恒心的重要
周记)恒心的重要
恒心的重要性很大,它关系到一个人做事成不成功,做什么事都要有一颗恒心,都要有毅力。
有一次,我和爸爸去瓜渚绿州的湖边钓鱼。我找了一块好地方,弄好鱼钩,钓竿和鱼饵,甩开鱼钩,坐在了一块石头上一手拿着鱼竿,一手托着下巴休息起来,过了10分钟,浮在水面上的鱼标还文思不动,我这时开始没耐心起来,我想大概是鱼饵溶化了吧,就拉起了钓杆,一看,鱼饵还在,只好再甩一次。
过了10分钟,鱼标还是没有动,我又想拉起钓杆看一看,但我一想,我不成了小猫钓鱼的故事里的小猫了吗,小猫钓鱼时,总是没有耐心,东看看,西看看,一会儿睡觉,一会儿又去抓蝴蝶, 结果1条鱼都没钓到,而老猫却一丝不苟地钓了很多鱼,我现在不是也跟小猫差不多了吗?
我又开始安安静静地钓鱼,过了大约30分钟,浮标动了一下,我立马拿起钓竿,把鱼拉到了岸边,一提,一条鱼被我钓了起来,不过只有一个鼠标那么大小。这条鱼虽然小,但意义却不凡。它代表的是对我的恒心的一次考验,钓鱼能锻炼一个人的恒心,做每一件事都要有恒心,爬山也是一样的,只要你有恒心,任何高山都能爬上去,但是如果你没有恒心,什么高山都爬不上。
所以,做每一件事都要有恒心,才能成功。
暖冬
我送给别人的一句祝福让我感到这个冬天不再寒冷。正所谓:“送人玫瑰,手有余香”。
这个冬天,我认识了他,一个很高很瘦的男生,一个让我心疼的男生,呵,这不是心灵的悸动也不是对爱情的渴望,就是单纯的想对他好,和他做异性的好朋友,我很喜欢他的性格也很欣赏他的为人。此时,寒风凛冽,想起他,我却很温暖。
我习惯了每晚对他说晚安、我习惯了看他帅帅的背影,我习惯了把他当做学习的动力。每次,我对他说要多穿衣服时,我是激动的、幸福的,也是温暖的。记得那天晚上放学,我给了他一个小纸条,上面写着,“听说,明天要来寒流,可能会降温,记得多穿衣服,晚安”,很简单的一个小纸条,隔着夜晚新鲜的空气和墙外传来呯呯咚咚的敲打声,我的思念飘到了他那里,我想他看见纸条后,会笑的,会露出可使冰雪融化的、那倾国倾城的微笑。他的笑令我着迷,脑海中浮现出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。
这个冬天,似乎来得很早。没有秋雨的陪伴和狂风的催促。但,它不寂寞,它喜欢上了独处,喜欢上自己独自远走的感觉。但是,它没有想到,在不远的地方,有一群正玩耍着的孩子,它爱上了这些孩子。从此,它不再喜欢独处。像我一样,有了你,一切都在变。你是看不出来的,以前,我的倔强如同正狂呼着的冷风,一但刮起来,就暂不停止。而如今,因为有了你,一切都变了,我变得孩子气,变得稳重和冷静。
天气很冷,我看着我冻皱了的小手,又想起了你——你冷不冷?是否和我一样,外冷内暖:你是否像我一样因为有了你而变得暖起来?你始终占据着我的心和魂魄,你是我永远无法释怀的。你的情绪、你的喜怒哀乐、你的所有都烙在我的心里。在这个冬天,你牵引着我,你是我的神,在我活着的世界。
白天,屋内依旧有明媚的阳光照耀进来,米黄色的旧桌子上映射着你的一举一动,我目不转睛的望着你,看着你焕发着青春的活力,又一次有了心灵的触动。我在想,如果我的世界没有你,会不会变得寒冷、空虚。会不会暗淡无味。呵,我离不开你了。
风再大又怎样,天再冷又怎样,只要有你,世界一片美好。这个冬天,真的很暖。
山东省临沂市沂水县第二高中高一:胡明月
相关推荐
-
谈恒心《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的.相信爱,也只有爱才使这个世界变的美丽,使我们一颗颗浮躁的心安定下来!1200字 初三 书信
-
