生命的意味
200字
四年级
散文
我常常在想，生命的意味是什么？
记得发生过这样一件事，让我深刻的明白了生命的意味：有一天，我在公园中闲逛，突然看到了一群引人注意的小花，这些花可真美呀！红的，黄的，蓝的，紫的，各不相同。忽然，下起了一场倾盆大雨，我赶快找了个地方避雨，此刻我真担心那些可爱的小花会被大雨所打烂。过了一会儿，雨停了，我急忙跑到那群花那儿，只见那些花傲然挺立，神气十足的站着，只是有几棵被打弯了腰，可叶更绿了，花更鲜艳夺目。我的心头怦然一震，生命的意味是什么？是——经过挫折之后的灿烂与辉煌。
最后一片藤野
700字
六年级
状物
晚上，风猛烈的刮着……老天爷正在哭泣……哭泣珍妮这位可怜的小女孩。贝尔曼先生在房间里，搓着手，不停地走来走去，总想给绝望的珍妮一个帮助……左思右想，他经过一次次考虑，一次次叹气，终于，一个完美无缺的答案浮现的他的眼前。他提起小梯子，端起画盘和画笔，走到原本长满藤叶的墙角下。他固定好梯子，一步一步艰难的爬了上去。摸了摸墙壁，他涂上颜料，只有一个颜色，深绿色。他目不转睛的看着，全神贯注的画着“藤叶”。刹那间，他被雨水滑到了，重重的摔在地上。这时，豆大的雨劈头盖脸的砸了下来。天更冷了，雨更大了。他咬了咬牙，用手紧紧抓住一根藤蔓，使出浑身力气，站了起来。他慢慢爬上梯子，好像正在登攀着珠穆朗玛峰一般。他站在梯顶，他像一座山，又开始画着那幅“杰作”。描了许久，画了许久，终于，一片“货真价实”的藤叶诞生了，他笑了，盯着那片腾叶，喃喃自语哎，腾叶啊腾叶啊。突然，雨水把它冲洗的一干二净。这是，雨倾盆而下，打湿了他的衣服。顿时，大地安静了，他脱下了外套，挡在画上面。风狠狠地刮着，拍打着贝尔曼先生的肩膀，他继续画，四周又喧闹了……过了很久，他画好了，他没有回家，而是静静站在梯子上，一动不动，还经常咳嗽，快要天亮了，雨也听了，他拿着东西，回家，到家后，他特别不舒服，看见镜子，被眼前的模样惊呆了，他头发乱开，脸通红，然后，他躺在床上，笑着永远的睡了过去，永远的闭上了眼睛。雨过天晴，珍妮睡醒，母亲不敢拉开窗帘，因为昨夜下了一场大雨，藤叶应该掉了，女儿也自然没有生的信心……当他拉开窗帘时，母子俩惊呆了，捂住了张得大大的嘴，还有一片藤叶在，“随着风舞动”。珍妮也开始愿意喝汤、吃饭了。过了几天，珍妮病好了，这时，她才从母亲口中得知，贝尔曼先生在那场暴风雨的夜晚患肺炎去世了。珍妮来到贝尔曼先生的家中，开见那绿色的颜料，她全明白了，她哭了，母亲也哭了，母子抱在一起。这时天空中，一条彩虹出现了，它笑的是多么灿烂，多么迷人……
六年级:2595829568
展开阅读全文
相似题目
-
生命的意味E度作文网专稿 未经允许不得转载静静地坐在窗前，多少次苦思冥想，生命的意味究竟是什么？终于得到了答案。生命的意味是勇气。匍匐在命运脚下哭泣的只能是弱者，那冷风冷雨中绽放的花朵；那大火中极力求生的蚂蚁，它们用事实向世人证明：勇气是生命的源泉！生命的意味是坚持。在地震中倒塌的房屋下，演奏了一曲曲生命之歌。人们在死亡的边缘，仍然坚持，他们心中有同样的信念，那就是：只要坚持，我们一定会活下来！一部分人靠着这种信念，从死神旁擦肩而过，获得了新生。生命的意味是舍己救人，。在猎人的追杀下，老山羊让小山羊从自己身上踏过，达到对面。就这样，一死一活，生命得到了延续，这需要一种多么强的意志力啊！生命的意味是……生命，它十分普通，而又万分珍贵，我们既然拥有生命，就应该对它负责！乌鲁木齐市九十中学四年级：师心怡300字 四年级 抒情
-
生命的意味前几天下午一放学,我就背起书包回到家里的书桌前做作业,有一只飞来飞去,把我全身上下都咬起了几个包。我生气极了，就叫喜欢拿牙签来帮小虫子“做手术”的弟弟来折腾它。当弟弟拔掉它的翅膀时，我的心软了，连忙把它放走了。还有一次，我看见有一只小鸟的腿被树枝刮伤，但它还在顽强的向上飞，一直尖叫着。我把它带回家养好伤，就又放它回到大自然了。蚊子，小鸟它们是多么的想回到大自然，自从那只“做完手术”的蚊子没了翅膀后，就开始向其它爬行动物一样爬着走路。啊！我也明白了生命的意味是什么————是勇气和那顽强的生命力。我一定要留心观察更多小动物和植物，向一些热爱生命的大自然学习学习，不能半途而废！要活的更加快乐。250字 四年级 状物
