雨声滴哒传世的承诺
550字
初三
散文
雨敲在鳞鳞干瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网。谁在窗外呐喊。
雨，该是一滴湿沥沥的灵魂。
一打少年听雨红烛昏沉。二打中年听雨，客舟中，江阔云低。三打白头听雨，在僧庐下，这就是亡国之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上、江上、庙里，用冷冷的雨滴串成。屋外，雨声滴哒传世的承诺：用自己的声音绘成一曲众人听昂的歌，可以快乐，可以悲哀，可以伤痛，可以美感。将自己贡献给大地，自己“滴哒”演奏冷冷的挽歌——为可凄凉的世人。
雨，该是一们温柔的灰美人。
雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则明，背光则幽暗，这是一种低沉的安慰。下雨了，真的下雨了，灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的键盘，把响午奏成了一个黄昏。春雨绵绵到秋雨潇潇，冷冷的雨，冷冷的心。
雨，来自天空，在云朵里奔放，来到大地，滋润万物生灵，它深知世间的美丽，而缺少了它，再美丽的事物也会变得枯燥。它们只是沥沥的下着，用自已的声响传递了对自然的承诺，自然创造了它，就用自己的生命最终灿烂辉煌。
雨声滴哒传世的承诺，它们用自己谱写了一个童话，而我们用心去理解它的语言，不是凄迷，悲凉只是因为冷冷的雨，之前却是炙热的翻滚。
雨，承载了重担，要用自己的独特，看透炎凉，得知尘世的冷暖，将这一切浸没入黄土，告诉自然万物生灵每一个消息，将苦乐极悲放于世界生生不息。
今夜，有雨。
那是一首诗，一曲歌，一个故事，一个灵魂……
任王寺之旅
550字
五年级
记叙文
作者：金华市新世纪学校五（2）班 周操
1天、2天、3天……寒假就是一部缆车，带着我们走过这20多天，游览、欣赏了许多美丽的风景。
早已耳闻，家乡的任王寺是旅游胜地。这不，这次寒假爸爸、妈妈就带我去了一次。
一早，我们就拎着大袋、小袋出发了，香、黄纸、蜡烛，应有尽有。我们走过蜿蜒的山道，终于来到了任王寺。啊！任王寺可真气派，红红的瓦片，黄色的墙壁，墙壁上还写着“南无阿弥陀佛”几个大字。远远看去，就像一座金色的宝殿。我们先来到了第一庙——四大天王庙。一走进四大天王庙，旁边就是四尊四大天王像，每一尊都有十几米高。各个天王表情十分严肃，像法庭上公正的法官。他们的手里都拿着不同的东西：有的是蛇，有的是雨伞，有的是一把琴，有的还是拿着一把剑。拿着这些法宝，四大天王显得更加威严、厉害了！
参观完了四大天王殿，我们便来到任王寺的主殿——大雄宝殿。一走进大雄宝殿，矗立在我面前的一尊金光闪闪的佛祖像。听管理人员说，大雄宝殿的佛祖有20多米高，在浙江省也是有名的呢！我听了，大吃一惊，不愧是任王寺的主殿，还有这么高的佛像。真是了不起啊！
大雄宝殿的佛祖像不仅高，而且也十分精致！
佛祖像的头顶有一颗红红的圆点，红圆点的下面是一双又大又黑的眼睛，一张红嘴巴显得十分突出，佛祖像的身上披着一件金闪闪的袈裟，两只手放在胸前，显得十分平静。
游览了大雄宝殿后，我们还游览了陈十四殿，玉皇大帝殿等等，每尊像都显得那样的栩栩如生。
每游览一个殿，我们一家都烧烧香，拜拜佛，求佛祖保佑我们家人快乐、平安。当我们在回家路上时，我不禁想，家乡的文化真是丰厚啊！
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雨声每个人一出生，就被赋予了生存的能力。人生是个说短不短说长不长的枯燥旅行，有了这些丰富的能力，我们才能在千篇一律的人生中，收获不同的乐趣。譬如我们的耳朵，有了它我们才能听见丰富多彩的声音。而在所有的声音里，我最爱雨声。雨声是千变万化的。雨滴打在铁器上，迸发出金铁相交的爆鸣声；雨滴溅到窗户上，发出神秘的啪嗒声；雨滴滴在乡间的小路上，悄无声息地渗进干燥的土地里，滋润着新的生命；雨滴落到宽阔的公路上，汇成一条条潺潺的小溪，卷走了肮脏的灰尘，唱着“哗哗”的高歌，向低处流去......今年的第一场雨来的早些，但依旧打在铁器上，溅到窗户上，滴在乡间的小路上，落在宽阔的公路上，也依旧渗进干燥的土地里，或汇成一条条小溪......只是，听到的，只有受新冠病毒所影响的无数人的无助呐喊，与依旧在一线艰苦奋斗的工作者汗水迸溅的声音。雨声是永久不变的。雨声是最威严的声音，因为当雨声响起的时候，天地间反而会清净几分，不必再有车的喧嚣，使人变得冷静与理智，却也最容易触动人内心中最深的地方。但凡下雨的时候，我喜欢“启东窗，观雨作”，感受那“悠悠清寒，颇有几分萧瑟”的情怀，捧一杯热茶，“心余三分力念某，拂双鬓，挽双袖”，只可惜，总是“长啼忽由惊雀作，雨已落，思已没。雨的声音，是思念的声音。对我来说，雨声带来的思念是最好的礼物，这也是我为何数年来钟爱雨声的缘故。也许有一天，我会找到一个不必让我再借由雨声思念的人，但雨声也一定会依旧是我的最爱。或许你是头发花白的老者，或许你是涉世未深的顽童，或许你走过千山万水，或许你踏遍岳三山，都请在闲暇的时候，听一听雨的声音，或许能带走一些你难以放下的执念或者给你某些深入肺腑出人意料的感动。我爱雨声，仅此而已。700字 六年级 散文
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