谈恒心中国有句俗话:只要有恒心,铁杵磨成针.这其中有一个典故.李白曾一度辍学,一次他看见一位老妇人正在磨铁锤,并知道了她想磨成针的愿望!李白深受启发,重返书房,坚持完成了学业,成为了一位受万人景仰的大诗人.由此不难看出,一个人的成功不会随随便便,只有坚持不懈的精神创伤,才能真正品尝到喜悦的滋味.在历史的长河上,古今中外的大多名人都因持之以恒产生的:德国大诗人歌德耗费了60年的心血,才完成他的长诗《浮士德》.直到临终前,这位84岁的老人仍伏在桌上呕心沥血地写作;富兰克林经过30年的努力终成硕果,正确地解释了电的性质-电荷守恒定律;明代李时珍用了整整27年的时间终完成了医学上的不朽之作_《本草纲目》,完成时已经两敝白发……他们一次次坚持带给了后人一大笔的财富,诚然.然后持之以恒是成功的源泉,但当你放弃了恒以后,你离失败就不远了.有的人因为最终无法坚持而名落孙山,有的人因为勇敢地坚持下去成为了世界瞩目的焦点.居里夫人几十年如一日投身与科学研究,历尽千辛万苦,终发现了卜和镭两种元素,但她没有沾沾自喜,继续研究,成为诺贝尔奖历史上唯一两次获此殊荣的女性.恒心是每个人都拥有的,一点点的坚持下去,最终会变成一个大大的世界!500字 初三 书信
-
谈恒心生活,就像一场在沙漠里的马拉松,每一个人都身处其中。有的人望着高悬头顶炙热的太阳,心中虽无数次想放弃。却咬咬牙继续坚持;有的人却忘记了开头骄傲的誓言,颓唐地在途中退出。何为“恒”?把它拆开,左“心”,右“亘”。所以大意是说:不忘初心,努力奋斗。恒心不单只是一个词,它更像一场马拉松,抑或是一颗种子。它需要用毅力来维持,用热情来维系,用坦然来浇灌。先说毅力。白龙马随唐僧西天取经,共走了差不多十万八千里。可这真的仅仅是因为它是龙的化身,所以脚程极好吗?都是走,这段路让一头驴去走,不一样吗?一头驴也是每天打磨打转,为何它就不行呢?试问,你让一个畜生历尽艰辛,途中还可能有被妖怪吃了的危险,它会去吗?还不如拉磨,这样的生活虽千篇一律,但是也很安逸。何乐不为?所以,毅力是保持恒心的关键之一,它让我们在极尽困难的情况下,依然坚持走下去。当然,还有热情。人皆说:兴趣是最好的老师。此话一点儿也不错。得诺贝尔奖的许多科学家,成功的重要因素之一,便是他们对科学的好奇和对真理探索的热情,方能有此成就。就拿居里夫妇举例吧。为何在那么坚苦的条件下,他们依然相信并企图发现镭呢?况且居里先生是当时科学院院长,却并未以公徇私,拿国家给的研究资金,来探索这被世人抛弃的镭。这就很明显是他们对科学倾注的热情远超于常人,也使当时掀起了发现新元素的热潮。古人云:有志者,事竟成。是的,先有远大目标,然后满怀热情的持续的为之奋斗,就一定能达成。最后,还不能忘了坦然。“坦然”在我们的生活中有许多例子。它有时是失败者唇边的微笑;有时又是受挫者爬起前行的脚印……它是一种像“愿你历经风雨,归来仍是少年”的大彻大悟,也是一种对生活的不放弃。尽管满身伤,却依旧能让烦恼一笑而过。爱迪生为改进电灯,寻找更耐燃的材料,失败了近三千次。但他不拘泥于自己的失败,不纠结于一次错误,变成那种,失败一次就畏畏缩缩的人。这才有了之后的电灯。所以,“恒心”不单单是一个词,它包含着许多方面。还有未提及的信心,勇气之类。恒心,不是坚持一小对或一星期抑或几个月。它是几年甚至几十年对梦想的守望与追求。800字 初三
-
