感悟人生
尽量少给别人找麻烦,不能让别人感到你是一种负担,而应该让人们见到你时精神上十分轻松、愉快,或是像见到了希望一样。与人处事、结交朋友要以平等、文明、诚实为原则,否则绝不可处。从小时候起,我善良的母亲就时常教导我要乐于助人,特别是当别人急需要帮助时,一定要尽力去帮助人家,不能搞虚假的帮助,不能光讲漂亮话不办实事,当你帮助了一个急需帮助的人,为他(她)解决了他(她)急需解决的问题和困难,你会从他(她)满足的目光中得到无限的愉悦,而这种享受正是无比美好的,特别是对人的身心健康是十分有益的。把帮助有困难的人要看成是一种义务和责任,帮助别人不能有任何图回报的思想,那种帮助人图回报的想法是极不利于健康的,甚至我看多少有些不道德。
人为了生存在不断地奋斗,然而无非是吃饱一个肚子、穿一身衣服、盖一条被子、睡一张床……再多的,怕也用不了。维持了基本的生理的需求以后,其他的是不归你自己的,你是死后也带不走的。你从社会和大自然索取的太多了,除了满足你的基本生理需求外,其他的你无论如何都要还给社会和大自然,不管你乐意不乐意。呵呵,但我本意不是给大家泼冷水,并非让大家停止奋斗,倘如此,我罪过大矣!
快乐的源泉是什么?我以为,首先是要有爱心、善心、对他人的宽容之心。爱心,包括对自己的爱、对他人的爱;有了爱心才会有善心,才会乐于助人,才会体会到帮助人是多么幸福的事情;宽容之心更为重要,生活中不尽人意之事十之八九,如若没有一个宽容、大度的心灵,只能增加自己的心理负担、有时甚至是自寻烦恼,因而,胸怀坦荡、不拘小节才能心情舒畅。其次是要有自省、自律的自觉心。一个人要是没有自省和自律的自觉心,就可能使自己的心理失控,看不到自己的短处而刚愎自用,这也是很危险的;能够真正快乐的人,肯定会时常自我解剖,时时对自己发问,到底自己什么地方不足,不能只看到自己的优点和长处而忽视自己的短处带给别人的麻烦和痛苦。
似水年华
似水年华
童年是美丽的,幸福的。
曾嬉戏在草坪上,
曾荡漾在秋千上。
然而,随着时光的流逝,
那梦幻般的童年已经悄然而去了。
啊,童年!
你不再回到我身边,
你已经忘记了我的住处,
你不再对我微笑了。
啊,童年!
这似水的年华!
这可爱又可恨的岁月!
我渴望回到快乐的童年,
我渴望那无忧无虑的日子。
可是,时光真的会倒流吗?
童年只是一个短暂的梦,
是人生的一个美好的回忆罢了。
终有一天,
梦回醒来,
回忆会慢慢淡忘。
所有留恋童年的朋友们,
醒悟吧!
让我们一起
把握今天,
创造明天!
