抓蝌蚪
600字
一年级
记叙文
有一天，几个小朋友去郊游，有一个同学想出了一个小主意：“咱们可以抓几只小蝌蚪来玩儿”，然后他们分头找。他们抓的数量不同，有的抓10只、有的抓3只、还有的抓8只，他们心想：这下回家可有玩的了。其中的一位同学说：“太好了，我们可以看到蝌蚪是怎么长大成青蛙的了。”
有一位大姐姐路过这里，看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪，快步跑了过来对他们说：“小同学，你们应该把蝌蚪放了，要不它们会死的！”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话，继续往前走。大姐姐又说：“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，你们大家来看看，非常有意思。”大姐姐的话刚说完，只见他们都好奇的跑过来，争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……
他们看完故事书说：“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说：“要不咱们把小蝌蚪放了吧，它们也是有生命的啊！它们也有妈妈，如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了，会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧！”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪，又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了，还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看，好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情，着急的对他们说：“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子，生怕他们在瞬间会改变主意。
他们看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪说：“大姐姐说的对，快点和小蝌蚪告别吧，它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落，他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说：“你们真是好样的！”这几位同学也很高兴，因为他们通过这件事情，懂得了一个道理，就是：动物和人一样，是有生命的，我们都应该珍爱生命！
荷花的自述
550字
六年级
散文
大家好,我是荷花.属于睡莲科.是水生草本植物。原产于亚洲热带和温带地区.
我的别名有莲花、水芝、水芙蓉、六月春、水芸、玉环等.我的根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，全缘呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。我的花期是6月－9月，每日晨开暮闭。果熟期是9月－10月。
我们荷花栽培品种很多， 依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。而且我们出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教都以荷花"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭。
另外中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，众多地方专营莲子生产。莲藕也是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。从这可见荷花食文化的丰富多彩。
