海绵宝宝
350字
三年级
记叙文
寒假里我最喜欢看的动画片就是《海绵宝宝》，他身体是软绵绵的一方块海绵，他的可爱形象想必大家都不陌生吧。
海绵宝宝是一个活泼的宝宝，他很会做汉堡，每次老板开会，要宣布事情时，他总会说：“要换新铲子了吗？”可见，他对自己的工作多么热爱。
他是个热心肠的宝宝。有一次，他去拜访医生，让医生出来闻闻美丽的花朵，结果医生花粉过敏。他就为医生种了一种专门不过敏的花，结果刚一种下，好好的，一浇水，发现花一下子就没有了，到最后才发现有一只海马在吃花，不打不相识，后来他们成了形影不离的朋友。没事了他喜欢骑着海马在海底兜风。海绵宝宝把海马带到了他工作的地方，把海马藏在柜子里，给海马吃他做的蟹黄堡。结果海马一吃就不可收拾，把好多海绵宝宝工作用的原料和设备都吃了，闹出了好多笑话，害的海绵宝宝差点被老板扣工资。
他知道遵守诺言，经常很认真地相信别人的话，常常惹出笑话……
我们都喜欢他活泼热情，不怕被人嘲笑的可爱宝宝！
海葵
500字
高一
记叙文
海葵，一听就以为是一种生物的名字，可我讲述的却是发生在2012年8月8日登陆的特大台风“海葵”是今年第11号台风。
“海葵”登陆以前没有很大的风力，上岸后就增大到了10多级，自从登陆后就涨到了12级以上，从橙色报警到了红色报警，把一些门都吹破了，还把一个房顶吹翻了呢，许多商铺都没开门！
台风是什么呢？台风是热带气旋的一个类别。在气象学上，按世界气象组织定义：热带气旋中心持续风速达到12级（即每秒32。7米或以上）称为飓风或本地近义字飓风的名称使用在北大西洋及东太平洋；而北太平洋西部（赤道以北，国际日期线以西，东经100度以东）使用的近义字是台风
这次海葵要持续好几天风力可能达到级，可以把一棵3，40年的老树连根拔起，在南浦大桥上有一辆大货车被风吹翻了，车上有3吨重的纸箱子呢，这都被吹倒了呢。从卫星云图上看，台风圈就像一个巨大的云团。
就因为台风的来临各沿海城市做了许多关于台风防护的事情，多个地区受到了严重的灾情，我们应该向08年时汶川大地震时的人们一样：众志成城，一方有难，八方支援。
就连秦山核电站都减功率运行，在浙江省宁波市象山县有六万人停电，安吉县山中有4000人被困。火车，飞机，轮船的部分方向，地铁2号线……段都停止运行。高速公路有一段发生了山体滑坡呢！
虽然台风对人的影响很大但是人对人的影响却更大！
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海绵宝宝我爱看动画片海绵宝宝，他的皮肤是黄色的，身上还有洞，鼻子长长的，穿着乌黑发亮的鞋，他的房子像菠萝一样。他有好多朋友，其中一个叫章鱼哥，鼻子大大的，有8条腿，脚上长满了像吸盘一样的东西，还有派大星，他没有鼻子，形状像个五角星，傻乎乎的。海绵宝宝有时候特别聪明，有时候傻的可爱，还有点倒霉。海绵宝宝有一个非常喜欢的胸牌，可是有一天他怎么也找不到，结果是他把衣服穿反了，胸牌穿到了身后。你说他傻不傻。海绵宝宝梦想要飞，他把吹风机塞进了裤子里吹风，吹的裤子像气球一样，终于飞上了蓝天。够聪明吧，可是又被猎人一枪打了下来，真倒霉。我爸爸说我有时候就像他，我看我比海绵宝宝聪明多了。250字 二年级 记叙文
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海绵宝宝在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编为大家收集的海绵宝宝观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。从身形来看只是一块长方形黄色海绵，实则主要成分是碳酸钙或碳酸硅以及大量胶原质的最原始的多细胞动物，似乎从进化论而言离自诩为高等动物的人类差得很远，然而有海绵宝宝的地方，就能听到人类的大笑，这块海绵吸进的不只是水，更是笑点，再把笑点洒满人类全身。