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感悟人生岁月随想-人生感悟岁月如梭,常常想起孔子的名言:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。”这句话含有太多的人生哲理,是中国人定位人生时间的坐标。小时侯对于外部的世界,是好奇心强,什么都好奇,自已又找不到答案,万事都需要别人帮助,是一种外部依赖性心理。老师说的,电视、电影里的、书上写的,都是权威的,是知识的来源地。记得小时候,小朋友之间争论什么问题,常常是以“书上说的”为准,“书上说的”严然是尚方宝剑,是“金标准”。到了“三十而立”,就可以确定自已的人生道路,可以立业了。好奇心已经大大地减弱,对世界有个大体的把握,实际上是不需要太多的好奇心,对外部世界的依赖少了。但还没有到“不感”的地步,对世界的感知尚来透彻。“四十而不惑”是真正到了对外部世界有了完全的了解,人生已经成形了,没有什么可以好奇不解的东西。不知道的东西是因为自已不干那一行,没必要了解。如果觉得“四十而不获”,是因为没机遇,没有一个好的平台。不过这个阶段的人,常常觉得心里着急,已到人生顶峰,再不作为就没机会了,年龄储蓄已将近用完了。每想起光阴逝去,岁月不再,心里一半是惶恐,一半是不安,外带些着急上火。人生如果能到500岁,这些不安就会减少多了。父母之心,赤子心明:赤子之心,父母亦明?─题记。初三的我,现在的我,此时正在作文的我。很满足现在的生活,整天的忙碌,毫无碌碌无为的样子,因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球,被吹得无法再吹进丝毫气体。但,依旧需要不时的换气更新。起早贪黑,毫无松懈的努力着。这些努力,永远只存在自己那小小的心中,无法让大大的社会所发觉。但,我不沮丧,依然如此。但今天,却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习,我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包,去玩会电脑,来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的问我想吃什么,我附和着说方便面。晚饭过后,父亲在玩电脑,我悠闲的看着小说,突然喊了声一会我要用电脑,因为是星期六,妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待到7:30我坐在电脑前,开着动听的歌曲,手指飞快的点击着鼠标,看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华,升华自己对作文的热情。但,好景不长。8:08的时候。父亲叫我不准玩了,说了一大堆什么现在学习紧张,哪有时间玩电脑,赶紧去学习,否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩,父亲一边说教,一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论,再怎么挣扎都是徒劳,就索性气愤的离开了电脑。我闷气的关上房门,躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤,穿上衣服拿起mp3就出门了。出门时父亲还厉声吼道,你最好死在外面,不用再回来了。我气愤父亲对我的不解,所有恼怒聚集在心中,我毅然不理会他的吼声,轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。坐巴士到超市,走在那还算得上比较繁荣的街道上,至少在我们这里是如此的。走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞着mp3,响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌,思绪胡乱的交织着。五年级:161447595作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 散文
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感悟2.爱,永远都只是一个概念,当对一个人的爱转变为无言的行动时,所谓的那些华丽的言辞,海誓山盟,都已经不再重要了!3.如果爱他(她)的感觉已经没有了,不要勉强.放手,有时是一种双向解脱.而往后见面时,一个会心的微笑,一句贴心的问候,都会让尴尬的场面缓和.回忆起来,只是欣喜那段起始的朦胧而又美好的感觉和中间那甜蜜,温馨的相处,至于那此无奈的放弃,亦是个美丽的选择.假如,一切都不如意,那就换个角度,“不幸中的万幸”.或许对自己的心情会好些.当所有的希望都那么渺茫时,不要放弃,应想想,谁会帮助你,让你有个踏板.如果这一切都不懂.或者说还太遥远,那就记住吧,当发生时,你会明白所有都已经太迟了.5.忽视了别人的关怀,无疑时把自己推向黑暗.记得谁说过生活永不要有阴影.而我并不同意,有阴影的地方才会有阳光,温暖.你抛弃了阴影,也就拒绝了阳光!300字 初三 书信
