爱笑的眼睛
“离开你,我才发现自己,那爱笑的眼睛流过泪,像躲不过的暴风雨……”每当我听到JJ用他那带点女性化而又略显沙哑的声音演唱这首《爱笑的眼睛》的时候,总是想到我的好朋友。
她曾是我最好的朋友,也许我们之间有太多的相似点。我们都喜欢JJ,都喜欢逛小饰品店,都是射手座。《爱笑的眼睛》是我们那时最爱听的歌。那是我们快乐的时候,都有一双爱笑的眼睛。特别是她,笑起来的时候眼睛成了一对月牙,还有和JJ一样的浅浅的酒窝,样子很甜很甜。我们彼此都可以猜投对方的心,每一个眼神,每一个动作又都是那么的熟悉。我们说JJ就是我们友情的见证。
在那一天,她突然打电话给我,说她要走了,原因是爸爸调到了外地工作。一切都是那么的突然,我放下电话,跑去车站。我看见她背着她最爱的粉色背包手里紧紧的握着一盘磁带。她把带子塞给了我,就一句话也不说的转过身去我看见她的双肩在颤动,我知道,她哭了,但我不知道,我也哭了。看着汽车远去的身影,我擦干了泪,回过头来。
回到家,我听了磁带,泪水又一次涌了出来。里面是她给我的留言和她自己唱的《爱笑的眼睛》。我不知道我怎么睡着的,只知道醒来的时候,枕头湿了一大片。
“离开你,我才找回自己,那爱笑的眼睛再见到你,我一定让自己定。”
找春天
春天来了!春天来了!我、小明、小刚、小丽决定出去找春天。
小明说:“小刚怎么还没来呀?”
“我来了,我来了”小刚扛着一个网子气喘吁吁地跑过来。
“你带个网子干什么呀?”小丽问。
“不带网子怎么捕捉春天的信息呀?”小刚答道。小刚的话让大家笑疼了肚皮。
小明说:“好了!好了!我们出发吧,你们跟在我后面别走丢了。”说完,他就举起一面红旗走在前面。
我们先来到公园里,这里简直就是花的海洋,粉红的桃花、雪白的梨花、金灿灿的迎春花,……交相辉映在一起,“真美呀!”我们几个禁不住叫了起来,一阵微风吹来,香气扑鼻,我们立即被陶醉了。
我们又来到田野,不知何时,大地已换上了绿毯,在绿毯中还有绣着些美丽的图案,哦!那是被一些不知名的小花点缀有的,远处的树木刚刚吐出嫩绿的叶芽,那绿啊,嫩得像刚出生的婴儿的皮肤,叫人不忍心碰。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”我们唱着歌来到小溪边。
“你们听,是谁在给我们伴奏?”我说。
我们跑过去,原来是一条欢乐的小溪,它的水是那么清澈,声音是那么的悦耳,好像说:“欢迎你们来到我们的家园!”
小溪旁边有许多花草,我们采了一些作为纪念。
“我们找到春天了!”我们大声欢呼,小朋友,你们找到了吗?
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爱笑的眼睛如果不是那?子不想你不藏秘密我?不肯相信?]有你我的笑更美?那天?你在略?П?傅年P心我嘟的一?切的比你?分手?氐?I?竦囊孪辞?Q?光袂折好了明天钠只和快?烦鋈??鄣某鞘须m然D如果真的遇?你你不必我的笑她?o法代替*你我才自己那?坌Φ难劬流I像躲不?的暴?雨淋?竦淖蛱?h去(忘?)??你我才找回自己那?坌Φ难劬再矍椋?乙欢ㄗ?自己?自己?Q定(?远??I?竦囊孪辞?Q?光袂折好了明天钠只和快?烦鋈??鄣某鞘须m然D如果真的遇?你你不必我的笑她?o法代替??你我才自己那?坌Φ难劬流了?I?一人看影是我不小心而已??你我才找回我自己那?坌Φ难劬再?到你我一定?自己?自己?远(再?到你,我一定?自己,假?很?远?250字 五年级 叙事
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爱笑的眼睛“离开你我才发现自己那爱笑的眼睛流了泪……”隐隐约约这首歌在脑海里回荡,我的眼泪也随之滴滴滚落……天空灰的像哭泣过,无声的细雨轻轻‘泪’下。站在窗台望望远方看见自己走过的点点滴滴。笑过、哭过、失败过、成功过……那些都是自己在成长,眼睛也随之在不断变宽变广,泪也逐渐变少了……有着每一个同学的陪伴我回慧心的笑,眼眯成一条线,因为自己也好快乐。可这快乐并不长久。今天,我来到一个陌生的‘国度’-初中。这是我转校的第一天,我要好好表现把握好机会。来到新学校,就会有新的面孔、新的发现。刚到学校的第一天,认识了新的老师、无聊的熟悉了一下新‘国度’。泪悄然落下的一瞬间我眼睛无光,沉思、沉思……一直这样度过了这新的一天。怎么办?怎么办?我以前爱笑的眼睛去哪了。为什么每天泪流满面,我应该找到他。对,应该找的。我在心里默嘀咕着。操场上我挥汗如雨的奔跑着。累了,坐下歇息凉风斜斜,陌生‘国度’的人张大嘴惊讶的望着我不时冲我微笑。我又累,又沉默的蹲在操场旁,低着头一双白如雪的板鞋迈着轻盈的步伐出现在我面前。当我抬起头的一瞬间一杯清凉的水正飘扬在额头。迎面是一个胖嘟嘟的笑脸……经过这次之后,我明白我爱笑的眼睛其实并没有掉,它一直在身边。只是需要自己去领悟去感受而已。也并不是离开母校而丢失的。我不再回想那首歌,我应该改变这首歌。并不是离开某人或某事而丢失,应该掌握在手中。从此不再哭泣。爱笑的眼睛笑吧!尽情地笑吧!“离开你我应该找回那爱笑的眼睛。如再丢失,我一定会假装很坚定。把淋湿的昨天努力删去。不是好的天气只会和快乐出去。”我爱笑的眼睛随处可见!云南省绥江县中城镇田坝中学罗文600字 初一 抒情散文
