知错能改善莫大焉
750字
初三
福州的8岁男孩小冯对课本中的文章《羿射九日》提出了疑问，认为其“蹚”字用得不合乎逻辑。对此，课本的出版单位人民教育出版社给出了回应：“这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题，联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改”。下个版本的教材这个问题就解决了。
面对权威，八岁的小男孩将批判思维展现得淋漓尽致，掀起了一场“学贵有疑”的热潮，这件事情在宣传“学贵有疑”上着有成效。同时，它也告诉我们：作为权威，知错能改，善莫大焉。
人民教育出版社自然是绝对的权威，对于课本，教科书有着至上的话语权，它完完全全可以选择无视小冯的质疑，坚持自己的版本。但是人民教育出版社的接受并正视质疑、修正课本的承诺，让人们看到了它面对学术严谨治学、一丝不苟的精神和面对不妥之处时知错能改、虚心接受的素养。真正的做学问本该如此，有了改过，才有完善，才有进步，否则学问将永远滞留在一个地方，没有发展和进步了。
二战以后，掀起战火的德国、日本等国面对世界各地的批判，给出了大相径庭的回应：德国为在二战中不幸身亡的各国战士立碑，政府和百姓纷纷悼念、献花。他们正视错误，并在教科书中渗透了和平的思想，知错能改，有效防止再犯这样有悖和平的事。这样的做法获得了国际认可，反观日本，日本曾多次侵犯他国领土，烧杀抢掠、伤天害理。但它丝毫不承认自己犯下的错误，在教科书中给人们灌输错误的思想，甚至扭曲历史，一错再错。这样的举动让各国纷纷加以谴责。
我们在学习中也要有知错能改的精神。人人都会犯错，关键在于怎么面对自己犯下的错误，是一味逃避，还是勇敢面对，及时修正？是知错能改还是一错再错？只有在修正、反思中改错为对，有知错能改的精神、改过的勇气，才能一点点完善，一点点进步。
知错能改，善莫大焉。及时悬崖勒马，才能将自己从错误的路上拉回来，才能在光明大道上坚定自信地走下去，有闪光，有花开的味道……
懂得就能获得巨大的力量
750字
初三
漫漫人生路，灿烂星空中，因为懂，所以能钓起一片知识的繁星，摘得生活的热爱，点缀事业辉煌。潜心进入那片森林，研究一花一草，因为懂，建起自己的一间梦幻小屋，装点生活。
懂得诗的意义，于落迫中开垦自己的一片芳香园地，升华人生。诗仙李白，仕途不如意，以酒为媒介，释放了自己的天性；以诗为锋芒，挥洒笔墨才华。官场的束缚让他拥抱了诗的远方，一次次地创作让他逐渐懂得诗的意义，不为阿谀奉承，不以此谋官求利，仅是抒发豪情，歌颂生命，铭记友情，定格美景。而懂得诗的意义，让即使沦为贫穷压身的云游浪子，也能立于不败之地，开垦出诗的园地，饮酒写诗，无所谓他人升迁发达或自己俭衣节食，吟一曲“应是天心狂醉，乱把浮云揉碎”。深入的懂得，获得了“酒入豪肠，三分化作剑气，七分酿成月光，秀口一吐便是半个盛唐”的高度评价，独霸诗的世界的一方高地。这种力量，让他的心性与盛唐的气势浑成一体，自然而热烈，怒放出诗文化的灿烂，点亮诗文化极富个性的一片天，走出了一条伟大的新路，影响诗坛，留芳香于世间。
懂得剧的真实，于跌倒中奏响自己的一曲盛势乐章，迎战辉煌。“百老汇华裔第一人”王洛勇独闯纽约，纵身一跃加入百老汇，成为一名舞台剧演员。《西贡小姐》的选角试演正是一个契机。同行演员对他的敌意、不信任丝毫没有影响他，一遍遍地研究剧本使得他领悟到剧的真实，不为肤浅娱众，不以此糊弄逐名，仅是结合生活，表情达意，展现本质，聆听内心。而懂得戏剧的真实，让他在嘲讽声中逐渐倾听到人物的内心，在没有任何靠山，只身一人之时站稳脚跟，塑造出一个打动人心能感染观众的人物。深入懂得，让他收获自信，上演最好的《西贡小姐》，充分展现出一个优秀演员的素养，书写自己的打拼传奇，点燃人生，绚丽绽放。
他人觅得自己的一株心草，一朵小花，畅游世界，我们也能因为懂，乘上一叶小舟，驶向心之所向的那片桃源。
点点繁星，因为懂，绘成壮美银河。
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