而此番《海绵宝宝历险记：海绵出水》海绵宝宝和朋友们将离开海底的比奇堡，出水来到陆地沙滩之上，这吸收了一个大海的幽默，每一滴海水都是一次笑声，可想而知观众们捧腹大笑甚至笑到爆米花忍不住喷到前座的观众身上。大江南北大风吹的时候，正是贺岁档电影逐渐升温之际。一长串电影排片里，《海绵宝宝历险记：海绵出水》尤其吸睛，可谓是20xx年最后一部适合家长陪伴孩子观看的电影，尤其海绵宝宝也是成人们熟悉的动画形象，经过持续的口碑发酵，吸水的海绵更有吸住一个冬天票房的潜力，它满足贺岁档电影所需要的`所有元素：搞笑、电影主角是观众的老熟人、相较于之前的作品有突破。我们熟悉的海绵宝宝、派大星、痞老板们都是其乐融融的营造着他们温馨又有趣的海底世界，可毕竟海底世界对于更多普通人而言有距离，此次循着蟹黄堡的香味出水找到偷走秘方的胡子海盗，则是让海绵宝宝和朋友们直接走到了人类的身边，增添了亲和力，从人类惯用法则和海底的规则产生的冲突，使这一场蟹黄堡的攻防战更为激烈。既然情节上已经如此引人入胜，《海绵宝宝历险记：海绵出水》的视觉效果更是让人身临其境，出水且是3D的海绵宝宝将展现不为你所知的威猛，形象和个性都更为立体的海绵宝宝，会让你有一种拥入怀里的冲动，CG动画形式呈现，真人演员班德拉斯饰演的胡子海盗出现，让观众会有超强的代入感，尤其是把自己想象成就是海边度假的游客，想想都是一种奇妙的享受和体验。海绵宝宝制造出的笑料可谓是学龄前和教授级通吃，就像《西游记》，每个年龄段不同学识的人们都能找到各自关注的视角。有别于贺岁档其他电影制造笑料之前都要装模做样的把你绕进去，海绵宝宝制造笑料是纯粹的放松和大笑，让你放弃自己思考的能力，沉浸于自己三岁时无忧无虑的阶段，这样的解压只有观看海绵宝宝的时候才能拾回。少数的观众认为无聊，只是他没有看懂，《海绵宝宝历险记：海绵出水》值得考据的就有不断出现的美式黑话、笑话、致敬的情节，尤其是当海绵宝宝变成超级英雄，更是让我们看出了海绵宝宝自如的角色可塑能力，你们的变形能力比海更宽广，这次来到陆地，下次是不是又要飞入宇宙，影片里不经意之间的一句台词就会是向经典电影致敬，就看你是不是有心人和有没有庞大的电影资料储备，因此这部电影不是一笑而过的速食品，而是值得反复咀嚼才能体会的经典之作，会有不少观众选择二刷、三刷，每一次刷都能会刷新你上次的认知。贺岁档来临电影的主要功能就是让观众能够嗨，观众想找到的嗨不是假装嗨或是深沉嗨，而是找回孩提时代容易满足的嗨，这才是能让忙碌一年的观众真正轻松，就像你不会忘记孩提时得到的快乐场景。看了《海绵宝宝历险记：海绵出水》，过半年甚至多年你依旧会记得情节，这与你记得小时候家乡好吃的东西是一样的，或许你的足迹离家乡渐行渐远，但这部电影能让你的快乐与儿时越走越近。1200字以上 高一 观后感
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海绵宝宝海绵宝宝“给我来一颗！”“给我……”“你看我的宝宝多可爱呀！” ……一下课，同学们都摆弄起了自己的新玩意，那就是“海绵宝宝”。不知道从什么时候起，也不知道是谁带的头，班里的同学对海绵宝宝情有独钟。就连班上调皮的大男孩，也被它迷住了，因为它是那么色彩明丽，惹人喜爱。如果你走进了我们的教室，准让你大吃一惊：差不多每个同学的桌子上都放着一个瓶子，瓶子里装满了水。你肯定特别欣慰：现在的家长想得真够周到的，怕孩子在学校里渴坏了，早就为孩子……。《*^__^*》 嘻嘻，仔细一瞧，怎么回事？这又不像是水呀……瓶子里装满了花花绿绿的小玩意，有黄的，有蓝的，有绿的……，那就是同学们之间广为流传的“海绵宝宝”。以前，我们班也流行过许多的小玩意儿，但是从来没有像“海绵宝宝”这么受欢迎。大家互相交换自己的成果，交流养海绵宝宝的经验。我发现班上的同学明显大方了，爱帮助别人了。你给别人一个红色的“海绵宝宝”，别人马上就会从自己的小瓶子里拿出一个进行回赠。我原先一直有个疑问，为什么同学们那么钟爱海绵宝宝？原来它会不断生长，不断繁殖，一个小的海绵宝宝在同学们的精心照料下，会变成两个，三个，甚至更多……同学们也搞不清楚这究竟是为什么，总之，“海绵宝宝”为我们紧张的学习生活增添了不少欢乐，我们真是喜欢它！500字 五年级