-
生命的意味大地刚刚苏醒，小草那渺小的身体也随之破土而出，一夜间，你会惊奇的发现，朦胧中的大地悄悄地披上了绿装。光秃秃的大地已被小草妆扮，给人带来了希望，带来了生机，它是春的使者。小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。小草顽强、默默无闻、甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女400字 四年级 状物
-
生命的意味我常常想，生命的意味是什么？有一次，我在家里做功课，忽然一只壁虎不知不觉地爬上了我的写字台，那只壁虎一步一步走上了我的作业本。我看到它心里想“这只壁虎吃了豹子胆，竟然敢爬上我的作业本。”趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里来回挣扎着，想要逃脱魔掌。壁虎求生的欲望令我震惊，我想每一个生物都有一个宝贵的生命，我们不能欺负弱小的生物。想到这里，我把它从窗外放走了。这件事让我知道了生命的意味是什么。我们的生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。250字 初一 状物
-
生命的意味生命的意味宁波市江东第二实验小学401班 侯纪泽我常常想，生命的意味是什么呢？上学路上，我看见一群黑黑的不起眼的小蚂蚁。我一脚就踩了下去，刚想扬长而去，转念一想：它们也是一个个的小生命啊。如果当时我将心比心，就一定不会踩下去了，因为谁都不希望自己就这样死去。想到这里，我懊恼不已，不由自主地猛一回头，发现它们挣扎了一会儿，就翻了回来，安然无恙地爬走了。蚂蚁这个顽强的小生命感动了我好久，好久……杏林子——台湾十大杰出女青年，在她的脸上经常能看见灿烂的笑容。但你知道吗，在这笑容背后，隐藏着痛不欲生的眼泪。一场疾病让杏林子身体的99％以上不能动弹了。但她顽强的意志没有让她放弃生命，她每天只能坐在轮椅上，用两个手指夹着笔，坚持创作。就这样，她写出了无数好文章，成了万人景仰的作家。这不起眼的蚂蚁、坚强的杏林子，让我心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意味是什么，是——顽强的意志和对人生执着的追求！在生活中，我们也会遇到困难，但我想，只要我们学习蚂蚁和杏林子的精神，就一定能度过难关，实现理想。(指导老师 黄富云）400字 四年级 状物
相关推荐
四年级
散文
200字
-
尊重意味着成长小时候，我就知道妈妈是一位教师。每次我来到她的学校游玩时，总是深受她的同事和学生的欢迎。当我慢慢地长大，来到妈妈的学校读书，就有了很强的优越感，渐渐变得自大起来。这一段时间，数学林老师因孩子生病请了两个星期的假。这期间，我们班来了一个代课老师——张老师。她上课的方式和林老师截然不同。她上课先让我们读一遍概念后，就开始布置一大堆的作业。张老师常问我们听懂了没，我们都说懂了，可实际上谁也没听懂。我们对她的意见挺大的。这一天，张老师上课后又布置了很多的作业。大家一看，全都呆住了，可是谁也不敢吭声。课后，大家都在议论纷纷，我也深感赞同，所以我鼓足勇气去找张老师。到了张老师的办公室，我理直气壮的指出她布置的作业太多了。她一愣之后，立刻减少了作业量。像是打赢了一场胜仗，我兴冲冲地去找妈妈邀功，想得到她的表扬。没想到，妈妈只是面无表情地看着眉飞色舞的我。我心想：妈妈的心情应该挺不错的，她肯定也会赞同我的做法。出乎意料的，在上课前的几分钟，妈妈却在教室里狠狠地批评了我一番，教育全班同学要以我为戒做到尊重张老师。那时的我还有点儿不服气。直到晚上，妈妈和我进行深入的交谈，指出了我的不对时，我才慢慢地醒悟过来，原来自己真的错了。我不应该因为妈妈是老师，就觉得自己很了不起。首先，张老师是位新老师，难免存在教学经验不足的问题，我们应该要多体谅她。其次，不管张老师的教学能力如何，作为一名学生的我都应该尊重她。这才是理所当然的事呀！我怎么能凭着强烈的优越感而不尊重老师呢？经历了这件事以后，我常对自己说：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教导过你的老师，在他们的身上你总会收获很多。”相信在老师们的精心培育下，我一定会像一颗小树一样茁壮地成长起来。700字 四年级