在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材,优美多姿的舞蹈素材,也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。
不仅这样,我们还是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。
可是现在,有不少人乱丢垃圾,使小河里到处都是垃圾,臭气熏天,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟都飞走了,我的兄弟姐妹们却只能在这里忍受地狱般的煎熬.渐渐地,我们都枯萎了!在这里,我向人们大声呼吁:人类啊,保护环境吧,不要再摧残我们的地球母亲了!人类，醒悟吧!
展开阅读全文
相似题目
-
抓蝌蚪黄龙洞有一潭池水，水里面有许多浮萍，小蝌蚪在这些浮萍之间自由自在地游来游去，为这潭池水增添了许多生机。早上，我和妈妈来到池边，看见小蝌蚪还在无忧无虑地游着，可他们并不知道它们的灾难即将来临。我拿出一个塑料袋，等待着游到边沿来的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像这游来，我以迅雷不及掩耳之势迅速一捞，可惜这只蝌蚪太机灵了，让我捞了个空。我捞了一次又一次，就是抓不到，我非常生气，也非常懊恼。妈妈笑着走过来，对我说：“一定要静静的，静静的。”妈妈一边说一边给我做示范。在妈妈的指导下，我再次捕捉小蝌蚪，我静静地把塑料袋放进水里，静静的，静静的，“抓到了”，我既开心又惊讶的说，妈妈看见了，夸我真棒。回家路上，我开心的说：“我终于学会捕蝌蚪了。”300字 二年级
-
抓蝌蚪暑假里我和表弟一起去了在农村的外婆家玩。这天天气晴朗，我和表弟闲着没事干，想出去玩玩。在我俩的软磨硬泡下，妈妈终于被我们说服了，叮嘱我们：路上要小……”没等妈妈说完，我们就像两只小鸟“飞”出了家门。我和表弟不由自主地来到了小溪边，着见小溪里有好多小蝌蚪正在水中嬉戏，真像一个个黑色的小逗号呀！我灵光一闪，对，我们可以抓蝌蚪啊l说干就干，我拉着表弟连忙往家跑，找来一个精美的漏斗和一个透明的杯子。我俩又跑回小溪边，发现一只小蝌蚪孤零零地游着。表弟迫不及待地从我手中夺过漏斗，使劲拍打水面，小蝌蚪机灵地钻进石头缝里。可表弟却溅了一身水，真是偷鸡不成蚀把米啊！我哈哈大笑起来。于是，我拿起漏斗，我像是一位老师，在教育一名做错事的学生那样对他说：“表弟，你看要慢抓，‘心急吃不了热豆腐’，不然蝌蚪会吓跑的。”说着，我用漏斗对准一群蝌蚪，小心翼翼地一捞，嘿！抓了四条哩！我兴奋地大喊大叫。顿时，表弟把我佩服得五体投地。他也学着我的样子去捞蝌蚪，果然捞到二条呢！把表弟乐得一蹦三尺高。傍晚时分，我俩带着我们的“战利品”高高兴兴地回家了，真是个充实的下午啊！不过最后我们还是将这小蝌蚪给放了回去。450字 四年级
-
抓蝌蚪抓蝌蚪湘南学院附属小学3年级149班吴林珂“啦啦啦！今天我们去抓蝌蚪！”我一边走，一边唱着。我和妈妈来到小水池边，本来平静的书面被小蝌蚪们“闹开了锅”，我一看，哈，那一群小蝌蚪们在玩捉迷藏，这堆蝌蚪在玩“抓人”……我挥舞着“五指枪”向它们扑来，可是，这些机灵鬼比兔子跑得还快，一会儿就游进了石缝里，我气急了，伸手就去抓，妈妈拉注我说：“别急，要有耐心。”我和妈妈就坐在石头上等，我无聊得把手伸进水里，摇起一波波水纹，最后，我一气之下，冲过去就要抓蝌蚪，可蝌蚪们太快了，一眨眼就不见踪影，我后悔了，又坐在地上，眼睛瞪得大大的，好像在找宝贝似的，终于，蝌蚪出来了。我和妈妈可高兴了，左抓一只，右掏一只，一只、两只、三只、四只……我和妈妈忙了一下午。落日下，妈妈和我开开心心、蹦蹦跳跳地回家了，瓶子里,十二只“俘虏”正在哭呢！（指导老师胡添慧）300字 三年级 写景
-
抓蝌蚪今天，我和爸爸带着瓶子、网来到紫荆小区抓蝌蚪。我们来到水池边，看到活泼可爱的小蝌蚪们，有的在追逐打闹，有的在说悄悄话，还有的在寻找食物。爸爸把网放下水，不一会儿就抓到了一只小蝌蚪。我学着爸爸的样子，把网放在水里，忽然看见一只蝌蚪在水里发呆，我就迅速地去捞，可是我弄出的动静太大了，小蝌蚪受到了惊吓，飞快地逃走了。我又看到了一群蝌蚪凑在一起说悄悄话，我想“一石二鸟”，可是当我下网时，那群蝌蚪早已逃得无影无踪，我捞上来了一大堆水草和垃圾。但我没有灰心，在爸爸指导和自己的努力下，我抓了许多小蝌蚪，真高兴！200字 二年级 叙事