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海绵宝宝“哈哈哈哈……”“咦？只有我一个人哪里来的叫声？”我把门打开一看，没人站在门口，除了一块海绵、一个海星和一只螃蟹。我想，海绵还是新的拿回去用也不错，海星螃蟹也可以拿回去吃。然后，我发现地上有个小瓶子，打开一看原来是美味的蟹堡祖传秘方，我收好瓶子。把螃蟹扔进盆子里，再把海绵和海星一起洗了，洗着洗着两个东西就长出了手、脚、眼睛等部位，海绵还穿上了裤子，绿黄相间。我吓了一跳，这不是海绵宝宝和派大星吗？再看螃蟹，他手里还拿着钱呢，我更加相信这是蟹老板了。我喝了口水，拎起起海绵宝宝，派大星立刻爬起来用拳头打我，但就像挠痒痒一样。我把他们放在水里问：“你们是怎么来到这里的？你们上过电视呢！你们看。”我把电视搬来给他们看，他们说：“水被污染了，我们就来到陆地上了。”“这你可遇对人了。”我伟大的发明——清洁剂，喷到污水里就可以水让恢复了原来的样子了，我把他们送回了水里。他们突然异口同声的说：“你该起床了。”我醒来一看啊，原来是一场梦啊！老师点评：卡通人物的出场方式特别有趣，内容完整生动，还隐含了环保问题，不错！450字 四年级
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海绵宝宝我最爱看动画“海绵宝宝”了。海绵宝宝的身体像个方块，上面有许多小洞。它鼻子长长的，它喜欢穿黑色的鞋子，住在菠萝型的屋里。它有很多朋友，其中有一个叫章鱼哥，长八条腿，喜欢吹乐曲，还有一个叫派大星，傻里傻气的。海绵宝宝幽默而聪明，但也很倒霉。有一次，它们一起去举重，大蟹把杠铃轻而易举地举起来，得到了观众热烈的掌声，海绵宝宝眼红了，它向别人借了个棉花糖得意洋洋地举起来，把观众逗得哈哈大笑，把我也乐得笑弯了腰，够幽默吧？海绵宝宝有个想飞的愿望，所以它想了个办法——把吹风机放进裤子，把裤子吹得像个气球，终于喜气洋洋的飞上了天，正在为它的聪明鼓掌时，它却被猎人一枪打了下来，摔得惨兮兮的，哎，真够倒霉的。但是，大家并没有因为它运气不好而疏远它，相反，朋友们都很喜欢它，也愿意与它一起玩，大概就是因为它聪明，幽默和快乐吧。我也喜欢它，它带给了我许多快乐的好时光！二年级:何可迪作文网专稿 未经允许不得转载350字 二年级 想像作文
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海绵宝宝观后感最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂，我们班也一样，每天都能听到班上的 同学在那边是谁住在深海的大凤梨里～海绵宝宝～记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝，老师竟然跟我说：“有呀!我超爱看的!”说完之后也开始唱 海绵宝宝主题曲，现在学校里，我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。当然，我最重要的不是要说这个，我要先问大家，你们听过”海绵宝宝传染病”吗?一定没听过，因为这是我发现的!什么是”海绵宝宝传染病”呢?就是看太多海 绵宝宝的人会得的一种病，我们班的几个男生就有这个症状，最严重的就是戴阿均，得到这种病之后，行为会变的跟海绵宝宝一样，而且说话也会变的边笑边说，反 正就是很恐怖拉!