,后悔!改后:有一座岛叫欢乐岛,处于一片湖泊中央,湖泊里住着许多鳄鱼,岛上住着一只小白兔,一天,涨水了,小白兔想去外婆家,可是没有桥,没有船,怎么办呢?这时鳄鱼游来了,他看出了小白兔的心情,对小白兔说:“没关系,我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴,并排铺成了一座“鳄鱼桥”,小白兔跳上鳄鱼背,一个一个做几级跳,很快就蹦到了对岸,高兴地对鳄鱼说:“谢谢你们。”关于看图写话的作文汇总20篇 小鸭得救了 春天来了 游泳 春天的早晨 鸭妈妈和孩子们 聪明的小兔 快乐周末 水龙头笑了 升国旗 聪明的小兔 米老鼠闹钟 小熊救小鸟 公鸡和母鸡 找刺猬 小熊买西瓜 有趣的猴子 一个纸团 懂事的小孩 夏天的荷花 勤劳的小猪1000字 六年级 看图作文
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运木头看图写话二年级【篇一:运木头看图写话二年级】程子哲今天早上,是一年一度的森林运木头比赛。参赛者有小熊、小猪和小猴。老虎裁判用小枪在天上一指说:“参赛者们准备!”“砰”的一声枪响,小熊、小猪和小猴一听到枪声,都急忙朝木头跑去,小熊一下子扛起木头,满头大汗地往前跑嘴里还在自言自语,仿佛在说:终点怎么还没到!”走着走着,一不小心给摔倒了,可他依然在坚持。小猪抱着木头往前走,走着走着,觉得抱不动了,它就想:我可以把木头滚着走,果然这样省力多了,所以小猪马上就要赶上小熊了。小猴特别机灵,它把木头放在水里,它乘着木头船,唱着歌儿,哼着小曲悠哉悠哉的向前方飘去。最后老虎裁判宣布:小猴凭借自己的聪明才智获得了胜利!小猴高兴得一蹦三尺高。小猪和小熊说:“看来以后遇事要多动脑筋想办法,不能使用蛮力呀!”【篇二:运木头看图写话二年级】孔令轩今天森林里有一个运木头比赛,小猴、小熊、小猪都来参加了比赛。比赛开始了,小动物们都为他们加油。瞧!小熊扛着木头弯着腰慢吞吞地往前走,他累得满头大汗。小猪半蹲着身子,用手不停地把木头往前滚,看起来十分吃力!小猴看见了一条小河,它脑筋一转,想出了一个办法,把木头滚到水里,然后站在岸边一跳,跳到木头上,一路不用费一点力气,它还得意地唱起歌来。小熊、小猪它们已经累得走不动了。这时,树上的小鸟、水里的鱼儿也在为它们呐喊加油!坐在木头上的小猴骄傲的说:“你们还是别费力气了,看我,有一个聪明的头脑,一点也不用费力气,你们俩赶快认输吧!”忽然,小河前面出现了一块大石头,木头马上就要撞到石头上了,小猴吓得赶紧跳上岸,还好没把自己撞进河里。而木头却被撞断了。它再看看小猪、小熊,已经快到终点了。小猴后悔不已!最后小熊靠自己的力气赢得了比赛。这个故事告诉我们:做人做事,都要踏踏实实,不能耍小聪明!【篇三:运木头看图写话二年级】王奥雪一个阳光明媚的上午,小猪、小熊还有小猴三个好朋友约好到森林里一起玩。早晨的森林空气可真新鲜啊!河里的鱼儿在水中欢快的跳动溅起一朵朵水花;小鸟在枝头唱着歌;像一个大音乐家;蝴蝶在空中翩翩起舞。好热闹的森林啊!小猪、小熊和小猴,他们在河边发现了一堆木头,它们异口同声的说:“不是正好可以运回去盖个小木屋吗?”三个好朋友说干就干,小猴爱动脑筋,把木头滚到河水里,让木头顺着水流漂回家,小熊想:我力气大,可以把木头扛回家,小猪想:木头是圆柱形的,我可以把它滚回家。小猪想我把木头滚回家。小猪、小熊和小猴他们各自用各自的方法开始就运木头了,不一会儿小熊扛木头扛的满头大汗,走起路来也摇摇晃晃,特别吃力!小猪拱着木头走,虽然没有小熊吃力,但是也很费劲儿,不一会儿就大喊起来:“累死我啦,累死我啦!”而小猴呢,却坐在木头上悠然自得地唱着歌回家了。通过这件事让我懂得了:遇到事情我们要多动脑筋,勤思考!1000字 二年级
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