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感悟人生“即使是一支蜡烛,也应该蜡烛成灰泪始干;即使我们只是一支火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”听了大诗人艾青的这番话,使我们陷入了沉思。人为什么活着?我们应该怎样活着?人为了什么活着呢?有的人活着,只是为了存在。为了让自己的躯体存在,有如一个没有灵魂的模型;为了吃喝玩乐让自己能够尽情享受一番。他们活着如行尸走肉一般,他们的存在与不存在毫无差别。而有的人活着是为了需求和努力。需求友谊、成亲、尊重与自主……努力学习、进步、贡献与帮助他人。他们从中得到快乐,得到满足,感到无比自豪,自己不会白走着一趟了。他们努力追求自己的理想,他们为了自己的需求去奋斗,在生活中显示出五彩斑斓的色彩,生命的光彩也在灼灼的闪耀,生命的意义将最终体现。他们活得轻松,活得丰富,活得顽强,活得自在,在索取中奉献,在奉献中索取。这两种人正应了藏克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”那我们又应该怎样活着才算有意义呢?人的一生中,最宝贵的无异是生命,生命也是最公平的,不多给谁,也不少给谁,一个人一生只有一次,那要怎样把握住这仅有的一次生命呢?这是人世间一个值得大家思考的问题。是活得轰轰烈烈,还是活得默默无闻。战斗英雄黄继光,在敌人的碉堡下,手榴弹塞进去又被推了出来,眼看要到了冲锋的时间了,情况万分危急,在那一刻,他扑了上去,用胸口堵住了火力点。那次战斗,我军胜利了,在危急时刻,黄继光牺牲自己,救了大家,他一生活得轰轰烈烈。其实,不论轰轰烈烈,还是默默无闻,在每个人心中都有一块光亮,只有每个人都向那发光点前进,才不会白活一场。虽然路上有荆棘,有深渊,有寒冷,但只要你坚持到底,就能够胜利。人的一生要多做几件好事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”做了好事并不是为了图人回报,只是让自己得到满足。如果每个人心中都装着他人,我们的世界将变得更加灿烂辉煌。700字 初三 议论文
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人生感悟在芦苇铺就的河岸边,微风拂过,犹如万籁俱寂的雪地,寻求一种寂静的美;在一望无际的苍穹里,皎洁的月浮游于青云间,看清生活的平淡;在细雨绵绵的乡间竹屋,泡一杯香茗,细品岁月的静美。这种享受,何尝不是人生的追求,享受自由、恬静,不正是人的本性所求吗?人的出生是源,拼命地奋斗追求的亦是源,这样是否是辛勤之后的徒劳呢?不是的。人缘于源又止于源,享受的是努力的过程,学会充实,学会奋斗。这也是一种寻源的方式。“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”它们源于自然,因自然的悠然而向荣,因自然的生机而奔流不息,而他们追求的源依然是自然。“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是自由,这或许是一种达观的人生态度。万类霜天竞自由。”它们源于生命,因生命而有活力,追求的源便是自由。人生追求的也是自由,这或许是一种达观人生的态度。人生来平平淡淡,一无所有。在经历了岁月的洗刷,在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪,仍然在丰衣足食的时候,打着油腻的饱嗝,一句一句的抱怨世俗变迁,感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺,可这毕竟是真实的生活。人的出生就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰:“人生有两大痛苦,一种是得到自己想要的东西,另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了害怕失去,失去了又会抱怨得不到。所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃一些多余的,又或是本就不属于我们的东西,就像那么一句歌词:“握不下的沙,放下也罢。”物欲丰富的当今,人们所追求的物质生活更是丰腴,人们总认为得到就是福,可是失去也并非一无所有。人生来都是平等的,都是赤裸裸的来,虽然因为种种原因挂上许多炫耀的资本而产生了对他人的歧视,可是走时却依旧是赤裸裸的去。在逝去的生命里,有得也有失,回忆起种种得失,是否会思考人生的意义。人走过的,留下的终究会被风化,然后无声无息悄然离世。就像“真水无香”,源于无,又止于无。这或许就是人生所追求的。700字 高二 议论文