所以本人许医师建议，你们最好别太沉醉在海绵宝宝的世界中，要不然以后就得住在凤梨里了!一个满脸雀斑、稚气可爱，姿态与装扮都像极了彼得潘的小女孩，成长在自然朴质的山水中。某个秋日早晨，小女孩踏着轻松的步伐走在弯弯曲曲的小径上，途中有 个皮毛闪着光泽，眼神锐利，动作灵活的动物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想驯养它!女孩发自内心地赞叹着，它就是本片另一个主角-狐狸但就像 《小王子》书中所说，任何关系的开端总有着长长的距离，狐狸看到了陌生人选择仓皇离去。从那天开始，女孩时时刻刻思念着狐狸，并且耐心、勇敢地找寻她的狐 狸，这段历险过程里，小女孩看到了各种可爱俏皮的小动物，也见证了食物链中，物竞天择、适者生存的残酷与现实。终于，女孩找到了狐狸，两者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、闹别扭中建立了日益深厚的情谊，彼此期待、保护、游乐，狐狸也带领着女孩潜入山林，见识了大自然的 神奇瑰丽，一切似乎如此美好，但他们或许不知道，在前方有很大的考验等着他们，而且就存在于两者的内心与天性中…。这段冒险旅程，不但改变了小女孩的生活 与视野，也将改变你我的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。800字 三年级 观后感
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可爱的海绵宝宝昨天我买了几个海绵宝宝。它们有红色、白色、黄色……我的海绵宝宝圆圆的，小小的，像一个个小圆球，可爱极了！我把它们装在一个杯子里，倒入冷水，它们一个挨着一个躺在杯底。听说它们放在冷水里就会长大，放在热水里就会慢慢变小。我还听说海绵宝宝可以长到鸟蛋那么大，长大以后还能生出小宝宝呢！我希望我的海绵宝宝越长越大，越长越好。今天放学，我又去看我的海绵宝宝有变化吗？呀！我的海绵宝宝长大了！昨天海绵宝宝躺在杯底，今天我的海绵宝宝一颗颗像花生米那么大了，都快满出杯子了。它们晶莹剔透，真像五光十色的珍珠！我摸摸这颗，摸摸那颗，每一颗都让我爱不释手。我好喜欢我的海绵宝宝啊！250字 三年级
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我的海绵宝宝今天我用剩下的钱买了一袋海绵宝宝，他的大小和小鱼眼睛一样大，他的颜色挺多的吗！有蓝色、黄色、紫色……五颜六色。回到家我马上拿起一杯矿泉把这些小家伙放入水里。我一看，一点也没有变化心想：“什么海绵宝宝，一点也没有用。”于是我出去玩游戏了。玩完游戏，我回来一看，呀！瓶子里的海绵宝宝多了好多颜色，我仔细一看是海绵长大了！看上去像霓虹灯，红的变成了浅红、蓝色变成浅蓝……海绵宝宝的颜色都变浅了。最有趣的是白宝宝不见了，我摇了一下瓶子，白宝宝才现身，你这你这个调皮鬼一下子就学会了隐身术。我用力摇了几下瓶子这些海绵宝宝们有的向左摇，有的向右摇，像一个个舞蹈家在跳舞似的。多么有趣的海绵宝宝250字 三年级 记叙文
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海绵宝宝和小鲤鱼一天，海绵宝宝和小鲤鱼在沙滩边碰了面，他们想比赛游泳。于是，他们就先讲好比赛规则：小鲤鱼说：“从你家游到蟹黄堡，谁快谁就赢。如果你赢了，我就带你去鲤鱼湖玩。如果我赢了，你就请我吃蟹黄堡。怎么样？”海绵宝宝爽快地回答道：“比就比，谁怕谁呀！”说比就比，他俩从海绵宝宝家出发，海绵宝宝三臂并作二臂，小鲤鱼也展开他的“双臂”。可是，由于小鲤鱼还是第一次来到这里，不懂得蟹黄堡在哪里。结果，他很快就迷了路。最后，熟悉路径的海绵宝宝找到了他。小鲤鱼感激地说：“谢谢你，海绵宝宝，我带你去鲤鱼湖玩吧！”海绵宝宝高兴极了。小鲤鱼帮海绵宝宝收拾好行李后，坐着长途潜艇向鲤鱼湖驶去……——指导老师：黎月英250字 三年级 写景