-
爱,就意味着去做———读《爱之歌》有感湖北省黄石市广场路英才学校402班 傅俊伊我爱读金波的文章，他那娓娓动听的语言,循循善诱的话语，常常回响在我的耳旁……今天，当我再次朗诵金波的散文《爱之歌》的时候，就情不自禁地“吟唱在心底的歌”——“爱，就意味着去做……”我今年十岁了。十年来，我吮吸着妈妈甘甜的乳汁，老师知识的泉水，沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长：1.5米的个儿，亭亭玉立；三好学生奖状，闪闪发亮。“我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动。”这句话使我真正懂得了：爱，就意味着可以创造奇迹。六月的一个雨天，我年迈的奶奶在去买菜的路上，不小心摔伤了脚，她只能靠双拐活动。伤筋动骨100天啊！往日奶奶手脚不空，；如今躺在床上不能动弹。看着奶奶那痛苦不堪的样子，我想奶奶曾放弃南方的高薪聘请心甘情愿为我当保姆，现在正是我“以爱来回报”的时候到了。白天，我为奶奶端茶送水；晚上，我陪伴奶奶，讲故事，说笑话，逗她开心。同时，在亲朋好友的“祝福”“抚慰”“关爱”下，刚过一个月，奶奶居然丢了双拐能跛着走路了。这难道不是爱创造的奇迹吗？爱，就意味着无私奉献。我把零用钱连同善良仁爱之心一起放在街头乞讨的老人，残疾人的手里；我把第一次得的稿费5元钱捐献给了受海啸之苦的东南亚灾民，把第四次得的稿费20元捐给我校一位得白血病的同学；我与贫困山区的孩子手拉手，心连心，让同在蓝天下的小伙伴们也享受爱的阳光。我和同学们带着礼物到聋哑学校，敬老院去慰问演出，表达我们的一片爱心。的确，这些事实正如文章所说的那样“爱，就意味着去做，它比语言更温暖，更珍贵，更持久。”“只要人人献出一点爱，这世界就会变成美好的人间……”让我吟唱这经久不衰的《爱的奉献》之歌，攀登在“书山”上，遨游在“学海”里，将来还要学会用行动“以爱来回报”哺育我们成长的这个美好的社会。指导教师：王功慧联系地址：湖北省黄石市广场路英才学校402班傅俊伊联系电话：0714—3956767所读书目：《推开窗子看见你》、《宝葫芦的秘密》、《男生贾里》、《小英雄雨来》、《神笔马良》800字 四年级 状物
-
生命，生命！你有想过“生命是什么”这个问题吗？我可想过了。生命犹如一本相册，记录着我们生活中的每一个精彩的瞬间；生命犹如一张画纸，要你细心去画才能画的好；生命犹如一把雨伞，宁愿自己的衣服被雨打湿也不愿他人受苦。生命无处不在，一只飞蛾、一颗香瓜子也有自己的生命，一个小小的细菌也有自己生活的权利。作为自然界最高级的动物—人类，我们应该比其他动物更加珍惜生命，比其他植物更加顽强生活。不要因为一点点小事想不开就有死的念头，人只能活一次，人死不能复生。未来还会有很多快乐的事等着你呢！但从另一个角度来讲，人活着如果没有体现出自己的价值，那就和死了，没什么两样了。比如雷锋叔叔，他就说过这样一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。还有巴金爷爷所说的“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”还有杏林子阿姨说的，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。是呀，人只能活几十年的时间，但如果你在这几十年做出无数的好事，那你就可以穿越时空，成为永恒。450字 四年级 读后感
