爱,是什么
爱有许多种:`母亲对孩子的爱叫母爱;父亲对子女的爱叫父爱;同学之间的爱叫友爱;人民对父母官的爱叫爱戴……可谁又能说清楚爱是什么?说实话,几乎没有人能回答出来,可著名社会学家莫里老人在临终前的回答却令我大吃一惊:“爱是世上唯一的理性行为。相爱,或者死亡。没有了爱,我们便成了折断翅膀的小鸟,只拥有死亡。”莫里教授说的多好啊!可对于“爱是世上唯一的‘理性’行为”这一点,我不知该不该同意,因为在我看来,爱又是世上最不“理智”的行为,有些人为了爱付出了一切,甚至做出了不该做的事。也许着就是“理性”与“理智”的区别。
如果一定要把“爱”这个字上升到某种理论高度的话,那“爱”在字典中的解释是:对人或事物有很深的感情。如果把“爱”人性化一些,按照我的理解那就应该是:在自己很冷的时候,有一个人给我披上了一件温暖的大衣,这就是爱。
存在于人世间的事很多,可没有一样能比爱更高贵典雅而又平凡无私了。总之,只要每一个人都抱着一颗真挚广阔的新去拥抱世界,世界就会像歌中唱的那样:“假如人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间
家乡,是你吗?——游览家乡
日久了,我便开始怀念,怀念久了,便想去家乡看一看,感受一下大自然的芬芳,见见我的爷爷和奶奶。
一会儿的功夫,老家便已在眼前。“爸,你走错了吧?”“没有,就是这儿!”我很吃惊:“以前的乐畎不是这样啊。”是的,在我的眼前,一块大牌坊呈现,横联写:乐畎村欢迎您和欢迎您再来。两边写着“山水锦绣美如画,樱桃品味第一家”,我看了看村子,就像小城市一样,虽然不是高楼大厦,但却比以前的老房子好多了:家家户户都是宽敞明亮的大瓦房和许多漂亮的小楼房,好一个美丽的乡村。
“爸爸,我走走去!”我悠闲地走在大街上,静谧罩在我的心头上,我什么也不想,一股无限的幸福从心底涌出,充斥我全身。当我看到一块块告示牌时,就认真读了起来。一次又一次无休止地读,里面包括许多内容,让我明白了许多道理:反邪教、邪教危害、村民美德……
我又看了看整个乐畎村的各个路口,原本的泥泞路变成了焕然一新的水泥路。我回忆起来:以前的泥泞路,到处是石子、小坑、泥土,开车的人提心吊胆,左看看右看看;到了下雨天,原本的泥泞路顿时变成了沼泽,人都无法行走,更别提车子了!所以,一到下雨天,就不能买日常物品了,非常不方便。可是现在的水泥路,下再多雨也不怕了。
我向山上走去,虽是冬天,却生机勃勃,那高大的松树,守望着森林。远远望着,松林入口似乎被封锁住了,但一走进,他们就将门打开,欢迎我。我坐在那里,却觉得被人看着,是谁呢?哦,是树他们对我十分警惕,注视着我,去年还没这么多松树呢!他们像盲人一样,枝杈碰着枝杈,以确保大家都在。一阵风吹了过来,他们都冻得瑟瑟发抖。噢!西北风,冬天来了,春天还会远吗?一阵“咕咕-”声打断了我的沉思……
看到我美丽可爱的家乡,我心中感慨万千,我一定好好学习,将来把我的家乡建设得更美好,也祝福我的祖国繁荣昌盛,人们的生活更美好。
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爱,是什么爱,是在别人伤心时的一句安慰话语;爱,是在别人摔跤时递上的手帕;爱,是为父母递上的一杯咖啡;爱,是治愈心灵的药膏;爱,是……爱,无处不在,无所不在,无时不在。要问我为什么这么说?好,那我就告诉你。因为生活中处处都是爱,爱,在你身边守护着你,安慰着你。若问世界是什么造成的?我会毫不犹豫的回答,那就是爱。若问我们为何生在这个世界上?为了给予别人爱,而自己也会得到爱,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”。我觉得,爱本身就是个循环体。你爱他人,他人也爱你。所以说,爱可以说是被灌输了“人人为我,我为人人”的意义。敢不敢爱-何洁“作词:唐恬作曲:格非最不得了是曾破碎过的微笑落单后的心跳带着伤的奔跑我还能拥抱我相信爱最不得了我们都曾经在黑暗中寻找哪一种美好没经历摔跤一万次跌倒只为等你一个拥抱会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂最不得了你用爱来给我撑腰做我的惊叹号伤心的特效药两个人真好我相信爱最不得了虽然这世界有时候很糟糕我没有逃跑你没有放掉离开了错的才能遇到对的依靠会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂”爱,并不为谁存在,请你爱,这个世界,依然美好。五年级:悲月梦蝶作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 散文
