记一次游戏
400字
四年级
六一儿童节的时候，学校为我们准备了各种各样有趣的活动，其中“抢椅子”这个游戏让我记忆犹新。
刚进学校门口，我就来到了抢椅子游戏的班级。我看了一下游戏的规则，上面写着：十个人抢5张椅子坐，裁判说跑，大家就围着椅子转，在游戏中，裁判说抢，大家就要迅速坐下，没有坐下的人就被淘汰出局，椅子的数量会慢慢减少，直至一张，最后坐下的人就获胜。
我迫不及待地排好队，等了好久，终于轮到我了。我站在椅子前面，小心脏“扑通扑通”跳得快极了，裁判说：“跑！”一开始，我非常谨慎，步伐走得非常慢，裁判冷不丁地说：“停！”我停顿了一下，当我反应过来时，椅子上早就坐满了人，我非常沮丧地下来了。如果我反应快一点就能抢到了，不行，我要再试一次。
这回上场，我眼睛紧紧盯着椅子，耳朵竖得高高地听裁判的口令，脚始终靠着椅子往前走，我一个箭步冲上去，第一个稳稳地坐在了椅子上，心里乐开了花，我眼疾屁股快，获得了最后的胜利。
这个游戏让我知道了，面对问题，要运动智慧，用恰当的方法才能获得胜利。
捉蚊趣事
400字
四年级
夏天的晚上，我刚把灯熄灭，准备睡觉，耳边就传来“嗡嗡”声，开灯一看，原来有两架“战斗机”在巡逻。
我必须把这两架“战斗机”击落，不然晚上没法睡了。我从床上跳了下来，两个手一起去拍蚊子，可是没看准，花蚊子从我的眼皮底下飞走了。
那两只花蚊子更得意洋洋了，“嗡嗡嗡”地飞着，好像在说：“有本事来抓我呀！”却不知道我们“灭蚊游击队”正对它们伸出“魔抓”。上！冲啊！冲啊！一声令下，妈妈向蚊子喷去了灭蚊剂，我用电蚊拍追着蚊子打，就连没武器的爸爸也用双手打了起来，这么多人一起打，还是没斗得过这两只花蚊子，又去叫了些“援兵”来。
爷爷奶奶说：“你们闪开，看我的。”爷爷一个箭步冲上前，电蚊拍一挥，“啪啪”两声，其中一只蚊子应声落地，在地上挣扎了几下，不动了。另一只蚊子看到同伴被灭了，吓得慌不择路，到处乱飞，一下子到了我的面前，我顺势举拍子，往上一扬，清脆的“啪啪”声又响了起来，两只蚊子终于被我们“灭蚊游击队”给灭了。
这就是我们家的捉蚊趣事。
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记一次游戏那天中午我在操场上散步，这时我突然看到了我的小伙伴们，只见他们一个个无精打采，百无聊赖，像只有肉体在行走，心都不知道飞哪去了！于是我一个箭步走到他们面前问：“怎么了？”他们说：“我们玩的游戏，老师都不让玩了。”我说：“那我帮你们想想吧。”突然我灵机一动想到了卢老师教给我们的那个游戏——三七二十一，小伙伴们问我：”什么是三七二十一呀？“我说：”是一个说三、七、二十一的游戏“。伙伴们说：”好玩吗？“我说：“当然好玩啦。”只见22号说：“游戏规则是什么？”我说：“游戏规则是这样的”。首先，我们需要用黑黑白的方式来选出谁先说，然后那个人指着另一个人说“三”后，另一个人就指着别人说“七”，被指的那个人再指别人说“二十一”，被指的人旁边两人倒下。我问：“你们听懂了吗？”小伙伴们齐声说道：“听懂啦。”游戏开始啦，首先是6号说，只见他指着33号说：“三”，33号又指着我说“七”，我心想我一定要玩出来“花”，我一手指着地一边说“二十一”，没想到所有的小伙伴反应的都极快，全都倒下啦。这时我想：“哼！你们等着认输吧！”这回是我先说：“只见我指着我自已说：“三、七。”到二十一的时候我边指着天边说：“二十一“小伙伴们又接二连三的倒下啦，只有我一个人往上跳，小伙伴们都一脸疑问的看着我，我说：”既然指地是倒下，那么指天不应该往上跳吗？“小伙伴们恍然大悟。我说为了惩罚你们就一人表演一个节目吧！小伙伴们只好认赌服输，一人表演了一个节目，幸好玩的人不多，否则到上课的时间都演不完了。全部演完以后我们决定给卢老师看看我们是怎么玩的，到了卢老师面前我们演第一个环节的时候，卢老师什么反应也没有，到第二个环节的时候小伙伴们全部向上跳的时候，卢老师也满脸疑问，我们说道：“因为指地的时候倒下，那指天的时候不就该向上跳吗？“卢老师这才明白过来。卢老师说：”你们把这个游戏教给全班同学吧！“所以我们班至今都还在玩这个游戏。750字 五年级
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记一次游戏游戏开始前，老师给我们每个人发了红、黄牌，并且神秘地说：“这个游戏非常好玩，但是时间很短，希望你们能够珍惜时间哦！”听到这句话，我立马紧张起来。游戏即将开始了，老师让大家围成一个圈，左手紧握黄牌，右手紧握红牌。我握好后，我抬头看了看大家，发现大家也流露出紧张和兴奋的表情：有的眉头紧皱，仿佛在思考哪里拿着红黄牌。有的异常兴奋，在跟左右的人打闹着。还有的目光呆滞不知道在想些什么……游戏开始了，难度一级：老师说：“举起红牌！”同学们做：举起红牌。老师说：“放下黄牌！”同学们做：放下黄牌。老师慢慢地而且声音洪亮的说：“放下红牌！”许多同学都非常慌张，不知道举哪个好。则少许同学准确而快速的举起牌子……虽然第一轮很简单，但还是有三个同学被淘汰了。难度二级：老师说：“不要放下黄牌！”同学们做：举起黄牌。老师说：“不要不放下红牌！”同学们做：放下红牌。老师突然说：“不要不放下红牌。”同学们对这突如其来的指令有些措手不及，有的放下红黄牌，有的做对了，还有的举起黄牌。老师哭笑不得，就在这一轮，我们场上只剩下四个女生了。男女生们真是几家欢喜几家忧啊！难度三级：老师说：“千万不要不举起黄牌！”同学们做：举起黄牌。老师说：“难道不举红牌？”同学们做：举起红牌。这个难度有一点难了，老师讲了一遍又一遍的规则，我们终于听懂了。老师说：“千万不要不举起黄牌！”可是项同学还是有一些没搞懂，就被淘汰了……最后，王敏钰同学赢得了冠军。在这个游戏，我明白了一个道理——做任何事情时都不能掉以轻心。600字 四年级