谈恒心中国有句俗话:只要有恒心,铁杵磨成针.这其中有一个典故.李白曾一度辍学,一次他看见一位老妇人正在磨铁锤,并知道了她想磨成针的愿望!李白深受启发,重返书房,坚持完成了学业,成为了一位受万人景仰的大诗人.由此不难看出,一个人的成功不会随随便便,只有坚持不懈的精神创伤,才能真正品尝到喜悦的滋味.在历史的长河上,古今中外的大多名人都因持之以恒产生的:德国大诗人歌德耗费了60年的心血,才完成他的长诗《浮士德》.直到临终前,这位84岁的老人仍伏在桌上呕心沥血地写作;富兰克林经过30年的努力终成硕果,正确地解释了电的性质-电荷守恒定律;明代李时珍用了整整27年的时间终完成了医学上的不朽之作_《本草纲目》,完成时已经两敝白发……他们一次次坚持带给了后人一大笔的财富,诚然.然后持之以恒是成功的源泉,但当你放弃了恒以后,你离失败就不远了.有的人因为最终无法坚持而名落孙山,有的人因为勇敢地坚持下去成为了世界瞩目的焦点.居里夫人几十年如一日投身与科学研究,历尽千辛万苦,终发现了卜和镭两种元素,但她没有沾沾自喜,继续研究,成为诺贝尔奖历史上唯一两次获此殊荣的女性.恒心是每个人都拥有的,一点点的坚持下去,最终会变成一个大大的世界!450字 初三 书信
-
成功源自恒心“成功源自恒心。”,这话不假,古往今来,大多成功之人,不正是因为恒心才成功了吗?失败者的未来未必就是成功,但成功者的历史一定有过失败。但是,如果失败者没有恒心,那他最终很可能仍是一个失败者。明代学士宋濂,“幼时即嗜学”,但因家里贫穷,没钱买书,所以只能借人家的书亲自抄写,即使到了“天大寒,砚冰坚”的地步也不放松抄书,常常将手指冻得不能弯曲,每次都能及时的将书还回去。他到了成年,因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦,读书的时候,对同学的华丽的衣着视而不见,只是专心学习,终于,他成为以传记小品和记叙性散文为代表的大文学家,成为明初诗文三大家之一。试想,如果宋濂没有恒心,他抄书时,叹手指不可弯曲而不抄,跟随老师时又因路途艰苦而半路折回,又因看到同学华丽的衣着而愧自不如人,他会取得成功吗?会被称为“开国文臣之首”吗?当然不可能。他的成果,完全归功于他的恒心,是他自己的恒心,造就了他自己的成功。无独有偶,过了很多年,在国外,一名年轻人与其他许多年轻人一样,有他自己的梦想——想做演员、拍电影、当明星。他写了一个电影的剧本,并希望拍成电影,于是,他来到了好莱坞——这个世界着名的电影城市。他的道路十分不顺利,终于,当他拜访第一千八百五十次时,有一家公司时,这一家公司的老板答应了他。过了一段时间,电影拍摄完成,并获得了巨大的成功——这部电影的名字叫做《洛奇》,那个年轻人的名字叫做席维斯·史泰龙。我们不禁思考,他可能第一次就放弃了,也可能是到第一千次放弃,也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失败的打击,如果这样,那么他就与其他大多数人一样,只有幻想了。“锲而不舍,金石可缕”荀子说这话时,是在战国时期,但仍然对现代人有勉励作用,成功源自恒心,让我们成为有恒心的人吧!初三:梦想少年650字 初三 议论文
-
恒星的恒心挥汗的间隙中刘渊离不经意看见一株樟树下站着的女孩,双手捧在眼前表情虔诚,令人一下子就联想起了在教堂里戴着十字架祈祷的基督徒。他下意识地低头看了看胸口的链坠,忽然觉得运动场宽广起来,心情也轻松得很。他又抬眼仔细望了一眼,看清楚了那女孩是柳鸢篱,然后继续向前跑追逐起场上的足球。柳鸢篱缓缓放下双手,微笑依然停驻在脸上,转过脸正好看见刘渊离带着足球飞奔晃过一人,阳光洒在发梢泛起浮光,汗水把光线折射得一片晶莹。她就这样静默地站着,又克制自己的目光移向某处,抬头看起了香樟的叶片。心情沉静。天空似乎变得更广袤。那是一片无边无际的蓝色,没有围墙没有栅栏,一切都是那么的简单美好。有没有人会注意到在蓝天下那两个互相关怀着对方的男生女生呢?