《三个和尚》观后感
400字
五年级
观后感
《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好影片。
影片一开头就把我吸引住了：伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕。当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼嘎然停止。原来三个和尚反倒没水吃了。为 么呢？瞧，在以前，有一间小庙，在小庙前有一条清澈的小溪。有一天，从远方来了一个小和尚，没有依靠，自然自己挑水；又来了一个瘦和尚，他俩开始斤斤计较起来，只有两人去抬水；当又来了一个胖和尚，三个和尚更是相互依赖，相互推委，宁可坐着，谁也不去挑水，吃东西时不打“嗝儿”（因为没水）。真是又可爱、又可怜！
后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这下，三个和尚都慌了神儿。要救火，缸里没有水。他们在也顾不得计较谁占便宜了，都急着先去挑水。由于他们齐心协力，扑灭了火。这回他们受到了教育，同心协力想出了一个好办法：用滑轮提水。
结果在也不愁没水吃了！看到这里，我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴！
这部影片，就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该克服自私自利的思想，从小树立与他人互相合作的思想。
别开生面的一堂课
600字
六年级
记叙文
记得在上周周三第一节课应该是数学课，可是，因为老师有事，所以就由年级的体育老师来给我们代课，当老师进屋的时候，我们就沮丧的叫了一声：“嗨！”可是，老师却告诉我们，可以放松了，你是玩棋呀还是学习都可以，顿时我们班就像开了锅一样，似乎房盖儿都要掀起来了。
站在最高处向远望去干什么的都有。有的在玩跳棋，有的在玩象棋，有的在玩军棋，有的在学习。有的三人一伙，有的二人一伙，有的在拿着笔在纸上写来写去，有时再挠挠头，好像是在沉思，有时还会问问学习好的人这道题怎么做，你会问我，你在干什么！我就告诉你，我在玩跳棋。别看我在玩跳棋但是我是个臭棋篓子，但是我玩跳棋从来没有输过，即使输，也会实在特殊的情况下才输的。因为我在网上常玩，所以我也是在特殊的情况下才输的，其实我是在玩赖。我那张桌是三个人，由两个女生和一个男生组成的场地，那个男生有3个人给他支招，但是，谁让他天生是笨蛋了，就连那么多人给他支招，他竟然都没玩过我们两个女生，可真是“臭名远扬”呀！他不服气，还打算跟我们玩，我们也爽快地答应了。等刚刚下了几下，他就用懒洋洋的语气对我们说：“我——不——玩——了，说完就伸了一个懒腰。”我对他说：“你认输了呗！他还不服气地说：“那才不是呢！”那又是为什么呢？我对他说。我俩都笑了起来。不光我这里最热闹。都说学习是文雅之事可是热闹就发生在他们的身上。“一会哎呀！做错了！”气死我了，一会又说：“哎呀哎呀哎呀又做错了，有时还会发生一点打闹。快乐总是会无声无息地溜走，快乐、热闹也在下课铃声中消失了。但是我们仍然没有走出快乐的“阴影”中。
这可真是别开生面的一堂课，但也是有趣的一堂课，数学课竟然变成了一节游戏课。
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《一禅小和尚》的观后感听说过那首较早之前红遍一时的流行歌曲《女人是老虎》吗？就是那一首——小和尚下山去化斋，老和尚有交待： “山下的女人是老虎，遇见了千万要躲开！”走过了一村又一寨，小和尚暗思揣：“为什么老虎不吃人，模样还挺可爱？”老和尚悄悄告徒弟：这样的老虎最呀最厉害！小和尚吓得赶紧跑：“师傅呀呀呀呀呀，坏坏坏， 老虎已闯进我的心里来心里来！”听这首歌的过程中，曾经一遍遍地想象过歌曲所描绘的那一幅场景，小和尚的纯朴、焦虑与老和尚的良苦用心顿时油然而生，不禁莞尔。如当年的那首流行歌曲一样，如今，这一本《一禅小和尚》，真似是在讲鸡汤，却并没有那么简单，按照作者的话来说，“它太有温度”，捧着读的时候，每一个小故事，都既会在让你捧腹大笑的同时，也不由地会深思一番，“感觉到手心微热”。如果真的能够这样，那就达到效果了。当然，这并不是一本看过之后就可以放到一边的那一类书，而是可以隔三岔五，再捧起来读一读，并且还会若有所思，继而再有所悟的一本有趣、有味、有料的书！