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爱笑的眼睛想要守护你的什么?——纯真的笑容?还是我的痴想,还是早已没了资格!——题记你好美,美得无一点杂质,纯净的眼眸不禁让人怜爱!我愿为你遮住雨中的污浊,让你只看见那明媚的天空。让你永远那么纯真,不沾染一点污秽!前世五百年的回眸才换的今世的不离不弃!~我愿点缀你的一生!风阵阵的吹在我身上,仰望着天空,回味着?那浅浅的蓝色,——澄澈,透明,回想着你天真,你说你喜欢粉色,虽然我认我那是公主般的颜色,那种独特的柔嫩,——十分矫情!不适合我这样的点缀——灰姑娘~,你的衬托,我早已习惯!你无邪的目光感化着我——使我学会了认命,学会了接受。停留在昨天,你小熊般的步伐,紧跟在身后,攥着我的手,唯美的睫毛闪动着,紫色眸子中的纯真,笨拙的可爱!我愿一直守护着你,展开双翼,遮住你所有的不悦,延续你恬静的可爱,保留你的纯真,让所有的污浊挡在你的世界之外!你眼中的新奇,看着卡通人物,你高兴的指指点点!动画片的小熊生病了,你依偎在我的怀里哭诉着?一切都那么纯真?感受着天空的纯净,感受着阳光的温暖,感受着泡泡的轻盈,唯美,纯真的你,使我感到无限的压力!恐怕会失去你,怕你会不信任你。你在我身边是我最大的安慰!你的笑容是最璀璨的明珠!~我愿为你守护这一切,不沾染这世界的尘埃,听和你甜美的笑声,天真的动作……时过境迁,惟愿你不要忘记我!——茜儿500字 初二 散文
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爱笑的眼睛她喜欢笑、微笑、大笑,甚至批评同学的时候都在笑。是的,就是一个微笑,拉近了学生与老师之间的距离。我见过喜欢微笑的人多了,但我往往记住了他们深深的酒窝,留下一张和善的脸,她的笑让我记住了她的眼睛。平时,她一走进教室站在讲台上,标志性的一笑,则说明已经开始上课了,讲到枯燥乏味的内容时,她的眼睛又眯起来,一声爽朗的笑声,又让课堂活跃起来,班里上课的纪律有时侯很不好,她则会放下手中的教科书,高喊一句“全班安静下来,认真听课”,眼睛又一闪一闪的笑起来,有的同学喜欢喝她开玩笑,无论是多么肆无忌惮的话,她总是先批评你几句,给你讲一些深刻的大道理,然后又笑容可掬的安慰你,当然,你犯了很严重的错误时她还是对你“笑”,但是一种讽刺的笑,那是一种怎样的笑?她的眼睛注视着你的时侯,你会感到很对不起自己。这往往比一些批评教育有用的多。曾经试过读懂她,但这太困难了,只有不经意间透出她眼睛看到了另一个老师,这为老师精心栽培她的学生,付出的努力却得不到好的回报,她并没有因此而气馁,而是把所有的不快编成一首快乐的歌,用她的眼睛告诉我们。老师,在学生心目中往往是很严厉的,很少有人形容老师是一个爱笑的,那会让人感觉这个老师没有威严,但我的老师就是一位爱笑的老师,拥有一双爱笑的眼睛——韩老师。500字 高三 写人
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爱笑的眼睛“离开你我才发现自己,那爱笑的眼睛,流过泪,像躲不过的暴风雨,淋湿的昨天忘记…”每当听到徐若瑄演唱的这首《爱笑的眼睛》,我都会情不自禁地想起一位老师,她就是我初中的班主任——朱红梅老师。朱老师30来岁,高挑的身材,长长的秀发,浑身上下都洋溢着青春的活力。最让人难忘的还是朱老师那双爱笑的眼睛。朱老师眼睛并不大,一笑起来眼睛就眯成了一条缝。就是这样一双爱笑的眼睛,拉近了我们与她之间的距离。朱老师是我们的英语老师,每当走进教室,她就会露出灿烂的笑脸,说:“hello!boysandgirls!”如果有的同学遇到了拦路虎,朱老师就会微笑着俯下身来,用她惯有的温柔给同学细细讲解。班会课上,她会给同学们讲一些做人的道理,有时候讲到快乐的地方就忍不住眯着眼睛笑起来,甚至会笑出声来。记得我们刚上初一的时候,学校举行拔河比赛,赛场上,朱老师兴高采烈地为我们呐喊加油,可是虽然我们已经尽了全力,但还是输得一塌糊涂。我们一个个像霜打了的茄子,垂头丧气地回到了教室,朱老师看我们一个个没精打采的,就语重心长地对我们说:“同学们,失败并不可怕,可怕的是失去志气。俗话说的好,胜败乃兵家常事,我相信:只要我们总结失败的教训,下次冠军一定会属于我们!”话音刚落,老师又露出了那温柔的笑容,在朱老师的鼓励下,同学们又恢复了往日的活力,大家不约而同的做了一个胜利的手势。自信又重新回到了同学们心中。去年夏天的一个中午,淅淅沥沥的小雨下个不停,可巧我没有带伞。放学了,我呆呆地坐在教室里发愣,这时候,朱老师进来了,说:“胡以恒,你怎么还不回家,一会儿你爸爸妈妈该着急了!”我说:“老师,我今天忘记带伞了,爸爸妈妈也都没有在家,我正想着怎么回家呢。”老师听完这话,笑着说:“呵呵,真巧啊!我也没带伞,正好咱们都在这里买点吃的吧!”我还没来得及拒绝,老师已经转身走出去了,等她回来的时候,手里多了两碗热腾腾的面条。看着老师那和蔼可亲的笑容,我感觉到了一种母爱般的温暖。朱老师就是这样一个爱笑的老师,尽管工作非常繁重,尽管同学们有时候很淘气,很顽皮,但是她的脸上始终荡漾着灿烂的笑容。她的笑容似一股暖流,悄悄地流入我们的心田。她的微笑似一缕阳光,照亮我们前进的道路。800字 初二 记叙文