-
生命，生命……我常常想，生命是什么呢？我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”350字 四年级 叙事
-
生命，生命世界上，衣物是有价的，食物是有价的，可是，被他们所掩饰着的生命，是个无价之宝。世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是美国总统，还是英国皇室贵族，甚至是联合国秘书长，任何时间，任何地点，你都没有资格去评论任何人，评判其他的生命，因为我们的生命，都是平等的。是的，我们是平等的，可以夸张的说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，即便你是个高材生，有着高学历、高智慧，即使猪是那么的笨，你也不配去说它笨，嫌它脏，这样只会对你不利，只会损你的面子，因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。人与人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级前十，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，可是我们要把有限的生命，体现出无限的价值，所以我们每个人都要好好的使用生命，决不让它白白流失。四年级:褚微400字 四年级
-
意味转身并不代表懦弱，放弃并不代表得不到，面对并不是最困难。哭，并不代表我屈服，退一步，并不代表我认输，放手并不代表我放弃，正如微笑并不意味我快乐！50字 六年级 散文
-
孤独的另一种意味每当拿自己和别人对比的时候，总有种“无力回天”的感觉压迫自己走进自卑的空间。不想看见自己黯然神伤的样子，也不愿意拿别人的成功惩罚自己，所以当自己被成功的氛围排挤在外、孤独感强烈袭击全身时，我迫使自己沉入书的世界。那好象是一种极其痛苦的感觉，尤其相对处于压迫的状况下。在这之前，我在散文吧见到一篇很有品味的文章，那个作者因为我的一句评论而与我成为好友。在初次“闲聊”的时候，他叫我帮他一个小忙，就是修改一下他的疏忽。可是，我没有想到的是，他加我的目的仅仅如此，当我修改完好之后，他发了一个“再见”的表情。见他如此直接，我也没有多说，也顺手回一个“再见”。在我和他“闲聊”之后，直觉告诉我他是一个极其孤傲的人。他的文笔好，文化底蕴深厚，而且为人有品味，后来也觉得他有涵养。但难以想象，这些竟然可以成为他孤傲的原因。古人言：“天时不如地利，地利不如人和”可见“人和”的重要性，然而他却孤傲求胜。后来，我禁不住自己的好奇心，闯入他的空间。我才发现，原来是我错怪别人了。面对孤独，他选择一个人沉默，把感情投落到文字中，任心情在独自的千言万语里花开花落。也许，孤独是可以升华到另一种热闹的境界。我想，孤独应该是通往幽境的曲径，柳暗花明又一村。还记得在书上见过一位女强人，美国历史上最强有力的第一夫人——希拉里·罗德姆，她曾把自己的形象定位于“孤独的学者”，她不断地告诉自己，只有忍受孤独才能取得最终的成功。在高中时，她一直是“不受男生欢迎的女生”，可以想象，在其他女同学轰轰烈烈地恋爱时，当时的她多么的孤独，又多么的独特。然而她清楚地知道，生活在世上的人都会有孤独的感觉，上天没有指定让某一人经历全部的孤独，所有的空虚和失落都由其一个人承受。因而，当自己意识到，自己的孤独别人也有，不必因为孤独而孤独，反而要感谢孤独给自己带来的安静，用那个难得的安静空间，继续努力为自己的目标奋斗。孤独没有什么不好，在孤独的时候，时间可以完全由自己掌控。想要听歌的时候，认真地倾听别人的故事，思考自己的人生；想要看书的时候，可以毫无顾虑地享受书本给自己带来的精神佳肴，使自己吸取到更多的营养；想要出去散步的时候，可以自然地选择想要走的路，欣赏自己喜欢的风景。当别人在成功的鲜花和掌声下闪光发亮的时候，也许会认为自己是一个孤独的失败者。