刘渊离是知道的,每天他睡觉的时候柳鸢篱都会在老师叫他起来的时候抢着起来然后快速的说出答案,不给老师喘气骂他的机会。只不过有时候会被老师骂他睡觉而已。柳鸢篱也是明白的啊,体育课上老师罚她跑步,是刘渊离快步跑了出去的,老师也就做罢了。日子就是这么美好吧。有着自己想要守护的人和想要守护自己的人。终于还是逃过了刘渊离的眼神啊。终于逃过了啊。柳鸢篱松了口气,然后继续看着刘渊离,看着他奔跑,射门,击掌。此时此刻,柳鸢篱只是害怕时间过去得太快而已。有些事情的发生总是来不及思索的。刘渊离每次听到老师罚柳鸢篱跑步的时候心里都很是清楚究竟叫的是谁。但是他头脑还没有任何感觉的时候,身体就已经下意识地跑出队伍。刘渊离自己偶尔也会想想这事然后甚为不解,最后只能自圆其说地下判断:也许只是回报吧。回报是微妙的记得,一点一滴地珍藏然后珍惜,因为知道给予的温暖,自然也无法表现淡薄。如果那每一点不经意的给予都需要回报,那么事情就不是刘渊离暂时想得如此简单了。况且每个人都有某些命定的劫数,逃过了一个眼神也逃不了更多必然流转的纠缠情节。如此这般地纠结。星期五的下午老师带了全班同学出去开讨论会。然后,柳鸢篱毫不犹豫的从后面伸出左脚走出课室。也许有时候成绩真是一种好东西,譬如说她,有着那么好的成绩偶尔翘课也没问题。柳鸢篱带着《在心一方》便兴冲冲的跑去体育器才室旁边的空地,因为之前听说了在那里看学校的风景感觉会很漂亮。柳鸢篱在看着那些青青的草坪呆了一下——在草坪的另一端,是刘渊离。有那么一瞬间,柳鸢篱觉得从他们相遇的那一天起,命运之绳就把他们紧紧的绑在一起。两个人之间的羁绊会不断地被证明。刘渊离的眼角也同时瞟到了坐在自己另一边的柳鸢篱,突然觉得自己和她之间的羁绊不是一般的多。读音相同的名字,恃着读音相同来为对方做一点自己能做的事。一切都显得那么理所当然。理所当然的,刘渊离被老师叫起来,柳鸢篱帮刘渊离把他背不出来的东西背出来;理所当然的,柳鸢篱被罚跑步,刘渊离迈出脚步帮她跑步。即使有所察觉那暧昧的触角开始像华丽的裙摆般伸展,人类疏离和孤独的本性还是使两人无法袒露更多。柳鸢篱装作视而不见地在草坪另一端埋下头,刘渊离轻叹一声,同样开始了对峙的姿态。时间流成锁链把气氛捆绑得愈发紧张。慢慢连脖子也有了沉重的压迫感,微微酸疼,却无法抬头。柳鸢篱用力咬着嘴唇,直到确实承受不了身心上突然附着的小小痛楚了。她只好下定决心站起身,一步一步强装轻松地离开了那片空地。羁绊也许是个漩涡,往越来越大的范围掀起波澜,让人无可回避地被一步步卷入其中。试图挣脱也抓不到稳定的救赎。柳鸢篱一个人缓缓走回教室,步子有些因疲倦而生的拖沓。就这样走在校园的小路,走在黄昏时分粉橘色暖热的光芒下,头顶的密叶在她的肩膀上投下大片阴影,平常而漫溢温馨纯真的画面,覆盖了一切语言,一切渴望。而草坪上已经开始降温,空气清寂让人清醒。刘渊离依旧是淡定自若地坐着,眼神有些停滞地凝望前一刻还有人影而现在完全消失痕迹的空位。抬头又见夕阳已然染红,没再多想什么,低下头继续开始看书了。书还是新的,散发着新书特有的印刷时的味道,让人闻起来非常不舒服,鼻子似乎被某些东西刺激着。合上书本,竟已是晚上。夜空中的星星一点一点的,离我们似乎特别遥远。刘渊离想着,原来自己和柳鸢篱一样都是等待救赎的人啊。其实刘渊离怎么会看不到呢。他一早就看到藏在柳鸢篱身上的项链了,那条十字架项链还散发着银色的光芒,人看起来的时候眼睛会特别的舒服,几乎是,没有了考虑。习惯了吧,刘渊离习惯了在柳鸢篱不远不近的距离看着她,习惯了帮她做点微不足道的事,习惯了看她冷漠的脸,也习惯了有她的生活。柳鸢篱在家里看着夜空,是因为夏天么?天空显得特别晴朗,想起有谁曾说过,人和天使是双生儿,人降临到凡间,天使就在天空的另一端。那也只是一个美丽的传说吧。但柳鸢篱却好想问问在天空另一端的自己,有没有看到可能还坐在草坪上的刘渊离?忽然有一种不好的预兆,属于他的日子,即将要过去了。也许是的吧,柳鸢篱自我打击的说。夜空下,有再想起某人曾说过:有的鱼是永远也关不住的,因为它们不属于水,它们属于蔚蓝的天空。而刘渊离,是一条属于天空的鱼。也许他不会相信,会有一个人在天空那头不厌其烦的。等待。1200字以上 六年级 散文
