世外桃源大同世界和谐社会
500字
初二
散文
世外桃源,大同世界,和谐社会
从古到今，人们都向往理想社会。像《桃花源记》里描绘的世外桃源；《大道之行也》里描绘的大同世界；还有现在提倡的和谐社会等。现在，我就来讲讲这三个不同朝代，人们心中的理想社会吧！
《桃花源记》里描绘的世外桃源很美，很和谐。那个朝代的人们向往与世隔绝的美丽境地。在那里，土地平坦开阔，屋舍整整齐齐地排列着，有肥沃的田地，美丽的池塘，高大挺拔的树木……那里的人们,自食其力,和睦相处;没有争吵,只有朗朗的欢笑声!这就是陶渊明理想中的社会。在我看来，这样的和谐社会并不是很好。虽然没有战争，但是这样的和谐社会不利于全人类科技发展。
《大道之行也》里提倡的和谐社会的制度：路不拾金，夜不闭户。那个朝代的人们也是向往自食其力。在路上看见金钱，人人做到不把它占为己有；夜晚睡觉，不关门，人人做到不去他人家偷窃。这就是《大道之行也》里提倡的社会。我想，这样的和谐社会不好之处与前面所说的世外桃源一样。它只注重人与人之间和谐，却忽略了全人类科技发展。
然而，我最赞赏现在提倡的和谐。因为现在提倡的和谐社会不但有顾及到人与人之间的和谐，也有顾及到全人类的科技发展。现在所提倡的和谐社会是这样的：没有战争；不用金钱，但是人人仍然在自己的岗位上工作。这样，就不会忽略了全人类科技的发展。
如果要我选择，那么我会选择现在的和谐社会。因为我最赞赏这样的和谐社会！
什么才是美
650字
五年级
记叙文
又是一个细雨蒙蒙的日子，放学铃响之后，一队又一队的孩子们整齐地走出了学校。
一会儿的工夫，马路上便绽开了五颜六色的大蘑菇，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七个姐妹全都到齐了。雨伞们排成了长长的一队，仿佛悬挂在空中的一条五彩的河流。
一路上，孩子们有说有笑，有的还顽皮地伸出手去摸摸小雨点儿，而此时的花伞们也不甘寂寞，一面欣赏着众多雨点儿在自己身体上跃起、降落、体、旋的各种高难度动作，一面开始了今日的话题。
一把小红伞问道：“你们觉得什么才是美？”
“穿漂亮衣服就是美！”一把花伞毫不犹豫地回答着，说完，得意地抖了抖自己身上的漂亮花衣裳。
“才不是呢！长得漂亮才是美，瞧瞧我这身材，又秀气又高挑，典型的魔鬼身材！”一把粉红长柄花伞抢着说道。
“不对，举止优雅，气质不凡才是美！”
“不对，见多识广学问渊博才是美！”
“不对，出身名门才是美！”
“不对，物美价廉才是美！”
一阵阵争论声此起彼伏，最后只剩下一把黑伞还没说话。说真的，这把黑伞长得可真够难看的，一身黑漆漆的，而且面料粗糙，做工低劣。难怪那些花伞们都离它远远的，生怕挨着它。
一把黄伞瞟了一眼黑伞，轻蔑地说道：“就你那副丑样，也好意思出门，还和我们挤在一起，评论什么最美，真不害躁！”其他的花伞全都得意地笑了起来。
这时，只听见黑雨伞小声说道：“说真的，我确实不知道什么才是美，我只知道是人类给了我生命，所以我要竭尽全力去为他们服务，这不，我的身体虽然淋湿了，可是伞下的那个小孩却一点没有淋到雨，再看看你们下面的那些孩子，有的袖子湿了，有的裤子湿了，有的鞋子湿了，有的衣服湿了，还有的甚至连头发也湿了，连一个孩子也保护不了，你们的美又有什么用呢？”
嘲笑声消失了，议论声也没了，只剩下了孩子们的欢笑声，还有那小雨点儿欢快的舞蹈声，花伞们呢，全都陷入了沉思，也许在回味着刚才那黑伞说的一番话吧。
指导老师 吕柳书
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建造和谐社会自从习近平主席上任后，中国开始发展和谐社会，可是，在大街小巷，和谐社会真的得到了实施吗？在一个清晨，我和妈妈上街买菜，如果一家调料店，我和妈妈在门口停下了脚步，想买些八角。这时，不知道什么原因，旁边的店主和一个正在称东西的阿姨争吵起来，她们你一言我一语，谁也不让谁，最后就成了用拳头说话。店主面红耳赤，眼中满是愤怒的瞪着那个阿姨，像一座即将要爆发的火山。突然间，她狠狠地推了一下阿姨。阿姨踉踉跄跄的退了几步，险些摔倒，稳住脚跟后，扔下自己的东西，立马还给店主一个耳光，店主脸被打得通红，更是愤怒，哪儿肯放得过另一个阿姨？