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邀请海绵宝宝来做客海绵宝宝的身体方方的，他的招牌动作是一直狂笑，海绵宝宝非常热心，不过有时总是帮到忙，他非常搞笑，使每个人无法不爱他。 这次我邀请海绵宝宝来作客，是因为我想要请他教我如何做出超好吃的美味蟹堡，但是，海绵宝宝不答应教我，所以我千拜托万拜托请他无论如何一定要教我，海绵宝宝最后还是答应教我了。 首先，他说要先洗手才能开始，于是我照办之后请他先试范一次，开始之后海绵宝宝就将作美味蟹堡的步骤一一做给我看，刚开始要先将面包、肉饼、调味调和锅产等需要的食材和工具先准备好，然后先用锅产把肉饼煎熟之后将肉饼和酸黄瓜、调味料等放到面包上再盖上一片面包将大功告成了。 我品尝了自己做的美味蟹堡之后，海绵宝宝告诉我：“他要回去了。”我们依依不舍说再见之后，我觉得这次的经历非常好玩，并跟海绵宝宝说：“欢迎有空再来玩。”也为这次经历画下了美好的句点。350字 三年级 童话
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海绵宝宝“给我来一颗！”“给我……”“你看我的宝宝多可爱呀一下课，同学们都摆弄起了自己的新玩意，那就是“海绵宝宝”。不知道从什么时候起，也不知道是谁带的头，班里的同学对海绵宝宝情有独钟。就连班上调皮的大男孩，也被它迷住了，因为它是那么色彩明丽，惹人喜爱。如果你走进了我们的教室，准让你大吃一惊：差不多每个同学的桌子上都放着一个瓶子，瓶子里装满了水。你肯定特别欣慰：现在的家长想得真够周到的，怕孩子在学校里渴坏了，早就为孩子嘻嘻，仔细一瞧，怎么回事？这又不像是水呀……瓶子里装满了花花绿绿的小玩意，有黄的，有蓝的，有绿的……，那就是同学们之间广为流传的“海绵宝宝”。以前，我们班也流行过许多的小玩意儿，但是从来没有像“海绵宝宝”这么受欢迎。大家互相交换自己的成果，交流养海绵宝宝的经验。我发现班上的同学明显大方了，爱帮助别人了。你给别人一个红色的“海绵宝宝”，别人马上就会从自己的小瓶子里拿出一个进行回赠。我原先一直有个疑问，为什么同学们那么钟爱海绵宝宝？原来它会不断生长，不断繁殖，一个小的海绵宝宝在同学们的精心照料下，会变成两个，三个，甚至更多……同学们也搞不清楚这究竟是为什么，总之，“海绵宝宝”为我们紧张的学习生活增添了不少欢乐，我们真是喜欢它！450字 五年级 记叙文
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海绵宝宝在我心里，它无处不在，它是我阳光，又是我心灵上的“顾客”、我总是喜欢一个人自言自语，总是在跟心灵上的‘它’说说话，而我心灵上的对象，是它——海绵宝宝。海绵宝宝可是所有小朋友喜爱的动漫人物，可也是一个众所周知的‘小怪兽’，在动漫界里是多么的有名气！我喜欢它，不为别的，只为它的单纯，它的可爱，它的善良以及它的小聪明。它无时无刻的带给我们众多欢乐与笑声，我真的很喜欢它。它生活在很深很深的海底，它的世界五彩缤纷，每天都有有趣的事情发生，它也有许多的好朋友，有重情义的派大星，有爱吹笛子的章鱼哥，有一所蟹堡王的老板蟹老板，还有一个整天想要盗取蟹堡王秘方的痞老板……它们陪伴了海绵宝宝多少个春夏秋冬，也陪伴了我度过了许多春夏秋冬。海绵宝宝，它就像柔软的阳光，而那柔软的阳光就好像外婆那轻轻的歌声，带我走进那美丽的童话，它就像母亲的手一样，轻轻地抚摸着我的脸庞。是谁，在我伤心时轻声轻语跟我诉说跟我相似的事件；是谁，在我烦恼之时听我把那烦恼之事听完；又是谁，在我想要做坏事的时候及时出来阻止我？不用说，那的我心灵上的伙伴，永远活在我心中的‘小男生’——海绵宝宝！它好像永远跟在我身后一样，跟这我上学，听课，玩耍……也许你会说我幼稚，可是我不已那幼稚的看法去看待它，那它有怎会是幼稚呢？每个人的心中，也许都会跟我一样有一个心理上的居客，它亦是朋友，亦是知己，亦或是安慰者。我爱它，爱上那个喜欢跟我自言自语的它，它很傻很天真，却能带给我欢乐。我爱它，它深入我心。我爱它，它是海绵宝宝。广东肇庆鼎湖区肇庆市鼎湖区桂城初级中学初二提米拉600字 初二 记叙文