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爱,是什么“爱”是什么?爱,是在你生病或受伤时,父母对你的关爱;爱,是在你学习遇到困难时,老师给你细心地教导;爱,是在你遇到难题时,同学对你的帮助。爱是无微不至的关心和同情。一天,爸爸带我去中华城的“台湾美食街”吃东西。爸爸带我在美食街走了一圈,可是我一样也没看中,心想“唉,这里的东西可真少啊,刚看不到几个就没了。”。爸爸的眼睛里突然冒出金光,说:“不如去吃海蛎煎吧!”我无奈地说:“好吧,反正也挑不出什么好吃的。”说着便向卖海蛎煎的小店走去。过了一会儿,一个满头白发,衣服破破烂烂的老婆婆,本想要点钱吃饭,就向一对情侣走去,用可怜的眼神队这对情侣说:“姑娘,给点钱吧。”没想到那个女的脸上竟充满了厌恶的表情,还说:“快走开,我们没钱。”说着就要把老婆婆打发走。我心里暗暗骂道:这个女人,真是没良心!连一点钱也不给,还敢说自己没钱。我非常同情那个老婆婆,可是全身只有一元钱。我从口袋里拿出一元,朝老婆婆走去,将一元投进碗里。老婆婆顿时转忧为喜,立刻向我感激道:“谢谢你啊,小姑娘,你一定是个好孩子。”我听了,脸红的像红苹果一样,转身跑开了。老婆婆笑了笑想:这小姑娘可真乖呀!有钱吃饭咯。就高兴的走了。如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些理解和宽容。那一瞬间,我明白了爱,是什么!我们应该讲这种美好的品质传给下一代,让他们明白什么是爱!五年级:穿梭于作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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爱,是什么爱是什么?爱是我们一家三口团聚在一起;爱也是好友帮助了你;爱,这个温暖的字眼;曾经带给人们多少温暖?爱,这个字,拥有数不尽的含义;爱,这个字,拥有数不尽的解释;爱是什么?爱是父母在你生病的时候去照顾你;爱也是在你考试落榜的时候,有人去安慰你!三年级:之作文网专稿 未经允许不得转载100字 三年级 叙事
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爱,是什么烟花,一刹那渲染了沉寂的天空,美丽、绚烂,但溅落时,谁,又能记得,它曾经有过的辉煌?爱,也正是如此,当付出过,供给过,最终还是成为那墙角,被践踏的草,默默地,默默地,哭···还记得,小时候,天,蓝的诱人、清纯,常常依偎在父母的怀中,吐着幼稚的字眼数星星,数月亮,亲人都围着你,亲昵的说着:“这小囡,乖哟”“是啊是啊”多快乐呀,如今呢,哼!每个人都想着,怎样怎样的,获取那一丝丝的利益,这,就是亲情?上小学了,交了好朋友,一群一群的蹲在草地里,躲猫猫,丢手绢····等等等等,现在,也一样成双的好姐妹,好闺蜜,多的只是心中的一丝狭隘嫉妒,这,就是友情?那···父母呢?我们光想着怎样怎样的去给其他人争锋斗角,但,我们忽视了,在悲伤后的另一个悲伤的人,他们的爱,假吗?“对你最不好了,还打你呢!”心底那个邪恶的我说。“谁生的你!谁养的 你,是谁?”还能有谁呀!啊。爱,是什么?是白纸,干净又苍白。是你,内心的自己。300字 初一 议论文
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爱,是什么你是一名初三的学生,而我只是一位初一的学生。你很奇怪,我们不认识,而你却总是惹我。有一次,你突然对我说喜欢我,而我却只是告诉你我不知道。你说我这是害羞的话语。我没有说什么。但是我却明白,我是真的不知道,因为现在的我还不懂。爱,是什么。渐渐的我们的联系少了。最后我也在别人耳里听说了,你和别人在一起了。不知道是说我傻,还是说我聪明。或许在朋友眼里我是傻的。你是学校的校霸。而我却拒绝你。但在长辈眼里我是聪明的。因为我们根本就不懂得爱,是什么。时间一晃也到现在了。我们也变成了最熟悉的陌生人了。再见。爱,是什么。初一:高欣宇250字 初一 日记
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什么是爱?!一只老母鸡带着一群刚刚出生没几天的小鸡在草地上寻找食物。小鸡叽叽喳喳,多开心呀!忽然,从母鸡背后冷不防地蹿出一只黄鼠狼,咬伤了老母鸡,母鸡呵呵地叫起来,张开双臂挡着小鸡,全然不顾身上的伤口,虽然不停地在流血,小鸡什么也不知道,不知道将有一场恶战……黄鼠狼冲向母鸡,张开血盆大口,好像想一口吃了母鸡,母鸡一闪,黄鼠狼便发现了一群小鸡,母鸡见大势不好,猛然冲向黄鼠狼,要知道,母鸡是很怕黄鼠狼的,说时迟,那时快,母鸡的头啄了一下黄鼠狼,黄鼠狼可不好惹,张开嘴巴,咬了过去,咬住母鸡的翅膀,母鸡居然没有逃跑,它伸出头,连续啄黄鼠狼的头,好久好久,黄鼠狼逃跑了,被母鸡那对小鸡深深的母爱折服了,母鸡也被弄得半死不活,死前,用迷糊的双眼,深深地望了一眼小鸡群,为了子女,勇猛地斗争,我猜想,它的心里只有一句话:“我死了不要紧,但这些小鸡怎么办?”这句话成了它与黄鼠狼斗争的唯一信念,它多伟大,它让我想起了我的母亲。她也很爱我,就像母鸡爱小鸡一样爱我。在暴雨打来时,一个身影在我面前;当我生病,送我去医院的是她;当我考试得高分时,是她为我高兴;当我被老师批评时,是她鼓励我,为我加油。无论我高兴还是悲伤,她都为我高兴或悲伤。什么是母爱?!就是母亲为了你可以放弃一切;就是母亲为了你可以不顾自己的安危;就是母亲为了你……550字 六年级