-
抓蝌蚪有一位大姐姐路过这里，看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪，快步跑了过来对他们说：“小同学，你们应该把蝌蚪放了，要不它们会死的！”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话，继续往前走。大姐姐又说：“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，你们大家来看看，非常有意思。”大姐姐的话刚说完，只见他们都好奇的跑过来，争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……他们看完故事书说：“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说：“要不咱们把小蝌蚪放了吧，它们也是有生命的啊！它们也有妈妈，如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了，会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧！”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪，又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了，还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看，好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情，着急的对他们说：“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子，生怕他们在瞬间会改变主意。他们看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪说：“大姐姐说的对，快点和小蝌蚪告别吧，它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落，他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说：“你们真是好样的！”这几位同学也很高兴，因为他们通过这件事情，懂得了一个道理，就是：动物和人一样，是有生命的，我们都应该珍爱生命！500字 一年级 抒情散文
相关推荐
一年级
记叙文
600字
-
抓蝌蚪_作文抓蝌蚪有一位大姐姐路过这里，看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪，快步跑了过来对他们说：“小同学，你们应该把蝌蚪放了，要不它们会死的！”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话，继续往前走。大姐姐又说：“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，你们大家来看看，非常有意思。”大姐姐的话刚说完，只见他们都好奇的跑过来，争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……他们看完故事书说：“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说：“要不咱们把小蝌蚪放了吧，它们也是有生命的啊！它们也有妈妈，如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了，会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧！”