自己也曾像他们那样努力过，但还是一个被人落在后面，迷茫和彷徨不安紧紧地伴在自己的左右，仿佛是上天遗忘了自己。这种感觉，可能很熟悉，也很实际。可是，越是如此越是不能把自己丢掉。就算自己什么都没有，至少还有孤独在鼓舞自己要进取。人都会有孤独、彷徨、无助的时候，成功的关键也正在此。孤独相伴的日子，虽然看起来好像是一座大山阻挡在前，但是当自己翻过这座大山的时候，也许一切就会不一样了。我们活着不能只在别人的感觉里找温存，自己的路还得靠自己。对于别人的成功，不要用自己孤独的心情去仰慕，那样自己令自己更加失望。更不能因为孤独而去巴结别人，虚度自己的光阴。也不能因为孤独而违背自己的良心去取得虚假的鲜花和掌声，那些不切实际会让你迷失自己。要知道，不属于自己的东西永远都不会是自己的。不同的年龄阶段，对待孤独的心态也不相同。值得说的是，不管自己以什么态度面对孤独，出发点都应该是积极为主。也许走在熟悉的路上会遇到到陌生的风来攻击，见过的人可能早已不如当初，走在热闹的路上虽然觉得孤独，可是那彰显的更是一种成长的夺目风景。看过的曾经，在自己的眼里可以褪去原来的样子。孤独，是藏在人群背后的守望者，用淡然平静瞻仰和鼓励正在迷茫中的人。它从来不会招摇过市，总在喧哗退场后才姗姗来迟，慰藉每一个失落的心灵，只把自己的法宝交给懂它并且努力争取成功的人。当你学会面对和承认孤独的时候，那时候的你可能不会再嗅到孤独的味道了，或者正在怀念它的香味。1200字以上 初三 散文
-
放弃意味着失败吗？放弃意味着失败吗？我的世界是怎样？有过成功 有过失败我坚强 我勇敢我不是以前那无知的小孩现在也许能撑起一把大伞也许能撑起一片蓝天我也有我的世界充实的份量一直都是友情想过那样快乐想过那样可贵一直坚守着一直永存着那一刻是自己的选择我放弃了快乐无数的泪付出的一切只为了你们坚定自己的信念一直那样你们在的地方总会存在我你们发愁的时候总会存在我你们伤心的时候从会存在我有想过一直一直拥有你们一直一直爱你们妄乎这都是想象不曾懂得我的心意不曾明白我的心意心 痛了 碎了！都只为了你们累了 想歇息了想放弃手中的一切不再为你们痛苦 掉泪可是牵挂的心依然存在放不下我想放弃啊 我无能放弃了 以为着失败吗？放弃你们放弃我们之间的友谊我可以办到吗？不可以放弃掉了也同样只有痛苦 悲伤拥有你们会为你们哭放弃你们也会为你们哭无能为力拥有 放弃心痛了 碎了到底该如何去做放弃了等于信念也倒塌了那曾经 那未来一直一直拥有你们一直一直爱你们的话去哪儿了？放弃了 只会孤单 痛苦 失落……到底选择继续还是放弃？心再一次失落累了……400字 初一 抒情散文
-
创新就意味着成功创新就意味着成功恩格斯说过：“人类的历史，便是部创造史。”创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步的灵魂，创新是当今知识经济的核心和标志。重庆庆“鸳鸯火锅”被认为是中国最简单的创意、最赚钱的革命。一次，几个重庆人宴请北京客人，鲜嫩的毛肚让人垂泻三尺，但麻辣的“红汤”让客人难以忍受，主人只好用清水把烫熟的菜洗了再待客，而客人又忍不住想尝尝“红汤”中的美味。于是，一下子触动了店主廖长光的灵感，何不在一个火锅中调出两种汤来？他就在火锅中间加了一道弧形隔板，并起了一个动听的名字——“鸳鸯火锅”。小小的名字，使他的饭店声名鹊起， 一年赚了100万，如今他的饮食集团总资产已达1.6忆元。创新不等于发明，创新是生产要素的重新组合，在任何形式的变化中都可能包含着小的技术进步或者重大突破。日本的科学研究并不领先，但他们凭借已有的技术开发的卡式收录机、随身听、家用摄像机和傻瓜照相机却畅销全球，这就是创新的回报。350字 一年级 抒情散文
-
