感受尴尬
尴尬,是会让人很不好受的一种感受,它是在外界影响下,心理压力较大时所感到的神态不自然的状态。对于我来说,我过去只是从书本上了解它的意思,而且总是记不准确。
上星期的一件事,让我对尴尬二字的意思有了深深的记忆。这件事也让我真正体会到了什么是尴尬。
上个星期天的下午,我和姐姐一起去街上,来到一家小店里,当时店里的人特别多,我俩费了好大劲才挤了进去,原来店门不大,店里面却很大,难怪门口这么拥护。我进到店里,一边手里拿着零食,嘴里还吃着零食,一边看着店里的东西,这时我好像听见背后有人叫我,我回头一看,原来是店老板,这里她正向我招手呢。我走过去,她去对我说;“小妹妹,别把东西乱扔,好吗?”话音刚落,我好像感觉到了周围的人都向我投来异样的眼光。这时,我的脸刷的一下了全红,这我也感觉到了。觉得时间好像就在这时停住了,多想有一个洞能让我马上钻进去,那该多好呀!此时我下了
想到了不久刚刚学过的“尴尬”一词,原来尴尬就是这样的。
回家后我细细口味今天的尴尬之事,为什么我原来就记不住尴尬的意思呢?今天一下就记住,而且也许永远也不会忘记它的意思了,这是为什么呢?我由得记起了二句诗:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。生活中的事何尝不是这样呢。
小手牵大手一个都不少
在我们身边,总是发生许多不文明的事,比如有时候,人们认为不一定非要走斑马线,有时候,人们认为红绿灯耽搁时间,有的人甚至还装做没看见红灯,便硬闯过去,也有时候……尽管一分钟,但是总有人不遵守交通规则。这样许多不该发生的交通事故瞬间发生了。因此,我们一定要严格遵守交通规则,要做到宁停三分,不抡一钞的好习惯。
在一个阳光明媚,连小草都在歌唱的日子里,我突然看见一群人围着什么东西,我走到人群里,挤进了第一排,残的一幕展现在我眼前,一个小男孩躺在那冰凉的地上,头部出了很多血,身体一动不动,他全身无力,只是胸脯还有微微的呼吸,一打听,才知道,他拿着妈妈给他的一百元,正高高兴兴的跑向那超市买零食,但因为他太高兴了就忘记安全,忘记看红绿灯了,急匆匆地冲向斑马线的另一端,结果一辆车飞弛过来,因为开得太快,踩不住刹车,就把他撞到了六七米外,这就是我看到的刚才那一幕,他父母的心碎了,家庭的希望没有了,留下了只有痛苦和遗憾。
还有一次,我到遵义去玩,在我要上公交车的时候,看见一辆还没上牌的新比亚迪F3,因为他以为自己买了新车很了不起,便超速行驶,一来是想在别人面前显摆,二来是想向别人炫耀自己的技术。就在他准备过红绿灯时,刚刚还是红灯突然间就变成了绿灯了,前面的车开得慢,一下就停住了,而他,因为超速行驶。踩不住刹车,就把前面那辆车撞到了六七米外,车的后备箱都变形了,但幸好人没事,一场原本可避免的事故,还是发生了。
其实,遵守交通规则也是一种美德,所以,无论在什么时候,什么地方,我们都要严格遵守交通规则,只要一不小心,就会导致悲剧上演,会让自己的家人悲痛欲绝。交通安全你我他,幸福生活千万家,我们一定要从小养成一个良好的习惯,交通文明要从自己做起,让我们小手牵大手,一起走向这条交通文明之路吧!