-
我有恒心尽管我不是宇宙的中心,但我仍会转。转得更努力。——题记不知是谁说过这样的悲伤:回忆是一座桥,却是通往寂寞的牢。当我将自己囚在阴晦的牢中,却忽然忘了,是怎么样的一个开始。在那个叹息着的,不再回来的过去,无论我如何地去追索,稚嫩的你只如云影掠过。而微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣。怀着念,我一读再读,却不得不承认,青春,是一本太仓促的书。过去的你,胖嘟嘟的,小平头,圆脸蛋。成绩优异,不用操心,老师也自豪笑笑:真希望全班都是你。渐渐地,听惯了甜言蜜语,唤起了心中的叛逆。时光划过逐渐瘦削的脸庞,不着痕迹。你不再对任何集体活动问津,一心只顾做一个完美的自己。有时在夜里独自幻想,你的生活该多么有趣。仰起头看星星,真希望漫天的星辰都围绕着你。第一次参与好兄弟发起的传纸条,是在一堂科学课。随手写下了四个字母,流淌着的,是你清秀的笔迹。从未有过那样的感受。听到了老师久违的批评,不知是舒心,还是虐心。你只感到自己的面部在抽搐,表情在扭曲,终于忍无可忍,破声而泣。隐约看到老师们的神情,是惊讶,是惋惜。你多么想拿面镜子照照,自己是多么恶心。事后,你并没有埋怨自己的好兄弟,因为你甚至能想象出他厌恶你的表情,他的话语。毕竟,你还懂得重情义;也的确,是你自己要参与。继而的你,和同学们一起笑笑嘻嘻;在老师面前沉默不语。不愿放声倾诉,只想深深地埋藏在心底,堆积,堆积。顺利考入了初中,仍保持自己的一贯个性。第二次有那样的感觉。因一篇作文,得到了满心的欣喜。寂静的夜,听着老师的话语与心脏的抨击交织在一起。是似曾相识的经历,你的面部在僵硬,仿佛心中的大坝,即将决堤。只不过充盈心中的,是开心。这一次,你克制住了自己。让由希望播下的一颗种子,将泪水,一点点地耗尽。一年光阴如梦般消逝,留下的,只有回忆。你的成绩就像地球上的潮汐,时高时低,但结局总不过是平淡无奇。现在的我,问自己:曾经的“你”像不像一颗行星,只会活在恒星的光芒里。我告诉自己:那我也要做地球,创造生的奇迹。因为,我有恒心。800字 初二 散文
-
重要以为自己想要的就是重要的,一直这样认为原来哪有那么完美……胆似乎很重要,长着结石呢?是否依然觉得?舍去胆还是保留结石,或许真的能取石保胆两全其美?人生似乎也竟然相同重要的人、重要的物、重要的事难道就没有结石?从来都在选择中决择:真的重要吗?为了证明自己的重要,所以看看有没有人会来看看来了,却已离去只留下:伤人啊!得到或失去都很重要,学会选择、学会包容也许更加重150字 高三 散文
-