忘记历史意味着背叛历史不能忘记，也永远不能忘记！当60年前那一句：“我们胜利了！”的话语响彻华夏的时候，那是一个刚刚经历了近百年屈辱的民族发出的对世界的怒吼！没有政党的偏见，没有意识的冲突，我们靠共同的奋斗争取到了最基本生存的权利！“平津危机，华北危机，中华民族危机！”中华民族已经到了最危险的时候，贫弱的中国，崩溃的经济，中日战争，那是有一万个理由也打不赢的战争！国仇家恨，孰轻孰重？为了生存我们屏弃私怨，共赴国难！“在此国难当头之际，作为中国人只有一个选择，我生国亡，我死国存！”不怕死，我们还有生的希望；怕死，我们连生的希望都没有了。凇沪会战，我们打破了日本三个月灭亡中国的谎言，几万将士的鲜血染红了长江；台儿庄战役，王铭章将军固守滕县，全军战死！他曾经说过：“牺牲原为天职，现在只有牺牲一切以完成任务，虽不剩一兵一卒，亦无怨忧。不如此则无以对国家，更不以赎川军内战二十年之罪！”；大后方的四川，300万将士出川抗日，64万人埋骨他乡，曾被誉为“模范父亲”的安县王者成，送其自动请缨出征的儿子王建堂竟是一面“死”字旗！60年过去了，这场人类自己制造的灾难所形成的梦魇却依然在很多人的睡梦中难以苏醒，记忆已经成了一种痛苦的铭刻。60年弹指一挥间，哲人说过，忘记历史意味着一种背叛。但愿每年的这个时候都会在我们的心中重新树起一座雄伟的和平纪念碑，碑文上铭刻的不是一种虚假的毫无主角的抽象而是一个个能让我们真正靠近的曾经活泼而善良的生命，无论外貌与地域，他们都是因为热爱和平而义无返顾地投身其中的勇士，他们每个人都有自己的名字。60年了，牺牲的将士尸骨已寒，但历史永远也不应该忘记！为了让他们含笑九泉， 请用你的“良心”去说话吧！哲人说：“读史使人明智。”但愿60年前结束的那场人类集体屠戮的灾难是悲剧的最后一支曲子，我们能在历史的惨痛记忆里学得更聪明些。在纪念抗日战争胜利60周年的时候回顾历史，我们看到了侵略的可耻和战争的残酷。仇恨也许可以化解，创伤也许可以弥合，但历史的教训 却不能被忘却。历史发生便无法悔改，生命逝去的时候永远都难以找回。但愿记忆让我们深刻的同时也让我们清醒，但愿历史长流的时候不再轮回。掬一捧清泉献给那些已经随历史烟消云散了的英灵，撷一支菊花，向所有在战争中牺牲的生命致意！900字 六年级 散文
-
夏,也意味着离别我们互相了解的时候是夏天吧但是我们也是在夏天分别的吧也许夏也意味着离别而且更苦涩秋天也有绿色的树叶秋天也并不是全意味着离别但是在生气勃勃的夏天也象征着离别对吗在夏天被渴死的友谊的参天大树要多些吧而秋天那友谊的参天大树只是暂时的枯萎有些还是有绿叶而在夏天倒了的友谊之树能否再生气勃勃也许这就要靠造化了也许在你的友谊之树要倒之前会来一场甘露但是夏天甘露会多吗也许夏天才真正的意味着离别意味着结束200字 五年级 叙事
-
生命生命E度网专稿 未经允许不得转载第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。生命生命这篇课文给了我深深的启迪，从现在开始我们要珍惜生命，让它发挥自己的辉煌吧！广东汕头潮南区实验小学二年级:34007236aa200字 二年级 读后感
-
生命，生命我常常想生命是什么？下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。四年级:童年20046200字 四年级 叙事
-
生命，生命我常常想生命是什么？下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。200字 二年级 状物
-
生命生命有一天，在院子里的石壁下，有一群蚂蚁在运粮食。我把一杯水倒在蚂蚁群上，蚂蚁在水面拼命挣扎，一些蚂蚁爬到了石壁上。我一看，又把水往石壁上倒，蚂蚁被冲了下来，在水中虽已奄奄一息，但仍然试图逃脱。在一个风雨交加的天气里，风很大，撑着伞难以走路，一个鸟巢从树上刮了下来。三只小鸟在地上扑闪着翅膀，可是它们的翅膀已被雨水淋湿，无法飞起来，他们挤在一起，叽叽地叫着。慢慢地，雨变小了，鸟儿们不停地扑动翅膀，终于飞起来了。生命是美好的，只有一次，我们应当珍惜。不要让大好年华白白流失，要让有限的生命体现出无限的价值。200字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0