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感受尴尬常听人们说尴尬的滋味很难受,我以前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自去体验了那种没法用语言说明白的“尴尬”。这天我准备去龙舟大看台玩。我到了站台等车,过了一会儿车就来了,可是车上不知为何这么多人,我找了一个合适的落脚点握住把手。在车上我看到了一位老太太,头发苍白如雪,一双树枝一样的手提了一袋看起来特别特别重的东西,看起来也应该有七八多岁了吧?突然车子一个急刹,老太太也随着一晃,快倒了下去,我很想帮帮这位老太太,但是车上的人硬是把我挤的不能动了。车子又在红灯前来了一个急刹,这次老太太倒在了一个戴着耳机,眼睛上架着一副眼镜的高中生身上,这个高中生不耐烦的推开了她。又到了一个站台。这位老太太又倒在了他身上,这次如往常一样,把她推开了。这下我忍无可忍了,对他说:“大哥哥,老太太站着已经很累了,你还这样对她。”老太太说:“你干嘛管我孩子,是我让他坐的。”我的脸一直红到了耳根。而那个高中生正得意洋洋的看着我。好像在说谁让你多管闲事的?我一到站就跑了。我的一番好意啊!400字 五年级
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感受尴尬常听人说尴尬的滋味很难受,我以前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自体验过了那种没法用语言说明白的“尴尬”。那次,我乘车去读书。这个时候是乘车高峰期,说实话我还真不愿意坐这拥挤的公交车,要不是为了读书。。。。。。唉,上车吧!我好不容易挤上了车,随着人流找到一个容身之处。我拉住一个扶手,艰难地站在那里,只觉得难受得快要窒息了。站在我旁边的是位老大娘,她提着一个包裹脸涨得通红,拼命喘大气。我看她快要站不住了,很想帮助她,但却无能为力。在老大娘的旁边,坐着一位初中生模样的人,耳里塞着耳机,嘴里嚼着口香糖,正在看车窗外的风景,好像,车厢里的一切他都看不见一样,一副事不关己的样子。突然车子一个刹车,大娘的身子倒在那个初中生身子。初中生见老大娘挨着他了,他把目光从窗外移到大娘身上,皱了一下眉头,坐着的身子一挪,又若无其事的把脸转向了车窗外面,还一边用脚在地上打拍子。大娘勉强地站稳,叹了一口气。车子好像在跳舞,开得歪歪扭扭,有一个红灯,“磁”,车子猛地刹住了,大娘身子一斜,又一次重重地倒在初中生身上。这次初中生可生气了,用力把大娘推开。大娘差点摔倒。我实在看不下去了,便鼓足勇气礼貌地对那位初中生说:“大哥哥,大娘这样站着好难受的,你干嘛还要推她?”可是还没能初中生开口,大娘却说话了:“哎,你这个小丫头怎么管起我孙子来了?是我让他坐的,我都愿意,谁让你管了?”“啊?”车厢的人们不约而同地向我投来异样的目光,好像错的是我。我的脸直红到耳根。而那个初中生正用洋洋得意的眼神看着我,好像在说:“谁让你多管闲事!”我只觉得时间好像太凝固了,只觉得车子开得太慢了。车子到站还没有停稳,我就一溜烟地下了车。我真想不通自己的一番好意,会换来这么一次尴尬遭遇!五年级:快乐紫琉璃:顾宇欣650字 五年级 叙事
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感受尴尬只要一想起那件事,我的脸马上就红到了脖子根 。那是一个暑假,我出去玩,天气热得要命,一丝风都没有,稠乎乎的空气好像凝住了。狗伸着舌头在地上打滚,知了在树上叫着:“知了,热死了,知了,热死了……”我很口渴,便拿了钱去买冰棍。我买了冰棍,去了包装纸,一把扔在了地上,头也不回地走了。“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”刚没走几步,身后传来一阵歌声,回头一看,一个大约4岁的小女孩,穿着一身粉色的娃娃裙,头上还扎着两个蝴蝶结,可爱极了!