恒心伴我成长读了>这首诗,我受益匪浅。这首诗主要讲了小时候,我问妈妈山的那边是什么?妈妈说,是海。但是我发现了事情的真相——山的后面依然是山。但妈妈仍说,山的那边是海。直到现在,我才发现,翻过无数座山后,确实是海,是用信念与理想凝成的大海。都了这首诗,使我对理想有了全新的认识。正如那句谚语“彩虹,经过与雷电激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才能诞生。”每一个人都有理想,这种理想决定了一个人的努力和判断的方向。无数的伟人正在为理想拼搏着,因此,他们获得了一次又一次的成功。作者屡次经历失败,仍然不屈不挠,努力奋斗,最终实现了理想。在人生的旅途上总是欢乐与悲伤并存,顺利与挫折交错,顺心与失意重叠,不要因为一点困难就轻易言弃,就像诗中写的那样:“而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……”海,是理想的境界;山,是重重艰难险阻。只要我们坚持不懈,就能够到达理想的彼岸。350字 初一 抒情散文
-
重要的戒指人生这么短,回忆却又这么长。初始你的那个雨夜,我在雨中慌乱地寻找我遗失的戒指。那个意义重大的戒指。而你,就那么硬生生地闯入我的生活。没有一丝一点的铺陈。彼时的你袭一条白色的裙子,头发及腰。撑着一把油纸伞。风吹拂着你的发丝,那随风飘动的样子让人好不怜爱。我呆呆地望着你。好似这全世界唯有你。我忘记寻找那个对我而言重要的戒指。一个清脆的声音打断了我的思绪。“谁的戒指啊?”那声音——不染丝毫浑浊的声音,至今我都是不能忘记啊。我紧张地连说了五声“我的我的”。然后望着你。你齐步走来,摊开手掌。我伸手,接戒指的时候指尖触碰到你的手心,没有温度,冰凉得让人忍不住心痛。你转身离开,我还沉浸在你的温柔中久久不能自拔。待我回神,你早已消失在雨的尽头,巷子的尽头。雨下得愈发大,风将树枝吹得“咯吱咯吱”响。回到家。我睡了整整一天一夜。发烧,昏迷不醒。可即便是这样,我脑子里依旧是你的影子,你模糊的容颜,你的声音久久在我耳边萦绕……之后我许多次徘徊在那个小巷,希望能够再次见到你。可事与愿违,我终没能再见到你。那个我爱的女子,只见过一面的女子。我依旧时常回忆起那个雨夜,清秀纯洁得如同天使一般的你。回忆若能佐酒,往事便是一场宿醉。我后悔,后悔在你转身离去的那一瞬间,为何为何我没有叫住你。至少知道你名字也好。这么美的一个女子,想必名字也是倾国倾城。十七岁那个雨夜,成为留在我心中最美好的记忆。多年如此。那时的我们还太多年轻。生命,亦过于单薄。我嘲笑自己,那么浓烈地爱你,你,定已将我忘记。何尝不是呢?这只是你生命中很轻很轻的一笔,轻到无法记起。我之于你而言,仅仅是一个路人,一个过客。而你殊不知,至于我而言,你是我感情的寄托,是我百般彷徨终于找到的心灵住所,你似一把开启我心灵枷锁的钥匙,你似水,润我干涸的人生。那风花雪月的年岁,那时我,全然不知这些会成为我生命里最温暖的一笔。现在的我,已不是当年那个在雨中寻找戒指的小伙儿。身体也不如当年硬朗,淋一场雨或许会让我卧床半月。现在的我,有爱我的妻子和我爱的孩子。他们都知道在我生命中,有一个重要的你。我的妻子,那个宽宏的女子。好多个夜里我拼命地呼喊你,她待我醒后,什么都没有提起。其实她是懂我的,这么多年来,你一直是我心中的一个无法解开的结。一个死结。我再也经受不住大风大浪。还好还好。现在的我学会了什么叫淡然。我开始试着将你永远地葬于心中。当初的那份热恋已全无。我知道我该担负起的责任。一个男人的责任。而今的你还好么?你应是已成了家了吧。你偶尔会想起一个寻找戒指的小伙出现在你生命中之过么?天涯海角,唯望君安啊。1000字 高三 散文
-