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眼睛初一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪.刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落~~~似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸.老师的声音很普通.尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了.光阴的流逝,带走的他们年轻时的激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑.可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化.听到这种所以,谁不激动,谁不心疼.当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室.那训诲的声音又续续不断地传来.声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风.它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮.老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点.在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚平我们的伤口.在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非.在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓.在我们~~~老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖.伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求.500字 高三 日记
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爱笑的我大家好!我的名字叫杜丽,今年十岁了,是位三年级的小学生。我有一条黑瀑似的长头发,圆圆的脑袋上有一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。我是一个很爱笑的小女孩。记得有一次,妈妈带我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班,我和妈妈把脑袋贴在舞蹈班的窗户上,想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透过窗户我看到妹妹站在那一动不动,然后老师温柔地说:“小朋友们,我们现在把今天学的舞蹈展示给你们的家长看一看,然后再放学。”老师刚一说完,就把门打开了,家长们鱼贯而入。我和妈妈也走进教室坐了下来。老师开始放音乐了,只见妹妹和其他同学一摇一晃地跳了起来,看着她们一会左扭扭,一会儿右扭扭,我忍不住地哈哈大笑起来。老师听到了我的笑声,连忙调转头对我说道:“她们跳得很好呀,请你不要笑话她们。”我听了老师的话,立刻收敛了自己的笑容,装作一本正经地样子继续看她们表演。可是没坚持多久,当我看到妹妹跳舞时那副搞笑的样子,我最终还是没控制住自己,捂着嘴巴又笑了起来,一直到音乐停了,我还一直笑着呢!这就是爱笑的我,你们喜欢我吗?450字 三年级
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爱笑的朋友我有一个朋友,他非常爱笑,一笑起来就怎么也停不下来,从而闹出笑话,他就是王凯阳。每当提起王凯阳,我就会想起他捧腹大笑时脸憋得通红的样子,自己也不禁失笑。有一次,我给他讲了个笑话,他先小声地笑了一下,发现自己出声后便使劲地把笑憋回去,这时他的脸从白色唰一下就变成了比太阳还红的红色,然后越来越红,甚至有些发紫。这时我便不用再讲了,他像一个上了发条的机器自己把表演继续下去。起先,他不住地漏气,像泄了气的皮球似的发出“噗噗”的声音。后来,他再也憋不住了,像一挺机关枪似的“哈哈哈”地笑了起来。那早已眯成一条缝的眼睛里还不时地挤出一串串眼泪。这时,同学们诧异的眼光都投了过来,王凯阳顿时成了全班的焦点。静默,还是静默,在这令人恐惧的静默中,只有王凯阳还一边喘着粗气一边大笑着。霎时,同学们也都大笑起来:有的笑得前仰后合,有的笑得直捶桌板,有的笑得从椅子上摔了下来……同学们的大笑都源于王凯阳一人的奇特笑声。笑是会传染的,看来这句话一点也不假。王凯阳这个“开心果”常常逗的我捧腹大笑,烦恼时听到他的一声笑,头顶的“乌云”立即灰飞烟灭。是他,使我每天都开开心心,脸上时刻挂满笑容。450字 六年级
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