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海绵宝宝我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片，主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。海绵宝宝有一双大眼睛，两个洁白的大门牙，一个长方形的黄色身体，最有趣的是他的身上长满小洞洞，一阵风吹来，那些小洞洞就像是口琴，吹出让人感到舒心的音乐。有的时候他诚心帮助别人，可是每次都会弄砸了。有一次，海神王过生日，他想让海神王父子相聚，就把海神王的儿子给放了出来，可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂，而且要去找他父亲报仇。有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了，所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想：如果我从山上飞下去，再从窗户外冲进去，一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者，当他快要不行的时候，海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来，一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来，后来医院的院长给他发了荣誉红旗。我最喜欢看《海绵宝宝》了，我要学习他热爱学习和工作的优点，改正我上课无精打采的缺点。400字 四年级 记叙文
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海绵宝宝小精灵我家养了两个水精灵，是海绵宝宝。一个是深蓝色的，一个是青绿的。他们很漂亮，而且还有五个角呢！他们有时候捉迷藏，有时候比谁跑的快，谁跑的慢。有时候碰碰头，……他们一会的功夫就跑完了两三圈。爸爸过来说：“他们真的能长吗？”我说：“当然能了！”爸爸不信就问妈妈，爸爸说：“他能长大吗？"妈妈说：“当然能长大。”我盼望它们茁壮成长。150字 二年级 写人
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养“海绵宝宝”最近，同学们都在玩海绵宝宝。一颗颗海绵宝宝五颜六色的，真漂亮！同学们把它们放进一个透明的玻璃瓶子里，然后倒入一些水，说海绵宝宝会长大。下课的时候，我去看，海绵宝宝果然变大了。我回家一定要叫爸爸妈妈也给我买些海绵宝宝来养。 回家后，爸爸妈妈还没下班。突然，我发现妈妈的桌子上有一个盒子。我打开盒子一看，哇，里面有好多的海绵宝宝呢！我将它们全都挖出来，藏在手心里给它们取暖，怕把它们给冻坏了！我又找来一个透明杯，先倒入半杯的水，然后轻轻地将海绵宝宝倒入杯中。 我把杯子放在我的小书桌上，开始做起了作业。做完一题，我就去看一下我的海绵宝宝，看看它们长大了没有。奇怪！怎么还没变大？五分钟过去了，十分钟过去了，它们还躺在水面上，丝毫没有长大的意思。 吱嘎，爸爸妈妈下班回家了。我跑出去，刚要问妈妈，妈妈就拿起盒子问爸爸：“我记得我没有吃完啊，应该还有几颗的，怎么没了？” 我奇怪地问妈妈：“妈妈，海绵宝宝能吃吗？” “海绵宝宝？不能吃的！你看见我的药了吗？”妈妈着急地问。 “什么药？” “放在这个盒子里的胃药啊，饭前吃的。” 我连忙跑进我的小书房，把“海绵宝宝”递给了妈妈，说：“妈妈，它们被我养起来了，我以为它们是‘海绵宝宝’。” 妈妈笑笑说：“傻孩子，待会妈妈给你买真的去！”450字 初一 记叙文