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪，又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了，还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看，好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情，着急的对他们说：“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子，生怕他们在瞬间会改变主意。他们看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪说：“大姐姐说的对，快点和小蝌蚪告别吧，它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落，他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说：“你们真是好样的！”这几位同学也很高兴，因为他们通过这件事情，懂得了一个道理，就是：动物和人一样，是有生命的，我们都应该珍爱生命！550字 一年级 叙事
-
找蝌蚪今天,老师带我们到野外去找蝌蚪。 我们跟着老师来到一个村庄，那儿有一条小河。我低下头一瞧，呀!小河里有一块黑点在游动,再仔 细地一看，原来那块黑点是一大群小蝌蚪。老师用一 个瓶子盛着抓来的许多小蝌蚪，让我们观察它们游 水的姿势。我看见小蝌蚪游水的时候，要用细细的小 尾巴左右摆动着才能游动。如果它们不摆动尾巴，它 们就不动了。老师还让我们观察小蝌蚪是什么样子。 我看清楚了，小蝌蚪，头儿大,它的尾巴是细细的，全 身都是黑黑的。临走的时候，我看见金黄色的油菜花 开了，听见小鸟在叽叽喳喳地叫。我很高兴,因为，我 们找到了小蝌蚪。250字 一年级 说明文
-
捉蝌蚪E度网专稿 未经允许不得转载今天下午我与爸爸去捉蝌蚪。爸爸捉了三条小的二条大的，我捉了二条小的一条大的。看见它们在瓶子里自由自在地游来游去，我非常开心。等小蝌蚪长出了小腿变成青蛙，我还要放它们去池塘，让它们自已生活。石基中心小学一年级:李子瞻100字 一年级 日记
-
捞蝌蚪双休日，爸爸带我去海底世界捞蝌蚪。我们来到蝌蚪池，哇，有很多青蛙和蝌蚪，我想：抓一只小青蛙给小蝌蚪作伴吧！于是，我悄悄的走过去，一下子抓住了它，我小心翼翼地把小青蛙放到空瓶里。而爸爸就在边上捞蝌蚪。爸爸好厉害阿！他轻手轻脚地走到一大群小蝌蚪后面。我一数，有9个小蝌蚪落网了，第二次有13个小蝌蚪落网了，我得意地说：“看，我捉到了一只青蛙！”爸爸笑了笑说：“我们回家吧！”回到家里，我就把小蝌蚪和小青蛙，放到鱼缸里，看着它们自由自在地嬉戏。200字 一年级 叙事
-
小蝌蚪今天，我和妈妈到同学家玩，看见她们的玻璃缸里养着两条小蝌蚪。我眼睛顿时一亮，哇，我还没见过小蝌蚪呢！只见小蝌蚪全身黑黑的，像穿了一身黑稠衣。脑袋和身体连在一起，头上的眼睛小的几乎看不见，尾巴又细又长，游起来尾巴一摆一摆的，像一个黑黑的逗号。它们有时头和头碰在一起，像两个老朋友在聚会，有时躲在水草下面，又像在捉迷藏。小蝌蚪真可爱！150字 一年级 状物
-
抓蝌蚪星期六我去楼下玩。看见小朋友都在紧紧张张地看着水池。我低下头一看，原来是有许多小蝌蚪。我想要，就问一个小朋友：“你能不能帮我抓一只呢？”他马上给我抓十只，我自言自语地说“我只跟你说抓一只，为什么给我抓十只呢？”小朋友说：“我现在有九只，家里还有一只，这样我们才公平嘛？”我说：“是呀，你说的对！”100字 二年级 叙事
-
