读《造出房子》有感
550字
六年级
读后感
读了《走出房子》这篇文章，我心潮起伏，久久不能平静。
这篇文章阐述了一个人，在现实他的一个梦想，拥有一套属于自己的“房子”时，不能骄狂自大，停滞不前，而要勇于走出“房子”，再铸辉煌的道理。
是啊！当我们在雷霆怒吼中蜷缩在自己的小房子里，不顾外界的风风雨雨，为拥有一张娇小的软床而慵懒美梦时，我们的生命已失去了许多往日的光辉，失去了日月星辰的绚丽，错过了劈风斩浪的激情……
走出“房子”！饱尝雨淋日晒，品味人生的酸甜苦辣是是乐趣。一步一个脚印，在生命之路上留下一个个印记，一幕幕值得我们去思索，去回味的东西。生命才从此得到了延续。也许，走出“房子”的今天是困乏的，一无所获的，可谁能保证明天不会拾起成功的欢乐呢？
法国著名物理学家、化学家玛丽？；居里一生为研究放射性现象而奋斗。在恶劣无比的工作条件下，玛丽与其丈夫居里一道，共同发现了镭和钋这两种天然放射性元素，并获得了诺贝尔物理奖。面对诺贝尔奖这座许多人认为高不可攀，却又梦寐以求的豪华“房子”，一些人跪倒在它的裙下，终身成为它的囚徒。而玛丽？；居里没有放弃追求，在得知丈夫车祸丧生的噩耗时，她没有放弃，将对丈夫的哀思化为无垠的力量，事隔八年，居里夫人又以发现放射性元素性质与用途，再次获得诺贝尔奖，创下了举世闻名的奇迹！居里夫人就是一个敢于走进“房子”，更敢于走出“房子”的伟人。正是这一次次进进出出，铸就了她辉煌耀眼了一生。
走出“房子”，宽广你的视野！走出“房子”，博大你的胸怀！走出“房子”，不作井底之蛙！走出“房子”找回人之哲理！走出“房子”，让生命重新开始！
永不忘记
400字
初三
记叙文
不说再见，但会再次相见。
初三这一年，是艰苦，努力，奋斗的一年，同学们在初三这一年中经历了人生中的许多困难。但同学们都是为了自己在奋斗，也为了取得优异的小科成绩。小科老师的帮助是少不了的，每一个小科老师都尽心尽力的帮助我们，让我们的成绩一次一次的提高，让我们也越来越有信心，我们每天早起床，到教室去背小科，我们要克服困意，只能让我们的意志来克服，我们去的早，小科老师结果比我们去的还早，我们都没有想到。
在最后冲刺阶段，同学们努力地奋斗，老师也努力地把所能得分的问题教给我们。当我们考试的时候，历史老师嗓子已经哑了，生物老师也生病了，我们很感谢他们，在我们人生中一段路程的过客，只是沿途的风景一起走过，但他们半路上却帮助了我们。
在假期，同学们都召集起来办了一个聚会，感谢我们的老师的辛勤付出，真的很感谢在小科路上一起走过，虽然没有陪我们走到人生的尽头，但我们都觉得很开心，快乐。聚会上，我们都一一感谢了老师，知道老师的不易，所以我们真的很感谢。
不说不见，但还会再见，旅途一起走过，也可永不忘记。
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读后感
550字
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读《草房子》有感作者：叶宾得说起这个寒假，让我记忆犹新的有这么一天，这一天，我哭了。也许你会说：哭有什么新奇的，谁不会哭？我的这一次哭啊，可并非普通的哭，而是因为看书而哭。不是不情愿被迫看书哭的，而是被文章情节所感染而哭的。也许有人会问了：这到底是本什么书呢？竟然有如此强大的魔力能让人黯然泪下。这本书就是曹文轩的大作：《草房子》《草房子》这本书，我记得是很久以前老师奖励的，一看到这厚厚的一大摞，再看看里面密密麻麻没有一点插图的内容，我就断定这本书不好看。但是老师居然心血来潮，布置我们看《草房子》，并要写下800字以上的读后感。无奈之下，只好看了起来。没想到不看不要紧，一看就被故事的情节吸引住了，而且越看越有味，现在再看起来，可以说是回味无穷。合上这本书的最后一页，那一座座充满着油麻地孩子喜怒哀乐的草房子在我脑海中浮现。我的目光中，是最真挚的感动。书的开头，用充满美感的描述：桑桑就要毕业离开他住了六年的油麻地——“……秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全扑到了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声呜咽起来。”——把我带进了桑桑六年的小学生活里。从第一页至最后一页，字里行间渗透着点点真情，每一章都耐人寻味。真实地再现了农村孩子的种种心理。我更深地了解了厄运中的相扶，困境中的相助，失望中的安慰和冷漠中的温馨才是人世间最动人的情。一向不想被别人看扁的小秃子——陆鹤，使我懂得了什么叫志气，而深藏不露的纸月，又让我明白了什么叫谦虚……《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者曹文轩用自己独特的文笔，写出了就在我们身边的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活；勾画出了一个美丽的乡村世界，描绘出了一座油麻地小学。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。座座草屋，装的是殷殷情爱。每天，这一座座草房子都要与孩子们共同度过一段或许开心，或许伤心的时光，但总少不了那感人至深的一刻。也许，这些草房子是专门收集油麻地孩子的高兴、气愤与伤心的吧。这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。《草房子》，它“道”出了人间最美的情感，“画”出了世间最动人的画面。它使我感受到的是亲情、友情、师生情……让我进入了一个温情的乡间小学生活，让我感受了真正的友情，童年的美好。大人的欲望和人心的温暖……人间有真情，人间有真爱。在看完《草房子》后，我的心又填上了一样东西。1000字 六年级 叙事