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记一次游戏同学们，你们玩过游戏吗？我相信大家都玩过，你们知道我最喜欢的游戏吗？先不告诉你，跟我穿越时空，来到儿童节就知道了。当当当！三年一班（当时是三年一）亲子运动会开始了！我走到妈妈身边，正在练习……对了！我们在开亲子运动会，我最喜欢的游戏就是“两人三足”了！介绍一下规则：两人一组，在两人的左右腿上系上带子，裁判发令，参赛人员开始走（熟练的可以跑），碰到终点线的第一组为冠军，以成绩最短者为总冠军。我两手发抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原来马上就到我和妈妈了！比赛开始了，我与刘馨于、杨子墨一组，我和妈妈深一脚、浅一脚地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一点失误。这时，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。还是妈妈反应快，一把将我从悬崖边救了回来。坏了！刚才因为浪费时间，原来第一的我组被刘馨于追上了！妈妈说：“安全第一，安全最重要！”我立马想起了这一幕：2018年钻石田径赛，第二名的大学生塔克在第一名要碰线时，一个虎扑，神奇逆转，夺得冠军。于是，我的心里产生了一个念头：我要效仿塔克！果然，刘馨于马上碰线，我双眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，双手比她先碰线，我胜利了！但我跳不管用，妈妈没碰，我俩都倒在地上，我说：“胜利了！逆转了！”说完做了一个胜利的手势。结束了，我们俩获得了第五名的好成绩。通过这次游戏，我知道了：团结协作，只有坚持就是胜利！550字 四年级
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记一次游戏一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么？答对了！我们在玩“一二三木头人”呢。一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，(眨一下眼睛都不行)。游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶！”的姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子；而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈！我聪明吧！这样，就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢老师喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后！看看其他同学呢？不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏！一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了！要是已后有机会的话，我还要玩一次！对了！差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。500字 四年级
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记一次游戏一天中午，大家都下楼玩了，我也不例外。我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说：“要不你们玩｀三七二十一＇的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“就是一个人说三时指另一个人，被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人，最后被指的人两边的人倒下。明白了吗？”我们一起回答：“明白了。”于是我们围成一个圈，用手心手背的方法选出李子诺，让他作为第一个指的人。游戏开始了，只见李子诺眼珠一转，看向常宸硕，结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防，只好结结巴巴地说：“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白，情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时，都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道：“二十一”，同时他快速指向男刘。男刘大喜，一边做出胜利的姿势一边大喊：“呀！”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。游戏继续激烈地进行着，精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时，他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴，笑里藏刀地说：“呵呵呵，全倒！”我们听了哈哈大笑，于是全部倒地。回到班级，卢老师说：“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应，还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想：这个游戏好啊，能锻炼我们，还能玩，真是个最好的游戏！550字 四年级