抓蝌蚪这几天，正是蝌蚪成群结队在水沟中活动的时候。我想捉几只小蝌蚪来养着看一看，那该多好呀！于是，我就叫了弟弟和我一起去捉蝌蚪。我们来到一条渠道边，检查了一番带来的工具以后就动手捉了起来。我和弟弟蹲下身子仔细观察起来。发现身前的水里没有一只蝌蚪。再往远一些的地方看去。我发现前面不远处有一个角落里有一群蝌蚪。我马上叫了弟弟一起走过去。来到那里，我蹲下身子，拿出一张塑料袋往蝌蚪多的地方捞。那一些小蝌蚪，机灵得很，当我的塑料袋往下放的时候，它们一下子往四下里散开，逃跑了。结果，我提起塑料袋一看，里面一只蝌蚪都没有。怎么办？我想可能是我的动作太猛了，因此让这一些小蝌蚪才发觉了。这一次我吸取了教训，小心翼翼地去捉那一些小蝌蚪了。我到小蝌蚪旁边，在它们的后面放下塑料袋，再慢慢地往前移。那一些小蝌蚪真乖，很快就知道有危险，立刻往四下里游。我看到后，马上将袋子往前迅速移动，并且立刻往上拎。唉，又有许多小蝌蚪逃跑了，但是，我看了一下塑料袋，里面有几只蝌蚪。好了，我捉到了蝌蚪了。我把捉到的蝌蚪放在弟弟拿着的瓶子里，还放了一些水。我叫弟弟跟在身后，继续往前去捉小蝌蚪了。这时，爸爸正好在前面的稻田里拔草，马上走过来对我说：“孩子，你长这么大了，难道还不知道青蛙是人类的好朋友吗？”我说：“我想捉几只来养。等它们长大后再放它们回到田里去。”“将你抓起来关在一间屋子里去养着，你愿意吗？”我哑口无言了。我只得把抓到的小蝌蚪全部放了。这一次，我虽然把小蝌蚪给放了，但是让我明白了一个道理，你们知道吗？550字 六年级 叙事
-
抓蝌蚪周记）抓蝌蚪现在正是小蝌蚪成长的时候，我拿了一个空瓶子，跑到池塘边去抓蝌蚪。来到池边，我吓了一跳，有一片水池竟然是黑的。我拿起一块石头用力扔了过去，在石头接触水面的那一瞬间，那片黑水化作无数个小黑点向四周散开，仔细一看，原来是一只只小蝌蚪，它们疯狂地向四周游开，大概是受惊了，我趁机把瓶子半浮地放在水面上，因为惊慌过，几只小蝌蚪一起钻进了我的瓶子里，我想，它们大概在为自己找到了很好的隐蔽场所而高兴吧！可它们万万没有想到这就是用来抓蝌蚪的工具，我把手动了动，它们好像察觉了似的，飞快的找着出口，可出口很小5、6只一起挤不出去，我把瓶子竖起来，以防它们逃走，一边还等待着另外的蝌蚪再一次聚集在一起，便以捕捉到更多只蝌蚪。过了一会儿，它们好像放松了警惕，再一次成群结队聚集在了一起，我小心翼翼地走了过去，快速地捞了把，居然捞起了35只小蝌蚪。我把小蝌养在金鱼盆内，因为蝌蚪是杂食性动物，什么都要吃，所以我拿了一些面条给它们吃。不过，妈妈说，乌黑乌黑的是蟾蜍，灰色的是青蛙，我算了一下，青蛙只有3只，是啊，现在人们都在市场买卖青蛙，使青蛙的数量减少，35只蝌蚪里也只有3只是青蛙。青蛙是益虫，一只青蛙一天可以吃掉几千只害虫，所以，我们要保护青蛙。450字 初三 记叙文
-
抓蝌蚪今天，作文班放学了，我、皓怀、谢伦和柏辉一起回家。走到瑞安广场的水池边时，柏辉惊奇地发现，水池里有蝌蚪，便说：“我们来抓蝌蚪吧！”“好啊！”我们立刻有了精神。我们来到水池边，柏辉把他的雨伞放入水中，守株待兔。我们则负责把蝌蚪引诱过来，我摘了一个狗尾草，在上面涂上泥巴，放在水中还真像一条泥鳅，我用这条“泥鳅”吓蝌蚪，蝌蚪向雨伞游了过去，可是狗尾草一下就漏了馅——上面的泥巴都被水泡化了。皓怀见着招不行，立刻捡起石头，开始“地毯式轰炸”，可是着招一使，蝌蚪们都四散游开，反而离雨伞更远了。谢伦说：“这要什么时候才能抓到，这样还不如直接下去抓呢！反正着水也不深。”“好！”我们异口同声道。可是蝌蚪也懂三十六计，走为上策，飞快地游走了。我终于找到了一只游泳技术还不太好的蝌蚪，可是由于水底太滑，穿着鞋子也被滑倒，眼见要捉着了，由于脚底一滑，不但没捉成，还把裤子也弄湿了。其他几人和我一样都成了“落汤鸡”。在几次落空后，我可真算是吸足了经验，一点点慢慢地向蝌蚪靠近，谁知蝌蚪早已察觉到了，一溜烟得游走了，一下子不见了踪影，看来捉蝌蚪真不容易，我不由叹息到。过了很久，我们的杯子里还是空空如也，看来蝌蚪真不好应付啊！450字 五年级 记叙文
-
抓蝌蚪今天我来到明珠广场，我一看那里有一些水池。我起了好奇心, 走近一看里面有很多的小黑点。哦！原来是蝌蚪啊！我捞了一只，蝌蚪的身子黝黑，滑溜溜的在手心了，的我直痒痒。我就拿起一个瓶子捞了一点水，我叫上了好朋友一起来抓。我们开始了抓捕小蝌蚪的比赛，我们每一个人拿一个瓶子开始了比赛。我把水全灌进瓶子里，我一脚才进了水里，弯下腰用手在水里捞，我捞呀捞，怎么总是捞不到呢？我看了一眼他们已经有好几条啦！我仔细观察了一下他们的动作，就知道了其中的秘密。我也学了一下他的动作也和快的抓到了一只。我们玩了好久，腰都算死了。我们休息了一下，又进入了忙碌。我们再走到那儿，蝌蚪好像少了许多。这下给我们不抓蝌蚪加大了难度，小蝌蚪都往里面跑了，自由小部分在水池的边缘，可是我们还是想尽办法。我们把石头丢进中央，我们想把他从中心往外面赶。我们后来抓了满满一瓶里面黑忽忽的那些蝌蚪都扭来扭去。我看了看瓶子里的蝌蚪，我对他们说：“我们把他们放了吧！蝌蚪也是生命呀！”他们听了我说的话想了想，就把瓶子了的蝌蚪都放啦。那些小蝌蚪终于获得了自由！400字 初三 记叙文