与《女人是老虎》中小和尚和老和尚的设定有异曲同工之妙的是，《一禅小和尚》中，小和尚的人物设定是一个对世界有强烈好奇心、每天都能从生活中发现趣味和智慧哲学的暖萌小和尚，他可不像前一个小和尚那样懵懂无知，而是很会动脑筋，也很愿意与师父来一番有意无意的斗智斗勇，最终取得相得益彰的效果！而小和尚一禅的师父阿斗呢，不仅睿智，而且一点儿也不古板，有时候甚至有点儿像金庸笔下的《天龙八部》中的那个老顽童，不拘小节，偶或来点儿极富营养价值的真正鸡汤！一禅和他的师父生活在一座景色优美的寺庙里，寺庙周围的村庄里住着一群善良淳朴的人们。在妙趣横生的日常故事中，连环画般的场景结构下，展现出的既是一种纯真，也是一种意味深长。每天的生活好像都是那个样子——也许尤其是对于一禅和阿斗来说是如此；但生活却又是如此有深度——单单感受一下一禅和师父阿斗充满禅意的对话就知道了！一则小故事大约有20格左右的篇幅，而画面则充满了水墨画般静雅的格调，真是悠然而、自在而又自得。故事不多，十九则而已，但却让人能够忍俊不禁，反复回看。比如在《亲吻》中，师父阿斗是如何解释亲吻的呢？阿斗告诉一禅：“他们那是有好多好多话要讲，却又不知从何谈起，所以就嘴对嘴；这样那些话就会自动流入对方的心里，省却千言万语。”有亲密的关系才会有“好多好多话要讲”，才会有后面那么多的推理，直到那些知心的话儿“自动流入对方的心里”。阿斗的解释呢，却也是一种实情，只不过是一种诗意的实情。毕竟嘛，有些事情，直接解释未免过于无趣，又容易引起小和尚的内心波动；不如，以阿斗现在这样的方式来解释，反而变得意味隽永。将来有一天，小和尚一禅长大了，也明白过来这其实是怎么一回事的时候，也会觉得师父当年的解释一点儿也不是在骗他，而是一种善意的解释。你看，至少，一禅现在就是这样来理解的：“虽然师父每天打呼磨牙，还整天惩罚我挑水抄经书，但我知道，你是个好师父。”严师才能出高徒，这个道理一禅现在已经懂得了；将来，当他长大了，一定会懂得更多的道理，也更能够理解师父当年的良苦用心——这一点，可是《女人是老虎》中那个苦于无法解释小和尚疑问的老和尚所不能比的。确实，层次不一样，效果也会大不一样。孟子说过：“人之初，性本善。”成长的过程中当然不可能总是风和日丽、一帆风顺，而是会有阳光，也会有乌云，也会有大雨，还会有暴风雪……这个世界显然也是纷繁复杂的，会有很多的疑问，也会有很多的答案——选择怎样的一条道路前进，面对前进中的重重险阻或者小磕绊到底应该抱以什么样的态度，很多时候都是一门真正的学问。一开始的路走对了，心态摆正了，接下来有更难的路都不会觉得难上加难，而是会好好想一想应该怎么做，怎么样才是锲而不舍，怎么样才是持之以恒，怎么样才是永不懈怠……无论生活如此轻松，还是生活如此艰难，显然都不是一句负责任的话；而是要静下心来，有一个自己的基本判断，再听一听别人的意见，综合分析，选定方向。自己的路，还是要靠自己来亲自走一走才会有底！所以，即使真的是鸡汤，也值得补充一点。毕竟，身上有了力气，才好去征服前方漫长的路呢……《一禅小和尚》的观后感1200字以上 观后感
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初一观后感：《三个傻瓜》_650字有时候，人看电影是为了消磨时间；有时候，人看电影是为了让心灵寻求慰藉；有时候，人看电影是为了平定心情，而我，亦是如此，直到我看了一部电影──三个傻瓜，我才明白：我看电影的意义，是在寻找心灵深处的感动……这部电影是在描述三个朋友求学的过程，互相扶持的表现。让我印象深刻的一幕是：当中的主角－－放了一张相片在朋友的皮夹里，一张父母面带笑容而喜悦的照片，他说：“当你有轻生的念头时，看看这张相片，变不会有放弃自我的想法了。因为如果自杀，你就再也看不到父母的欢愉，他们的笑容也会因此而消失！”在这一刻，我清晰地看见了电影的价值，心中也泛起一波波涟漪。三个朋友的互相扶持，提醒我珍贵的友谊，要与朋友共患难，主角的一席话，更是触动了我内心深处紧绷的弦，带给我刻骨铭心的感动。父母，是一路上伴我成长的人，付出了岁月、无数光阴来照顾我们。倘若有一天，儿女离开了人世间，父母必痛苦难当，且没有灿烂的笑容，所以，我们不仅要爱惜自身，不辜负父母的爱与关怀，更要孝顺父母，回报他们，我想，这便是主角的话所延伸的意义吧！深深地让我感受到父母的养育之恩。在一场电影中，我看见了人对朋友的真诚；在一场电影中，我看见了人对父母尊敬。朋友是我成长中一双紧握的手，而父母，是暖阳，为我照亮生命的前方。这是电影给我的感触，在虚幻的情节中，我看见真实。电影，就只是电影，局限在大银幕中；然而，身边的人却是真实的，所以，我们要把虚幻的美好化做真实，让感人的一幕幕发生在你我的周围，让电影，在身边播放着。600字 初一 观后感
