面对溺爱,我呼唤自由_550字500字

面对溺爱,我呼唤自由_550字

500字 初一 议论文

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是谁说过,爱到极致是一个错。就像笼子里的雄鹰,生活在溺爱之中的我们,想飞却飞不起来。梦想在随时间变换,我们的人生很迷茫……

我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中,去向何方?爱,封锁了我的思想;爱,限制了我的自由。我很迷茫,告诉你们:“老眼光看新事物,难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神,并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力,平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了,本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要,重要的是你们折断了我飞翔的翅膀,冲往天空的力量。爱玩是我们的天性,整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空,也许会更好。

成功的彼岸,那永生的呼唤,我听得见,却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切,你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远,有了阳光,我反而觉得仿徨。追不到的梦想,换个梦不就得了,为何非要学会坚强。盲目的坚强,溺爱中的梦想,是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点,失败的堕落使我学会更加坚强,让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由,飞向蓝天爱的梦想!

通许县下洼学校初一:时广宇

击鼓传球

500字 四年级

今天作文班上,张老师带我们玩了一个既有趣又紧张的游戏——击鼓传球。

游戏开始前,老师讲游戏规则:鼓声响起,游戏开始,按顺时针循环传球,在传球的过程中不准扔;当鼓声停止时,球在谁手中,谁就是今天的“倒霉蛋”。

“咚、咚、咚”鼓声响起,球从魏方楷的手中递给了第二名同学——李宇轩。只见他不紧不慢,竟然把球拿在手中不交给张启哲。张启哲急得像热锅上的蚂蚁。这时,有的同学为张启哲捏了一把汗,有的同学哈哈大笑,还有的同学窃窃私语。迫不得已,张启哲刚想告诉老师,李宇轩一看情况不妙,急忙把球递给张启哲。鼓声越来越快,球就像一个“定时炸弹”一样,而鼓声就像“定时炸弹”的定时器一样,每时每刻都会炸出一个“倒霉蛋”。而这个“倒霉蛋”又是谁呢?我一边带着疑问,一边快速地传着球,心里忐忑不安。这时,鼓声越来越快,我们也是越传越快,心中好似有一万只兔子跳着。这时,史峰源又把球拿在手中,晃来晃去。好几秒后,他才把球交给下一名同学。突然,一个同学不小心把球掉在了地上,他紧忙捡起来交给下一个同学。这时,鼓声戛然而止。此时球被毕成博扔了出去。“哈哈”!“毕成博、毕成博!”在大家的叫喊声中,毕成博只好走到讲台上,不好意思地跳了一只“小鸡舞”,逗得大家哈哈大笑。

啊,击鼓传球游戏真好玩!‍

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