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读《草房子》有感这个星期我读了曹文轩的作品《草房子》它令我颇受感动这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。当桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作，，但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。让我觉得桑桑和许多人一样喜欢出风头，想讨人喜欢。当桑桑无偿的为蒋老师和白雀送信，传达美好，纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人，我觉得他是一个乐于助人的人；当秦大奶奶眷恋艾地时，桑桑第一个同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长，事后又觉得自己是大坏蛋时，我又看到了他敢于承担错误的一面........《草房子》在我的记忆里成了永久的定格，我将会永远记得它。500字 六年级 书信
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读《草房子》有感当我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必须离开这个令他终身难忘的地方；告别他至亲至爱的老师与朋友……这本着名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受教育的六年。当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理：无论是面对多大的困难，绝对不轻言放弃，要振作起来，努力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多！而我，更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中，但凡遇到芝麻大点的小事，就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时，我的第一反应并不是动脑筋思考问题，而是请求同学来帮忙；当我练字没有耐心时，就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后，我便一直在反思自己：现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习，将来回报祖国？而杜小康呢？想学也不能学，他呀，是心有余而力不足，只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上，还有老师教，更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿，一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习，为什么我不能？我整天都想着吃喝玩乐，怎样享受，心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗？难道我不该找个地缝钻下去？难道我不该向杜小康好好学习吗？让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理，他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向！650字 六年级 读后感
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读《草房子》有感我最近看了一本书，这本书叫草房子。这本书融入了许多感情：哭、笑、高兴、痛苦…。主人公桑桑为了出风头在炎热的夏天穿着棉衣棉裤跳舞而热的大汗淋漓，这充分表现了他想讨人喜欢的心理。但是这一行为被油麻地的小秃子—陆鹤那顶雪白的帽子抢去了风头，于是后来引发了一场关于小秃子的尊严之战。还有当村里的富人杜小康伤了桑桑时，桑桑愤怒了。所以给他写了不让他当班长的小纸条。这更表现出了一个小孩的嫉妒心，但是这种心理谁没有啊。后来，秦大奶奶种艾时，桑桑不像他爸爸桑乔那样无理，而是同情着秦大奶奶。当老师蒋一轮对白雀有爱意时，桑桑无偿的给他们跑腿送信。这些表示桑桑已经能助人为乐了。当邱二爷死去时，养子细马一定要给邱二妈买房子，这是多么伟大的精神啊！最后桑桑的脖子长了一个肿块，桑桑他爸充分体现出了父爱，他到处寻医。最后桑桑的病终于好了。啊！这是多么好的一本书啊！这本书既有让人感动亲情，宏伟的梦想。有什么力量都分不开的友情。什么东西都买不回来的尊严。融合在一起，是一种用语言表达不出来的爱，因为这种爱已经超乎了我的表达能力。那几天我几乎每天抱着它睡觉，我觉得作者用他的细腻文笔描写出了油麻地一个个鲜活的人物。而且这本书描写的是以前社会还未发达时候的农村，要是大人看了，就会更有体会，更回味无穷。我还觉得这不仅仅是一个虚构出来的农村故事，这也反映了真正的农村生活，这不过是印在纸上罢了。我爱这本书！550字 五年级 读后感
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