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《三个傻瓜》写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 有些人，透过眼睛来看这个世界；有些人，透过耳朵聆听世界的美好；还有些人，透过电影诉说对这世界的爱。电影，让许多人的梦想成真，更让许多人改变了对这世界的看法。 一场电影，能带给人欢笑、能带给人泪水、带给人感动。就像《三个傻瓜》这部电影，一开始，男主角便打破了学校许多古板的规定；在许许多多的转折中，男主角让老师们对他刮目相看；他用他机灵的脑袋，解决了许多困难的问题。整部电影参杂着欢笑与泪水，透过三个主角间友情的羁绊，加上诙谐有趣的对话、令人意想不到的怪异举动，让我印象深刻。在泪水中让人体会友谊的美好，在欢笑中使人了解人与人之间的情感是多么可贵、多么令人难忘！ 看完这部电影，我深刻地体会到友谊使人坚强、使人伟大，我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。这部电影也告诉我们遇到临危不乱、冷静思考，这才是解决问题的不二法门。其实，电影里的三个主角怪异的举动都让旁人认为他们像傻瓜一样。不过，他们懂得珍惜彼此，享受当下的每一刻，让自己活出精彩。这部电影带给我的感动，是久久无法忘怀的，主角们对生命抱持着热忱的态度，抱持着珍惜每一分每一秒的精神，都是值得学习的。 电影，改变我们对世界上许多事物的看法；电影，让我们的生活多了一些色彩。一场电影带给我们的感动是无法形容的，那是唯有真心体会、用“心”去看，才能了解的。600字 初一 观后感
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三个和尚从前有座山，山上有座庙，庙里住着一群和尚。一天，住持（一老和尚）宣布对化缘科室进行改革，化缘科室的三个和尚要调出一人去工资低干活多的抬水科。为了公平，住持要用一个月的时间对三个和尚进行调查。三和尚之一胖和尚工龄最长，化缘经验最丰富，文凭不高，但总能超额完成任务，年年评为先进工作者。在这一个月中，胖和尚埋头苦干，打破了由他保持的月化缘纪录。三和尚之一瘦和尚工龄最短，他虽不能按时完成任务，但他毕业于和尚大学化缘系，为庙中文凭最高之人，可照领工资。在这一月之中，瘦和尚完成了一篇《关于我寺化缘部门改革中存在的若干问题》的学术论文。三和尚中的小和尚，既没有文凭，也没有工作热情，更谈不上工作经验。在这一月中，他除了吃喝睡觉，就是往住持那儿跑。原来住持患了感冒，小和尚不怕被传染，为住持煮药，替住持端尿壶，给住持按摩……住持需要什么，小和尚就做什么。老和尚一高兴，就认他做了干儿子。在一次关于是否为住持级干部添置进口木鱼的问题上，小和尚更是第一个跳出来投赞成票。一个月后，小和尚当上了化缘科的经理，瘦和尚当上了小和尚的秘书，而胖和尚只好去挑水了。400字 三年级 写景
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新编三个和尚的故事“小民，你去倒垃圾！”小强喊着。小民听了，心里想，凭什么每次都让我倒垃圾，我才没有那么傻呢。便若无其事地捧起一本《童话世界》看了起来，说：“小亮，你去倒吧，你做的事最少。”小亮一听，心想，我是学校足球队员，后天就要比赛了，哪有闲功夫去倒垃圾。可是，该让谁倒呢？小亮眼珠子一转，想出好办法。他对小刚说：“小强，你是小队长，你应该以身作则，还是你去倒吧。”小强听了，心里不服气，便对小民说：“小民，平时都是我帮你做值日，你也该帮我吧！”小强那么伶牙利齿，小民甘拜下风。正当他想去倒的时候，他看了小亮和小强，小亮正在玩球，而小强正在逗一只十分可爱的花蝴蝶，心里想既然你们都不愿意倒，我为什么要当活雷锋呢？于是他便心安理得地坐下来看书，不再理会那畚箕里的垃圾了。小强毕竟是小队长，他看了看那堆垃圾，正想倒，但一想到那垃圾桶的恶臭味，便打消了念头，对小明说：“小明，还是你去倒吧！”小亮干脆装着视而不见、听而不闻的样子。天色渐渐暗下来了，小民、小亮和小强也都该回家了。但是对于那畚箕里的垃圾，他们还是无动于衷。夜深了，柳树摇着长长的枝条，风儿发出呜呜的呼声，就象为那畚箕里的垃圾而感叹而哭泣……400字 六年级 叙事