唱着唱着,她突然停下了。她看了看地上我扔的包装纸,又看看我手中的冰棍,问道:“小姐姐,这袋子是你扔的吗?”“是啊。”我若无其事地答道。“姐姐,请不要乱扔垃……”“呦,小的管起大的来啦,架子不小嘛!”我没好气地看了她一眼。她又说:“保护环境,人人……”“去去,谁要你多管闲事!”“这不是多管闲事,是……”“不是多管闲事又怎么样,反正这是我的事,用不着你管!”我抢着说。小女孩急了,大声说:“爸爸告诉我,保护环境,人人有责,如果每个人都像你这样乱扔垃圾的话,那世界不就变成一个垃圾堆了吗?地球妈妈不就不美观了吗?”她说得很大声,顿时引来了许多人。听了她的话,我的脸上火辣辣的,瞬间,我感觉到了一种我从来没有感觉到的感觉--尴尬。我狠不得马上找个洞钻进去躲起来!我红着脸,低着头,快速捡起包装纸,匆匆地走开了。太阳好像更猛了,仿佛是小女孩说的那些话,照在我的脸上,印在我的心里。500字 五年级 记叙文
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童年的尴尬大家小时候偶会做出一些令人发笑的事情,我也不例外。在我六岁的时候,我已经是个小财迷了,整天抱着存钱罐到处乱跑。有一天,我看见家里的茶几上放着几张百元大钞,身为小财迷的我自然是眼睛发亮、爱不释手。玩着玩着,我突发奇想:这些钱长得一模一样,一定是从同一棵树上摘下来的。想到这里,我欣喜若狂,不禁“哈哈”地笑出了声。我自言自语道:“我把这些钱都种在土里,等它们长大后,我不就有很多很多钱了吗?”说干就干,我立刻捧来一个小花盆,拔掉里面的植物,把钱种了下去。接着,我趴在地上,托着双腮,得意地欣赏着自己的杰作,想象着从结满钱的树下摘下一张又一张的百元大钞,心里乐开了花。就在这时,妈妈从外面回来,看见我一直盯着花盆呆呆地发笑,就问我在干什么。我自豪地把事情经过告诉了妈妈。妈妈听后,突然哈哈大笑起来,笑得连腰都直不起来了。我奇怪地看着妈妈,妈妈笑够了,就跟我说:“傻儿子,那有这种事?钱不是种出来的,而是印刷厂刷出来的,只有植物才是种出来的!”听了这话,我露出了尴尬的笑容,赶紧把钱挖了出来,溜回房间玩玩具去了。450字 四年级
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尴尬的时刻语文老师看了看手表,深吸一口气,微笑着说:“上课。”“起立。”“同学们好!”“老师好!”几句温暖的问候语,顿时化去了我们的不少紧张感。“今天,我们继续学习《只拣儿童多处行》……”语文老师生动地讲着课文,我们发言积极,回答准确,一切似乎显得波澜不惊。接着,董贝以甜美的歌声赢得了台下听课老师们热烈的掌声,也许是受到感染,大家越来越兴奋,妙语连珠,气氛渐渐步入高潮。这时,语文老师提了一个高难度的问题:“为什么冰心奶奶被孩子们撞了个满怀,却一点儿也不生气?”他见大家面露难色,便把绣球抛给了自己的得意门生小骥。谁知小骥正在开小差,他冷不防被叫起来,自然方寸大乱。他呆呆地站在座位上,什么话也说不出来,全然没有了平时的伶牙俐齿,课堂上出现了一个令人尴尬的冷场。而大家心里只能干着急:你这家伙这不是成心让老师难堪吗?关键时刻,怎能“感冒”?果然,台下一片窃窃私语声,他们是在嘲笑我们吗?看看语文老师,他更着急,不断地擦拭着额上冒出的汗水。突然,小骥眼睛一亮,冲着递过来的话筒,嚷起来:“沉默是金!”同学们不禁哄堂大笑。听课老师们也笑了,随即报以掌声表扬,或许他们认为这是我们特意安排的一个小才插曲呢。语文老师很快恢复了镇定,在他的提醒下,我们顺利地解决了难题。于是,老师又神态自若地讲起课来……450字 初二 议论文
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