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爱是什么爱,犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星,因有了它们,夜空不再寂寞;爱,犹如颗颗大树上机灵的小鸟,因有了它们,大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子,来年收获了满树爱的果实。于是,在成长道路上,我也渐渐明白爱是什么。记忆中,爱是每天放学回家,那一桌充满妈妈味道的饭菜;是在每个夜晚,那灯光下片刻的等待;是在我即将上考场时,那一抹淡淡的笑容;是妈妈手中,那替我缝补衣服的针线,是我感觉寒冷时,那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱!追随着记忆的脚步,发现前方“白茫茫”一片,那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时,那句清楚的解析;是我在跑步跌倒时,那张洁白的纸巾,是在我没有带铅笔时,那根开着友谊之花的铅笔,是当我伤心时,那句安抚心灵创伤的慰问,是……。友爱所形成的美丽结晶,在太阳的照耀下,愈发闪烁,宛如,颗颗散着光芒的钻石,纯洁又耀眼……友爱的结晶,纯洁而又耀眼。那么,老师的爱又是什么样呢?老师的爱是默默无闻的,它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰:“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师就像是蜡烛,点燃了自己,却只为照亮我们前程的路。难忘,那根正在燃烧的蜡烛,那片跳跃的火苗……。世间千万个你,千万个我,共同把爱的种子播洒,一棵、两棵、三棵……最后,数不清的种子长大后,形成了一片爱的森林,我漫步于林中,无意间,竟收获这么多爱的果实,于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。著名的英国作家:雨果曾说过:“人间如果没有爱,太阳也将会毁灭。”的确,“爱”一个普通名词,但其中饱含着深刻的道理,但人们都给予了白眼和忽视。“爱”也经常出现在人们身边,如:对受伤小狗的照顾,对花草的爱护等。虽然这也算爱,但真正的爱是:“在别人需要时,你帮助了别人,别人快乐,你也快乐。”记得一次,我要去奶奶家,便在公共汽车站牌前等待。突然,一个黑影出现在我的右侧,不看不知道,一看吓一跳。是一个打工仔,心想:上次妈妈的100元,就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方,站到离打工仔远的地方。打工仔笑着对我说:“小朋友,你好。”我装作没听见,不理他,打工仔又对我说:“小朋友,你知道几点了吗。”我大声喊道:“不知道。”打工仔一愣,我以为他生气了,可他又笑着对我说:“这车什么时候来?”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落,车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车,自己最后一个上。到付钱的时候了,我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说:“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我,反而大声说:“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看,原来是打工仔,我羞惭地说:“谢谢你。”打工仔笑着说:“不用谢。”我的脸顿时变得通红。爱是一盏灯,是迷路的人,找到回家的方向;爱是一杯咖啡,使饥寒交迫的人感到人间的温暖……爱是什么?爱是在别人需要帮助时,伸出友谊之手,是天经地义的。你觉得呢?600字 六年级