两个人推推搡搡，争论不休。周围的人越聚越多，他们都在饶有兴趣的围观着，有的小声讨论着，有的指指点点，还有的偷偷窃笑着，却没有人上前阻止。一位大叔背着手，边津津有味地看，边咧着嘴笑。中国人嘲笑自己的同胞，若让外国人见了，岂不笑话咱们？一位满头银发，拄着拐杖的老奶奶上前想劝架，还未开口，便被阿姨一把推倒在地，周围的人却视而不见，他们更关注的是眼前的“戏”。我赶紧上前去将老奶奶扶起到一边去，过了一会儿，阿姨抓起自己买的菜，小跑离去，边跑还不忘骂店主。周围的人见“戏”完了，也纷纷散去。团结友爱，是和谐社会的一大重要因素，建造和谐社会，需要大家的努力，倘若今天你和他吵一架，明天我再找她吵一架，那和谐社会不就遥遥无期了吗？五年级:盖唯格500字 五年级 叙事
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和谐社会与我们诚实换回的是宽容，而两者所换回的就是那一份和谐。人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。说起和谐，无人不知，无人不晓。可你了解和谐这个词的含义吗？所谓“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的好日子。而“谐”字，左边一个“言”，右边一个“皆”，意思就是人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。在5.12大地震中,全世界人民的团结互助。让这句“灾难无情人有情，一方有难八方援。”得到了充分的体现。英雄无名，但英雄有为。能力有大小，救援有前后方，但只有我们各尽所能，齐心协力，没有度不过的难关，没有战不胜的苦难，中华儿女一直都是不屈不挠的，我还记得温家宝爷爷在灾区说过的一句话“山可以移动，但动摇不了中国人民抗震救灾的决心；水可以阻断，但阻断不了内地同胞和香港同胞的同胞之情。”当然，我们温州也不例外，各个学校立刻掀起了一场捐款风，你五百我三百地纷纷伸手，一千、两千……“和谐”的交响曲正在我们伟大的中国共产党的指挥下，由一个个平凡而又伟大的人们谱写着，绵延不断，响彻云霄。500字 五年级 叙事
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世外桃源伴随着温暖的春风，伴随着和煦的阳光，一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而至。想必热衷于享受生活的你早已经按耐不住了吧！那么为何不趁着这轻松的假日时光到外面散散心呢？相信“五一”劳动节美好的气氛一定会给你留下深刻的印象！早上，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家，一路上景色宜人的景色。我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩；花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来；花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画继续在绿树掩映的公路上行进，凉风习习，路面平坦如砥。随风送来一缕缕幽香，姹紫嫣红、葱葱郁郁的果园出现了，一畦畦绿油油的菜地，草丛里不时走出趾高气昂的鸡，池塘里成群的鸭在戏水，一只肥硕的鹅在井边曲项向天歌，低矮的木舍与华美的小洋楼错落有致地分布在青翠的田园里，潺潺的流水声撩人心扉。老人休养中心、供应农家菜的餐饮小店、可供人们烧烤的木竹回廊……快看那儿梨树上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好像一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”呢。我沉浸在这优美的世外桃源中，仿佛是他们中的一员……500字 六年级 记叙文