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读《三个和尚》有感《三个和尚》是一本生动有趣含有深刻的教育意义。书的一开头就深深吸引了我，伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声戛然而止了。原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个小和尚，没有什么依靠，自然得自己挑水，又来了一个和尚，他俩开始斤斤计较，只有去抬水，当又来了个老和尚时，三个人更是互相依赖，宁可坐着，也不去挑水，吃东西时不断打嗝儿，真是又可笑又可怜！后来，老鼠碰到了蜡烛，点燃了寺庙里的纸，寺庙里一下子烧了起来，这下三个和尚都慌了，要救火，可是缸里没有水，就抢着挑水，在他们的同心协立终于将大火扑灭了，这回他们都受到了教育，开始共同合作，想出了一个好方法：用滑轮提水。结果他们再也没有因为水的问题而争论。看到这里，我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴！这本书，就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们人与人之间要团结友爱，应该克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互相合作的思想。墙北学校六年级：董育400字 六年级 读后感
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这里也有“三个和尚”《三个和尚没水喝》的故事给予了我启示。里面讲的是，一个和尚自己挑水喝；又来了一个和尚，他们便一起抬水喝；又来了一个和尚，这下子他们不干了，谁也不愿意去抬水喝，最后，谁也没有水喝了。可是，朋友们，你们知道吗？在这里也有“三个和尚”，是谁呢，你们看，不就是小强、小斌和小军呗！原来，今天轮到他们三个值日，班长分配好工作就走了，小强、小斌和小军他们三个能够自觉地完成值日工作吗？只见他们一个在打游戏机，一个在扑蝴蝶，另一个在踢足球。谁也不愿意去扫地。这不就是不肯自己吃亏，只想别人多干活的“现代版‘三个和尚’”吗？在生活，也有所谓的“三个和尚”，例如：一些工作单位做得不够好，客户一旦麻烦，找上门，工作人员左推右挡，推卸责任；有的饭店，椅子坏了，会修的不修，到时候，如果做的是自己，一摔倒，只能说是自作自受……其实，我们不应该只顾自己，自己多干些活有什么坏处呢？就当作是锻炼自己的身体就行了，快点完成自己的任务，不是更好么？像这“三个和尚”一样的话，那就糟糕透了。《三个和尚没水喝》的故事更加给予人启示：不管做什么事也好，我们都要团结，所谓“团结力量大“嘛！400字 六年级 叙事
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十个“小和尚”十个“小和尚”广西区广西区 秀田小学四（4）班 盘龙在我的书架上有十个用泥做的小和尚，他们个个英勇神武，神态各异。这一群“小和尚”和寺院里的可不同，他们身上穿着鲜艳的长袍，鼻梁上架着一副小墨镜，露出一双有神的眼睛，脸上还一个甜甜的酒窝。样子可逗人了。他们“衣着”也各种各样，有紫的、有红的、有蓝的……使他们看起来活泼可爱了!他们身怀绝技,拳法,兵器一组合起来还是一套少林绝学呢!看!那个穿紫色衣服的小和尚拿着一根三节棍做着黄飞鸿的姿势好象在接受你的挑战.再看看那个红白相间衣服的小和尚正打着猴拳,仿佛在跟谁较量似的.这十个小和尚各有各的姿态,各有各的表情,他们当中最让喜欢的是耍少林拳的和尚了,只见他那双有神的眼睛还歪着嘴吧在笑呢!脸上露出个小酒窝,仿佛在说:你们都不够我厉害!”他扎个马步,把后腿向后腿向后一拉,一个刚劲有力的拳就打了出来,真够厉害的.我一有空,就会把两个小和尚放在一起,仿佛他们在打斗,有时,我还觉的他们真的耍出了一套武林绝学呢!指导教师：卢清庆400字 四年级 状物