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爱是什么对有些人而言,爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的,因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人,那就是班主任老师。我的班主任老师就是何老师,她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年,我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气,五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒,复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益,让我们心怀感谢。说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭,我们四个去找柴火,回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火,本来一开始火很快就生起了,可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜,我心里更是着急。但何老师叫我们坚持继续扇,于是我们几个男生拿起锅盖继续扇,不一会儿火重燃了。我们一边等待水开、一边往火里添柴、一边做其他的准备工作,谁也不敢打开在火焰之中的锅盖。此时,何老师却勇敢地想过该伸出了手,我真怕她会被烫着,但她为了让我们早点吃上饭丝毫没有迟疑。之后,我们终于吃上了香喷喷的面条,而何老师还在为了给大家夹菜而忙碌着,还饿着肚子呢。我真是感激何老师的辛苦,这就是老师对我们的爱吧。爱是什么?我认为这就是——无声无息但又无与伦比,一两句话、一两个小动作,在生活中数不胜数,却一点一滴陪伴着我们成长,让我们倍感温馨。我想大声对爱我们的何老师说一声:“谢谢您!”550字 六年级
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什么是爱?从我记事开始,我的生活当中好像就少不了爱这个词汇。为什么呢?因为好像,从我四五岁的时候,身边的各种人啊,比如笑起来眼睛眯成一条线的,经常给我东西吃的老外婆,又比如说住在我家楼下长得挺好看的和我爸妈差不多岁数的阿姨,还有隔壁邻居家李伯好像他们都在问我一个问题‘你爱你爸还是爱你妈……’这个问题,我听得耳朵茧子都要出来哩。不过我好像也渐渐知道怎么回答他们这句话了,哪怕我还不懂这句话里面爱这个字眼的意思,不过我也认识个大概了,懵懵懂懂的知道了这个字眼的意思了。如果别人问我这句话的话,我一定会立马笑嘻嘻的回答,我两个都爱。他们都调侃我是个鬼灵精,两边都不得罪。他们哪里知道呀,我连这个爱的意思还搞不大明白呢,哈哈这个笑眯眯就藏在我的心里吧。七八岁以前的我对爱这个字的定义甚是模糊,等有了自己的头脑和思想以后,才终于模糊的清楚了这个字的定义,可有时候我明明清楚这个字的定义,可一晃神,别人表达出来的又和我了解的不一样了。是的,爱我的那个人就是我的父母。我的父母对我很好,几乎什么都依着我,基本上都没骂过我几句,更别提打了,于是那个时候的我,以为百依百顺对一个人温柔就是爱,可后来我知道我错了。一次我的成绩没考好,和以前的成绩有很大的差距了,只有七十多分了,我心里也不好顺,本以为父母会好好安慰我一下,可他们竟然还斥责了我一顿,从小被捧在手心中的我哪里受得了这个委屈,心里憋屈极了,可我能感受得到父母还是爱我的,于是我又认为对一个人哪里都严厉要求这是爱,可第二天我的认知又被打破了,他们竟然主动向我道歉, 认为他们自己昨天的情绪也有些过激了,本应该好好安慰我的,只是有些恨铁不成钢而已。冷静下来之后,他们与我一起分析错题,帮我找出我错误的原因,果真我的成绩好了很多。可这个时候,我就更觉得爱这个字眼太扑朔迷离了,我想,我可能真的弄不清楚什么是爱了。后来,世间冷暖看的越来越多,所以父母的爱也才越来越可贵。我想,我终于参透出了爱的两层意思呢,爱一方面是包容,就像父母总能包容接受孩子的所有过错,并愿意帮他们一起改正一样,一方面是严格,就像父母对于孩子一样,总是严格要求他们,因为是自己爱的人,不想自己的孩子堕落又或者看不到阳光的未来,所以一定要严格……是了,我只懂了爱的两层意思,我想,还有更多的爱,还需要我自己去探索和发现。什么是爱,无私又自私,简单又复杂。900字 五年级 散文
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