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四年级
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记一次游戏击桶传球仙仙今天怎么了，还让我们击桶传球，奇怪。我们在操场围成一个大圆圈，那场面，别提有多宏伟了，75个人围成的圆圈，占据操场中央的草坪，路人见了，都很吃惊，因为我们是高年级，不适合玩这种游戏了，但我们还是乐在其中。首先，有我们班的中队长王大鹏击鼓，两条红领巾把他的眼睛遮住了，让他看不见，“咚咚咚——咚”鼓声停止了，咦！竟在一个女生手上——陈小姐，大概是因为逗别人的缘故，让自己掉进了坑里，于是，她极其惊讶地走上中间，选了盒子里的编号二那张纸条，我激动极了：是什么呢？难道是——绕着操场跑几圈？那也太惨了。所有人都用激动的目光看着她。仙仙大声乱道：“和同伴一起唱歌跳舞。”“哇哦！”场上一片喧闹，女生为她加油，男生为她打气，陈小姐看着这么多人，显然有点害怕，但毕竟是合唱团的嘛，所以他拉着自己的好战友：冉玛雅，跑了上去，陈小姐疯了似的手舞足蹈：“耶依耶依……”那动作，仿佛在骑马，又像被闪电劈中的僵尸，我们开心极了。鼓声再次响起，陈小姐一会儿慢，一会儿快，逗得大家，简直不知所措，“咚，咚咚，咚咚咚——咚”又一个陈大侠，真倒霉，他抽了三号，中奖了，得了糖，我们都很羡慕他。又继续，鼓声持续了好久，终于落到了一个马大侠手中，他中的奖是学猪八戒吃西瓜，还要有声有色，可一点儿都不像，抱了个空气西瓜，挺斯文的吃了起来，一点儿都不像，哎！没猪相。但我们还是很开心。今天这个击桶传球的游戏太有意思了！550字 四年级
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记一次游戏今天，我和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。有一个同学说：“谁来击鼓？”大家都争先恐后地举起了手，（当然，我也不例外）异口同声的说：“我来！”“我来！”……你想啊，当敲鼓的人多好哇，既不用做当众出丑的小丑，又能体会敲鼓的乐趣，而且别人的命运还掌握在自己的手中，真爽啊！同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人，我深深的叹了一口气，你这个大坏蛋，怎么不选我？（说是“击鼓传花”，其实是“击桶传球”。）“咚咚咚……”鼓声时而缓时而急，时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹：幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句：“也会传到我们这边来的……”果不其然，“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球，生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球，然后猛地一转身，就向我伸来。我连忙伸出双手，接住球，传给下一位同学。鼓声突然就停止了。太惊险了！球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条，上面写着：请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”，大家也跟着唱了起来。后来陈行又中招了，他选了3号。纸上写着：中奖啦，获得三颗糖。看着他得到了糖，周围的同学们都羡慕极啦，不少同学都向他“勒索”。最后一名同学实在是太惨啦，他接到球后，一直不肯撒手，同学们向他要他都不肯呢，玩土耳其冰激凌似的，一会向左一会向右；一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了：鼓声停了！他满脸惊讶，然后愣了一会儿，才缓缓抽出一张纸条，上面写着：学猪八戒吃西瓜。旁观的同学看了哈哈大笑，乖乖的退到一边，等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜，低下头，边走边吃，还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。“击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球，也在传递快乐！750字 四年级
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记一次游戏在我的脑海中，有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三，木头人。那天早上，我和几个小伙伴相约人民广场玩“一二三，木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。大家都不想自己成为木头人。可世事却不如人愿。我也不想，可就偏偏我输了。我像孙悟空一样用火眼金睛，转过身喊：“一二三，木头人”，然后迅速转过身，盯着他们，只见小红一动不动地盯着我，眼珠转个不停，我一个忍不住，大笑起来，这一笑，也把小红惹笑了，她不断地摇晃着身子，于是她是第一个被我抓的。这回轮到她当木头人了。她一喊：“一二三，木头人。”转过来，只见其他人一动不动，我也尽力控制住自己不动。可是小红转过来对我扮了一个鬼脸，我没忍住，便哈哈大笑起来。可这一笑又糟了，我又输了。我得当木头人了。来来回回，我都是第一个被抓，惹得其他人哈哈大笑。结束后我们各自都回家了，可我却依依不舍，也从中也明白了做任何事得有控制力，不然便会失败。400字 四年级
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