-
记天台山抓蝌蚪_作文记天台山抓蝌蚪太阳早已高高地挂在空中，用它赤眼的阳光照的人们睁不开眼睛，再把它像火球一样的肚子往我们这边撞来，人们的汗水便湿透了一身。今天是个好天气，我们两家人去天台山度周末。天台上真是个好地方，有山又有水，随着小车峰回路转，一转眼我们便到了溪边。到这里度假的人还真多，有的戴着墨镜，打着太阳伞在路上走着；有的躺在竹椅上，扇着扇子在树下乘凉；还有的就脱掉鞋子跑到水里坐在溪边泡脚。我们飞一般地跑过去，脱掉鞋子冲进了水里。“真爽啊！”我们欢呼起来，妈妈、阿姨、我还有我的好朋友享受着溪水的冰凉，开心得打起了水仗。“那是什么？”远远的我发现水里黑压压的一片，我惊呼起来，忙跑过去，我小心翼翼地用手捧起来一把：那小东西在我手心不停地蠕动，痒痒的，还有一条小尾巴，“是蝌蚪！”我兴奋不已，“抓蝌蚪了”我们拿来小瓶，“准备，开始！”我一声令下，我和田文蕴便开始在水里抓起来了，我把手斜插进水里，接近蝌蚪的时候，双手一合，一大把蝌蚪就被我抓起了了，我慢慢地把它们放进瓶里，装点水。一会儿功夫我们就抓了一瓶，我得意洋洋地看着我的战利品，高高把瓶举起，不知脚下石头有青苔，“扑通”一声我掉进了溪水里，浑身湿透了，妈妈走了过来眼睛瞪得大大的，鼻子揣着粗气：“你怎么这么不小心啊，毛手毛脚的！”我们忍不住一起笑了起了，妈妈看着我手里的蝌蚪“你们还是把蝌蚪放了吧，要爱护动物哦！”我们听了觉得妈妈说的有道理，就开心的把蝌蚪放回了小溪里。太阳西下，我们却依依不舍，天台山抓蝌蚪真有趣。600字 六年级 叙事
-
捉蝌蚪“这有一个！那儿也有！呀，让它跑了！”咦，这是在干什么呢？哈哈！是我和外公在捞蝌蚪呢！外婆家旁边的六和公园里有一个小池塘，每到春天，池塘里满满地都是小蝌蚪。一个风和日丽的周末，我和外公拿着准备好的小渔网和水桶，出发进行了“捞蝌之旅”。到了池塘边，我迫不及待地拿着小渔网开始捞起蝌蚪来。一开始，我用渔网在水里乱挥一阵，打算“浑水摸‘蝌'”。但是，经我这样一挥，水是浑了，蝌蚪却也无一例外地躲了起来。这时，坐在旁边的外公走了过来，笑呵呵地对我说：“你不能把水弄浑，水浑了，蝌蚪就会躲在石缝里，抓不到了。等一会别动，水变清了，我们再捞。”等了不久，池水变清了，躲起来的蝌蚪也一个个地溜了出来。外公拿着小渔网，轻轻地伸进水里，看准一个蝌蚪，猛地一下提起渔网，哈哈，只见一个小黑点在网里扭来扭去。“看，捞到一个！”我一下子就冲过去，抢过了渔网。找到方法了，我开始甩手大干起来，一边捞，一边对着池塘里的蝌蚪念念有词：“蝌蚪，蝌蚪，快到我的网里来，我给你们吃肉脯！”但是，蝌蚪就是不听话，一捞就跑，还仿佛在说：“我们才不上你的当呢！”忙了半天，还是一无所获，实在没办法了，只好再次请外公出马。这次，我认真学习了捞“蝌”技术，在外公的指导下，终于捞到了蝌蚪。我仔细看着水桶里的蝌蚪，它们大脑袋，小尾巴，全身上下黑漆漆的，活象一个个“小逗号”。脑袋顶着桶壁，小尾巴摆动地飞快，我对着它们得意地说：“你们都已经到了我的桶里，想越狱是不可能的，哈哈！”我的童年就是这样丰富多彩、无忧无虑！600字 五年级
-
捉蝌蚪在一个温暖晴朗的早晨，我起身到池塘边玩耍。来到池塘边，我被眼前迷人的景象惊呆了：湛蓝、透亮的天空像一块水洗过的蓝宝石一样。洁白的云彩四处飘荡，好似一个个淘气的小宝宝。美丽娇小的野花遍地开放，洒下无穷无尽的芳香。美极了。突然，一声蛙鸣传进我耳中。低头一瞧，是一只披着绿色皮大衣的小青蛙映入我的眼帘。它见了我，丝毫不怕，两腿一蹬，游起泳来。在它的后面，有一群黑乎乎的“小逗号”——蝌蚪。它们一会儿游泳，一会儿觅食，一会儿嬉戏，可自由啦！我心里一动，想到了一个“计划”。我悄悄靠近池边，展开手，放在蝌蚪群下方，往上一捧。小蝌蚪们手拉手，纷纷“逃跑”，害我差点跌入水中。