恒心我是一个很没有耐心的人,最近却学会了种花,这件需要恒心的事。寒假里外公看我整天没事干,就给了我两三片宝石花的叶子。说宝石花很好养要我试试。我开心地把它放在花盆里。首先把土壤翻得又松又细,在它上面洒上了水,并施了一点肥,给它安了一个舒适的家。每天早晨我都去看看发芽了没有。过了十来天,叶子终于长出了小小的嫩芽。我兴奋极了。天冷时,我把宝石花搬到家里暖和暖和;太阳出来了,就把它搬来晒太阳,隔几天就给它上一次肥。外公说适当施肥,渐渐地就会长成一棵粗壮的宝石花了。宝石花生命力非常旺盛,也非常耐旱,连续几个星期不给浇水照样能生长,因为它的每一瓣叶子都像一座水库,水份都储藏在叶子里,留在干旱时用。也就是因为这小水库,管理花时,我可以节省很多时间和精力,这小水库多奇妙呀!我十分爱护这盆宝石花,因为它是我栽的第一盆花。由于我的精心培育,这盆宝石花越长越好,心里说不出得高兴。每当有客人来访,我会骄傲地向他们展示我的成果,让他们一起分享我的喜悦。感觉生活好快乐!种花不仅陶冶了我的情操,让我学会了认真做事,并懂得了只要有恒心,就能做好任何事情。外公说生活就像宝石花一样要耐心去培养,才会开出美丽的花!450字 五年级
-
恒心我在一遍杂志上看到了一则材料:是一名中学生总因为自己的成绩差而苦恼厌学,后来经过他父亲的一番教育使他又重新得至信心成为了一名品学兼优的学生。我觉得我跟他很相似,我以前不爱学习做什么事都没有恒心,做到一半就不愿意做了例如读语文,读了两三遍就不愿意读了总以为太长了,后来爸爸把我带到了一个水流很急的地方,一开始我认为没有什么好看的吗?景色也一点都不美爸爸也说了,这里的确是不美,但是你看看这里面的鱼吧。那里面的水流很急很急所以一般的鱼都是流不过去的,但是有一种鱼却能游过去,因为他们要生存就必需要游过那条河流到上面的大水库里面去,才能得到食物,看到那么多鱼在这么困难的生活中度过,我感到很兴奋又觉得自己没有用,也让我感到一则说得对,困难只是短暂的,只要你肯努力的追求,就能得到幸福生活。从那次以后我觉得我这个人好像变了似的,六年级时还是不爱学习,成绩很差的学生优秀,从七年级开始,我每天都认真学习,成绩可以说得上是直线上升。一下子就排到了班上的前十名里面去了。有时候我总想对父亲说谢谢您,不是您哪有今天的我。450字 五年级 叙事
-
恒心_记叙文纷乱世界,唯恒心与坚守可以避开纷扰,不忘初心才能心如止水,成就更好的自己。轻轻拂去历史的灰尘,我仿佛看到潮州的韩愈,正在悲偾交加,书写着伤感的诗篇————《左迁至蓝关示侄孙湘》“”一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,早晨递交奏启,晚上就被贬官。是啊!你虽一心为国,可君臣异梦,小人中伤,你被贬至潮州,感极而悲。听,是《幽兰操》在整个盛唐回响。“不采而佩,于兰何伤”?你为国,鞠躬尽瘁,却多次贬职,怀才不遇的你发出了竭斯底里的喊声,可是朝廷仍对你不理不睬。韩愈,字退之,正如你的名字一般,在官场,你退了,可是在灵魂上,你却升华了。你坚守着冰清玉洁的心,从不与官场上勾心斗角的人同流合污。也正是坚守,让你永垂不朽。坚守的本心能够让人在纷乱中保持自我,正是坚守,才有成功。记得有一次,我在面对巨量作业时,我决定一鼓作气,认真写完。我坚守着,面对车马喧嚣,我仍坚守着。很快地,我写完了。我惊奇的发现,坚守初心,会使自己心无旁贷,抛去杂念,使成功离你更近一步。在坚守中坦坦荡荡,外物又奈我何?坚守本心,是人生的至高点。我们不做追逐名利的鸢,不做目光短浅的鼠。坚守,方可永恒。450字 小学 记叙文
-