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感悟人生年青人,气志非凡,如晨曦的朝阳未显露脸方以勃勃生机。年青人,心胸宽阔,如浩瀚的星空融为一丝气体深藏于心。不过,年青人即使有莫大的强悍与荣耀,即使有气宇轩昂的非凡气势,即使再有满腹经纶的学识,也敌不过时间的埋没。年华定能消磨他的青春与意志,让他的容光与锋芒在历史的翻折中,渐渐暗淡。窗前的枫树,变红了。这是在秋天。一阵夹杂况味的凄风吹拂着枫树。枫叶纷纷扬扬的落了下来。我似乎觉得枫树正在枯萎,从前一年的那一片欣欣向荣的景象,到今年,真让我吃惊。让我更加深了鲁迅说的“浪费别人的时间,就等于谋财害命”。本来是件不大的事情,偏偏我又是感性的人,落叶归根的道理我不是不知道的,可时间的消磨是可怕的,这正是我深思的。这点儿深思的精神我是感动的。因为牛顿也是对着砸了自己头的苹果树,才发现万有引力的。性质一样的。对象也一样,只不过时间他比我早几百年。时间可以让东西变成古董,也可以让东西变成碎土。青春10年,即使可以再长些,也不能不被历史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧,就这样衰老下去。哎,我说真话,我每次似乎都用消沉的态度来看问题。这都归功于那些我看过的消沉性的散文罢了。真的,我还没有考虑到以后,如果就这样悠闲地过着每一天,那么“生于忧患,死于安乐”的古训,大概是对于我的最好讽刺。卖弄着、挣扎在时间的边缘,青春可能走远了。10年,如“弹指一挥间”而已,没有留下任何痕迹。如昨日晚下的暴雨,今日早出温晴一般,安宁平静。10年拿来了我入学的见证。10年,我已没有这样的10年。我抱怨着,我发怒着,我衰老着,我想告诉青春年华,我想告诉时间老人,我想唤回那熟悉而又陌生的10年。可是时间老人的沉默,青春年华的叹息巳打破了我昔日的怀念。10年,我人生路上巳缺少了一个没有意义的10年。感悟年华,如果你正在为缺少昨天的美好回忆而发愁时,不如迎接每一个有意义的明天吧!700字 初三 议论文
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感悟人生论、忆人都是一样的,等一些事情过去了,他才会觉得珍惜。转眼间我们已是初四生的一员了,面对突如其来的中考,你又会思索什麽呢?是抱着远大的理想冲刺呢,是彻底放弃呢,还是在学校里碌碌无为呢?这都是值得我们思索的。面对同学的离去,与老师的分别,与母校的告别,你又会想些什么呢?也许我们会觉得这不是永远的的分离,我们还会再见的。但是你想一想,当我们再见的时候,我们还会像以前一样“大大方方的吗”。不是的,等到那个时候我们已经成熟了,多少会注意一些举止。我们的同学中有一些因吃苦受累而去技校,其实,谁不想上个好学校,谋个好职业呢?我也想过要放弃过,但每当想到同学、老师,都会却步。我不想让多年的情谊随我离去而飘散。自古道:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。不就还有几十天吗,拼了。过去的每一幅画面,是否在我们的脑海里浮现,过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。多么的令人回忆啊!你们忍心弃之而去过去的每一幅画面,是否在我们的脑海里浮现,过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。么?哎!人生在世,难免会有一些挫折和选择,但你会怎样处置呢。当我们遇到前所未有的打击时,我们又会怎么做呢?自古道:“只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里”。难道,我们要做这样的人么?不,我们不能像这残酷的现实屈服。我们要战胜它、打败它。过去的一些回忆在我们的脑海里萦绕,回想过去,我们是否要珍惜些什么。过去那一个个细小的动作;一句句温馨的安慰;一首首动听的歌等等等等。是否让我们记起了什么?过去的每一幅画面,是否在我们的脑海里浮现,过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。每当我们往上爬一层楼,就意味着我们与我们的老师、同学说bye-bye。虽然不是永久的再见,但当我们再见面的时候还会和以前一样么?显然不是的。回忆是一件美好的事情,它充满过去的点点滴滴。是很令人回味的。……六年级:在枝头绽放的春700字 六年级 议论文
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人生的感悟“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。著名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢?人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗?在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?难道人生这份答卷的答案非得是唯一不变的吗?难道教育制度就只是为了造就全面平庸而不肯适应某些真正的人才?700字 初二 议论文