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海绵宝宝的菠萝城堡内心的孤单和外表的狂热我选择了后者我以为我是孤独的我总是强颜欢笑因为我不想让我最好的朋友派大星担心我虽然他看上去傻傻的但他永远在我寂寞的时候给我网子一起去抓水母我希望和章鱼哥成为好朋友一味讨好他却被拒之门外我很伤心所幸的是我还有小蜗他忠心耿耿的陪在我身边他不会说话，但他懂我我遇到了一个美丽的陆地上的洋妞儿松鼠珊迪她想让我和他一起生活可，亲爱的我要的是谁，可你要的是空气就像鱼爱上了鸟，结局是不会幸福的但她也是我的best friend因为她总请我喝咖啡谢老板很喜欢我做的蟹黄堡因为可以赚很多的铜板但他超级讨厌长得像虫子的皮老板皮老板总想搞到蟹黄堡的秘方如果他不那么惹人厌也许我会很乐意请他吃我做的蟹黄堡呢！我的菠萝城堡很可爱内置很温馨其实我有很多的好朋友，我应该知足就让我继续快乐做一个让章鱼哥喜欢的海绵宝宝吧~“章鱼哥，我用你最喜欢的竖笛给你吹一曲吧！呀比~”350字 四年级 诗歌
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妹妹的玩偶海绵宝宝_记叙文同学们，你们都看过《海绵宝宝》这部动画片吗？有没有喜欢上这个乐观、厨艺精湛、热爱工作的海绵宝宝呢？我和妹妹特别喜欢看《海绵宝宝》，这天，爸爸给妹妹买了一个玩偶------海绵宝宝。妹妹非常喜欢这个新朋友。海绵宝宝长着一个长长的鼻子，就像童话里的匹诺曹一样，一说谎话，鼻子会就变得很长。它还有一张开心的笑脸，每次去工作的时候都特别开心。除了蟹老板为了省钱开除它，它才变得很沮丧。但是蟹堡王的顾客们都很喜欢海绵宝宝和它做的蟹黄堡，海绵宝宝不在了，它们享受不了蟹黄堡的美味，就不再光顾蟹堡王了。蟹老板不得不又把海绵宝宝请了回来。这时候海绵宝宝又绽开笑脸变得特别开心。海绵宝宝有一个好朋友叫派大星，它经常去海绵宝宝家玩游戏、看电视。派大星也经常去蟹堡王品尝海绵宝宝做的美味蟹黄堡，还一起吹泡泡，有时候还抓水母呢，一起过着快乐的好时光。我觉得海绵宝宝是一个快乐，勤劳很有生活乐趣的海洋乐天派。350字 四年级
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海绵宝宝和派大星有一块海绵，叫海绵宝宝。他很好，每天都挂着微笑；他很好，从来没有悲伤；他很好，不委屈也不会嘲笑；他永远都有一个朋友陪他玩。有一块海星，叫派大星。他很傻，却能给别人安全感；他很笨，总是不顾后果的为别人冒险；他很快乐，因为他有一个朋友叫海绵宝宝；他不上班，他每天的工作就是等海绵宝宝下班，然后和他一起玩。他们一起捉水母，一起过生日，一起冒险，他们过这谁也离不开谁的日子。可是，有一天，派大星要走了。海绵宝宝对他说：我没哭，我不哭，我在笑呢。可是微笑并不代表一切安好……海绵宝宝真的是很在乎派大星，海绵宝宝离不开派大星。可是他清楚，他不能为了自己让派大星放弃走向世界的机会。亲爱的朋友，你走了，你说：你放心，一有空就来看你，到时候可别拒绝哦。嗯呢，朋友，请放心，我不会忘记你的，谢谢你给了我一个快乐的曾经。我亲爱的朋友，谢谢你听我倾诉，为我解答；谢谢你陪我笑；谢谢你陪我哭；谢谢你陪我疯。我亲爱的朋友，如果我是海绵宝宝，那你就是我一直放不下的，派大星。。350字 初一 散文
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