恒心的力量“世上无难事,只怕有心人”。——题记小时候,我曾听说过这么一个故事,“从前有两个和尚,一个很有钱。腰缠万贯,每天都过着舒舒服服的日子;另一个却很穷,每天除了念经时间之外,都得到外面去化缘,日子过得非常辛苦,常常受凉挨饿。有一天,穷和尚对有钱的和尚说:“我很想到天竺去拜佛,求取真经,你看如何”?有钱的和尚说:“路途那么遥远,你要怎么去”?穷和尚不假思索的说:“我只用一个身体,一个水瓶,两条腿就够了”。有钱的和尚听了哈哈大笑,说:“我想到天竺也想了好几年,一直没去的原因是旅费不够。我的环境比你好,我都去不成,你又怎么去得成”?但是,过了一年穷和尚从印度回来,还带了一本佛经送给有钱的和尚。有钱的和尚看他果然达成愿望,惭愧得面红耳赤,一句话也说不出来。这个故事对我来说当作一个睡前故事是再好不过了,但只能哄我入睡罢了,随着年龄的增长,我在成长阶梯上越爬越高,渐渐地知道了其中的思绪和内涵。“世上无难事,只怕有心人”。梦想是成功的开始,是成长路上的指路明灯,能照亮前方的道路。志向的达成,最重要的是毅力,而关非客观条件的优越,穷和尚虽然没有钱,坐不起车船,但是他有坚强的毅力,有着自己的志向并不懈地努力,才能跋涉遥远的路途,才得以达成愿望。450字 初一 记叙文
-
目标·蛮干·恒心这幅漫画里有一个挖井人,已经开挖了五口井。却一眼井也投挖出水,而井底地层下是有水的。他嘴上叼眷烟,右丰捉眷一把铁锹,一边走一边说:“这下面没有水,换个地方再挖!,这下面有水,是我们看到的。挖井人井没有看到,所以才要换个地方再挖。可见他事先井不知道此地有没有水,就盲目地开挖,也就是目标不明确。这就揭示了一个深刻的道理:怎样确定并实现自己的目标?画面的内容似平一目了然,挖井人想挖一口井,但每挖一处都半途而终。大家都认为他没有恒心。缺乏毅力,但假如他真是这样,还会“换个地方”再挖吗?他想挖一眼有水的井,但什么地方有水,在什么地方开挖。挖井人事先不明确,即目标不明确。这也就说明,我们无论做任何事情,不但要确定一个目标,而且要以最终能实现这个目标作为确定的前提。杏则。确定的目际不切合实际。不但不能实现自己的目标,反而会带来无限的失望而沮爽。正如画里的挖井人一样,虽然开了五个地方,耗费了不少的体力、时间以至有限的生命,但最终还是两手空空。可见。无论做什么事情,确足目标是非常重要的。=v=…目标。恰似耐颗摧深的明珠。置于人生航向的彼岸。我们的青少年不也有这种毛病吗?有许多的追星族,梦想自己将来也要成为大紫大红的歌星影星,就整天沉溺在自己的“星座”里,真可谓也是目标明确,也有垣心和毅力了,但最终多是黄粱一梦。作为学生,追求目标的确定要符合自己的客观实际。目标过高,难以实现,日久天长,就会爽失自信心;目标太低或没有,就会缺乏动力,长此以往,势将停滞不前。有鉴干此。无论是谁,所确定的目标要切合实际,否则,就会像那个挖井人一样,即使你真的有恒心和毅力,却一味地蛮干,最终也将一事无成。故曰:万事开头井不难,难的是结果,即如何摘取自已想要的男乃一颗明珠。蛮干,犹如饮鸿止渴,越饮越“醉”,直至死亡。从辩证唯物论的角度看,做任何事情都要符合客观实际。如那个挖井人,事先没有确定此地有没有水,就盲目地开挖,这不就是蛮干吗?再如“大跃进”时期,提出“超英赶美”,结果英美未赶上,却使国民经济滑到了崩溃的边缘。这不是蛮干,又是什么呢?又如目前众多企业实行股份制,这对企业的脱困的确有积极作用,但有的企业不切实际地上马,使人心涣散而失去凝聚力,最终也将会像挖井人一样徒劳无功。总之,一个国家,一个民族,一个团体,乃至小到一个人,都要有一个明确的追求目标,若目标低于能力,固然会导致没有进取心,但目标不切合实际,不仅会丧失信心和自尊,而且还会导致国力、财力、人力的巨大损失,人生犹如一叶远航的扁舟,目标恰似置于彼岸的一颗明珠,恒心犹如驱舟行驶的舟揖,蛮干就如一个个暗礁,随时都可能撞碎你的舟揖,而懒惰好比一把锁一样,将锁住你的聪明和智慧的仓库,这时,若扁舟遇到惊涛或骇浪,势将舟毁而人亡。所以说,人生不仅要有追求的目标,而且目标的确定要符合实际;蛮干不能实现目标,要持之以恒地实干,才能摘取彼岸那一颗璀璨的明珠。450字 初一 散文