蝌蚪们面对着我，拍打着尾巴，不时溅起一团团水花，仿佛在说：“看来人类也不过如此嘛！哈哈哈哈……”我并不气馁，准备实行B计划。每当我快要捞到它们时，蝌蚪们一躲闪，我猝不及防，脚下的浮土一松，“扑通”一声摔入水池里。天哪！我成了一只“落汤鸡”！晾干衣服后，我有点泄气，猛然间眼前一亮，爬到一块大石礅上，吃力地弯下腰，慢慢合上手掌……哈！捉住了！它在我的手心里转呀转呀，弄得我心中痒痒的。渐渐地，水漏完了，蝌蚪宝宝着急地“挠”我。我想：妈妈以前告诉我，蝌蚪是在水中灭蚊将军，一天可消灭约600多颗蚊子产得卵呢！我想到这儿，双手不禁一倾斜，将它送回了“家”。蝌蚪宝宝用那含着谢意的眼睛，温柔地望着我，转着圈儿游走了。原来池塘里有这么多可爱的蝌蚪啊！我们要保护它们，让它们和我们一起快乐地成长。600字 四年级
-
放蝌蚪星期天的早上，小强和小丽晨跑到池塘边。那里的空气清新，环境优美，是一个好地方。天还早，红通通的太阳还没有完全跳出大地妈妈的怀抱，只露出半边笑脸儿。他们见环境怎么好，便在青石板上泼水玩。忽然小强看到池塘里有许多蝌蚪游来游去，觉的很有趣，便建议道：“咱们捉几只蝌蚪来玩玩吧！”小丽连忙响应：“好哇，这主意不错。”于是他们决定来一场比赛，看谁捉得又多又快。小强见蝌蚪游得很慢，很悠闲的样子，把手伸进水里一捞，便捉到了两只小蝌蚪。小丽当然不甘示弱，几次用手伸进水里拼命地捞，结果还是没捉着，小强便哈哈大笑起来：“哈哈，你真差劲！“正当他们两个捉的兴致勃勃时，一个拄着拐杖的老爷爷走了过来，看见小强和小丽在捉蝌蚪，连忙大声喊道：“你们快住手，快把蝌蚪放了！“两个小朋友一惊，回头一看，原来是邻居家的老爷爷呀。老爷爷对他们说：“小朋友，捉蝌蚪是不对的。蝌蚪是益虫，只不过它是青蛙的一个阶段，春来夏初，青蛙把卵产在池塘，过了几星期，就会孵化成小蝌蚪。过了许久，便会成为。你知道青蛙一天吃多少害虫，青蛙一天吃60多只害虫，你们想想，两只青蛙一个季节就可以吃几千只害虫！是多么了不起呀。它们是不是庄稼的忠实卫士？“两个小朋友点点头说：“我们知道错了。“爷爷语重心长地说：“这就对了，知错能改还是个好孩子，放了这些蝌蚪吧。““知道了“两个小朋友低下了头，触到了那火似的红领巾。他们赶忙打开瓶子，把蝌蚪给放了。看着那些可爱的小蝌蚪又能自由自在地游来游去，两个小朋友的心情由沉重变回轻松，不由自主地说：“再见了，可爱的小蝌蚪，祝你们快快成长，为庄稼吃掉更多的害虫！“老爷爷听了他们的话，会心地笑了。600字 六年级 叙事
-
捉蝌蚪阳春三月，已过午后，吾正卧于自家床上，阅博书而欲通理也，却始料未及，忽然来电，母报于我：“吾姐、妹与幺舅正开车降临楼下，让吾做好准备，速速去之。”吾立披衣下床，与母告别，便速去楼下，不过半分，便来一辆黑色小轿车，车窗一下，便见吾姐谢雨欣、吾妹谢芝瑜频频向我挥手，我立即上车，便随着向西指的阳光去西山。下了车，只觉有些闷热，吾只得去了上衣之后再去进行此行任务：捉蝌蚪。西山上有些池子，一到春天，那里的蝌蚪极多，我等精挑细选，择了一处，但因坝高水深，便定下一条权益之计——过了一会儿，三人群拥之：三米长的枝棍，用小刀割缝，再把矿泉水瓶紧捆于身，瓶棍合一，便行之。只见池塘边缘排了一片黑物，仔细一瞧，惊呼：尽皆为蛙家之蝌蚪也！吾未闻如此之壮景：一坝之下，黑者皆蝌蚪。姐立显兴致，抄器便下水。等瓶全入水再往上一捞，提上岸倒出一看，嗬！有二十来条。姐异常兴奋，双眼放光，欢喜不已。妹不甘示弱，亦学姐之，按图索骥，也捞来二十来条。终轮到吾啰！吾将瓶压下水慢之，再轻起。嗬嗬嗬！瓶中竟有五十来条。吾惊，吾喜！吾赢了！“不知姐、妹两人能否一超即胜呢？恭候了。”说完，便哈哈大笑。姐、妹有些许小怒气，竟下状赛之，吾甚喜，应约。一人一捞，每一次都有惊破纪录者。三人愈战愈激，直到皆有七十来条才息火平战，握手言和。看着上清下黑的瓶子，吾能不喜欢？池塘边，常有人惊叹并羡吾等有如此多的丰收。我蓦然发现刚才活蹦乱跳的蝌蚪在瓶子里如此无奈，愧意立涌心头，我们速把蝌蚪放回池塘内。见之又欢游状，吾才长输一口气。捉蝌蚪，让吾等欢乐，让蛙妈流泪，再也不为之矣。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰600字 五年级 叙事